六年级毕业演讲稿怎么写
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好
我是五年级五班的***，今天我演讲的题目是《惜别母校》 林花谢了春红，太匆匆
时光的年轮不停地旋转，光阴在无声无息地流逝，转眼间五年的小学生活就要结束了。
,我们即将踏入中学的大门，进入一个新的学习环境.可是，***小学，亲爱的母校，我们怎么舍得离开你呢
在你纤尘不染的怀抱里，我们从无知的幼童，成长为优秀的小学生。
您的操场上，有我们奔跑的身影、游戏的欢笑、广播操的律动、校园舞的优美。
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教室里，有我们琅琅的读书声、沙沙的写字声、激烈的争论声，更有求知若渴的眼神和专注的听讲。
听，我们欢呼雀跃，是取得了比赛胜利和考试成绩优异后由衷的喜悦；看，眼眶里盈满的泪水，悄然滑落的泪珠，是被老师深情讲述的课文情节所感动，是为汶川地震中失去生命的小朋友痛惜，是对自己错误的悔恨，是对同学、对老师的不舍。
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走廊里悬挂着的古诗词、三字经、弟子规、各种典故，是对我们无声的教导，各种丰富多彩的活动，给我们提供了广阔的锻炼和成长空间。
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母校，您为我们的成长，敞开了博大的胸怀，尽您所能提供给我们各种吸取营养的资源，如今分别在即，我们怎能不留恋您
六年级毕业演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好
又是一个金色的六月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，一周以后，我们就要告别辛勤培育我们的老师，即将离开生活学习了六年的校园，结束小学阶段的学习与生活，踏上中学那新的学习征程。
看着我们胸前的红领巾，看着毕业照片上同学们幸福的笑脸，我们和我们的家长都深深地感谢**小学——这所哺育我们成长的摇篮；深深地感谢老师——各位辛勤的园丁，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。
六年的岁月，既漫长又短暂；六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕犹如在眼前。
最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情；最难忘，放学后的教室里，老师为同学们补课，那永不疲倦的目光和身影；最难忘，校长和主任坐在我们的课堂里听课，带给我们多少温暖和喜悦；最难忘，班会上师生们自娱自乐，欢歌笑语回荡在教室的上空。
教师是辛勤的园丁，既教书又育人。
六年来，老师不仅教会了我们书本上的知识，更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。
是**小学给了我今天的一切，下周毕业考试后，我们就要告别母校，我们已经准备好了，我们一定会纵容应考，用一份满意的答卷来回报为我们付出全部心血和汗水的老师们。
今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育，我们永远都是逸夫人，我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才。
最后，请允许我代表**小学六年级全体毕业生同学，向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意
祝愿老师们身体健康，祝同学们快乐成长
小学6年级毕业典礼演讲稿600字
毕业演讲稿 老 同学们，我们都即将毕，不久就要离们的母校了，束小学阶段的生活，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。
我的手在微微颤动，终身铭记的时刻就要来临了。
难忘的刹那，我一定会为你如痴如醉。
激动，惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声都容入了心田。
难道真的要离别了吗
美好的校园已经容入了我感情的深宫，那么长又那么清晰，我又怎么能忘记
在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案；校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。
在夜晚的时间，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩…… 六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔,在生命的境界去探索。
回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。
但最终，我们都走过了这一段学习之路。
舒展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋；阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。
告别了，美丽的校园，告别了，敬爱的老师；告别了，可爱的同学。
一点一滴，一分一秒。
啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。
曾几时，我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着书本。
老师走来，扶过我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆叮嘱我。
说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。
真的要离别了吗
美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，希望，歌声，花香……即将成为一名中学生了，我们要为之而努力。
只为了通向终点，才在路上通行；只为取得最好的成功，才在最难最难的路上走……
六年级毕业演讲稿 450字以上 好的可以加分
各位尊敬的领导、老师们、可爱的同学们: 你们好! 寒冬已去,春意盎然。
今天,我们迎来了2006届高考百日冲刺誓师大会,今天举行的大会,是薛窑中学高考史上又一次誓师大会,这将是一次有重大影响、创造非凡业绩和夺取“六连冠”的大会。
十年风雨拼搏,距离我们期盼的高考仅有100天。
100天,在历史的长河中犹如沧海之一粟,然而对于我们,它可以使时光倒流,可以让学生完成十年积淀的知识的回顾,可以让老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术,可以让我们的教学水平达到一个崭新的高度。
它是黎明的前奏,它是天籁的声音,它是出征的战鼓,它是拼搏的号角。
作为你们的老师,几年来,我们朝夕相伴,我十分有幸陪大家一同走过了你们生命中最灿烂的一段青春花季。
在此人生的关键之际,我代表所有的老师,向大家做作几点温馨提醒。
提醒一、我们要认真的全身心的投入二轮复习。
二轮复习是在高考复习中最为关键的一次、也是最后一次规模复习、给学生构建知识网络和知识体系,每位同学此时必须按照重一的学习要求,对每一个知识点重新学习。
二轮复习的分数目标,每个同学一定要坚信每门学科提高15~20分,一定要达到此目标,有没有信心? (学生回答) 提醒二、你们要信心百倍地走好每一天。
着名航海家哥伦布在他的每天的航海日记的最后总要写上这样一句话:我们继续前进!这种看似重复的平淡之语,却包含了巨大的毅力和无穷的信心。
就是凭着这样一份信心,哥伦布向着茫然无知的前方在惊涛骇浪中前进,在艰难险阻中前进,终于发现了新大陆,演绎了世界历史上一段惊人的壮举。
大家高中阶段的航程也到了最艰难最关键的时刻了。
常言道:“行百里者,半九十。
”最后一段路往往是最为艰苦难行的。
同学们,无论前进的道路多么崎岖难行,都不要放弃,坚持到底才能胜利。
只要我们勇敢地走下去,我们坚信,我们这个经过长途跋涉的团队一定会发现“新大陆”。
因此。
我们要信心百倍地继续前行。
提醒三、你们要以拼搏的姿态度过每一天。
我想和大家算一笔帐:让你奋斗百天,换回幸福百年,你看合算吗?所有的人都会说:合算,那你还等什么,行动起来,让我们竭尽自己的最大努力为实现自己的梦想而拼搏,百天之后将是缀满枝头的累累硕果。
刚才大家已经用心唱出了:把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。
怎样才能成功? 答案是——爱拼才会赢! 提醒四、你要有强烈的责任意识对得起每一天。
对自己负责,圆自己十几年的大学梦,让自豪与骄傲填满自己的胸膛;对家人负责,回报对你给予厚望的父母亲朋;让笑容在他们的脸上绽放;对老师负责,老师们别无他求,只是想将你沉甸甸的幸福分享;对学校负责,将学校的高考史变的十分辉煌;对社会负责,为中国人在任何时候都能挺直脊梁。
提醒五、你要以健康的心态迎接每一天 心理学研究表明,一个人成功的因素中,智力因素只占20%,而非智力因素占了决定性的80%。
最后这段紧张的日子,是比基础、比能力、比体力、比信心、比刻苦、比诸多心理素质的阶段,希望大家以乐观的心态迎接每一个日子,以感恩的心情感谢生活,感谢生活给了你一次证明自己的机会。
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感! 我们希望未来的100天日子里,每天见到的都是全力以赴的拼搏身影,因为我相信大家都是真心英雄,都是能够创造奇迹的英雄儿女! 最后在此,我代表高三年级全体任课教师郑重表示: 有你们的地方、有你们的时刻,定会有老师的身影;你们想深夜苦读,我们就是那支永不烧尽的蜡烛;你们想起航迎接风浪,我们就是保驾护航的风帆;你们汲取知识的养料,我们就是知识的粮仓;你们力量不足时,我们会用爱心和智慧搭起阶梯任你攀登;你们受到外界环境的影响,我们会手挽手筑起人墙,送你们一块净土。
为了学生的前途,为了学校的荣誉,我们将竭尽所能,全力以赴,奋勇拼搏,直至胜利。
老师们、同学们:一百天,意味着圆梦,代表着吉祥,象征着成功。
让我们一起见证朝阳,沐浴风雨,那隐约可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!六月是我们收获的季节,我们一定能满载归航!实现薛窑中学的高考的“六连冠”。
同学们向前冲!
急需关于小学六年级毕业典礼的演讲稿拜托各位大神
毕业典礼演讲稿 的中华人民共驻印度尼西亚一等秘书徐楚辉先生、尊敬宁院长、尊敬的光副院长、尊敬的梁少华主任、尊敬的徐敬能老师、各位侨领、各位理事、各位家长、各位老师、各位同学,欢迎光临
您们好
首先感谢上帝赐福，蒙主恩典，使我们能齐聚一堂举行毕业典礼。
际此盛会，请准许我代表诸位同学向各位来宾致词。
韩愈《师说》有云：“古之学者必有师。
所以传道、授业、解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
”上述至理名言，表明我们教师在社会上之工作与作用。
故虽已身为教师，亦需进修，不可悠哉游哉，荒废学业。
须知“三日不念口生，三日不写手生”。
是以“学而时习之，不亦说乎
”若能身体力行，应朝更高之层次学习。
正如荀子所言：“ 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高而博见也。
”苟能学以致用，乐莫大焉。
孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”明乎于此，则“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣”。
大学生毕竟不同于中小学生。
大学毕业为成熟与自立之标志。
今天在座之华大毕业生，所进修之课程，为专业师范学。
不论毕业后，欲作何种职业，欲行何条道路，我深信皆是前程似锦，前途无量。
我们今日小成，并非一步登天，一朝一夕之功，而是日积月累，一点一滴，积沙成塔，积腋成裘之精神。
我们坚信“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。
复赖徐敬能老师，与华侨大学校方偕同诸位老师之运筹帷幄，规划有方，不远千里，密集辅导，含辛茹苦，一手栽培之下，取得成果。
亦经诸位同学囊萤夜读，悬梁刺股，凿壁偷光，孜孜不倦，始有所成。
我谨代表全体同学向诸位教师致十二万分谢意。
据云“毕业”一词，英文是“graduation”，此词之词根并无“完成”或“结束”之意，而是蕴含“开始”与“进步”。
此实对“毕业”一词极好之诠释，敬希毕业生亦能从中获得启迪。
我们今日隆重集会，并非庆祝“结束”，而是欢呼“开始”；不是纪念“完成”，而是宣告“进步”。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也。
不临深谷，不知地之厚也。
”纵然书有未曾经我读，但不可以此为借口，异日临场时丢人现眼，始悟书到用时方恨少。
老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”我们将近三年所学，三年所行之路，足证上述之言。
时代之演变，社会之变迁，我国近年来受世界市场经济之冲击，以及国内相对人才之需求。
为培养人才，不落人后。
昔管仲曾言：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”有鉴于此，我国汉语教育事项，正受多方资助与推动。
如今学生汉语能力之提升；教师专业水准之提高，已迈入理想目标。
以上所述，类似古语所言：“不患其无才，患其无学；不患其不任，患其不忠；不患其无功，患其无志。
”信哉斯言
汉语能广泛使用于本国，是我们积极所推行之教育目标。
在国家文教部与中国国家汉办之合作辅导及大力支援之下，使汉语教学日新月异，一日千里。
学生获益匪浅，与日俱进，敬希大家善以利用，将之发扬光大，更胜于昔，不负众望。
诸位同学
礼记曰：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能反也，知困然后能强也，故曰教学相长也。
”在徐老师大力推动之下，在校方悉心照顾之下，在诸位讲师全力辅导之下，已造就德才兼备，品学兼优之人才，虽已届垂暮之年，但应老当益壮。
诚如曹操所言：“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”惟愿诸位同学责无旁贷，义不容辞，融入教育行列，参与国民教育工作，造福人群，回馈社会，为母校争光。
以报答老师之教诲，国家之期望
如所周知，学校须有教育目标与教学方针，教师须有教育热情与教学天赋，学生应有承受教育与出人头地之欲望，家长必有望子成龙与光宗耀祖之期盼。
是以，社团须广求资金来源与教育设施，政府亦需增加教育经费与改革教育政策。
多方相互结合，相互配合，方能达至最终之教育美景。
今日我们领取专业文凭，心中自感欣慰。
然通往本科之路，尚有一小段。
万不可中途辍学，半途而废。
以致为山九仞，功亏一篑。
行百里者，半于九十。
虽俗务缠身，日理万机。
应不忘温故而知新，敏而好学，不耻下问，持之以恒，则可以为师矣。
老年自学，诸多不便。
但与其老大无成，不若大器晚成。
真所谓见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。
国立华侨大学集美华文学院，创于1953年，历久弥坚，与时并进，宏图大展，真不负先贤当初创校宗旨。
最后，正值大家欢聚一堂，我们同声庆贺母校五十周年校庆，但愿华大校运日隆
学子盈门
各位老师教学愉快
各位同学身体健康。
谢谢大家
