祖国在我心中演讲稿600字
《祖国，我的母亲》演讲稿亲爱的老师、同学们： 大家好
今天我演讲的是《祖国，我的母亲》。
提起“祖国”，我想，我们每个人心里都充满无限深情，因为祖国是我们共同的母亲。
我们祖国美丽富强，欣欣向荣。
我们在祖国母亲的怀抱里幸福成长。
可谁曾想到，我们的母亲曾遭受过屈辱和蹂躏。
丧权辱国的《南京条约》《北京条约》《马关条约》肢解了母亲完美的躯体，日本帝国主义的魔爪，大肆张开伸向母亲的心脏，痛苦和屈辱让我们的母亲备受煎熬。
看着祖国母亲遭受如此磨难时，我们中华儿女们有谁能容忍啊
他们挺身而出，用自己的血肉之躯，同侵略者进行了不屈不挠的斗争。
邓世昌、杨靖宇、刘胡兰、王二小、杨开慧、董存瑞、赵一曼、、、、、、无数先烈，血沃大地，誓死捍卫祖国母亲。
在中国共产党的领导下，祖国母亲，您才得以昂首挺胸了。
为了让祖国母亲脸露微笑，我们优秀的中华儿女们不负重托，担当重任。
詹天佑修建了属于中国人自己的铁路，给了帝国主义者有力的回击；袁隆平用自己辛勤的汗水解决了十几亿人口的吃饭问题，为祖国露了一把脸；载人航天飞船的发射成功，又为祖国争了一口气啊、、、、、、，多少壮举，让我们自豪啊。
祖国亲爱的母亲，我们要继承前辈们的崇高精神，好好学习，将会让您更加美丽动人。
求一片小学六年级语文上册第二单元习作（人教版）
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去查一下吧。
开头，是一些“我骄傲我是中国人”的句子，中间，来一个对比，先是我国的耻辱，再是我国的辉煌，最后来一个号召，就OK了
我的老师对我说，演讲稿写得好，就要多用些排比句哦
呵呵，第一次回答，望采纳。
《我为小组添光彩》演讲稿范文
为了充分调动学生各方面的积极性，开学初我班实行了“我为小组添光彩”的“小组量化制度”。
根据各小组的情况，从学习、纪律、卫生三方面对小组进行分数量化。
这也是加强对学生自我教育的一项措施，尤其是对那些自律意识较差的同学，这项措施能够激发出他们完成各项任务的积极性和主动性。
根据我班的实际情况，把学生分成四个小组，日常各项事务主要由小组中的语文和英语组长负责。
队员们纷纷发挥自己的聪明才智为小队想出了队徽、队名和口号
