
急急急,我急需一份“弘扬五四精神,争做有为青年”为主题的演讲稿,时间控制在5分钟之内,谢谢
弘扬五四精神,争做有为青年 ——团委举行学习胡锦涛重要讲话暨纪念五四运动九十周年座谈会 在五四运动九十周年之际,为了进一步弘扬五四精神,引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观,5月5日晚上19:45,校团委组织各院系部学生骨干、毕业生代表30余人,在学生活动中心323会议室举办了学习贯彻胡锦涛总书记五四讲话精神学习交流会。
会上,同学结合自身成长成才的实际,畅谈学习心得,并就如何深入践行胡总书记讲话精神进行了深入交流 座谈会上,首先介绍了胡锦涛总书记对全国广大青年学生的四点希望:希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜;希望同学们把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯;希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路;希望同学们把奉献社会作为不懈追求的优良品德。
随后,在场同学代表针对胡锦涛总书记的讲话进行了深入的学习,并对于胡锦涛总书记讲话的理解进行了积极发言。
他们结合我校的实际情况和在学生组织的工作经验进行了讨论。
同学们表示,作为新时代的青年,要继续传承和弘扬五四的四个精神,即:爱国主义、解放思想、民主与科学。
而对于如何传承和体现这些精神,同学们也发表了自己的看法,他们说:“在五四九十周年之际,作为大学生,应该紧跟时代脉搏,勇当时代先锋,承担时代责任,奋发有为
具体体现在认真学习,刻苦钻研,勇于创新,用科学文化知识汇报祖国;发扬志愿者精神,积极参与世博会志愿者;积极相应祖国号召,投身基层,投身西部,从简单的工作做起,不断提高自我的学习能力和实践能力等”,座谈会现场气氛热烈,在场同学都用心学习了胡锦涛总书记的讲话, 此次座谈会的召开,为在我校广大学生中深入宣传贯彻胡锦涛总书记五四讲话精神起到了积极的动员作用,为进一步了解大学生成长成才的实际需要提供了有益的帮助,为广大学生骨干凝造了新的努力方向,对学生骨干整体素质的提高起到了积极地推动作用。
弘扬五四精神 争做有为青年》倡议书 --------------------------------------------------------------------------------青年朋友们: 在五四青年节来临之际,校团委向全校广大团员青年表示亲切的问候
向为我校共青团事业做出贡献的历届老团干,向关心、支持我校共青团工作的各位领导和全校师生员工表示崇高的敬意
今年是五四运动90周年,恰逢新中国成立60周年。
五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕,在中国历史发展进程中树立了一座丰碑。
五四运动以来,一代代有志青年在爱国、进步、民主、科学的五四精神感召下,用青春和热血书写了中国青年运动的壮丽篇章
5月2日上午,胡锦涛总书记来到中国农业大学,同广大师生共迎五四青年节,发表了重要讲话,对全国广大青年学生提出殷切希望,号召当代青年要把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路,把奉献社会作为不懈追求的优良品德。
胡锦涛总书记提出的四点希望,指明了当代青年前进的方向,对于我们纪念五四运动,大力弘扬五四精神,争做有为青年具有极其重要的指导意义。
为此,校团委向全校团员青年发出倡议,一定要按照胡锦涛总书记提出的殷切希望,努力做到: 第一,爱党爱国、报效祖国。
我们要努力做到把个人理想融入全民族的共同理想之中,坚定中国特色社会主义信念,积极投身改革开放和社会主义现代化建设,在为祖国、为人民的不懈奋斗中实现自己的人生价值。
第二,勤学敬业、励志成才。
我们要积极促进学风建设,增强学习动力,激发学习热情,将强烈的爱国热情转化为勤学专业知识、强化技能训练、拓展综合素质的具体行动,争做国家建设需要的有用人才。
第三,躬身实践、服务基层。
我们要积极参加社会实践,到实践中认识社会,力争实践成才,在火热的社会实践中受教育、长才干、做贡献。
即将毕业的同学一定要自觉到基层一线去发挥才干,到艰苦的环境里去经受锻炼,到祖国和人民最需要的地方去建功立业,切实走好迈向社会的第一步,开辟事业发展的新天地。
第四,塑造优良品德、引领社会风尚。
我们要自觉践行社会主义荣辱观,文明修身、杜绝陋习,勇于担当、甘于奉献,以自己的行动影响和带动更多的人,为促进优良校风和校园精神文明建设,为服务文明进步的良好社会风尚贡献力量。
青年朋友们、同学们
辉煌的历史照亮了希望的未来,伟大的事业展现了灿烂的前程。
我们一定会不负重托、不辱使命,弘扬五四精神,争做有为青年,在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。
各位代表,青年朋友们:大家好
五四运动至今,一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹,经坎坷征程,一代代优秀青年紧跟共产党,始终站在时代的峰顶浪尖
2008年北京奥运会辉煌闭幕,全世界都在为中国喝彩,我们身上的使命也更加重大。
作为当代青年,我们更应纪念五四运动,发扬五四精神,为振兴中华民族而努力奋斗。
新的时代,世界正朝着东方露出灿烂的微笑。
社会将进入一个飞速发展的历史时期,人类将迈入一个崭新的时代。
新时代带给我们青年一代一个千载难逢的机会,为我们提供了一个展示自己才华的大舞台。
在党的十七大精神的指引下,在全国人民完成历史使命和抗击灾难的伟大胜利下,在为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的迫切要求下,我们要深入学习实践科学发展观,群策群力,坚定理想,完善自我,勇挑重担,争做一名无愧于时代、无愧于社会、无愧于人民的人。
在我国改革发展的关键时刻,时代在召唤我们,党和人民在召唤我们。
青年强则国强,青年兴则国兴,为中华民族的伟大复兴,我们义不容辞,责无旁贷
在纪念“五四”运动九十周年之际,我们号召青年朋友们弘扬“五四”精神,争做有为青年,并在以下几个方面对自己提出要求:首先,加强自身的思想品德培养,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,顺应历史潮流,树立崇高的理想。
作为一名时代青年,必须站在历史与时代的高度,深层次的看待自己的责任,理解自己肩负的历史使命,既要有民族自豪感,又要有强烈的紧迫感;既要有脚踏实地、实事求是的优良作风,又要有开拓创新、勇于承担责任的主人翁意识。
第二,加强科技素质培养,努力把自己培养成一个综合素质较高,社会适应能力较强,积极为社会创造价值的人才。
未来的竞争是科技的竞争,而科技的竞争,归根到底是人才的竞争。
为了能在未来的竞争中立于不败之地,我们要按照社会的需求来发展自己,全面提高自身素质。
这就要求我们坚持正确的政治方向,要求我们学习先进科技,善于汲取和掌握人类文明的一切优秀成果。
科学技术一日千里的今天,要求我们紧跟世界科技潮流,广泛吸收当今世界的先进科技成果,为社会主义的现代化建设服务。
第三,脚踏实地、开拓进取,把自己打造成务实、求是、理性的人。
在北京工业大学即将迎来五十大庆之际。
振兴工大,发展工大的机遇和责任,历史性地落在我们身上,我们是工大建设的主力军,更要增强光荣感、责任感和历史使命感,积极投身到工大的各方面建设中来,在实践中长知识,长能力,长才干,为树立工大的良好形象而不懈努力。
让我们从现在做起,从自身做起,从一点一滴做起,脚踏实地,开拓进取,为工大的未来贡献聪明才智,再创时代佳绩。
回顾过去,北京工业大学学生会取得了一个又一个成绩;展望未来,面对充满机遇与挑战的新时代,作为承前启后、继往开来的一代,我们更是信心百倍,豪情万丈。
无论前途是花团锦簇还是荆棘密布,我们都将勇往直前,义无反顾。
让我们紧紧把握时代脉搏,在新时代的伟大实践中奋发成才,弘扬“五四”精神,争做有为青年,向着夺取全面建设小康社会新胜利的伟大目标阔步前进
内容积极向上的演讲稿,要刚好5分钟哦~
呵呵,,几个月前我也要搞演讲,时间3-5分钟,结果过了.给你参考一下. 尊老师亲同学 今天我演讲的题目是谦虚是美德 谦虚是人类的美德 中国有句古话满招损谦受益 它从正反两方面对其进行了精辟的总结 对于一个人来说 谦虚主要有两大方面的好处一是谦虚使人进步 人生有涯而学海无涯 一个人不管怎样聪明博学他的知识与人类整体的知识相比只不过是沧海一粟海纳 百川有容乃大 大凡才识越高的人 越是明白这个道理 因而越是虚心好学严以律己持之以恒也越能成就大事业 二是谦虚赢得好感 谦虚的人言谈举止谦恭有里礼 不专断 不傲慢 不自以为是 在交往中比较容易获得别人的好感 容易得到忠告 帮助和真诚的合作 一个处处得到好感的人他的事业之船等于悬挂了顺风之帆 其成功也就不言而喻 骄傲的人喜欢自吹自擂 是语言的巨人 行动的侏儒 他往往喜欢依附于他或谄媚于他的人 而对于比自己强的人往往心怀忌恨。
骄傲的人总是低估对手的能力而麻痹轻敌 历史上因此不断重演着骄兵必败的悲剧 我们是新时期的一代新人 不仅要发扬谦虚的美德,更要赋予它以新的内涵:谦虚但实事求是既有自知之明又不推卸责任;谦虚但敢于创新既不贸然形式又不畏首畏尾我们要成为新一代的青少年我的演讲完毕谢谢大家. 可做适当修改删减。
五四青年节8分钟演讲稿一篇 关于如何创一流员工的
在我国 14 周岁至 28 周岁属于青年阶段,是和长身体、长知识的阶段,是人生观、世界观逐步形成的关键时期,情感、意志、兴趣、能力、性格都处于发展和形成中,社会活动范围日益扩大,认知能力逐步提高,并且承担一定的社会责任。
而 14 周岁以下属于少年儿童, 28 周岁以上开始步入中年,在思想、情趣、精力、特点等方面都表现出与青年的差异,因此共青团的性质、任务及工作对象决定了它的成员的年龄界限。
根据目前我国大多数地区关于入学年龄的规定,初中一年级的同学多为 13 周岁,还生活在少先队组织之中。
初中一年级的同学尽管还戴着红领巾,但他们在即将离开少先队组织的时候,许多人迫切希望早日加入共青团。
为了使中学的共青团和少先队在组织上和工作上更好衔接起来,也为了进一步激励中学的少先队员在政治上追求进步,使他们更进一步接受共产主义教育, 1993 年召开的中国共产主义青年团第十三次全国代表大会通过的团章增加了“中学少先队组织可以推荐优秀少先队员作团的发展对象”的规定。
根据这一规定,团中央进一步明确提出,对于经少先队组织培养推荐和团组织考察已达到入团标准的优秀少先队员,可以在他们年满 13 周岁时,发展他们入团,按照团章和《发展团员工作细则 ( 试行 ) 》的规定,办理入团手续。
少先队员入团后在年满 13 周岁未满 14 周岁以前仍保留队籍。
这些规定,为中学少先队员尽早加入团组织创造了条件。
(二)承认团章 团章是指导团内生活和开展团的工作的根本法则,是全体团员必须遵守的准则。
因此,要求入团的青年必须承认团章。
承认团章的含义主要是: 1 、承认团章在团的工作和团内生活中的根本地位。
2 、承认团的性质,即共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织和后备军。
3 、承认中国共产党是团的领导者,忠实地执行党的路线、方针和政策。
4 、承认共青团的指导思想和行动指南是马克思列宁主义、思想和理论。
5 、承认团的组织原则,自觉按照民主集中制的基本原则参加团内生活和活动。
6 、承认团章规定的团员权利与义务,并能正确地行使权利,忠实地履行义务。
(三)愿意参加团的一个组织并在其中积极工作 共青团有着严密的组织系统、严格的组织纪律和严肃的组织生活,为了使团员能够与团组织共呼吸,在思想上、行动上与组织保持一致,团员必须参加到团的一个组织中去,过组织生活,参加组织活动,接受团组织的教育和监督。
团员参加团的一个组织,并不是说可以任意选择一个支部。
一般来说,应参加所在单位团支部后,应该保持相对的稳定,一般不能随意变动。
外出团员可以凭团员证参加所到地区、单位团组织指定的一个团支部的活动,或参加外出团员组成的临时团支部活动。
只有这样,才能培养团员的组织纪律性,才能保证共青团在思想上、政治上的一致性,真正成为团结教育青年的核心。
共青团要求自己的成员积极承担组织交给的工作,是因为团的各项任务只有依*全体成员努力方能实现;同时也是为了在实际工作中对团员进行培养和考察。
总之,团员必须参加团的一个组织,不能游离于团的基层组织之外。
(四)执行团的决议。
团的决议是按照民主集中制原则在充分发扬民主的基础上,对团的一些重要问题做出的决定。
决议是由团员大会、团员代表大会或团的委员会讨论并通过的,体现了大多数团员的意愿。
作为一名共青团员,就必须严格执行团的决议。
只有这样,才能保持团组织在思想上和行动上的一致性,形成较强的战斗力。
团员在团的会议上,对讨论议题可以充分发表意见,并根据自己的意愿,赞成和反对某项决议的通过。
对于自己没有参加讨论的上级团组织形成的决议,如不赞成,可以向上级团组织提出自己的意见。
但是,决议一经通过,每个团员都应坚决地执行,不能因为自己不赞成而拒不执行,或者在执行中有抵触情绪。
(五)按时交纳团费。
青年入团后,为什么要按期向团组织交纳团费呢
这是因为: 1 、交纳团费是团员和团组织保持经常联系的一种形式。
团员可以利用交团费的机会,向团支部反映自己的思想和要求,了解团支部的工作情况;团支部也可以及时向团员提出要求和分配工作。
2 、交纳团费有助于增强团员的组织观念和团员意识,督促团员自学地参加团组织的活动和团内生活;同时交纳团费使团员能经常意识到自己是个团员。
严格要求自己,注意发挥团员的模范作用。
3 、交纳团费是团员在经济上支持团的工作的一种表现。
团员交纳的团费数额虽小,但集中起来,却可以成为团组织开展活动的经费来源之一,团组织可以按照有关规定,将团费用于团员教育和团的活动等方面。
只要具备了以上几个条件的青年 , 都可以申请加入共青团组织 . 入团仪式 重温入团誓词活动,一般以基层团委或团支部(总支)为单位组织开展,参加人员不仅包括全体在册团员,还要注意组织流动团员参加,并可以吸收入团积极分子到场观摩。
仪式应严肃庄重,富有教育意义。
现场应悬挂团旗,团员要佩戴团徽。
仪式的主要程序是: (1)全体人员唱国歌; (2)团员代表谈感受; (3)团员宣誓(在团旗下重温入团誓词); (4)全体团员唱团歌。
入团誓词 誓词的内容是:我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。
入团申请书 入团申请书是要求进步的青年,向共青团组织递交的表达自己愿意加入团组织的一种书信。
入团申请书从内容上看,一般要有以下几层意思: ⒈要谈清自己对团组织的认识和入团要求,这是青年加入共青团组织的思想基础。
⒉要结合自己的成长过程,谈自己对共青团组织的认识是如何提高的。
⒊入团申请书不仅要写清自己对团组织的认识和入团要求,而且要写明自己的努力方向以怎样的行动争取入团。
⒋入团申请书的最后部分,也可谈谈自己以怎样的态度接受团组织的考验。
以上是从内容上谈入团申请书的写法,这里只是给大家在写入团申请书时作以参考,而不是要求每份入团申请书都要写的面面俱到,都要写成一种模式。
入团申请书在书写格式上,要注意把握好以下几个方面: ⑴在申请书的第一行正中写申请书的名称。
如:入团申请书,字体较正字稍大。
⑵写接受申请书的单位的名称。
⑶写申请书的具体内容。
①申请的事情或理由最好分段写,以便接受申请的一方把握要领。
②申请 的理由比较多,可以从几个方面、几个阶段谈认识。
⑷结尾表示敬重的话。
如此致敬礼请领导批准等语,也可以不写。
⑸最后写申请人姓名和写申请书的日期。
求一篇关于五四青年运动,中国梦,我的梦的演讲稿.演讲时间在五分钟左右,内容丰富,感情起伏大,具有时代...
五四”的圣火在一九一九年的春天燎燃,揭开了中国现代历史的扉页,也为穿越世纪峰头的青春礼赞写下序篇。
五四100岁了,100岁的五四年轻依然 从救国到强国,从革命建设到改革开放,爱国主义是一个历史范畴。
在对五四生生不息的纪念中,我们感受到一个民族的不屈与奋进,诠释着生命的价值和意义。
五四运动的先驱--李大钊这样说过:“ 历史上的事件与人物,是只过一趟的,是只演一回的”,但“此一回的演行,乃永久存在” 在这里,我只想问大家一个问题,到底什么是爱国
面对这样一个话题,范仲淹说:居庙堂之高而忧其民,处江湖之远而忧其居。
文天祥说:从今别却江南日,化作啼鹃带血归。
林则徐说:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
秋瑾说:一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。
雷锋说:我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
老山前线的战士说:要是为钱,给我一万元让我在猫耳洞里待一分钟我都不干,但只要祖国需要,我愿在这待上一辈子。
这就是爱国,这就是中华儿女的爱国心语,这就是炎黄子孙的拳拳之心, 百年前,有一群青年屹立街头,对着狂风扬帆沧海,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中 百年后,有一群青年长弓倚天,对着时代立马昆仑,是他们,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用拼搏和汗水演义春华的硕果 百年中国,告诉我们:只有青春的血液才会如此沸腾
我没有美妙的歌喉,但我愿用最真挚的情感讴歌这些平凡而又伟大的青年人,他们以爱当音符,演绎着人生的瑰丽。
我不是诗人,但我愿用最朴实的笔触赞美这些平 凡又伟大的青年人,他们以情为文字,谱写着中华民族的无私无畏;我不是画家,但我愿用最深刻的画笔勾勒这些平凡又伟大的青年人,他们以血做颜料,描绘着共 产主义事业喷薄的朝阳。
今天我要说,如果祖国需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪莲;我愿到万里戈壁,做茫茫黄沙中的株绿杉;我愿到帕米尔高原上的红旗甫,让绿色在生命禁区里闪耀光芒。
而我们我们不是乱世的英雄,远离了国家的风雨飘摇令我们的青春,如浩瀚大海中的一滴水浪般平凡而朴实。
只是昔日的华年。
莫离间就会被岁月释然。
所以请不要 再为落叶伤感,为春雨掉泪;不要在肆意地挥退夏日,让残冬的雪来做颓废的伪装。
因为岁月可使皮肤起皱,而失去温度,就也可以使灵魂起皱,让生命暗淡。
因为生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
生命的光耀,能在被践踏的躯体 上造就灵魂的重生;青春的绚丽,会将飞舞的思绪聚变成一首壮丽的挽歌。
我们不是乱世的英雄。
--“外争国权、内惩国贼”的怒吼始风淡去,“振兴中华”的壮歌却百响不绝 我们不是乱世的英雄。
--一二.九’的硝烟随浪淘尽;激昂的民族正气却永驻人间 我们要做大浪潮头最骁勇的弄潮 我们要做青春枝头最娇艳的花蕊 我们要做一只海燕,在暴雨中搏击苍穹 我们要做一峰骆驼,在茫茫戈壁里锤炼人生 那一腔忠贞的热血
那一柱沸腾的青春
那一道涤荡千年的中国魂
薪火相传、亘古而今,将五四铸成一枚赤诚的徽章,让我们骄傲的戴在胸前。
我们不是乱世的刀马英雄,但我们是明日的天之骄子
五四运动演讲稿
关于五四运动的演讲稿 尊敬的各位评委,亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是《五月青春点燃梦想》。
又到了春光明媚的五月,又到了百花争艳的季节。
五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵。
又到了XX年5月4日,这不是一张普通的日历,在这张日历上,人们看到的是青年人特有的朝气,是飘逸的青春的光彩,是迸发的炽烈的激情,是90年前烧起的一团火,它光亮、它耀眼、它激励着人们在风风雨雨中勇往直前。
在这新世纪的阳光和五月的鲜花播洒进每一个人的心灵的时候我们迎来了五四青年节和建团90周年。
每一个热爱生活的人,每一个追求事业的人,每一个珍视生命、向往着美好前程的人,在这个时刻,都会强烈地感受到无限的活力与勃勃的生机。
我们从小学一直到大学,每年都会参加学校开展的各项以宣传“五四精神”为主题的活动。
那么,我们可曾真正了解“五四”是什么吗
1919年5月4日,北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动,举行了声势浩大的游威,最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。
“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志,标志着中国新民主主义革命的开始。
国家政务院为纪念该运动,于
谁有100字的演讲稿,五四运动的
爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。
而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。
五四运动要解决的是民族危亡的问题,因此,五四精神就是对解决这个历史主题的主体能够产生强大推动作用的精神。
五四精神反映着五四运动不同于前此近代中国民主革命的新意,又是五四时期那一代时代先锋的崭新的人格特征。
它表现为以下四个统一: 一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一;二是知识分子与劳动群众的统一;三是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一;四是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。
五四运动,其主力是学生和青年,他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。



