我是五好小公民演讲稿600子字
我是五好小公民_650字“嘿，太好了”屋内传出了我高兴的欢呼声，这声音充满了激动和自豪。
原来，我通过了爸爸妈妈的“测试”，被爸爸、妈妈评为“五好小公民”。
拿到爸爸妈妈颁发的奖品时，我不由回想起我为做“五好小公民”付出的努力。
我本来是一个顽皮的孩子，以前，自己房间的东西常常东一个西一个，我常常就只知道大叫“妈妈，我的作业本哪里去了
”、“爸爸，看到我的文具盒了吗
”，可是，现在我把房间整理的整整齐齐，学习用品放在书桌上，课外书整齐的摆在书架上，衣服叠好放在衣柜里，爸爸妈妈不停夸我是个爱整洁的好孩子。
劳动，更是“五好小公民”是必须做到的，以前，我做得不是很好，现在，我是一个爱劳动的孩子，我放学回家看见地上又脏有乱时，就会心想：哎，屋里又乱了，我得好好打扫打扫。
想到这里，我顾不上一天的学习辛苦，拿出扫帚把地板打扫得干干净净后，再用拖把聚精会神地拖起来，尽管劳动得气喘吁吁，脸又烫又红，可是看到屋内的地板焕然一新，我就开心的笑了。
里面不仅有清水，也有我的汗水啊。
在家庭，我是一个孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”；在社会，我是一个热爱祖国、文明礼貌的“小标兵”；一说到文明礼貌、助人为乐，这可是我的强项啦，我碰到长辈，都会大声的喊出“爷爷奶奶好
”、“叔叔阿姨好
”，碰到小朋友需要帮助，我都会尽心尽意帮助他们。
而且，我还是一个保护环境、遵守秩序的“小卫士”，在公共场所，我从不乱丢果皮纸屑，我会把它们投进垃圾箱，保持环境的卫生。
小朋友们，你们也有过这一段段难忘的经历吗
让我们一起携手共进。
争当五好少年演讲稿
当春风吹遍大江南北，吹遍全国每个角落的时候，做“五好小公民”的劲风也随之吹遍了每个校园，吹进了同学们的心里，吹进了我的心中。
人类社会的进步，实际就是人类文明、文化和精神的进步， 而做为伟大的中华民族，其悠久的历史文化和民族精神更为世人所瞩目。
我们作为新时代的少先队员，就应该把祖国的文明传承下去。
作为一个中国人，应该热爱自己的祖国。
祖国，是我们中华儿女的母亲，她哺育了我们，哺育了万物。
祖国有养育了生命的黄河，有气势磅磺的长江，有汹涌澎湃的大海，还有凝结人类智慧的万里长城。
祖国的伟大是我的骄傲，祖国的强大更使我自豪。
祖国的山河是这样壮丽，祖国是这样伟大。
这么美丽而可爱的祖国，我怎能不热爱她呢? 也许有的同学会说，热爱祖国，顾名思义，就是上前线打仗，保卫祖国的领土吧?是的，保卫祖国的领土是热爱祖国的一个方面。
热爱祖国， 可以体现在生活的方方面面。
比如： 我通过读《走向世界的中国》等课外书籍，开展了“扬民族精神，颂中华正气”活动，我还在班里举行了“爱我中华，五千年文明古国”演讲比赛， 同学们个个跃跃欲试，我则更是大显身手， 同学们说我是当之无愧的“小标兵”。
不过我懂得，我离那要求还差很远，不过，通过这几个活动，我了解了祖国的历史文化，懂得了要捍卫国家的尊严；还有最重要的一点，那就是要刻苦学习，长大为国争光。
鲁迅曾经说：“民魂是宝贵的，唯有它发扬起来，中国才真进步。
我记得我们敬爱的周总理说过，我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
是的，祖国的强大就是我们的自信心，她会使我们更加团结，更加自豪。
祖国既是一个有着五千年历史的文明古国，又是一个有着勤俭节约、孝顺父母光荣传统的国家。
伟大领袖主席、敬爱的周恩来总理早在五六十年代就谆谆教导大家俭朴生活，艰苦创业。
胡锦涛总书记最近又提出了学习毛主席“两个务必”，其中最重要的一条就是勤俭节约。
我生活在新时代，有着优越的生活条件和生活环境。
我在生活中要杜绝奢侈浪费，酿就人类节约美德。
向雷锋、孔繁森那样，艰苦朴素。
当然，我在学校也是这么做的。
我衣着朴素，从不打扮，而又父母每月给我的零花钱我都放到我的存钱罐里，攒够了钱就捐给“希望工程”。
我常想，当所有失学儿童都上了学，那他们该多高兴呀!虽然我在家里是独生子女，被父母视为掌上明珠。
父母把我生活中的一切，诸如洗衣、烧饭、买菜等自己力所能及的事都责任到自身。
但是，我却提出的不做“小公主”的倡议，决定要自己干自己的事， 否则会使我失去珍贵的东西，也会使我的思想失去了一道堤防。
贪图安逸、追求享受，到时何谈与家人相亲相爱、和和美美的生活?又怎能做到老子“老吾老， 以及人之老；幼吾幼， 以及人之幼”呢?当父母听到我的一席话，听到我的心声时，他们感动了。
因为，我体会到了父母的辛苦。
父母和亲人都夸我是他们的“好帮手”。
我相信，我们新世纪的少年儿童会发自内心的关心亲人。
亲情永远是这个世界上最美的花。
它会开在我们少年儿童每个人的心田中，在漫长的人生中会为我们带来幽幽的芳香。
我们的祖国是一个有着五十六个民族的大家庭，尽管有着不同的语言和风俗习惯，但如此和睦地共同建设祖国，并使之日益繁荣、兴旺，靠的就是团结。
团结友爱，在古今中外就是人们加以称颂的美德。
当今提倡的团队精神，无疑不是团结就能成功的最好体现。
现在，灾如其来的“非典”使我们人心惶惶，在这没有硝烟的战场上，人们努力地发挥着自己的力量。
我们小学生也为努力战胜“非典”做贡献。
在班里，我与同学们互相背诵、相互检查“预防非典知识”和市、 区防“非典”咨询电话等。
同学们可带劲了!因为我们知道“预防非典，人人有责”的道理。
我在班里主动打扫卫生，喷洒消毒水，使我们的教室变成了清洁安全的教室，温暖的家。
我相信，只有团结才能打胜这场战争。
让我们众志成城，共同渡过这个难关。
我们小学生需要团结，提倡团队精神。
我们应该善于与他人合作，谦虚谨慎，要真正把自己融入到集体中去。
善于合作是我们一种对生活的态度，更是一种集体的生存之道。
我非常积极地参加学校组织的各项活动，勇于表达自己的观点，还要和同学讨论难题。
在泰安市中小学素质教育文艺演出中，我校的民乐联奏获一等奖，我在其中演奏扬琴，也出了一份力，同学们互相帮助，才会取得这样的好成绩；在我校“金秋艺术节”和“六一儿童节”汇演中，我组织全班同学练习合唱、集体舞、小品等节目， 同学不争不抢，一心只为班级好， 团结友爱，共创佳绩。
为此， 同学们都说我是他们的好榜样、好伙伴。
今年，我又在泰安市器乐大赛中获得民乐组一等奖，这与老师的指导和同学们的鼓励是分不开的!一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，就比花岗岩还要坚韧。
是啊。
我们的祖国民族团结、人口众多、地大物博，人类赖以生存的环境就显得极为重要。
保护环境是我国的一项基本国策。
我们的环境不仅不能被污染和破坏，而且还要进一步改善。
在学校里，我带领全班同学组成护绿小分队，每周都去伤庙清除白色垃圾，扫干净果皮和杂物。
我还专门设计了公益广告，提醒人们保护环境，节约用水，例如：小草正在睡觉，请您不要打扰；小水滴， 虽不大，地球妈妈需要它等，受到了老师、同学们的好评，就这样，我理所当然地评上了“五好小公民”里的“小卫士”。
在学校广播站里经常能听到我的广播，我提醒同学们要保护环境，保护好我们共同的家园。
对，我们的祖国历史悠久，山河壮丽，今我们骄傲。
但如果没有一个清洁、美好的环境，再优越的生活条件也会毫无意义。
一个国家的强大和发展，取决于它的创新力，创新是人类社会发展的动力源泉，没有创新就没有人类社会的进步。
每一次发明是创新的结果，时代的进步，也是创新的推动。
我们做为二十一世纪的学生，创新是我们必备的素质。
我勇于发现问题、提出问题，会大胆地思考，因为一个大脑里没有问号的人，机会是永远不会找他的。
缺以，我努力地寻求解决的办法，找出创新的方法，做一个自主、自立、自强的小主人。
同学们，我们是二十一世纪的少先队员，是社会的小公民，我们要按照公民道德建设实施纲要的要求去做。
我们要有信心，做到爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献，做一个全面发展、品德高尚的好学生，不辜负老师、家长的期望。
同学们，让我们吊起头，挺起胸，做一个真正二十一世纪的主人翁————传承文明成果，光大可爱祖国，为中华民族的伟大复兴贡献力量
五好小公民-真善美400字作文范文
1.历史的时钟已经进入了2007年，距离2008年8月8日那个伟大的时刻越来越近了。
作为在北京、在清华附小的一名小学生，我的心情也越来越激动，我常常想，在未来的500多个日夜中我们该为奥运会做些什么呢
(屋檐人家欢迎您投稿) 首先我要学习奥运知识，了解奥运健儿的拼搏精神。
我要记住徐海峰伯伯洛杉矶奥运会上赢得第一枚金牌的时刻，记住王义夫伯伯在悉尼奥运会上击出的最后一枪，记住每一位运动员背后的汗水和努力，并把这种拼搏精神用到我的学习生活中，不怕困难，做好每一件事情
其次，我还要练好外语，做北京的奥运文明使者。
我要每天记住一个句子，这样当奥运会开幕的时候，我就能够和来自五湖四海的朋友们交流，给他们讲我们的北京、我们的奥运会了。
还有，我要爱护环境，让2008年北京的天空更蓝、水更清。
我会带头不乱丢垃圾、把垃圾分类处理；我会节约用水用电，保护我们宝贵的资源；我会爱护花草树木，积极参加植树活动；我还会告诉身边每一个人，我们的奥运应该是一个绿色的奥运
(屋檐人家欢迎您投稿) 500多个日夜太短了，我还有那么那么多事情想做呢，不过我知道只要我们付出努力，只要我们健康成长，我们就可以自豪地说：我为2008北京奥运会做出了贡献
2.我是五好小公民 别看我年纪小，可大家都夸我是五好小公民呢
在家中，我是爸爸妈妈的小帮手；在学校里，我是一个听老师教导的学生；在与同学交往中，我是一个诚实守信的小伙伴；在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民；在生活中，我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士；在独处时，我还是一个勇于创新的小主人。
起初我在家里，只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子，后来我会洗碗了，就乐不可支地天天帮爸爸洗碗，却弄得锅碗瓢盆叮当响，还把身上、地上泼的到处是水。
爸爸非但没有责怪我，还夸我越来越能干了呢
以后，我做家务事时，就更积极了，对洗碗情有独钟。
有一次，我们一家吃过晚饭后，劳累了一天的爸爸妈妈已经疲惫不堪，再也没有力气去洗碗了。
这时，我“挺身而出”，主动要求去洗碗，爸爸妈妈答应了。
说干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“哗啦哗啦”地洗起来。
我先用洗洁精清洗一遍，然后又用水冲了一遍又一遍。
一会儿就洗好了，仔细一看，光洁如新，还找不到油哩
每次上街、外出时，我从不损坏公物。
一次，我在公园里看见一个小孩正在摘花，我就上前去劝他不能摘，这花儿是给大家开放的，那是属于每个人的，“爱护公物，人人有责”。
当时，旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵。
有一次，我看见一个年龄与我差不多的小伙伴随手把纸屑扔在大街上，而清洁工阿姨刚扫完这段街，于是我连忙跑上去把纸屑捡起来扔进了旁边的垃圾箱，爸妈笑了，我也笑了。
“城市是我家，洁净靠大家”
我们都来争做环保小卫士吧
在学校的表现，我不是吹牛，表现特好。
我很尊敬我的老师，他们像父母一样关心爱护我们。
我很团结同学，从来不与我的小伙伴吵嘴，更不说打架了，我觉得同学就像是我的兄弟姐妹，我们应该互相关心、互相帮助，一人有事儿，我们全班帮忙，所以同学们称我是“可爱的小伙伴”。
小伙伴们，其实，我们都是生活的小主人，让我们从小磨练自己的意志，从小做起，从小事做起，人人争当五好小公民；爱我们的国家，使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽
2.贝贝.晶晶.欢欢。
迎迎。
妮妮 3.福娃是北京 2008 年第 29 届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字 :“ 贝贝 ” 、 “ 晶晶 ” 、 “ 欢欢 ” 、 “ 迎迎 ” 和 “ 妮妮 ” ，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。
当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请 “ 北京欢迎您 ” 。
福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。
他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。
将祝福带往世界各个角落 很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。
北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。
娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆 2008 奥运盛典。
贝贝传递的祝福是繁荣。
在中国传统文化艺术中 , “ 鱼 ” 和 “ 水 ” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用 “ 鲤鱼跳龙门 ” 寓意事业有成和梦想的实现 ,“ 鱼 ” 还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。
贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。
贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。
作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。
晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。
他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。
晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。
欢欢是福娃中的大哥哥。
他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。
欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。
欢欢所到之处，洋溢着北京 2008 对世界的热情。
欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。
他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。
迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。
迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。
他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。
妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。
“ 燕 ” 还代表燕京（古代北京的称谓）。
妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒 “ 祝您好运 ” 的美好祝福。
天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。
我是五好小公民作文300字
大家有没有看到过七月二十七日的新闻报道
其中有一篇报道最令我感动：当时，有一位老奶奶在散步，可她在走台阶时被绊了一下，往前走几步后就滚到了水里。
老奶奶身后有一位老大爷，当他看见老奶奶落水后，二话不说就冲了过去，把老奶奶拉了起来。
那位老大爷就是被我们称为是：“中国好大爷”的人。
在采访老大爷的过程中，有人曾问过这样几句话：“万一那个老人出现意外，老人的家属误以为是你把她推下去的该怎么办
”、“你都七十多岁的人了，还冲上去救人，你就不害怕她把你一起拉下水去么
”但老大爷只回答了一句话，那就是：“当时想不了那么多，救人要紧
”这是一句多么朴实的话啊!却能让我们看出老大爷那舍身救人的精神。
他们说的都很对，但是如果每个人都在担心这些而不去救人的话，世界上不就再也不会发生这种好人好事了吗
那这个世界不就会变得冷酷无情了吗
那样就不会再有所谓的榜样了。
所以，我觉得在我们做好事的时候，不用在乎这些东西，放胆去做，要和“中国好大爷”一样，成为一位“中国好公民”
五好小公民指的是什么
教育目的： 通过对小公民道德建设计划的集体讨论，增加同学们的时代责任感，提高同学们对如何做好“五小”公民的思想觉悟，并积极教育引导同学们将理论化作实际行动，从身边小事做起，争做“五小”公民。
教育内容：中国“小公民”道德建设计划——“小伙伴” “小主人” “小帮手” “小标兵” “小卫士”1.“小伙伴” 在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。
2.“小主人” 在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人”。
3.“小帮手” 在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约， 热爱劳动的“小帮手”。
4.“小标兵” 在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，尊纪守法的“小标兵”。
5.“小卫士” 在社会和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。
教育过程，活动形式： 我们所采取的方式是同学较为接受的，最直接的方式——演讲讨论。
同学们在主题班会上，各抒己见，畅谈如何做好“五小”公民。
同学们的讨论相当积极，思想觉悟也很高。
比如在谈及如何当好小帮手时，钱圣东同学的演讲犹如一石激起千层浪，不少同学纷纷起立想做补充讨论，以至于使主题班会的气氛一下子活跃起来，打破了同学们原本观念中演讲会沉闷，无趣的印象。
又比如在储文君同学就如何当好“小标兵”演说时，不少同学纷纷拿起笔，再次对自己的演讲稿进行修改补充，同时他们的发言热情也十分高，远远超过了我们的想象。
同学们通过这次活动也深受教育，思想觉悟也有了更进一步的提高。
评价与建议： 评价：这次的主题班会搞得相当成功完满，演讲讨论充分展现了同学们的演讲水平，让我们见识了同学们的高昂热情，同学们也深受教育。
建议：如果主题班会的时间能更加充分就好了，由于时间限制，未能满足所有同学的演说热情。
弘扬传统文化，争做五好公民
传承文明 光大祖国 ---------“我是五好小公民”读书征文演讲稿 泰安市第一实验学校 五年级六班 史梦雪 我是泰安市第一实验学校五年级六班的学生。
我叫史梦雪，是班上的干部，每年都被评为三好学生，去年，还被评为校“十佳少年”和泰山区“十佳学生”呢。
当春风吹遍大江南北，吹遍全国每个角落的时候，做“五好小公民”的劲风也随之吹遍了每个校园，吹进了同学们的心里，吹进了我的心中。
人类社会的进步，实际就是人类文明、文化和精神的进步， 而做为伟大的中华民族，其悠久的历史文化和民族精神更为世人所瞩目。
我们作为新时代的少先队员，就应该把祖国的文明传承下去。
作为一个中国人，应该热爱自己的祖国。
祖国，是我们中华儿女的母亲，她哺育了我们，哺育了万物。
祖国有养育了生命的黄河，有气势磅磺的长江，有汹涌澎湃的大海，还有凝结人类智慧的万里长城。
祖国的伟大是我的骄傲，祖国的强大更使我自豪。
祖国的山河是这样壮丽，祖国是这样伟大。
这么美丽而可爱的祖国，我怎能不热爱她呢? 也许有的同学会说，热爱祖国，顾名思义，就是上前线打仗，保卫祖国的领土吧?是的，保卫祖国的领土是热爱祖国的一个方面。
热爱祖国， 可以体现在生活的方方面面。
比如： 我通过读《走向世界的中国》等课外书籍，开展了“扬民族精神，颂中华正气”活动，我还在班里举行了“爱我中华，五千年文明古国”演讲比赛， 同学们个个跃跃欲试，我则更是大显身手， 同学们说我是当之无愧的“小标兵”。
不过我懂得，我离那要求还差很远，不过，通过这几个活动，我了解了祖国的历史文化，懂得了要捍卫国家的尊严；还有最重要的一点，那就是要刻苦学习，长大为国争光。
鲁迅曾经说：“民魂是宝贵的，唯有它发扬起来，中国才真进步。
我记得我们敬爱的周总理说过，我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
是的，祖国的强大就是我们的自信心，她会使我们更加团结，更加自豪。
祖国既是一个有着五千年历史的文明古国，又是一个有着勤俭节约、孝顺父母光荣传统的国家。
伟大领袖主席、敬爱的周恩来总理早在五六十年代就谆谆教导大家俭朴生活，艰苦创业。
胡锦涛总书记最近又提出了学习毛主席“两个务必”，其中最重要的一条就是勤俭节约。
我生活在新时代，有着优越的生活条件和生活环境。
我在生活中要杜绝奢侈浪费，酿就人类节约美德。
向雷锋、孔繁森那样，艰苦朴素。
当然，我在学校也是这么做的。
我衣着朴素，从不打扮，而又父母每月给我的零花钱我都放到我的存钱罐里，攒够了钱就捐给“希望工程”。
我常想，当所有失学儿童都上了学，那他们该多高兴呀!虽然我在家里是独生子女，被父母视为掌上明珠。
父母把我生活中的一切，诸如洗衣、烧饭、买菜等自己力所能及的事都责任到自身。
但是，我却提出的不做“小公主”的倡议，决定要自己干自己的事， 否则会使我失去珍贵的东西，也会使我的思想失去了一道堤防。
贪图安逸、追求享受，到时何谈与家人相亲相爱、和和美美的生活?又怎能做到老子“老吾老， 以及人之老；幼吾幼， 以及人之幼”呢?当父母听到我的一席话，听到我的心声时，他们感动了。
因为，我体会到了父母的辛苦。
父母和亲人都夸我是他们的“好帮手”。
我相信，我们新世纪的少年儿童会发自内心的关心亲人。
亲情永远是这个世界上最美的花。
它会开在我们少年儿童每个人的心田中，在漫长的人生中会为我们带来幽幽的芳香。
我们的祖国是一个有着五十六个民族的大家庭，尽管有着不同的语言和风俗习惯，但如此和睦地共同建设祖国，并使之日益繁荣、兴旺，靠的就是团结。
团结友爱，在古今中外就是人们加以称颂的美德。
当今提倡的团队精神，无疑不是团结就能成功的最好体现。
现在，灾如其来的“非典”使我们人心惶惶，在这没有硝烟的战场上，人们努力地发挥着自己的力量。
我们小学生也为努力战胜“非典”做贡献。
在班里，我与同学们互相背诵、相互检查“预防非典知识”和市、 区防“非典”咨询电话等。
同学们可带劲了!因为我们知道“预防非典，人人有责”的道理。
我在班里主动打扫卫生，喷洒消毒水，使我们的教室变成了清洁安全的教室，温暖的家。
我相信，只有团结才能打胜这场战争。
让我们众志成城，共同渡过这个难关。
我们小学生需要团结，提倡团队精神。
我们应该善于与他人合作，谦虚谨慎，要真正把自己融入到集体中去。
善于合作是我们一种对生活的态度，更是一种集体的生存之道。
我非常积极地参加学校组织的各项活动，勇于表达自己的观点，还要和同学讨论难题。
在泰安市中小学素质教育文艺演出中，我校的民乐联奏获一等奖，我在其中演奏扬琴，也出了一份力，同学们互相帮助，才会取得这样的好成绩；在我校“金秋艺术节”和“六一儿童节”汇演中，我组织全班同学练习合唱、集体舞、小品等节目， 同学不争不抢，一心只为班级好， 团结友爱，共创佳绩。
为此， 同学们都说我是他们的好榜样、好伙伴。
今年，我又在泰安市器乐大赛中获得民乐组一等奖，这与老师的指导和同学们的鼓励是分不开的!一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，就比花岗岩还要坚韧。
是啊。
我们的祖国民族团结、人口众多、地大物博，人类赖以生存的环境就显得极为重要。
保护环境是我国的一项基本国策。
我们的环境不仅不能被污染和破坏，而且还要进一步改善。
在学校里，我带领全班同学组成护绿小分队，每周都去伤庙清除白色垃圾，扫干净果皮和杂物。
我还专门设计了公益广告，提醒人们保护环境，节约用水，例如：小草正在睡觉，请您不要打扰；小水滴， 虽不大，地球妈妈需要它等，受到了老师、同学们的好评，就这样，我理所当然地评上了“五好小公民”里的“小卫士”。
在学校广播站里经常能听到我的广播，我提醒同学们要保护环境，保护好我们共同的家园。
对，我们的祖国历史悠久，山河壮丽，今我们骄傲。
但如果没有一个清洁、美好的环境，再优越的生活条件也会毫无意义。
一个国家的强大和发展，取决于它的创新力，创新是人类社会发展的动力源泉，没有创新就没有人类社会的进步。
每一次发明是创新的结果，时代的进步，也是创新的推动。
我们做为二十一世纪的学生，创新是我们必备的素质。
我勇于发现问题、提出问题，会大胆地思考，因为一个大脑里没有问号的人，机会是永远不会找他的。
缺以，我努力地寻求解决的办法，找出创新的方法，做一个自主、自立、自强的小主人。
同学们，我们是二十一世纪的少先队员，是社会的小公民，我们要按照公民道德建设实施纲要的要求去做。
我们要有信心，做到爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献，做一个全面发展、品德高尚的好学生，不辜负老师、家长的期望。
同学们，让我们吊起头，挺起胸，做一个真正二十一世纪的主人翁————传承文明成果，光大可爱祖国，为中华民族的伟大复兴贡献力量!
写《老师你真好,我的好老师》的发言稿
位领导、同志们:下午好
首先，我代表德育科向在上届活动中取得优异成绩的先进集体和个人表示热烈地祝贺
为贯彻落实好教育部关工委全国青少年五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育活动，扎实有效地在全市中小学中组织开展好此项活动，我提三点建议：一、充分认识主题活动的重要意义今年是五好小公民活动开展的第19个年头了。
该活动自举办以来，在中小学生德育教育中取得了良好的效果，这是我市德育工作的一大亮点，也形成了教育系统关工委以社会主义核心价值体系引领青少年成长的活动品牌，旨在引领、促进广大青少年增长知识，提高素养，按照“小帮手”“小标兵”“小伙伴”“小卫士”“小主人”的标准要求自己，树立积极的人生态度和科学的世界观。
今年，教育部在广泛征求意见的基础上，修订、颁布了《中小学生守则》。
五好小公民”中的“小标兵”“小伙伴”“小卫士”“小主人”的教育内涵与新中小学生守则的教育是一致的。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
今年的主题教育活动主题确定为“老师您好我的好老师”。
希望各校要充分认识主题活动的重要意义，以此为抓手，将其作为学校德育工作的有机组成部分，列入工作计划，制定活动方案，纳入考核体系。
二、细化活动过程，提升活动水平各校要开展好“七个一”活动。
1.开展读书活动。
2.开好主题班会。
3.组织社会实践。
4.开展征文评比 。
5.举办演讲比赛。
6.举办书画比赛。
7.微视频拍摄。
前“五个一”是常规活动，“书画竞赛”和“微视频”竞赛是今年新增项目。
今年9月至明年4月是学校活动阶段，明年3—5月是评选、上报、总结阶段。
各校要精心组织，向学生、家长做好宣传教育工作，统一思想，提高认识，细化活动过程，提升活动水平。
三、精心组织，强化落实近年来，我市各校政教处、德育处和关工委精心组织，上下协作，深入开展主题教育活动，取得了骄人成绩，活动成效逐年攀升，以实际行动践行了社会主义核心价值观，得到了上级活动组委会的好评。
希望各校要继续做好以下几项工作：一是把这项活动作为开展学校德育工作的重要平台和抓手，抓紧抓实。
加强对活动开展的指导，积极解决遇到的困难和问题，确保活动健康深入持续开展。
二是要结合本校实际，通过多种形式积极开展宣传教育，把主题教育活动融入学校的校园文化建设中、融入学校社团活动中、融入学生的实践活动中，使之常态化、长效化。
三是要注意把读书、实践、写作、演讲、书画等紧密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效；四是要注意发现总结活动中的好典型、好方法、好经验，并及时推广、上报。
活动开展过程中，要充分发挥退离休教师在主题教育活动中的作用，参与制订工作计划、指导学生活动等。
最后，再次感谢各校关工委的领导和同志对“五好小公民”主题教育读书活动的开展倾注的热情和付出的劳动
感谢所有学校领导和老师对这项工作一如既往的关心和支持
衷心地预祝第19届的主题教育读书活动取得佳绩、再创辉煌
