要一篇十佳少年演讲稿(1500字)
发了两篇爱的校领导、老师、同学们： 大家好
（敬礼）我是五（5）班的郭书香，今天我演讲的题目是《争当四好少年》。
我们每个小学生都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标。
要想成为一个优秀的少先队员，我们需要做到“四好”：热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗。
古人有云：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”梁启超也说过:“少年强则国强，少年富则国富。
”周恩来总理更是在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志愿。
我们应在我们最美好的年纪，树立起建设强大祖国的理想，振我中华，扬我国威
然而，人生价值的实现，单单有远大的理想是不够的，它只能作为一颗远在天边的启明星，指引我们前进的方向。
而在向着理想前进的路途中，我们要把自己武装起来，如此才能披荆斩棘，勇往直前。
好好学习，奋发向上，我们才能成为国家的栋梁。
社会就像一个大家庭，我们每个人都是这家庭中的一员。
我们要团结，应为只有团结我们的家庭才会和谐。
。
鸟美在羽毛，人美在心灵，心灵美才是真正的美。
所以我们要懂得谦让，懂得帮助别人。
所谓“独乐乐不如众乐乐”，我们与人为善，美化心灵，在帮助别人的同时也就帮助了自己，感到了快乐。
我们班就有一位这样的同学，他的同桌病了，他就热情的照顾同桌，还帮助同桌补习落下的功课，看着同桌因为他的帮助而没有落下功课高兴的面庞，他自己也高兴的笑了起来。
生命在于运动。
一个爱运动的人，往往是一个爱生命的人，而一个爱生命的人，一定是一个活泼开朗的人。
活泼的性格，就像温暖的阳光，感染了他人，也快乐了自己。
毛主席曾经说过：“身体是革命的本钱。
”如果我们都垮了，还怎么建设祖国呢
同学们，让我们携起手来，共同努力争当“四好少年成为国家的栋梁之才
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 我是五年级三班的学生，我叫郑思琪。
我从小喜爱读书，小小的书柜里摆满了各种各样的图书。
上三年级时就喜欢读《儿童文学》、《十万个为什么》、《安徒生童话》、《海底两万里》、《汤姆叔叔的小屋》、《爱丽丝漫游记》、《苦儿流浪记》、《鲁滨逊漂流记》、《增广贤文》……四年级时能背古诗三百首。
随着年龄的增长，读书成了我生活中不可缺少的一部分，读书使我学到了不少知识，懂得了不少道理，同时也提高了我的作文水平。
近三年来我，多次参加学校小学生征文比赛，2005年9月在县举办的纪念《抗战胜利六十周年》看电影征文比赛活动中我荣获小学生作文二等奖。
近三年其它荣誉多多，2003年----2005年连续三年被学校评为“三好”学生；两次被评为“环保小卫士”；2004年秋在学校组织的数学技能比赛中获三等奖；2005年春在北京世教精英教育研究所组织的“全国数学大赛”中获二等奖；在学校组织的综合性实践活动中所办的手抄报获二等奖；在学校组织的英语听写单词比赛中获满分奖…… 我不仅学习认真自觉，还有一颗关心他人、乐于奉献的美好心灵。
学校开展献爱心活动，我积极投入到这项活动，用自己的零花钱献给了希望工程，献给了灾区的孩子。
班上何沁婷同学生病住院，我用自己仅有的零花钱买东西到医院去看望，让她体验到班集体的温暖。
班上徐月同学数学成绩下降，我利用课余时间和徐月一起学习。
班上同学们看课外书困难，我在班上自发成立“快乐图书角”，把家里的新书二十几本带到学校供同学们阅览。
“从小事、小处做起”还是我的座右铭。
我每天坚持记日记，记下自己的不足，记下成功的经验，记下自己的感受。
在学校里，不管自己是不是值日生，都抢着打扫卫生。
在家里，自己的红领巾、袜子、桌布都是自己洗，从不让妈妈插手，养成了自己的事情自己做的好习惯。
处处以《小学生守则》和《小学生行为规范》严格要求自己。
在学校，关心他人，尊敬老师，帮助同学；在家里，我孝敬父母，帮助干家务活。
我平时还喜欢绘画、唱歌、跳舞；绘画、书法、文艺、体育等方面各有所长，在各类比赛中积极参加。
2002年报名参加了舞蹈和电子琴培训班，2005年12月，被作为小电子琴演奏家参加学校乐器技能展示，受到同学们的好评；2005年秋在校组织的书法比赛中获三等奖。
“小荷才露尖尖角”。
在今后的学习生活中我相信我会高标准，严要求，争取更好的成绩。
身边的真善美演讲稿1500字
关于身边的真善美演讲稿范文 我们生活在这一个美丽的蔚蓝星球上面，生活在这美丽的祖国上面，生活在这充满了真善美的祖国上面，生活中处处充满了真善美，只要你仔细观察，便会发现。
记得有一次，我和一个好朋友早上补习回来，太阳公公将满腔热情洒向了大地，十分慷慨。
知了趴在树上有气无力地唱着歌。
这鬼天气!我恶毒地诅咒着。
我们慢腾腾地走在路上，我还幻想着回到家边吹空调，边吃冰淇淋，还一边看电视的情形，哎!可惜离家还很远，这个时候要是能来一瓶冰镇饮料或者冰淇淋那该多好。
忽然，我的好朋友一不小心滑了一下，差一点点就撞在了一个电线杆上面。
哈哈，我哈哈大笑，这么平坦的路都能打滑?我十分好奇地回头一看，哇!居然是钱，我揉了揉眼睛，不敢相信自己的眼睛，可是的确一张50元钱，还在正在烈日的照射下面熠熠闪光呢!哈哈哈，今天真是运气好啊!我拾起钱，左右看了看，并没有看见有什么人在，我把五十元钱攥在手心，耶，终于可以买冰淇淋吃了，我们高兴极了，想着这意外的收获，我们顿时感觉一切热气都风行雨散了，我们一路哼着小调，一边讨论应该这么花这些钱，一起朝便利店走去。
就在这个时候，我看见了一个断手断脚的残疾人正趴在地板上，口水吊在嘴边，浑身流汗，只剩下一双眼睛在转着，喉结一上一下，仿佛下一秒他就会渴死似的，一边呻吟着，就在这个时候，我的好朋友一把夺过我手里的钱，我还不知道是怎么回事，只见他把钱放在了那一位残疾人面前，我心里为之一振：对呀!既然这些钱不是属于我们的，与其解自己一时的口渴，还不如拿这一些钱做这么一件有意义的事情呢!，我感觉到，所有人都对我投来了赞许的目光。
虽然我们没有吃到冰凉清爽的冰淇淋，但是我们的心里仿佛涌现出一股冷流，使我们神清气爽，同时也有了一丝丝愧疚。
法国著名雕塑家罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”就让我们一齐发现生活中的真善美吧!
6年级家长会学生演讲稿，如何学习语文。
亲身经验，家长如何教你的1500字
语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。
要想学好语文最重要的是培养兴趣。
同学门都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。
其实不然，语文的特点主要有三：一是开放性。
语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。
因而语文具有最便于自学的突出特点。
二是情感性。
“文章不是无情物。
”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。
教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。
离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。
三是灵活性。
语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。
因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。
学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。
那么，怎样才能更好的掌握语文这门学科呢
一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。
有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。
其实，这还不够。
学习的最重要阶段是预习。
也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。
课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。
这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。
进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。
要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。
这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。
提高写作能力要从点点滴滴做起。
课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。
如果腹内空空，是写不出好文章的。
除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。
写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
主题教育演讲稿800--1500个子
教育主题演讲稿：教育的情怀有人说,教育是一首诗,一首激情澎湃的诗；有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画；也有人说，教育是一首歌，一首常唱常新的歌。
这一切皆源于一种情怀。
正是这种情怀把一年级的十六个人凝聚在一起，汇成一支“团结友爱,爱岗敬业,勇于开拓的团队。
”我们这个团队肩负新课程教改重担，大家知道，今年是新课程全面实施的第一年。
就拿语文来说，一学期光课文要有60篇，识字量多达460个字，几乎是老教材的3倍；数学更是玄，不仅要掌握20以内加减法，而且原来是拓展型的题目，像加减法递运算之类也要求学生全部掌握。
新课程不仅容量大，而且难度惊人。
这对所有一年级老师是一种挑战，更是一种创造性的劳动，他们在一年级组长张引娣同志的带领下，投入了紧张繁忙的教学之中。
“伟大源于平凡”，平凡的小事累积起来就成了伟大。
一位哲人说过：“没有爱就没有教育”，这句话在我们一年级组得到了印证。
老师们面对的是怎样的学生呢
农村的加上外来民工的，这些孩子基础参差不齐，甚至还有些学生生活都不能自理。
学生的教育本来应该由社会教育、家庭教育和学校教育这三个模块相互渗透、相互依赖。
而我们这些学生的家庭教育，几乎是零
为什么要说到家庭教育，因为新课程学习，是多么需要家长全力配合，可我们这些家长，服装厂、个体户占90％以上，在服装厂的加班加到晚上十点多钟，个体户更是忙着第二天生意的准备，还有哪来的心思和精力来指导孩子呢
我们的老师不仅完成相当繁重的学校教育，还要肩负着家庭教育的重任。
众所周知，三只脚的架子放在地上是稳稳当当的，现在两只脚短了，干脆说没有了，要放平稳它谈何容易，现实的困难比想象的更艰巨，然而一年级的老师们却敢做勇者，用自己不屈的毅力将这两块缺陷补上。
没有教参，想方设法去借，实在借不到，几位老师一起钻研教材，探索教法。
新课程识字量大，内容多，如何尽快地在短时间内让孩子多识字。
这是个十分棘手的问题。
语文老师在姚秀华老师的带领下，想尽一切办法，可以说达到“挖空心思”的地步。
为了让这些孩子多识字，她们自己动手制作卡片；为了让这些孩子多识字，她们独创了“识字角”、“墙上贴字”、“五彩认字带”；为了让这些孩子多识字，她们运用了生动形象的多媒体来辅助教学；为了让这些孩子多识字，甚至秋游、看电影的途中仍不忘教授他们识字。
超负荷的工作，使这些老师不到两个星期，嗓子哑了，可无怨无悔，因为他们深知，所做的一切都是为了孩子。
新课程教改正在如火如荼地实施中，区教研员三番五次地，且不定期地来校听课，现场指导，老师们的精神压力是可想而知的，有的甚至说：“哎呀
再这样下去精神都快要崩溃了
”但是我们一年级的老师们都毫无抱怨地欣然领命，认真上好教学研讨课。
课后他们围坐一起，一起反思，一起领悟，他们中年龄最长、资历最深、经验最丰富地要数陈佰娟老师，可每次教研员来校指导，她们能虚心听取，勇于上示范课。
难能可贵的是唯一一位男教师徐林华，他接受上新教材这样的任务，不仅需要勇气，而且更需要的是魄力，他对孩子的施教更循循善诱。
不仅一年级的语文老师兢兢业业，默默奋斗着，我们团队中的英语老师也不甘落后，他们对待发音不准的小孩，更是耐心细致地矫正每位同学的发音，直到准确为止。
美术组的陈梅老师，面对只有教科书的局面，本着执着负责和不懈追求的精神，大胆地取之精华，扬其糟粕，独创地开辟了以兴趣为基点的艺术教育新天地。
爱心加上强烈的责任心，是教师人格魅力的基础，有了对学生深情的爱心，才会那样的执着，才会那样的宽容。
姚秀华老师开学以来，身体一直不适，可他放心不下这些孩子，坚持以工作为重，带领一年级语文组开展教学研究，相互听课，取长补短。
带病超负荷工作的老师何止姚老师一人呢
徐小妹老师去上海看专家门诊，第二天急着赶回来上课；你瞧，王丽琴老师牙疼病发作了，尽管肿得脸蛋走了样，仍没拉下一节课，坚持教学；蔡美芳老师常犯腰痛，有时佝偻着身体，头上直冒冷汗，让人看了肃然起敬。
是啊
在这些老师心中，爱的天平倾斜了，在他们心中只有学生。
令人钦佩的启蒙老师，他们不仅在教学上努力钻研，毫不懈怠，而且在生活上细心呵护着每位孩子。
如果讲老教师陈伯娟每日为班中贫困生温热饭的举动是再小不过的小事，那么接下来所发生的事也许对大家来讲听后更为忍俊不禁。
一（3）班小朋友大便拉在身上，陶连花老师不嫌脏，不怕臭，帮他换裤子，还特地将自己儿子的衣服送给一（5）班的贫困小朋友；更有趣的是，一（2）班一位男孩大便后，长时间不出来了，一问才知，他不会擦屁股，说在家里都是奶奶包办的，张引娣老师听后义无返顾地走进男厕所。
在座的各位老师，你们谁给学生擦过屁股
一（4）班一位小女孩骨折了，陈英、蔡美芳老师轮流着，坚持数周抱她如厕。
我们的老师所做的是托儿所、幼儿园阿姨们所做的工作啊
难怪他们自嘲：课堂上是老师，课间却是保姆。
俗话说得好，“红花还须绿叶配”。
一年级团队中还有一个美术组，他们除了完成学校环境布置，担任着每周十六、七节课的工作量外，还不计报酬地替班主任出黑板报，为任课老师画教学挂图，有的老师急用的时候，更是有的不近人情，说到要马上做到，老师们没有一点怨言，急人所急，在第一时间出色地完成了任务。
他们不求回报，只要亲切地、真诚地说声：“谢谢
”就足够了。
这就是平凡地一年级的老师，他们所做的一切工作都是为了学校，在他们心中只有一个信念就是铸造朱泾中心小学的明天，他们坚信：农村的、外来民工子弟能够教好，那么今后还有什么样的孩子不能教好呢
“人民给我一所新校舍，我还人民一所好学校”好学校的创建就需要这些平凡而伟大的教师，他们身上具备了爱心和强烈的责任感，以及与高超的教育教学艺术相结合所形成的特有的人格魅力。
他们并不炫目，朴素无华，然而他们春风拂面，催醒万物，如月光婆娑，醉人而又深沉……他们用温暖的抚爱，呵护着幼苗；他们拥有巧妙的忍耐力，如点点春雨滋润着幼苗；他们殷切地期待，期待着幼苗茁壮成长。
他们具有无比温馨、无比美好、无比博大的情怀。
这就是可亲可敬的一年级全体老师。
五年级运动会发言稿
百度知道 > 体育\\\/运动 > 田径分享到i贴吧 添加到搜藏已解决 运动会的演讲稿300字急
悬赏分：0 - 解决时间：2008-11-15 18:44 学校的运动会不是国家的 提问者： 793977194 - 一级最佳答案别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是 学校运动员代表队。
他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示信息工程学院的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是 学校勇士们真正的本色
运动会广播稿解说词 现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是 学校的代表队，该代表队由105人组成。
学校拥有一支精干的师资队伍，培养了一批批基础扎实，知识面广，能力强、综合素质高的复合型人才。
此次 学校派出的运动员将参加20个项目的比赛。
他们将在上届校运会的男子团体第三，女子团体第四的成绩基础上，在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。
“世界很大，通信把我们连成家。
运动会广播稿解说词 现在正向主席台缓缓走来的是 学校和 学校代表队。
他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“走向E世纪”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。
运动会上， 学校和 学校的健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。
让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩
运动会广播稿解说词 接下来入场的是 学校代表队， 学校方阵突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。
学校醒目的会标是用唯美的线条各了出的一个正在奔跑的人，扭曲的M型是英文“管理”的首写字母。
此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。
祝愿他们能用友谊的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华
运动会广播稿校运会开幕 随着播音员一声令下， 学校代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，刹那间有如一石激起千层浪，看台上的“人海”的欢呼一浪高过一浪，看，新生团来了，一身笔挺的军装，矫健的正步，恩，一个月的军旅生活，他们没有白过，在他身上我们找到了朝气，看到了希望。
我们老生一代也不示弱，都有了新花样，相信这好的开头一定会给我们带来好的结果，我们拭目以待
运动会解说词 参加本届运动会的 学校代表队由 名女运动员和 名男运动员组成。
在他们中，既有象罗仙林、童海明一样的往届校运动会冠军，也有众多来自下沙校区的可畏后生。
你们看，他们正因子英姿飒爽的从主席台左（右）侧健步走来
同其他大多数代表队一样，他们是校运会上的新生力量与中坚力量，在本届校运会上，他们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格。
我们相信朝气蓬勃的他们一定会取得不上届更优秀的成绩。
你可听见那如雷般我们的呐喊,你可看见那激动的我们的脸庞, 加油!终点线上,我们已张开了双臂迎接你-----我们的英雄,归来. 我们知道跑道上每一步你的艰辛,我们懂得汗水里每一颗你的坚强, 我们看见眼蒙中每一寸你的目标,我们听见胸腔内每一声为你而跳的激动. 加油,加油!我们正期待着为你的胜利雀跃,欢呼! 你们体现着团结，你们体现着精神。
你们奏出了最优美的旋律，你们奏出了时代的最强音；你们豪情无限，你们激情不断；你们给人以震撼，你们给人以力量。
老师们为你们骄傲，为你们自豪。
你们在运动场上的青春风采将永载我们大成中学的史册。
加油吧，运动健儿们
不祈求太阳的光芒， 也不肯用作月亮的伴娘。
脚下的路要自己闯， 不怕在黑暗中迷失方向； 即使生命那么短暂， 也无悔无憾， 夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战
长跑运动员 磨练的是非凡的毅力， 较量的是超常的体力， 拚搏的是出类拔萃的耐力， 把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。
听，呼啸的风在为你喝彩； 看，猎猎的彩旗在为你加油
加油吧，为了那辉煌的一瞬间
为你们骄傲，为你们喝彩 ——致100米运动员 运动场上有你们的步伐， 那是辛苦汗水的抒发， 你就像天边的云端， 有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马， 飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
为你们祝福， 为你们喝彩
致运动员 某一天， 醒在梦的旁边； 手指间，光线有些特别； 我能看得见，看见光在变， 变成七彩的寓言，飞向梦的起点。
某一天，飞奔在跑道间； 两腮间，汗水不断流出； 我能感觉到，感觉你在变， 变成生活的强者，奔向成功的边缘! 运动会感悟 无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨； 无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景； 无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验
一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌； 一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。
朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者
阳光灿烂的日子 运动场上， 有着健儿们奋勇拚搏的身影； 观众席上， 响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。
这呐喊，弥漫友谊的芬芳； 这身影，凝聚着责任的力量。
但无论成功或是失败， 无论欢笑或是泪水， 我们永远铭记， 这充满奋斗的日子。
运动生命在阳光里展现风采 生命的凯歌在阳光中走向辉煌 运动的序幕已经拉开 让我们用运动的火光来点燃生命的激情 生命阳光永不锈 致大会 晨风轻轻地唤醒骄阳 校园的操场传来发令枪的声响 彩旗与呐喊声一起在飘荡着 心和起点紧紧的相连 用青春和热血来铺洒白色的跑道 用激情点燃胜利的曙光 即使落后，也顽强不屈，永不退缩
为你们骄傲，为你们喝彩 ——致100米运动员 运动场上有你们的步伐， 那是辛苦汗水的抒发， 你就像天边的云端， 有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马， 飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
为你们祝福， 为你们喝彩
致运动员 某一天， 醒在梦的旁边；手指间，光线有些特别； 我能看得见，看见光在变， 变成七彩的寓言，飞向梦的起点。
某一天，飞奔在跑道间； 两腮间，汗水不断流出； 我能感觉到，感觉你在变， 变成生活的强者，奔向成功的边缘
虽然，天阴沉沉的， 虽然，有些隐隐的寒意。
但是，每个人都昂首向前， 每个人都精神焕发， 每个人都向着终点向着胜利冲去
运动员们，你是我们的骄傲， 我们为你们欢呼，为你们加油
以你为荣 你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠， 你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。
不要怕失败， 不要怕冷落， 无论何时， 我们以你为荣。
致八百米运动员 这是时间的磨练，这是毅力的考验。
虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。
运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气， 不要因为成绩不理想而放弃自己。
茫茫中，胜利永远属于你。
1、 风行天下 你没有忘记， 把闪亮的青春飞扬， 你没有忘记， 把身姿驰向胜利的方向， 风一样的驰骋， 风一样的纵横， 不要轻言放弃， 因为我们已为青春宣誓 ——风行天下
2、 致运动员 你是跑道上划过的流星， 燃烧自己，洒下光辉， 也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗拼搏过， 相信自己， 力量就在心中。
风雨中洒脱你的激情， 阳光下释放你的希冀， 没有你过去的过去， 只有把握现在， 没有你明天的明天， 只有眼前的路。
逝去的已经逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真实，你的所有， 挥洒出心中的希望。
致1500米运动员 一滴滴汗水，飘在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。
一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。
人生能有几回搏
千百上眼睛注视了你， 为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。
圆圆的希望 ——致铅球运动员 沉甸甸的铅球，寄托着你的希望，奋力一抛的瞬间，一道闪亮的弧线划破美丽的长空， 希望向前，再向前
你胜利了 望着远方红色的终点线，那是汗水铺成的路，泪水堆成的山，平时的努力与奋战， 不就为这一瞬间， 于是你们用尽全身力气， 冲向那决定命运的红线， 你胜利了，耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。
光 辉 何谓光辉
在生命最无奈时，迸发出最强大的力量。
何谓光辉
在身体承受重大力量下，仍然向前。
何谓光辉
用上自己全部力量，创出一个新的纪录。
何谓光辉
拼搏就是光辉，努力就是光辉。
何谓光辉
运动员们就是光辉
为什么
因为他们努力过，奋斗过，付出过
致全体裁判老师 虽然你们眼前没有眩目的鲜花， 虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声，但你们却无怨无悔，为了师生的快乐而默默奉献，全体裁判老师们，向你道一声，辛苦了
谢谢
无怨无悔 ——致陈文 轻轻的抬起头， 不需要任何的话语， 让自信在脸上荡漾， 不要为失利而苦恼， 只需告诉自己， 我曾努力过， 我无怨无悔 信 念 人生如梦，充满幻想与渴望，人生是河，以信念为帆，人生似车，乘着金色的梦想到达理想的彼岸。
人生就是这样， 似比赛， 有信念才会成功。
为了最后一刻 ——致薛鹏 为了最后一刻，你不知洒了多少汗水，为了最后一刻，你不知牺牲了多少业余时间，为了最后一刻，你放弃了自己热衷的乒乓球， 为了我们共同期待的最后一刻，你付出无数努力，你是我们的自豪与骄傲。
阳光总在风雨后 你听过吗
阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
也许，你并没有取得预想中的成绩；也许，你此刻正在无声哭泣。
抬起双眸吧 你会看到，在你眼前的 ，是满满的期盼与鼓励
无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，54环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求 奋力追赶，我们为你欢呼 跳跃 ，我们为你骄傲 2、致运动员 生活中，我们每天都在尝试 ，尝试中，我们走向成功 品味失败，走过心灵的阴雨晴空 运动员们，不要放弃尝试 假如你成功了 这就是下一次尝试的动力 假如你失败了 就总结经验，吸取教训，继续努力 无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功 我们永远赞美你 你们永远是我们的骄傲 努力吧，运动员 3、 是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
致4*400米接力 4、 四个完美的弧线，被一根小小的棒儿连接。
这是人生的完美，这是运动的极限。
莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结。
因为，我们是情同手足的，体育健儿
致接力运动员 5、 这是一根普同的木棒 红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。
它握在你们--我们的接力运动员的手中。
冰冷变为热情，刚毅溶进柔和。
今天我们握它在赛场上飞奔，明天我们将与它共同 踏上奥运征程。
6、 致4*100米运动员 那激烈的场面， 令每一个人心动。
你们拼尽每一份力，把手中的胜利传给下一个人；我们用力加油，把心中的希望传给你们。
你撞线了，我们欢呼了。
不仅仅为了胜利，更重要的是，我们懂得了一种珍贵的精神，那就是--团结。
写给100米运动员 一百米是个风狂的世界
10米是早晨地平线上的微光
20米是微微的红光
30米太阳以跳出了地平线
40米风正狂奔
50米欢呼 60米气力不足 70米有了顺序 80米光明就在眼前 90米赢定了100米赢了
致100米运动员 短暂的一瞬间， 显示出你惊人的速度， 铿锵有力的一声吼叫， 把你全身的力量都凝聚在这一刻上。
努力吧
加油啊
时间短暂并不代表你激情短暂， 距离不长却表示你成功不远， 相信自己，冲啊
胜利就在眼前， 失去不会再现
百米一瞬——致运动员 站在雪白的起跑线上， 纵有千言万语，纵有千思万想， 此刻，无声无语， 所有的一切都化为前进的动力
拚搏，拚搏
一百米，一瞬间， 宛如昙花一现， 宛如流行一刹， 却留下了最美的弧线， 留下了最美的风景线。
胜不骄，败不馁， 拚搏了，努力了， 永不言悔
致百米运动员 伴着枪声和秋风， 你们冲了出去， 带着信心和力量， 奔了起来。
不管成功与否， 你做了， 做了就是胜利。
赛场上的你， 是否听到台上的呼声
台上的我们为你鼓掌、呐喊、助威
致百米运动员 你是飞翔的鹰，你是奔跑的鹿， 你是凶猛的豹，你是飞扬的火焰呀， 你是快捷的闪电
百米一瞬，百步激扬， 明亮的嗓音，明亮的容颜。
你是英雄
有种胜利叫坚持 三千米，对于我来说是一个遥远的距离。
想到的时候，觉得颤栗。
然而对于站在起跑线上的每一位女运动员来说，这将是她们将要面临的比赛。
我认为将会有人无法跑完全程，毕竟三千米对于一个女生来说，这足以是一次长征。
可结果只能让我意外，没有一个运动员在中途退出，所有的运动员都坚持到了终点。
虽然最后一名与第一名之间有将近一圈的差距，然而她们都是胜利者，因为有种胜利叫坚持 超越极限 或许你努力过，争取过，但还是与成功的掌声和鲜花擦肩而过。
或许你尝试过，失败过，但成功的火焰就是无法熊熊燃烧。
或许你面对沟壑时，犹豫过，害怕过，徘徊过，伤心过，滞步过···但朋友，你是否冷静 地思考过，或许你再往前一步，或许成功便正好与你握手呢
你是否平静地反问过，或许跨越 这道沟就是圣洁的梦的故乡呢
鼓起勇气吧，再向前迈出一步吧，超越梦的界限，超越自己的极限，打破成功的极限
为你们骄傲，为你们喝彩 ——致100米运动员 运动场上有你们的步伐， 那是辛苦汗水的抒发， 你就像天边的云端， 有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马， 飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
为你们祝福， 为你们喝彩
致运动员 某一天， 醒在梦的旁边；手指间，光线有些特别； 我能看得见，看见光在变， 变成七彩的寓言，飞向梦的起点。
某一天，飞奔在跑道间； 两腮间，汗水不断流出； 我能感觉到，感觉你在变， 变成生活的强者，奔向成功的边缘
虽然，天阴沉沉的， 虽然，有些隐隐的寒意。
但是，每个人都昂首向前， 每个人都精神焕发， 每个人都向着终点向着胜利冲去
运动员们，你是我们的骄傲， 我们为你们欢呼，为你们加油
以你为荣 你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠， 你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。
不要怕失败， 不要怕冷落， 无论何时， 我们以你为荣。
致八百米运动员 这是时间的磨练，这是毅力的考验。
虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。
运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气， 不要因为成绩不理想而放弃自己。
茫茫中，胜利永远属于你。
1、 风行天下 你没有忘记， 把闪亮的青春飞扬， 你没有忘记， 把身姿驰向胜利的方向， 风一样的驰骋， 风一样的纵横， 不要轻言放弃， 因为我们已为青春宣誓 ——风行天下
2、 致运动员 你是跑道上划过的流星， 燃烧自己，洒下光辉， 也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗拼搏过， 相信自己， 力量就在心中。
风雨中洒脱你的激情， 阳光下释放你的希冀， 没有你过去的过去， 只有把握现在， 没有你明天的明天， 只有眼前的路。
逝去的已经逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真实，你的所有， 挥洒出心中的希望。
致1500米运动员 一滴滴汗水，飘在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。
一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。
人生能有几回搏
千百上眼睛注视了你， 为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。
圆圆的希望 ——致铅球运动员 沉甸甸的铅球，寄托着你的希望，奋力一抛的瞬间，一道闪亮的弧线划破美丽的长空， 希望向前，再向前
你胜利了 望着远方红色的终点线，那是汗水铺成的路，泪水堆成的山，平时的努力与奋战， 不就为这一瞬间， 于是你们用尽全身力气， 冲向那决定命运的红线， 你胜利了，耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。
光 辉 何谓光辉
在生命最无奈时，迸发出最强大的力量。
何谓光辉
在身体承受重大力量下，仍然向前。
何谓光辉
用上自己全部力量，创出一个新的纪录。
何谓光辉
拼搏就是光辉，努力就是光辉。
何谓光辉
运动员们就是光辉
为什么
因为他们努力过，奋斗过，付出过
致全体裁判老师 虽然你们眼前没有眩目的鲜花， 虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声，但你们却无怨无悔，为了师生的快乐而默默奉献，全体裁判老师们，向你道一声，辛苦了
谢谢
无怨无悔 ——致陈文 轻轻的抬起头， 不需要任何的话语， 让自信在脸上荡漾， 不要为失利而苦恼， 只需告诉自己， 我曾努力过， 我无怨无悔 信 念 人生如梦，充满幻想与渴望，人生是河，以信念为帆，人生似车，乘着金色的梦想到达理想的彼岸。
人生就是这样， 似比赛， 有信念才会成功。
为了最后一刻 ——致薛鹏 为了最后一刻，你不知洒了多少汗水，为了最后一刻，你不知牺牲了多少业余时间，为了最后一刻，你放弃了自己热衷的乒乓球， 为了我们共同期待的最后一刻，你付出无数努力，你是我们的自豪与骄傲。
阳光总在风雨后 你听过吗
阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
也许，你并没有取得预想中的成绩；也许，你此刻正在无声哭泣。
抬起双眸吧 你会看到，在你眼前的 ，是满满的期盼与鼓励
无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，54环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求 奋力追赶，我们为你欢呼 跳跃 ，我们为你骄傲 2、致运动员 生活中，我们每天都在尝试 ，尝试中，我们走向成功 品味失败，走过心灵的阴雨晴空 运动员们，不要放弃尝试 假如你成功了 这就是下一次尝试的动力 假如你失败了 就总结经验，吸取教训，继续努力 无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功 我们永远赞美你 你们永远是我们的骄傲 努力吧，运动员 3、 是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
致4*400米接力 4、 四个完美的弧线，被一根小小的棒儿连接。
这是人生的完美，这是运动的极限。
莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结。
因为，我们是情同手足的，体育健儿
致接力运动员 5、 这是一根普同的木棒 红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。
它握在你们--我们的接力运动员的手中。
冰冷变为热情，刚毅溶进柔和。
今天我们握它在赛场上飞奔，明天我们将与它共同 踏上奥运征程。
6、 致4*100米运动员 那激烈的场面， 令每一个人心动。
你们拼尽每一份力，把手中的胜利传给下一个人；我们用力加油，把心中的希望传给你们。
你撞线了，我们欢呼了。
不仅仅为了胜利，更重要的是，我们懂得了一种珍贵的精神，那就是--团结。
写给100米运动员 一百米是个风狂的世界
10米是早晨地平线上的微光
20米是微微的红光
30米太阳以跳出了地平线
40米风正狂奔
50米欢呼 60米气力不足 70米有了顺序 80米光明就在眼前 90米赢定了100米赢了
致100米运动员 短暂的一瞬间， 显示出你惊人的速度， 铿锵有力的一声吼叫， 把你全身的力量都凝聚在这一刻上。
努力吧
加油啊
时间短暂并不代表你激情短暂， 距离不长却表示你成功不远， 相信自己，冲啊
胜利就在眼前， 失去不会再现
百米一瞬——致运动员 站在雪白的起跑线上， 纵有千言万语，纵有千思万想， 此刻，无声无语， 所有的一切都化为前进的动力
拚搏，拚搏
一百米，一瞬间， 宛如昙花一现， 宛如流行一刹， 却留下了最美的弧线， 留下了最美的风景线。
胜不骄，败不馁， 拚搏了，努力了， 永不言悔
致百米运动员 伴着枪声和秋风， 你们冲了出去， 带着信心和力量， 奔了起来。
不管成功与否， 你做了， 做了就是胜利。
赛场上的你， 是否听到台上的呼声
台上的我们为你鼓掌、呐喊、助威
致百米运动员 你是飞翔的鹰，你是奔跑的鹿， 你是凶猛的豹，你是飞扬的火焰呀， 你是快捷的闪电
百米一瞬，百步激扬， 明亮的嗓音，明亮的容颜。
你是英雄
有种胜利叫坚持 三千米，对于我来说是一个遥远的距离。
想到的时候，觉得颤栗。
然而对于站在起跑线上的每一位女运动员来说，这将是她们将要面临的比赛。
我认为将会有人无法跑完全程，毕竟三千米对于一个女生来说，这足以是一次长征。
可结果只能让我意外，没有一个运动员在中途退出，所有的运动员都坚持到了终点。
虽然最后一名与第一名之间有将近一圈的差距，然而她们都是胜利者，因为有种胜利叫坚持 超越极限 或许你努力过，争取过，但还是与成功的掌声和鲜花擦肩而过。
或许你尝试过，失败过，但成功的火焰就是无法熊熊燃烧。
或许你面对沟壑时，犹豫过，害怕过，徘徊过，伤心过，滞步过···但朋友，你是否冷静 地思考过，或许你再往前一步，或许成功便正好与你握手呢
你是否平静地反问过，或许跨越 这道沟就是圣洁的梦的故乡呢
鼓起勇气吧，再向前迈出一步吧，超越梦的界限，超越自己的极限，打破成功的极限
超越极限，超越自我，向梦的方向起飞吧 给我加分喔
超越极限，超越自我，向梦的方
课间活动演讲稿1500字
参考篇： 第一篇 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 非常高兴，我们又相聚在这阳光明媚的早晨。
今天我在国旗下讲话的题目是“珍惜时间，珍爱明天，走向学习的成功”。
我们经常会这样说，明天会更好。
是的，明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦，只有今天的努力，才能换来明天的美好。
古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
”明天对人类来讲是用不完的，但对我们每个人来说，都是有限的。
假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话，那我们就是当今世界上最富有的人了。
同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。
要学好功课，还得学会学习，要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。
因此，学习第一靠“勤”。
伟人说过：“天才出于勤奋，聪明出于努力
所谓“勤”就是要珍惜时间。
早上，我们不能迟到，上课，我们不能开小差，作业，我们不能偷工减料。
也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧。
如果我们一点一滴去努力，何愁不能取得好的学习成绩呢
第二，要靠“思”，我们不能学拔苗助长的人，更不学那囫囵吞枣的人。
“思”的意思就是学习要讲科学。
例如，作业要独立完成，不懂的应该及时问别人，这是基本的要求，但现在我们有的同学还没有做好。
试想你抄作业，掩盖了问题，老师就不能及时发现问题，又如何能针对性给予辅导呢
独立完成作业，就是一个思考的过程，久而久之，你就会养成思考的习惯。
同学们，“勤”和“思”能让你的学习踏上成功之路。
同学们，请你们珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧。
认真上好今天的每堂课，做好今天的每一次作业，读好今天的每一本书，干好今天的每一件事，你们在考试中就能考出优异的成绩，你们就不会辜负父母、老师对你们的培养和期望，你们明天的生活就会更好
快找找这儿有国旗下讲话啊，这里有国旗下讲话，我还是找不到国旗下讲话，到处问哪里有的话告诉我国旗下讲话的网址吧，国旗下讲话挺难找的，我现在真的需要国旗下讲话，谁要是可以找到国旗下讲话，就告诉我国旗下讲话网址吧，谢谢告诉我国旗下讲话，找到国旗下讲话挺不容易的啊，这儿有国旗下讲话啊，这里有国旗下讲话，我还是找不到国旗下讲话，到处问哪里有的话告诉我国旗下讲话的网址吧,国旗下讲话挺难找的，我现在真的需要国旗下讲话，谁要是可以找到国旗下讲话，就告诉我国旗下讲话网址吧，谢谢告诉我国旗下讲话，找到国旗下讲话挺不容易的啊
谢谢 第二篇 亲爱的老师，同学们： 大家早上好
我是（）年级（）班的（ ）同学，今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话，内心感到无比的自豪，我今天的题目是《当国旗升起的时候》 每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候，当我们列队站五星红旗下，聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候，同学们，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前
当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。
忆往昔，一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜，在国歌雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的五星红旗里，是的，鲜红国旗凝聚着多少中华儿女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色
从辛亥革命到秋收起义，从井冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新中国建立，我们不应忘记，是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱；我们不应忘记，是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水；我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利
啊，国旗，你是一首悲壮的叙事诗，诉说着共和国的奋斗史
让我们在晨光中，把振光中华的重担挑起。
当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。
看现在，多少次，，多少次，我们目睹你高高飘扬，在联合国大厦宽阔的广场上，在冰天雪地的南极考察站上，在高高的珠穆朗玛峰上，啊
飘扬的五星红旗，你是巨型计算机问世的欣喜，你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽，你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力，你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉
啊
五星红旗，你是长江、长城的雄伟壮观，你是黄山、黄河的威武不屈，你是中华民族的背梁，我赞美你
同学们你们体会到了吗
谢谢
