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初一演讲稿梦目标300字

时间:2018-08-30 15:15

初一演讲稿

老师、同学们,大家好。

  古人云:人以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

那么我今天要介绍的这本书就是《中国通史》。

  中华名族是一个有着五千年悠久历史、灿烂文明的民族。

送尧舜让位到秦皇汉武,从贞观之治到康熙盛世,从鸦片战争到中华民国成立……中国人勾勒出了一幅惊天动地、波澜壮阔的历史画卷  在这本书中,我了解了许多历史人物和历史故事。

比如昭君出塞:公元前33年,匈奴呼韩邪单于向汉元帝提出和亲,共保边塞安宁。

汉元帝决定挑个宫女。

但宫女们听到是匈奴,都不愿意去,只有王昭君报了名。

她嫁到异邦外族,过着艰苦的游牧生活,但王昭君并没有为此而痛苦不堪,反而与匈奴们生活地很好,还把中原文化传给匈奴,就这样,边塞的烽烟熄灭了50年,对胡汉两族人民和睦亲善与团结做出了巨大贡献,因此,她得到历史的好评。

王昭君的故事,成为我国历史上流传不衰的民族团结的佳话。

  读完此书,我受益匪浅。

在浩如烟海的历史事件中,虽多与革命战争密切相关,但是影响人类历史进程的事件并不仅仅是帝王的丰功伟业和沙场上的刀光血影,有时候一件工具的发明,一种文化的出现,一次思想的进步都对历史发展产生了不可估量的影响。

同学们,一个民族如果不面对自己的历史,那么将是一个没有希望的民族。

任何一个国家想在文明发展轨道中不被抛离出去,那么就得注重用自己的历史来教育和鼓舞他的人民。

我相信这本《中国通史》就是一本很好的教材。

它是一面镜子,更是一部五花八门的大百科全书。

  这本书是以时间顺序、故事的形式来叙述的,脉络清晰,系统严密。

生动的再现了一个个历史事件。

使我阅读此书时如同身临其境,既能从中学到历史知识,又能得到文学陶冶。

  阅读史书,使人明智,相信《中国通史》是一份丰盛的精神食粮,值得每位同学细细品读。

谢谢。

  本文写于2009年某年某日

关于 要努力学习 300字的演讲稿

上午好

今天我讲话的主题是:抓紧时间 努力学习年青是搏击风浪的船,昂扬、潇洒,学习则是船的动力。

作为年青一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。

孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

今天的我们,应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。

后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。

每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。

基础年级期中考试刚刚过去,这是最容易松懈的时候,我们必须抓住这段易逝的时光,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

市统考即将临近,作为一名高三学子,我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神,学习红军长征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下来的一段时间里,进行扎实有效的复习,争取取得市统考的全面丰收,为以后的学习奠定良好的基础,为明年的高考建立我们应有的自信。

同学们,我们一起努力吧

让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧

谢谢大家

初一诗歌演讲稿

我帮你找了关于青春之类的诗歌,希望对你有用。

  青春之诗  青春是一首  永不言败的歌  青春是一条  永不停息的河流  青春是一本  读不厌的书  青春是一杯  品不尽的茶  青春是一座  屹立在民族之林的高峰  刻印千千万万青年的足迹  青春是一座  知识的宝塔  洒下千千万万青年的汗水  青春是一棵正在茁壮成长的树  备受风吹雨淋的考验  青春是一朵  含苞欲放的花蕾  欲向世界展现独自的风姿  我用一颗热情奔放的  青春之心  送给自己一份青春礼物  那就是青春之诗  青春四曲  (1)三月飞雪  三月里飞来一场雪  我的母亲绝尘而去  天空中消失的岂止是冬日阳光  还有鸽子飞翔的身影  琴弦断了  我伏在云涛深处的山巅哭泣  三月本是花开的季节  而我收获的确是全世界花的枯萎  飘雪的路上  枯叶起舞  我坐在地上  夜夜仰望天堂的门口  和那条无法泅渡的河  星星早已隐去  沟渠上没有月亮的轻抚  我在自己的眼泪上调试  拨弄着一曲雪夜里的相思  (2)暗恋  眼睁睁地看着你  把嫩绿撒在我寂寞的秋天里  长成疯狂的春草  (3)我的青春  冬季昏暗的天空  没有美丽的鸟儿飞过  一汪孤寂的死水  没有鱼儿欢快的游弋  我飞上天空  俯瞰投影在流水上的花  发现它已在岁月的风中苍黄  童年是一面完整的镜子  青春却是一片斑驳的树叶  是谁铺着满山满谷的忧思  是谁枕着白云悠悠的梦  春天的布谷鸟夜夜歌唱的  可是曾经流逝的激情

  (4)明媚三月  明媚三月  花影重重  风摇绿叶  我打开窗子  阳光跑了进来  把阴影赶了出去  我听见孤寂断裂的声音  飞鸟掠过的破帛般的青春水面  粼粼发光的不是我的忧伤吗  都忘记吧  曾经喝过的鸩酒  曾经迷失的山路  山上的积雪已经溶化  在这美丽的三月  让我们一起聆听花和梦的私语  2、你是我的青春  你轻轻的来了,  带着一点顽皮。

  你是那么的纯真,  虚伪无可逼进。

  你轻轻的来了,  带着一点梦想,  你是那么的可爱。

  你幽幽的来了,  清新是你的气质,  单纯是你财富。

  我想拥你入怀,  但,你哭了。

  于是,我不再亵渎你的清醇。

  只因为,你是我的青春。

  3、青春无绪  <一>  当我再次回望  背后那只  分明挥动多时的手  却  还是一无所见  只有背后那些树上的叶子  正在风中  轻轻招摇  <二>  这些宁静的日子里总是默默的望着窗外  看那光秃秃的大树是一个过冬的独身老人  身上冻裂的伤口还缓缓淌着僵滞的血液  孤零零的枝桠是裸散的发在寒风的轻拂下  根根错乱的抖擞着  几只雀儿在屋檐下跳蹦着不时地朝这边张望  却始终没有远离它们那暖暖的家  太阳总是苍白苍白地在凝重的天空发着  一遍又一遍单调无声的叹息  晃过了一次又一次的面容之后什么都没有留下  <三>  久未落雪的枯草地依然散布着七八颗星星  一只鸟儿静静的躺在草丛中仿佛已死去多时  曾走过的这片地方却总找不到曾留下的深刻标记  那条清清的小河上浮满了大大小小的叶子  在一个宽谷里悠然制造了许多陷阱  小心翼翼地踩着堆积的落叶  在一种非凡温和的声响中辨识路向  间或找寻到岁月这个老猎手留下的弹壳  恍然大悟中才知这原本是用一些美丽的花瓣铸造的  钢片  <四>  是为那干涸了一万年的黄土地再次祈颂大风绵绵之歌吗  是为那歌的尽头再次弥渡你四处漂泊的魂灵吗  是为那魂灵超越一棵原本就是若干年前远离丛林的独蕉吗  是为那棵独蕉在空朦的世幻时便续下了这飘忽的前缘吗  天却是一天一天被雨水浸泡被烈日晒的疲惫不堪  地却是一日一日被风尘脚印搅拌的模糊  多少次的泪水涨满了一汪汪海一汪汪洋  环境却是渐渐变坏无法重创一个全新的人类  前世苦与咸的生活依然围成你举步的坝堤  <五>  又坐在河边 坐在那粗糙乌黑的沙石上  又在构思那莽莽的荒原那昏黄的泥日  远离了好久的家什么都远去了  最厌恶死一般的静寂竟然比什么都随和  任岁月的脚印把黑黝黝的浮土漂成空白  两只嘴巴终成了浑浑噩噩的死海  任经一百万种风雨还是不朽的沉默  <六>  笑声自远方接踵而来  随风翻乱了桌上的书页  仿佛遥远的你踏浪走近  是冬日雪野盛开的莲。

  青春  那些苍茫的回忆  静静地滑脱生命的轨迹  正如桌上的刻痕  从今年到明年  一年又一年  记录了喜怒哀乐  印证了悲欢离合  留下了我们成长的痕迹  1.青春是一个美梦  却终有梦醒的一天  青春是一条小河  却终有干涸的一天  青春是一道彩虹  却终有消失的一天  青春是一朵盛开的鲜花  却终有凋落的一天  青春是握在手里的细沙  不知不觉已然漏去  青春是天上的一颗流星  虽然美丽却瞬间逝去  青春是幸福留下的阵阵香气  想要珍惜它已离去  2.凝望着岸边的柳影,我又走进青春的记忆,那曾是绿草如织繁花似锦的世界,今天却蒙上了一层银霜。

因为对于一个而立之年的人来说,弹起青春这根琴弦怕是有些过时了。

  然而,我毕竟是在这人生驿站驻过。

你看路途上那些歪歪曲曲的不正是蹒跚学步的脚印吗

你听那单纯的柳笛小曲,不正是心的呼唤吗

多么执着的追求,多么天真的幻想呵,没有虚假也没忧愁。

而那些虚虚浮浮的,才是我青春的足迹。

那是在被时代的风雨次打得懵懵懂懂时踏过的路。

不错,我记忆犹新的青年时代是令人疾首的时代,是狂热的激情与震天的口号相交织的时代。

我也曾苦读寒窗地总想甩掉十年劫难给我们这代人的馈赠--那无知的阴天幼稚的尘埃和浅薄的泥浆。

然而,又有谁能摆脱时代空气的污浊呢

  值处欣慰的是我清醒了我理解了生活那就是感伤与愉悦的交替编织是勇敢与怯懦的不断易位。

  没有失败和挫折,不曾痛苦和彷徨。

那么我怎么会品尝到成功的自豪与胜利的喜悦怎么会甩掉幼稚和浅薄的足迹于是我放眼前方仿佛看到了一个收获的季节正朝我们走来。

  无怨的青春(席慕容_台湾)  在年轻的时候  如果你爱上了一个人  请你  请你一定要温柔地对待他  那么  所有的  时刻都将是一种无瑕的美丽。

  若不得不分离  也要好好地说声再见  也要在心里存着感谢  感谢他给了你一份记忆  长大了以后  你才会知道  在蓦然回首的刹那  没有怨恨的青春才会了无遗憾  如山冈上那轮静静的满月  《青春》诗歌  ——沈庆  青春的花开花谢让我疲惫却不后悔,  四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。

  轻轻的风青青的梦,轻轻的晨晨昏昏,  淡淡的云淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。

  带着点流浪的喜悦我就这样一去不回,  没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。

  每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎,  每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。

  在那悠远的春色里我遇到了盛开的她,  洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。

  允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡,  允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。

  梦里的天空很大我就躺在你睫毛上,  梦里的日子很多我却开始想要回家。

  在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌,  等待着终于有一天它们在世间传说。

  青春的花开花谢让我疲惫却不后悔,  四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。

  纠缠的云纠缠的泪,纠缠的晨晨昏昏,  流逝的风流逝的梦,流逝的年年岁岁。

  青春之歌(散文)  :塞风  :当我们身披撒满阳光的羽翼,置身于青春的驿站,以一腔彭湃的热血,用迎接太阳的双手,去推开那道光明与希望之门时。

于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。

  :青春之旅使我们有了太多的追求,找寻与体会青春岁月的光芒,成为心中一种誓言。

我们无数次背负着理想,伴着子夜的钟声出发,去追寻属于青春的辉煌。

也许我们还一无所有,也许青春之路还很满长,更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。

但我们能以理想为经,以行动为纬,朝着远方的目标不懈地跋涉。

  :在时光的隧道里,我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝,让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹,射向高高远远的宇宙。

盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人,身背行囊,朝着一个遥远而圣洁的目的地,虔诚地去朝拜,直到坚守到生命最后的时刻。

  :青春的呼唤,使我们远足的信念在心中牢牢扎根,脚下的追寻之路似草一般疯长。

我们吹着青春的号角,不顾一切地翻山越岭而去,并且一如既往向着目的地进发。

犹如鱼儿恋水,生命的绿色追赶太阳般执著。

  :寻找青春的家园,我们别无选择。

当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字,去记载或表述生命中不可或缺的追求时。

所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。

  :曾几何时,我们扪心自问,是不是因为青春的呼唤,使生命的长河过早地澎湃

以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。

是不是因为青春的呼唤,使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀

以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。

  :不可念及许多言不由衷,其实青春之旅许多是涉舟而来,又随波而去。

犹如远征的驼队,牢记前方的路依旧漫长而遥远,摇动叮叮当当的驼铃,就知前方的路程无法丈量,穿越的过程便是追求的证明。

  :希望的钟声敲响着黎明时空,相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。

相信青春的灯火正亮,定会照亮有志青年不懈的追求之路。

  :让我们携起手来,披着阳光穿行岁月,加快青春的脚步,去点亮挂在心头的那束理想之光。

用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。

  『散文天下』 [散文]《青春》·青春  作者:爱学习的小虫 提交日期:2005-11-1 23:35:00  不知怎么的,突然想起《青春》的旋律,想起大学时每年石榴花开的时候,学校的大广播里好像反反复复放着这首歌。

那时的空气里都弥漫着离别的伤感。

有时候我会停下脚步静静听,虽然分辨不出来歌词,却在旋律中让泪水悄悄充盈眼眶。

赶紧google,有了。

  淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁  纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏  流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁  带着点流浪的喜悦我就这样一去不回  我喜欢这歌词,那些字眼是属于青春的为年轻而歌唱的,云、泪、风、梦以及流浪。

一把吉他和一个迎风吟唱的歌者,就那样轻易拨动你内心深处关于青春所有的惆怅、迷惘和伤感。

  还记得大一的时候总觉得好像被判了四年有期徒刑,不知道什么时候才可以毕业,才可以有真正的自由。

但怎么知道最美好的时光总是走的最快。

蓦一回首。

记忆里只有校园雨后新晴的枝叶在崭新的阳光下那样清新地摇晃着,在教室里根本坐不住的我,骑上学长送的破单车,带上书到桂湖中心的小岛上,在草地上铺着报纸看书,很快就在阳光下睡着,书盖在头上。

湖面一阵风过,我突然醒来却半天不知道身在何处。

  还会有那样惬意的时光无所牵挂的心吗

我摇头叹息。

除了感伤仍是感伤。

  那么美好那么让人追忆的年纪,那么容易相信爱,那么容易为爱流泪,为爱写下一篇一篇的心事。

这歌声让那是的记忆充满年轻的律动。

挥霍着属于自己的那段岁月,等待着属于自己的浪漫。

不知觉中,石榴花第四次开了。

我们也要离开了。

  自认坚强我与大家在校门口嬉笑着道别。

拥抱着开着来日相见的玩笑。

简单的行李装好了,坐在出租车上,突然的,根本无法控制的,我居然放声大哭。

泪水如泄闸洪水。

哭声让车外的十来人都失去镇定。

我们隔着车窗,在泪雨中紧握着双手。

我仍旧无法控制,直到身边好友让车开动。

  我哭什么呢

多年后我一直想给自己一个回复。

我想我是无法舍弃这如散场电影般的青春时光,我再也回不到那样透明的心绪,那样无所顾忌按自己的意愿在青葱校园里写意的生活,要离开的时候,我才知道眼前熟悉的一切,将再也不属于我。

  而这个时间,我的眼眶居然又湿润了。

这时候我又想起想起学校每年的艺术节或其他活动上,总是抱着吉他唱《恋恋风尘》的大男孩。

那时的他们,那样的年轻、率真和让人禁不住暗恋。

  当岁月  和美丽  已成风尘中的叹息  你感伤的眼里  有旧时泪滴  相信爱的年纪  让我一生中常常追忆  你找几首认为好的,最后祝你演讲成功,加油。

呵呵O(∩_∩)O~

求初一学生演讲稿一篇

磨刀也误砍柴工[br] 你知道北方的苹果运送南方,在果树上什么时候起程吗?[br] 你知道既要消灭细菌又要保持香味,葡萄酒要加温到多少度吗

[br] 那年我到山东烟台一处苹果园里参观,看到果农将没成熟的青苹果摘下来,我好奇地问:“苹果还很生涩,怎么就下果了

”果农说:“熟透了的苹果不可远程运输,没到南方,就会腐烂。

生涩的苹果可以在路上成熟啊。

”[br] 葡萄酒酿成后很容易变酸,这是因为有细菌在捣鬼,如何消灭细菌呢

法国生物学家巴斯德经过了多次试验,最后他成功了。

他给葡萄酒加温,开始加到100度,细菌是消灭了,但葡萄酒特有的香味也没了,后来,他加温到55度,恰好,酒质非常淳厚。

巴斯德说:“许多事物不需要全部沸腾。

”[br] 怀着一个中专文凭,就冲向了伟大的征程;关羽提着一把大刀,就千里走单骑;比尔·盖茨跟他的同学说:“我们辍学吧,一起去研究计算机。

”他的同学十分惊讶:“你疯了吗

哈佛大学的文凭不要了

”最后呢,修成学业的同学给人打工,老板就是提前创业的比尔·盖茨。

[br] 如果迎春花要等到阳光明媚才开放,就会误了占尽春天的天时;如果创业要等到万事俱备才起手,就会误了占住制高点的先机;你得到了老成的经验,很有可能就误了青春的激情;你积累了丰厚的财富,很有可能就误了快乐的天伦。

[br] 不必等到风平浪静,我们可以乘风破浪去赶海;不必等到阳光明媚,我们可以春寒料峭就播种;不必等到万事俱备,我们恰遇东风即出征;不必等到老态龙钟,我们可以一腔热血博人生。

[br] 如果知识尚没完全储备,你不要心虚,激情就是一把刀,虽然未经磨砺,但他本身就富有锋芒;如果经验尚没完全获取,你不必气馁,青春就是一把刀,虽然卤莽粗糙,但他本身就富有力量;如果心智尚没完全成熟,你不必自卑,机遇就是一把刀,虽然促狭隐秘,但他本身就富有热情。

[br] 苹果可以在路上成熟,所以我们可以趁早打包出发;葡萄酒不必等到沸腾,所以我们可以提前新鲜出炉;迎春花不必等到盛春再开放,所以我们可以趁着年轻早日扬帆启航。

演讲稿 青春与梦想 800字以上

让青春与梦想齐飞 也许你正挣扎于人生的得失,也许你正徘徊于痛苦的边缘,也许你曾经苦苦等待,也许你曾经失败,但请记住,其实这一切都部重要,重要的是我们拥有青春,我们拥是有梦想

拥有梦想的青春是简单快乐的,拥有梦想的青春是奋发向前的,拥有梦想的青春是无所畏惧的,拥有梦想的青春是所向无敌的

来吧,用梦想的翅膀承载起青春的心,让青春与梦想齐飞

在极速发展的社会中,在事过境迁的现实里,青春是我们拼搏的资历;在忙碌无常的生活中,在钢筋水泥的建筑物里,梦想是我们奋斗的动力

青春的心蠢蠢欲动,让梦想带我们去远航吧。

纵使山高入云霄,纵使水深不见底,纵使鸿沟无边际,青春的心有梦想的乘载,年轻的我们扬起梦想的翅膀,跨越困难,飞越极限。

青春的我们带着梦想,可以在山顶领略众山小的风光,可以在水底观看鱼儿的嬉戏,可以在天际尽揽大地的神奇,是的,是梦想让不可能成为可能,是青春让不现实成为现实

其实在梦想与现实之间,只有那一层薄得可怜的黑纱,它残忍的把梦想和现实分开,只有有梦的人才可以撕破它,让梦想与现实完美结合,碰撞出尘世间最璀璨的光辉。

其实在青春与衰老之间,只有一段少得可惜的时间,它无情的把人生成两个阶段,只有好好把握住青春的人才能与衰老抗争,用坚定的信念叫衰老让步。

梦想与现实只有一线之差,青春与衰老只是一步之遥,风华正茂的我们难道不该把握住青春,让梦想飞越,让梦想与现实擦出火花吗

青春是船,梦想是帆,搭乘青春之船,扬起梦想之帆,驶向现实的彼岸;梦想是路,青春是灯,踏上梦想之路,点起青春之灯,迈向光明的康庄大道。

请不要害怕高处寒风凛冽,青春的我们能看到风光无限;请不要害怕天空乌云密布,拥有梦想的我们能让它彩光夺目;请不要害怕命途多舛,年轻的我们能经受起生命的考验;请不要害怕离现实万丈相隔,拥有梦想的我们能跨越一切

也许,青春的我们会迷茫,但梦想一如既往

也许,梦想最后不会成真,但青春的心无怨无悔

来吧,让青春的我们背上行囊,让梦想为我们导航,让我们带着梦想踏上人生的征途,让我们的青春一路高歌,让青春与梦想齐飞吧

关于青春梦想的演讲稿1000字左右,

中文

纪律。

前动力 美国西点军校的里,编这样一个故事: 在一支雪域远征军战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界,却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明,这支军队也丧失了战斗力。

这是一个让人难过的故事,但他至少告诉我们:盲目地前进,没有目标其实和不前进没有太大的差别。

人生何尝不是这样

没有目标的人只能闭上双眼,捂住耳朵,企图忽略别人的进步,然后现自我安慰的说,自己也在前进。

这岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫

在自然界,温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地,气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。

在故事里,远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆;神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取真经而经历九九八十一难。

然而事物都是两面性的,好高骛远,不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。

有一位哲学博士在田边沉思,发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐,好像用尺丈量过一般,他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的,老农忙着插秧,头也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。

博士卷起裤角,很快的插完了一排秧苗,结果竟是参差不齐,他再次请教老农,老农告诉他,在弯腰插秧的同时,眼光要盯住一样东西,朝那个目标前进,即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。

不料这次竟插出了一道弯曲的弧线,划过了半个水田,他又虚心地请教老农,老农不耐烦地问他:“您的眼光是否盯着一个东西

”博士答道:“有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一个目标呀

老农说:“水牛那么大,而且边走过吃草,你把他当作目标,合适吗

博士恍然大悟。

成功的果实,如同田里的秧苗,年轻的朋友们,你愿意拥有一个纵横整齐的漂亮的结果,还是一个参差不齐的结果呢

青春的目标没有贵贱。

早自习背一课单词可以是我们的目标,一节课听懂例题,能够处理作业可以是我们的目标;一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标;一次考试比上次进步五名可以是我们的目标;考入清华、北大是目标,考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。

做名人、名家、名家、名流是目标,做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可

目标是茫茫戈壁的一片绿洲,是远行者手中的罗盘,是黑夜里若隐若现的明灯,是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。

目标,是最远又是最近的一个梦,他时刻们随着你,同你分享欢乐,共担忧愁;人因为有了目标,生活才有了意义。

同学们,在你迷茫的时候,请记住目标是我们前进的动力。

自己修改一下

大学生我的理想演讲稿字数越多越好。

我的理想我在每个人的内处,都会有那美丽的理想.理想--是推动人类进步的,是人一生奋斗的目标.没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊,来的匆匆,去也匆匆. 我的理想是在每个人的内心深处,都会有那美丽的理想.理想--是推动人类进步的动力,是人一生奋斗的目标.没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊,来的匆匆,去也匆匆. 虽然现在老师的地位不算高,经济在日益腾飞的今天,老师的薪水那么薄,但老师那无怨无悔兢兢业业为人类为社会培育出一代又一代的科技人才,带动了世界科学的飞跃进步,老师的贡献应该说是功不可没的. 我的老师经常用朴实的话语教导我们,勉励我们做正直、诚实的人.在她的影响下我幼小的心灵对老师充满了感激.在我儿童世界,老汉司如一块磁铁紧紧的把我吸引;在我遇到难题时,老师用她的智慧”化腐朽为神气”点燃了我通向光明的火把;在我茫然时,老师用她温暖如春春风化雨般的为我排除心灵世界里的纷杂;在我取得成就时,又是老师用她那赞许的目光鼓励我百尺竿头更进一步,胜不骄,百不馁…… 是我的老师点燃我的思想火花,照亮了我前进的方向!教师这个职业是我的理想,为了这个理想,我在努力着,我在拼搏着! 张海迪阿姨说过:”每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆.”我的理想是一名老师.做一名没有伟大之称的老师. 妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位.”于是,使我的心是播下了种子.小时侯的我十分向往做一名老师.“教师是人类灵魂的工程师.”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意.看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊.老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的.老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益. 我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师.小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生.我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月.我站在讲台上,心里是那么自豪.下面是一双双渴望知识的眼神包围着我.我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我. 可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天.理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连.每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀. 如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去教师是个神圣的职业.俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸.哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的. 教师是个辛苦的职业.班上总是有许多同学的成绩上不去,老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养.”班上有谁不舒服了,老师总是关心的问寒问暖,搀扶着他们回家.每天晚上睡得最晚的是老师,早上起得最早的是老师,老师又为我们批改作业,有为我们备课,那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢. 教师是神圣的职业.他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思. 我敬佩老师,也衷心得感谢老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,对我的培育之恩.所以,我也想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲 张海迪阿姨曾经说过:“每个人的生命都是一只小船,而理想是小船的风帆.”每个人都有理想,而我的理想是当一名英语老师. 英语老师这个职位对我有着非同一般的吸引力,我向往当老师.还记得当我第一次接触ABC时,我就被那26个字母小精灵吸引住了,它们有着神奇的魔力,带着我翱翔英语世界.从那时起,我的心里就萌生出了一个念头:我长大后要当英语老师!教其他孩子们学习英语!于是,我始终不忘我的这个念头,这个理想.我向往当老师,老师辛勤地教导学生,再苦再累也默默无闻.老师像蜡烛那样,默默燃烧;像春雨那样,灌溉孩子们的心田;像蚕那样吐出五彩的丝,却一句话也不抱怨……我渴望当上英语老师,渴望成为为社会作出贡献,却躲在幕布后不肯抛头露面的人! 我知道,虽然我离我的理想实现还有很远,但是,为了实现我的目标,从现在开始我就要为我的理想打好基础.首先,我要做好课内的工作,从课堂上的一次次小测验中做起,认真对待每一堂课,积极发言,好好学习,每次考试争取考到100分.接着,要在课外提高自己的阅读量,扩展自己的知识,多看书,吸取书中的精髓,还要多做练习题等等.当英语老师并不只靠英语方面,要靠多方面的发展.在其他学科方面,我也要勤奋.鲁迅爷爷曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.”只要我能够把空余时间都用到学习上去,那我的成绩将更上一层楼,我离我的梦想实现就更近了一步! 如果说,理想是驶向成功的一艘小船,那么,我一定会把好船舵.

一篇800—1000字的演讲稿,关于励志的

各位老师,各位同学,大家好。

今天,我很荣幸站在这个舞台,来表达我从开学到现在一些浅薄的看法,即使与和谐无关。

   一位美国演说家说:两个小时的演讲不用准备,15分钟的演讲准备一星期,3分钟的演讲要几个星期。

所以,请允许我看着自己写的一些文字,来带给你们一些思考,一些感悟。

也请你们静静地听我讲完,不要打断我,谢谢。

   有一个问题,我一直在思索:何为人生的意义

毕淑敏曾经说过,人生是没有任何意义的。

或许听到这里的时候,你们会感到困惑,人生怎么会没有意义呢

而她的回答,令台下的学生记忆深刻:人生是没有任何意义的,但你要为之确立一个意义。

细想开来,这比那些言不由衷的人生意义,更有思考的价值。

回到现实当中来,我们作为学生,是否也在确立自己生命的意义呢

   或许你们会说,我们都是高考的残兵败将,来上学只不过是父命难为。

那么,我将替这些人感到悲哀。

他们把自己的权利交给父母,而不是自己驾驭内心。

这些人,外表看上去还很饱满,但脑子却是空空的,没有思想,没有追求,在我看来无异于一具行尸走肉。

我真的很难明白,为什么游戏会令这些人通宵达旦,为什么电视剧会令他们难于自拔

可能他们连目标、自制力都没有吧。

美国剧作家鲍西考尔特说:当人们在谈论如何消磨时间的时候,时间正在消磨他们。

这让我想起了一个故事:温水中的青蛙。

最后的下场,想必大家清楚。

我有时甚至想冲他们大骂:你们干脆回家去好了,来上学,不仅浪费你父母的血汗钱,更浪费你宝贵的游戏时间。

与其在课堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡觉,这样比较好。

可是,我没有,我无法对他们残酷,只能在这短短的演讲中,发出我这个学期可能的唯一的呐喊。

   李开复的第四封信——大学四年应该这样度过的开篇写到:大学是人生中最关键的阶段。

他认为,进入大学的人,都应该掌握七项学习:自修之道,基础知识,实践贯通,兴趣培养,积极主动,掌握时间,为人处事。

当然,我无法对你们要求太多,也没有资格要求你们。

我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在广播结束之前打开笔记本,看看邮件和博客,浏览一下新闻。

你们就在床上安心地睡觉好了,不要早起来打扰我,让我度过最安静的精神独处。

我不想玩,也没有再玩游戏了,或许我是全校唯一的一个游戏盲吧。

虽然,我不会玩游戏遭人冷落,但是,我依然过的很高兴,精神上的高兴,而不是肤浅的在电脑前变傻。

   听到这里,你们当中一定有人感到愤怒。

是啊,梦想的存在,是对没有梦想者的挑战和冒犯。

看过徐小平的文字,一个人生命最重要的价值,不在于他现在是否成功,而在于他是否有成功的梦想,是否有为梦想奋斗的机会、权利和自由。

试回想一下那些励志电影:风雨哈佛路、肖申克的救赎、阿甘正传,还有功夫熊猫。

阿宝的梦想,尽管看上去遥不可及,但依然是一个支持他不被平庸生活淹没的精神支柱,一个不断给阿宝生活信心和兴趣的动力源泉。

最后,他打败了那只豹子。

我想,看完电影之后,大家的感想一定颇多,一定也会有笑过之后奋发向上的冲动。

可是,后来呢,遗忘了,忘得一干二净。

所以,我有必要重提你们听得都不想再听的两个字:坚持。

世界上没有什么能与你坚持的力量相比,也没有什么力量使坚持变得徒劳,更没有什么可以诋毁或改变坚持的价值。

或许你们不相信,但事实是,早起,我至少坚持到了现在。

我想引用一下冰心的那首小诗:成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

百合花也明白,那是极深沉极欢喜所结的泪滴。

我还想用俞敏洪的一段话:虽然我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。

李阳不是坚持疯狂成就疯狂吗

所以,我们每个人,都应该有梦想,有追求梦想的坚持。

记住,心里有梦让你与众不同,不要把梦拴在别人的眼光中。

   最后,我还想再提一点就是修养。

某年的哈佛迎新辞这样说:人可以没有教育,但不可以没有修养。

有修养的人不一定有教育,有修养的人不一定都是大学毕业。

所以,我希望你们,能优雅地生活着,至少不要影响别人,和谐地共处。

   如果这短短的演讲,能对你们今后一个月或是三年的人生有所改变,那么,我将感到非常欣慰……谢谢

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