六年级下册作文毕业演讲,三百字
各位尊敬的领导、老师们、可爱的同学们: 你们好! 寒冬已去,春意盎然。
今天,我们迎来了2006届高考百日冲刺誓师大会,今天举行的大会,是薛窑中学高考史上又一次誓师大会,这将是一次有重大影响、创造非凡业绩和夺取“六连冠”的大会。
十年风雨拼搏,距离我们期盼的高考仅有100天。
100天,在历史的长河中犹如沧海之一粟,然而对于我们,它可以使时光倒流,可以让学生完成十年积淀的知识的回顾,可以让老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术,可以让我们的教学水平达到一个崭新的高度。
它是黎明的前奏,它是天籁的声音,它是出征的战鼓,它是拼搏的号角。
作为你们的老师,几年来,我们朝夕相伴,我十分有幸陪大家一同走过了你们生命中最灿烂的一段青春花季。
在此人生的关键之际,我代表所有的老师,向大家做作几点温馨提醒。
提醒一、我们要认真的全身心的投入二轮复习。
二轮复习是在高考复习中最为关键的一次、也是最后一次规模复习、给学生构建知识网络和知识体系,每位同学此时必须按照重一的学习要求,对每一个知识点重新学习。
二轮复习的分数目标,每个同学一定要坚信每门学科提高15~20分,一定要达到此目标,有没有信心? (学生回答) 提醒二、你们要信心百倍地走好每一天。
着名航海家哥伦布在他的每天的航海日记的最后总要写上这样一句话:我们继续前进!这种看似重复的平淡之语,却包含了巨大的毅力和无穷的信心。
就是凭着这样一份信心,哥伦布向着茫然无知的前方在惊涛骇浪中前进,在艰难险阻中前进,终于发现了新大陆,演绎了世界历史上一段惊人的壮举。
大家高中阶段的航程也到了最艰难最关键的时刻了。
常言道:“行百里者,半九十。
”最后一段路往往是最为艰苦难行的。
同学们,无论前进的道路多么崎岖难行,都不要放弃,坚持到底才能胜利。
只要我们勇敢地走下去,我们坚信,我们这个经过长途跋涉的团队一定会发现“新大陆”。
因此。
我们要信心百倍地继续前行。
提醒三、你们要以拼搏的姿态度过每一天。
我想和大家算一笔帐:让你奋斗百天,换回幸福百年,你看合算吗?所有的人都会说:合算,那你还等什么,行动起来,让我们竭尽自己的最大努力为实现自己的梦想而拼搏,百天之后将是缀满枝头的累累硕果。
刚才大家已经用心唱出了:把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。
怎样才能成功? 答案是——爱拼才会赢! 提醒四、你要有强烈的责任意识对得起每一天。
对自己负责,圆自己十几年的大学梦,让自豪与骄傲填满自己的胸膛;对家人负责,回报对你给予厚望的父母亲朋;让笑容在他们的脸上绽放;对老师负责,老师们别无他求,只是想将你沉甸甸的幸福分享;对学校负责,将学校的高考史变的十分辉煌;对社会负责,为中国人在任何时候都能挺直脊梁。
提醒五、你要以健康的心态迎接每一天 心理学研究表明,一个人成功的因素中,智力因素只占20%,而非智力因素占了决定性的80%。
最后这段紧张的日子,是比基础、比能力、比体力、比信心、比刻苦、比诸多心理素质的阶段,希望大家以乐观的心态迎接每一个日子,以感恩的心情感谢生活,感谢生活给了你一次证明自己的机会。
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感! 我们希望未来的100天日子里,每天见到的都是全力以赴的拼搏身影,因为我相信大家都是真心英雄,都是能够创造奇迹的英雄儿女! 最后在此,我代表高三年级全体任课教师郑重表示: 有你们的地方、有你们的时刻,定会有老师的身影;你们想深夜苦读,我们就是那支永不烧尽的蜡烛;你们想起航迎接风浪,我们就是保驾护航的风帆;你们汲取知识的养料,我们就是知识的粮仓;你们力量不足时,我们会用爱心和智慧搭起阶梯任你攀登;你们受到外界环境的影响,我们会手挽手筑起人墙,送你们一块净土。
为了学生的前途,为了学校的荣誉,我们将竭尽所能,全力以赴,奋勇拼搏,直至胜利。
老师们、同学们:一百天,意味着圆梦,代表着吉祥,象征着成功。
让我们一起见证朝阳,沐浴风雨,那隐约可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!六月是我们收获的季节,我们一定能满载归航!实现薛窑中学的高考的“六连冠”。
同学们向前冲!
六年级作文毕业演讲稿
下午好
转眼间小学六年的生涯过去了，我们都要踏入中学的大门进入一个新的环境，六年级毕业演讲稿作文1600字。
同学们一起团聚，享受着师生之间的深情。
回忆我们小学生活里的酸甜苦辣，回忆我们曾经一起在各项比赛中团结获胜的喜悦心情，我们曾经在一起欢乐，一起学习，一起戏耍。
这一切使我们的心牢牢的系在一起，即便明日的我们各奔西东，很难再相聚集，但我坚信我们的心永远在一起，因为我们曾经是小学的同学，是儿时的伙伴，当我们遇到困难的时候，我们一定要互相想起，互相帮助，因为我们是潼川小学的同学。
兢兢业业育桃李勤勤恳恳作园丁‘’亲爱的老师我们马上就要和您分开了，你知道我们此时此刻的心情吗
我们多想在母校多待几年，可我们还有很多路要走。
再见了亲爱的老师。
您的学生即将离开您，离开我们亲爱的母校，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。
小学六年的时光过得总是那么快，是三小让我们过得既快活又有意义。
在此同时，我们还必须感谢辛勤的园丁----各位无私奉献的老师们，每天都在为我们而操劳，让我们每一位同学都向老师们表示感谢和敬意
即将离开我待了六年养我，育我的母校
心头点点滴滴都是感谢
回忆一切快乐与泪水的时光。
我感慨万千，尤其是书
书啊书，是你给了丰富的知识，是你给了我合格的文凭，是你改变我的命运和前途，也是你让我走上了人生新的一级台阶。
让我知道在知识的海洋中吸取知识的同时，让我更加懂得：知识是无穷无尽的
记得每一次获奖都感慨万千~~~感谢老师，感谢精心培育我的母校
我觉得书是我最好的老师和朋友，它充实着我的生活，拓宽着我的视野，丰富着我的知识，提高着我的才华。
困难时，它给我以提醒和帮助；顺利时，它给我加油和鼓掌，是它伴随着我一步步走向成功。
上了初中我们更要努力： 经历了一次次测试的紧张和忙碌，我想我此刻的心情纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
六年的岁月，2190个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们面对离别，又觉得它是那么的短暂。
六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室。
。
。
。
。
。
我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景。
。
。
。
。
太多太多的情景值得我们去回忆。
三小六年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长，小学六年级作文《六年级毕业演讲稿作文1600字》。
如今我们就快要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
喜欢好友常说的一句话：我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。
六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。
六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信阳光总在风雨后。
喜欢老师常说的一句话：宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
六年级，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对毕业的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对学习，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及三小这个熟悉名字时的强烈感应。
回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。
老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。
在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。
老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把自信自强的校训融进了我们的血脉、我们的生命。
再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。
学生即将远行，请允许我们深情地道一声：老师，您辛苦了
是的，老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。
我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。
同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校自信自强的校训；让我们牢记母校的办学目标，带着在这个美丽的校园里耕耘六年的收获奔赴八方，在未来的学习生活中书写新的华彩篇章
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。
毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。
毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。
毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
让时间作证，承载着三小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人
同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为三小的毕业生为荣敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好
在这风和日丽，艳阳高照的日子里，我们迎来了在小学阶段的最后一次欢聚 与身边的校园要挥手告别了，纵然，有千言万语也不能表达我对母校的眷恋之情。
相信同学们，你们的感受也与我一样吧。
从入学到现在，我印象最深的便是校门口的那棵樱树 边上的那棵小树。
那小树是我在一年级时亲眼看到门卫老伯伯种下的，现在，它已经增添了六个年轮，而樱树则见证了它的成长。
我们就好比是小树，而校园是樱树，不是吗
看着眼前校园的一切，是那么熟悉 不禁又勾起了我的回忆…… 记得二年级的那个“六一”儿童节，学 校的操场仅有如今的三分之一，地面不是塑胶 而是水泥，由于拍卖会过于拥挤，我被同学挤 倒了。
只听见“嚓”的一声，我跌倒在了水泥 地上，当我艰难地从地上爬起来时，发现左膝 上的皮已经磨破，血很快流了出来，我慢慢地 向教室走去，疼痛继续蔓延着。
这时，很多同 学见了说：“逗，怎么了
”“哎呀，你膝盖 磨破了，逗，怎么搞的，给，纸巾，先把伤口 周围的石子擦掉吧
”“哦，快去卫生室
” 同学们七嘴八舌地关切地问着我。
后来，我被 一群好心的同x学架着胳膊去了卫生室，徐老师 仔细地帮我清洗伤口，上药水，我疼得呲呀咧 嘴地想哭，同学的安慰使我忍住了泪水，小学六年级作文《毕业演讲稿作文》。
虽然 下午不能去活动了，只能留在教室里，但我的 心依然是充实的、快乐的
记得一年前的拔河比赛，在最终的决胜 局时，我们第二局败给了力量悬殊的种子队选 手??501班。
什么
我们失败了，这是我们三班 拔河比赛中遭遇最大的挫折，因为，我们从未 被打败过，当时的局势非常的紧张，一比一平
我们打成了平手，最后一局定胜负
我们一 开始时毕竟有些难过，导致力量有些减退，但 是一想到集体的荣誉高于一切，便再次信心满 满，精神抖擞地上了“战场”“加油，加油
”曹老师带领着拉拉队员在一旁为我们呐喊助 威，我们咬紧牙关，拼尽了全力，好
绳子已 经在向我们这边移动了，幅度越来越大了，随 着裁判一声哨音，对方的绳子一松，我们全倒 下了。
“胜利了，胜利了
“我们躺在地上欢 呼：”“五连冠，五连冠
”曹老师更是激动 得满脸通红。
是的，我们经过一番波折最终靠 实力再次夺魁
那套集体舞的服装，我始终把它挂在衣 柜最显眼的地方，因为它见证了集体舞全校第 一的成绩
小学生活的往事历历在目，每一抹都是 我们记忆蓝天中别具一格的云彩。
光阴荏苒，岁月如梭，我们即将告别小 学的师友，迈入中学的大门，告别童年的幼稚 与天真，走向少年的懂事与成熟。
敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们拥 住这珍贵的童年，锁住这美好的情感，珍藏这 永久的记忆吧
谢谢大家
敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好
春去秋来，花开花落，岁月匆匆。
弹指间，小学六年的学习生涯就到尽头了。
在这个艳阳高照，天气炎热的夏日里，在这个即将离开母校的日子里，我们最后一次聚在这里分享心情。
此时此刻，我们的心情都百感交集，每个人的心中都充满了对母校里一切事物的留恋之情。
回头望，六年的小学生活依然历历在目，母校里的每一棵树，每一朵花，每一株草，每一砖一瓦，每一位老师，每一位同学都是那样地熟悉，那样地亲切。
六年了，转眼就到了分别之际，这才发现，校园的每一个角落，都藏了属于我们的回忆：大家一起早读，书声声声入耳；大家一起玩贴膏药，尽情地嬉笑；大家一起大扫除，清理每一个角落; 大家一起军训、学农，流下滴滴汗水；大家一起送走实 习老师，流下纯真的眼泪；大家一起跳沙坑，溅起无数沙粒；大家一起……在六年的光阴里,我收获了友谊、知识、快乐,付出了努力、汗水。
记得在每次运动会上，我都要跑800米，五年级时也不例外。
那天运动会，我站在起跑线上，突然觉得平时看着不大的操场变得没有了终点，不知道800米的尽头在那里。
枪声响起，我抱着一种不管结果如何的心态冲了出去。
跑着跑着，我的呼吸慢慢的急促了起来，只感到风吹过身边，好像是在存心加大我的阻力。
第二圈了，我的腿已经开始酸痛了，“弃权”二字立刻冒了上来，好想停下来啊，但转念想想，如果放弃了，那不是辜负老师同学对我的希望了吗
于是又硬着头皮向前面跑。
总算熬到了第二圈。
第三圈开始了，我觉得自己几乎已经没有意识了，似乎腿已经不是我的了，只是频率不便的不停地进行着交替。
我突然感到十分无助，眼前变得越来越模糊，几乎什么都没有了，我只感觉到我后面有人在跑，而我的任务就是不让她超过我，我感到终点是那样地遥不可及，就这样不停的跑着，总算到了最后那么半圈，可是我的双臂双腿好像是被灌了铅一样，已经感觉不到什么了。
只感觉到耳边传来同学的加油声：“冲刺
冲刺
任怡静加油
任怡静加油
”。
我才反应过来，原来是同学们在为我鼓劲呢
我是该冲刺了，不知道哪里来的力量，也许是耳边传来的激烈的加油声，也许是终点的诱惑，我鼓起劲，全力冲向了终点。
天啊
我到了，我跑完了，心里总算暂时舒服一些了，但是全身还是酸痛得不行。
“第一名，班级姓名。
”裁判老师对我说。
哇
我这才发现：我得了第一
我的努力没有白费，同学们的加油没有白费
如果没有同学们的鼓励，我虽然能跑到终点，但也许根本不能得到第一吧
回望这几年来学习中的每个镜头，都有老师的辛勤教导，老师们在课堂上为我们讲解，让我们体会到了学习的快乐。
在老师的引导下，我们看到了这个世界上的真假善恶，看到了这个世界上的美好河川，更看到了无数优秀的书画。
老师，是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，换来了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把爱融进了我们的血脉、我们的生命。
我不知如何表达我们对您的尊敬和爱戴。
我们即将离开，请允许我深情地道一声：“老师，您辛苦了
” 我们要离开了，毕业不是一个终点，而是一个新的起点
让我们带着母校老师对我们的希望继续努力，取得好成绩，成为一个您以为傲的学生
六年级毕业80字英语演讲稿
Six years of age, Erqianyibaijiushiduo days and nights and sounds seem to is so long, wholeheartedly look forward to graduation, and when we have today really face parting, and feel it is so short. At the moment, I do not know what words are used to describe my brilliant good primary school career, it seems like only yesterday that I entered primary school the door today and played the the farewell flutes. A true, two lines of tears, throughout the study, carrying us with colorful dreams, the end of six years of primary school life. At this moment, in addition to moving forward, we have no other direction, in addition to adhere to, we have no other beliefs, in addition to thank you, we have no other language. For six years, we from ignorant to mature, from ignorance to rational, from shallow to enrich. Also because of this, memory left so many vivid details, so many wonderful pieces. How can we forget the school in order to improve our comprehensive quality and carry out rich and colorful activities: physical training, sports field, our perspiration comes down like raindrops; our valiant grace; campus art festival, we can forget all our teachers and students alike; to win the game victory when busy actively preparing for the scenario: how can we forget the students in the classroom diligently figure; dear teacher, how can you forget that no instruction class earnest teachings; how can we forget your kind words sad; forget the injured when you brought aid: how can forget the hot summer you spilled water: how can we forget pieces behind your warm encouragement...... Everything will become our The imprint is engraved on my heart. memory. Maybe we have wayward, let you sad, maybe we have naughty, let you sad, but please forgive us, that is our experience of children, through the growth of the real story. Students warm smile, the eyes of the teacher's love, class warm atmosphere, so that we have come to the. Now we learn to love, to adhere to. Learning is an important part of our life, we will maintain his alma mater, the fine style of study, and constantly enrich themselves. Sunshine is always after the storm, I think all hard sweat and realistic expectations, pouring the herald, Ruqierzhi, fly to you. I know, it's the best reward for your selfless dedication...... We will always bear in mind that he was a student, today we are proud of life, I believe that tomorrow will be proud of us! 六年的岁月千一百九十多个日日夜夜，来似乎是那么的漫长，一心盼望业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。
此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。
一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。
此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。
六年的岁月，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。
也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。
怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨;运动场上，我们飒爽风姿;校园艺术节中，我们轻歌曼舞;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师，怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创可贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。
也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。
同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。
如今我们学会了去爱、去坚持。
学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。
“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。
我知道，那是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经是一位学子，今天我们为生活在骄傲，相信明天一定会因我们而自豪!
仿写六年级下册24课《明天，我们毕业》作文 好的加分
一定会加
要在两天之内回复啊特急
时光流逝着,转眼间,我即将就要结束这六年来的小学生活,告别敬爱的老师与亲爱的同学们,离别这六年来的快乐时光.踏上中学的大门,开始新的学习生活. 六年来的事儿还清楚的烙印在我的脑海里.当年无知的我们坏着好奇的心情进入这个诱人的校园,进入这个知识的乐园,进入这个快乐的童年,进入这个道理的世界.这五彩缤纷的六年学习生活使我每天都赶到新鲜快活.每天,都会上不同的事情发生,如:每天都上不同的课堂,都会学习到不同的知识,都会领悟不同的道理,在我看来,这样的学习生活是多么美妙有趣呀! 但是,光阴似箭,日月如梭,这个令我们快乐的乐园关上了门,但是它给予我们的快乐与幸福,教育我们的知识道理,教导我们的本领技能,这些就像永久抹不去的伤疤之痕,永远也留在我们的脑海里,忘也忘不去.素日的优秀成绩,平日的优良品德,都少不了为我们的操劳的教师.尊敬的老师们,我从心里深深地感谢你.要不是您的耐心教育,我就不可能从一个懵懂的小孩而成为一个对错分明的少年;要不是您为了我们学习到更多的知识而熬夜很晚,我们就不可能知道许多的知识;要不是您的狠心教训,我就不可能将犯下的错误改正,要不是您…… 记得有一次放学后,您把我留了下来,细心加耐心地教育我,让我写比别人多的作业,背比别人多的知识.那时候,我是多么讨厌老师,但当我的成绩不再像以前那样逊时,我才懂得感谢您,才读懂您的苦心,才知道这一切的归功于你.在那时,我才渐渐喜欢上了学习.要不是您,也许,我以后都是成绩差的学生了……但时间不饶人,将您那乌黑的头发里参差着几根银发,将您那平滑的脸上撒布着几丝皱纹.敬爱的老师,您把太多的青春花在我们的身上太多太多了,但您无怨无悔! 老师,在这离别的时刻里,我们要送您一多花,让您在批改作业是能够温到它的芬芳,让您疲惫的心舒畅.我们还要赠您一杯茶,让您在上完课时能够喝上一口,让您沙哑的嗓子通畅! 回忆让我们茁壮成长的母校,当初无知的我们如今已成为年华少年.亲爱的同学们,在这即将分离的时刻,让我们在期末考试时,尽自己最大的努力,考出最好的成绩,回报母校,回报老师,回报父母.将来,我们再到母校欢聚! 【有点长，自己改短点吧，文章很感人哪】
国旗下演讲稿。
适合六年级小学生演讲的稿子
时光匆匆，岁月无情， 我上了小学六年级，转眼六年多就过去了。
在这六年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。
更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。
我们的校园美丽、和谐。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。
在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。
那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。
被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
勤奋博学、进取争先，成为我们希望小学每一个学生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭.而且学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我爱家乡，爱家乡的山，爱家乡的水、在我眼中，家乡是那么的美丽!但我更爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础.
人教版六年级下册 在小学毕业典礼上的讲话原文
2019-05-28聊聊在小学毕礼上的讲话1敬老师、亲爱学们：在这艳阳高照。
槐花飘香的日，我们最后一次欢聚在母校的操场，欢聚在这颗绿荫如盖的槐树下。
从入学到现在，身边的这颗槐树已经增添了六个年轮，每一个年轮都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。
此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声······我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，又去开心的郊游，你追我赶的赛场······我记得，六年前入学的第一天，放学的铃声响过，同学们陆陆续续被家长接走，热热闹闹的校园，顿时变得冷冷清清。
可是，我的爸爸妈妈还没有来。
站在这槐树下，看着偶尔从面前走过的陌生的面孔，望着树的四周陌生的建筑，我真想哭。
这是，班主任李老师走来了，她用手轻轻擦去我眼角的泪水，说：“你的爸爸妈妈一定很忙。
我们就在这里稍等一会儿，如果把爸爸妈妈还不来，老师送你回家。
”李老师的手那么温暖，李老师的话那么亲切，就像我的妈妈。
转头四望，校园已经不再陌生，我觉得自己仿佛回到了家。
我还记得，三年前槐树下的那场运动会。
三年级的接力赛正在进行。
我接过棒，向前飞奔，耳边传来阵阵加油声，不由得加快了脚步。
终点近了，近了，突然脚下一滑，我失去了知觉。
醒来时，我发现自己正躺在槐树下，老师正在掐我的人中，同学们都围在我的身边，有的端着热水，有的拿着我的衣服，眼睛里流露出交际、关切的目光。
一股暖流，涌上我的心头。
我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。
我更记得，上个学期的六年级家长会。
那天，校园里贴着标语，就像过节。
同学们的优秀作业，获奖作文，丰富多样的手工制品，各种各样的奖状 、奖杯，琳琅满目，张挂。
摆放在槐树的四周。
我也是站在这儿个地方，宣读自己的获奖作文《我的小学生活》尽管那篇作文的每一句话，每一个字，都牢记在心，但是面对都是成人的家长，我还是有一点紧张。
教我们语文的王老师，就坐在台下第一排，他向我点点头，投来鼓励、信任的目光。
我镇定了情绪，找回了信心，用清晰响亮的声音，朗读已经会背诵的课文，赢得家长们的阵阵掌声。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊
敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬消逝，身边的这颗槐树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。
我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾
六年级下册毕业考试语数英复习资料 全面一些 谢谢啦
第一组——人生感悟1、《学奕》选自《孟子.告子》，作者孟子，他是我国古代的思想家、家。
文章用对比的方法进行叙述，说明了学习应该专心致志，不可三心二意的道理。
《两小儿辩日》选自《列子.汤问》。
本文采用语言描写，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
2.《匆匆》是一篇散文，作者朱自清。
文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
开头和结尾前后照应，作者两次提出设问——“我们的日子问什么一去不复返呢
”问而不答，而答案隐含其中，目的是：引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。
3、《桃花心木》是一篇散文，作者林清玄。
课文以”桃花心木”为题，不是单纯地写树木，而是采用了借物喻人的写法，借树苗的生长，来比喻人的成长，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
文章以“我”的情感变化为线索：奇怪——越来越奇怪——更奇怪——非常感动。
第二组——中华民风民俗4、《北京的春节》作者老舍。
课文按照时间的顺序叙述，重点写了腊月初八，除夕，正月初一，元宵节这四天，其他略写，这样写的好处是：使重点突出，详略得当，使人印象深刻。
文章首尾呼应，写了春节的开始和结束。
第三组——追忆革命先辈的感人事迹5、《十六年前的回忆》是一篇回忆录，作者李星华。
文章按照时间的顺序写了：被捕前局势越来越严重，父亲坚持留在北京工作；被捕时，父亲的处变不惊；法庭上，父亲的镇定沉着；被害后全家的无比沉痛。
赞扬了李大钊同志，忠于革命和坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰和深切的怀念。
文章前后照应的写法的好处是：使文章显得很紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。
6、《为人民服务》是为悼念张思德而作的一篇演讲稿。
全文围绕“为人民服务”展开论述，讲了三方面的内容：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。
司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
党外人士李鼎铭提出来的一条意见是“精兵简政。
”意思是精简人员，缩小机构。
第四组——外国名篇名著7、《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
作者是丹麦作家安徒生。
小女孩一共擦然了五次火柴，对比和实虚结合是文章的表达特点。
结尾中提到两个“幸福”，前一个“幸福”的含义：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。
通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
8、《凡卡》作者是俄国作家契诃夫。
文章按写信的过程记叙的，8、10、15自然段集中反映了凡卡的生活悲惨和内心痛苦。
本文表达上主要有两个特点。
第一，讲凡卡的悲惨遭遇时，叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来，互相映衬。
第二，采用了对比、反衬、暗示的表达方法。
文中以引用写信的内容为主，作者在凡卡写信过程中穿插了两次往事的回忆，目的是：与现实的悲惨生活形成鲜明对比，对比衬托出凡卡学徒生活的悲惨和他内心的痛苦。
最后，课文以凡卡的梦结尾，暗示了他愿望的破灭，给人留下深刻的思考，激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。
第五组——科学精神（用具体事实说明道理）9、《跨越百年的美丽》文章以“美丽”为主线，表明了距离夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵好的人格——坚定执着，献身科学，淡泊名利。
著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽.居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
课文在写法上的主要特点就是用具体的事实说明道理。
10、《真理诞生于一百个问号之后》课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，也是课文的主要观点，课文主要用事实论述了课题的含义：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
课文在写法上的主要特点就是用具体的事实说明道理。
2012年小学数学毕业模拟考试卷 时间：90分钟 满分：100分题 号一二三四五六总 分得 分一、填空题。
（每空1分，共15分）1. 七十亿五千零六万四千写作（ ），这个数写成用“万”作单位的数是（ ），“四舍五入”到亿位的近似数记作（ ）。
2.一本书的最后两页的页码和是367，这本书有（ ）页。
3. 找规律填得数。
， ， ， ，（ ）， 。
4. 某人到十层大楼的第七层办事，不巧停电，电梯停开。
如果从一层走到四层要48秒，那么以同样的速度往上走到七层，还需要（ ）秒才能到达。
5. 甲的 等于乙的 ，甲就相当于乙的（ ）。
6.小明做一道加法试题时，把个位上5看作9，把十位上8看作3，结果和是123，那么正确答案是（ ）。
7. 汽车从A城到B城共用2天时间，第一天行了全程的 多90千米，第二天行了全程的 。
A、B两城相距（ ）千米。
8. 一个池塘要种睡莲，睡莲每天成一倍生长，已知30天能长满全池，（ ）天能长满半池。
9. 将 化为小数，小数点后第100个数字是（ ）。
10. 小明看一本故事书，已经看了全书的 ，还剩下97页没有看，这本故事书共有（ ）页。
11.有一个分数，将它的分母加上2，得到 ；如果将它的分母加上3，则得到 。
那么原来的这个分数是（ ）。
12. 有一个数，它既是45的因数，又是45的倍数，这个数是（ ），把这个数分解质因数是（ ）。
二、判断题。
对的在括号内打“√”，错的打“×”。
（每题1分，共4分）1．两个数的最大公因数是30，这两个数都是2、3、5的倍数。
（ ）2. 、 、 中只有一个分数不能化成有限小数。
（ ）3. 小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角。
（ ）4. 两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是120厘米。
（ ）三、选择正确答案的序号填入括号内。
（每题2分，共10分）1. 三角形中最大的一个内角一定不小于（ ）A、60 0 B、90 0 C、120 02. 一个两位数，个位上和十位上的数都是合数，并且是互质数，这个数最大为（ ）。
A、94 B、98 C、993. 一个两位数，十位上数字是5，个位上的数字是a。
A、5a B、50a C、50+a4. 一个正方形的边长是奇数，它的周长是偶数也是合数，面积是（ ）。
A、奇数 B、偶数 C、质数 D、合数5. 下面（ ）个正方体正好可以拼成一个较大的大正方体。
A、4 B、64 C、100四、计算题。
（38分）1. 直接写出得数。
（8分）2003＋999＝ 41×101＝ 23－2.03－2.003＝3.6÷0.36＝ ＋（ － ）＝ （63＋ ）× ＝ ×4÷ ×4＝ ÷ － ÷ ＝2. 计算下面各题，能用简便方法计算要用简便方法计算。
（24分）（1）13.92－（1.19＋9.92）－2.81 （2）（ ＋ － ）×30（3）55×66÷（11×11） （4）40.2－4÷80×2.4（5） ×[ ÷（ × ）] （6） ×2002 3．求未知数x的值。
（6分）（1） ＝ :30％（2）x－ － ＝1五、把三角形ABC沿着边AB或BC分别旋转一周，得到两个圆锥（如图1、图2），（单位：厘米）谁的体积大
大多少立方厘米
（5分）六、应用题。
（28分）1．甲乙两站之间的铁路长660千米，上午10:30，一列火车以每小时90千米的速度从甲站开往乙站，同时有一列货车以每小时75千米的速度从乙站开往甲站。
那么两车相遇时是下午几时
（5分）2．一项工程，如果甲队单独做5天可以完成全工程的 ；如果乙、丙两队合做12天可以完成全工程。
三队合做多少天可以完成全工程
（5分）3．某工厂五月份计划生产一批零件，上半月完成了计划的 ，下半月比上半月多完成了50个，结果实际比计划多生产了450个。
五月份计划生产零件多少个
4．有80名战士要过一座281米长的大桥，每4人排一横行，每行之间相距1米，战士们前进的速度是每秒4米，这支队伍从上桥到下桥，共需要多少分钟
5．李帆骑单车去学校上学，去时每小时15千米，返回时因逆风，每小时行10千米，李帆往返的平均速度是多少千米
6．某商店购进一批皮凉鞋，每双售出价比购进价多15%。
如果全部卖出，则可获利120元；如果只卖80双，则差64元才够成本。
皮凉鞋的购进价每双多少元
7．一群小朋友购买售价是3元和5元的两种商品。
每人购买的数量最少是一件。
他们也可购买相同的商品。
但每人的购买总金额不得超过15元，若小朋友中至少有三人购买的两种商品的数量完全相同，问这群小朋友最少有多少人
参考答案一、1. 7050064000，705006.4万，71 2. 184 3. 4. 48÷（4－1）=16，16×3=48（秒）5. 甲× =乙× ，甲÷乙= ÷ = 6. 123－39=84，85+84=1697. 90÷（1- - ）=1350（千米）8. 30-1=29 9. 0.142857142857……，100÷6=16……4，是810. 97÷（1- ）=97÷ = 11. ，27-2=25，28-3=25 12. 45，45=3×3×5二、1．√ 2．√ 3．× 4．× 三、1. A 2. B 3.C 4.A 5.B四、1. 3002，4141，18.967，10， ，63× =49 ，16， ，30，40.082.（1）0，13，30，40.08， 3. （1）30%x= ,x= (2) ,x=4五、图1： ；图2： 图2的体积大：36 -18 =18 （㎝3）六、1. 660÷（90+75）=4（小时），下午2：30相遇2.甲队效率： ÷5= ，乙、丙队效率和： ；1÷（ + ）=6 （天）3.（450－50）÷（ ）=2400（个）4. 80÷4=20（排），（20-1）×1=19（米），（281＋19）÷4=75（秒）=1.25（分）5. 设李帆家到学校的距离是“1”，1×2÷（ =12（千米）6. 设每双鞋x元，共有y双。
15%x×y=120,xy=800 ①;(1+15%)x×80=xy ②;将①代入②得：1.15x×80+64=800,x=8(元) 7.依题意，共有12种购买组合：3元商品一件，5元商品一件，3元商品两件，3元一件5元一件，3元商品三件，5元商品两件，3元两件5元一件，3元商品四件，3元一件5元两件，3元三件5元一件，3元商品五件，5元商品三件。
由抽屉原理可得：至少有2×12+1=25（人）英语我没有，只要你把对划线部分提问，变一般疑问，肯否回答，变比较级，变三单， 变过去式，现在进行，将来时什么的弄熟就行。
（四年来也就学了这点东西）希望我的会的对你有帮助
望采纳
