八年级上册英语人教版课外阅读+中考练习有哪些好一点的练习册（尽量难一点、对阅读提升有帮助的）
书香伴我在蓝蓝的天空中，是谁最快乐
儿，蓝天给了鸟儿一双坚硬膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快
是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界：而在我的心灵深处，，最依恋的是永无止境的书山。
我在书山上攀登九年了，九年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。
九年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。
毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，，给了我力量和勇气。
难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
记忆中，我是在妈妈的故事中成长的。
那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。
什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔塞跑》等等，我总是百听不厌。
听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢
在故事中，我渐渐长大，脑子里也开始装满了疑问：大象的鼻子为什么这么长
鱼儿为什么不会冻死
为什么肚子饿了会咕咕叫
睡觉时为什么会做梦
每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》，在书中给我寻找答案。
于是，我知道了，原来心中的为什么可以在书中找到答案。
从此，我就更喜爱书籍了。
爸爸妈妈给我的零用钱，我舍不得花，总是攒起来买书。
星期天，我喜欢到图书馆或新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地离开。
在我的房间里，摆放着两个大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画，到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。
曾经多少次一个人关在家里，静静地在书的海洋中遨游，探求课外知识。
书既像是一位充满智慧的老师，不断启迪我；她又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；《哈里波特》把我带进了梦幻的世界，让我明白其实每一个人都有自已的长处；《中国通史》陪伴我进入历史的长河,游览过一个个朝代,展示一位位君王将相,懂得了“以人为鉴,以史为镜”…… 我爱读书,书不但给了我知识和智慧,还给了我力量和勇气。
记得我读二年级时,学校举行国庆文艺汇演,推荐我做节目小主持,当时我高兴得无法形容,每天拿着满满的几页台词,一遍又一遍地对着镜子练。
那时，我天天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。
国庆节终于到了，文艺汇演要开始了，学校的礼堂里坐满了同学、老师，还有家长呢。
看到台下那密密麻的人群和那一双双雪亮的眼睛，我胆怯了，只觉得两脚在颤抖，额头直冒冷汗。
好不容易挨到表演结束，可我心里真不是滋味。
第一次做主持，我居然一败涂地。
我辜负了老师的期望，我伤心、悲痛、迷茫。
回到家，我痛哭了一场。
第二天来到学校，我低着头，无颜见老师。
谁料老师不但没有责怪我，还送给我一本书《钢铁是怎样炼成的》，希望我能从中受到启发。
我一口气读完了这本书。
书中主人公保尔柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦与考验，他用坚强的意志和惊人的毅力，战胜了艰难险阻，使自已炼成了一块“钢铁”。
书看完了，书上一个个故事使我感叹，一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前。
与保尔相比，我又是多么渺小啊
只因一次失败就丧失信心，这不是很可悲吗
我要感谢保尔，它激励我奋发向上，战胜了一次又一次胆怯、失败。
后来的这几年，我曾多次担任学校和村里的文艺汇演主持，赢得老师和观众们的一致赞扬；多次代表学校参加镇里举行的朗诵和演讲比赛，获得一二等奖。
此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。
因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。
书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇
我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
一说起书，很多人都能想到它的好处。
读书可以让你懂得了更多的知识；当你不开心时，就翻翻书吧
书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。
总之一句话，书的好处多得数不清
在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。
在这片知识的海洋中，我茁壮成长。
在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。
如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。
是好书伴我一路同行。
叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。
所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。
我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗
读好书时的意境陶冶了我的情操。
有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。
在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。
这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。
书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。
好书让我写作文时驾轻就熟。
能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。
在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。
好书能让我调整心态，净化灵魂。
在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。
读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。
看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。
在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。
”书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。
你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。
书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。
每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活; 《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔?柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了…… 从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。
”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。
” 孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读书使我快乐，读书伴我成长。
知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。
人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。
我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。
苏教版六年级语文上册练习七的口语交际，帮我准备一下演讲稿。
拜托了!
我推荐的书是《漫画史记》 【内容提要】《史记》是一部光耀千古的史学巨著，历来被称为中国史书的巅峰之作。
但是，晦涩的文言和略显枯燥的内容，却使它有点曲高和寡。
我们这套书，以全新的理念解读中国最伟大的史书，以独特的形式演绎中华史学经典。
这里有雄浑壮美的大好河山；这里有悠远绵长的华夏历史；这里有奋发图强的秦皇汉武；这里有刚直不阿的千古贤臣；这里更有幽默好玩的搞笑故事。
黄帝和蚩尤为什么打仗
大禹是如何治水的
后羿到底是谁
秦始皇的身上隐藏着怎样的秘密
周穆王的八匹骏马到底有多快
看完这套书，你全都能找到答案。
推荐序 质量上乘的通俗读物的影响，要远远超出所谓“高深”的学术读物。
清代姚鼐编的《古文辞类纂》、曾国藩的《经史百家杂钞》，都是大部头的书。
编者自以为宗旨高远．体系宏大，实际上翻阅的人并不多；吴乘权、吴调侯两位普通文人编写的《古文观止》一书，倒是流传很广。
尤其是自谦为“兔园学究”吴乘权的《纲鉴易知录》，到现在已经翻印了二十多版。
由此可见，通俗读物的影响力是不可忽视的，、这本《漫画史记》即是如此，通俗、严谨、幽默，堪称经典之作。
——《我爱我家)制片人杜 禹 看到这套书．情绪经历了好几重变化。
先是莞尔，翻开书，细细读下去，一幅幅画面、一个个故事，都充满了那种很睿智的幽默，让人越看越觉得好玩，越回味越觉得有趣。
然后则变成了震撼，我对历史也算有些了解，没想到这套《漫画史记》能严谨到这种地步，古人服饰，钟鼎器皿，都严格按照当时的社会环境来描绘。
一直看下去，竞然会觉得时光倒流，回到了古人的世界。
最后则是无语，面对一部这样的书，还能说些什么呢?! ——中国美术家协会漫画议委会秘书长 夏大川 作为语文老师，每学期我都会给同学们推荐几本名著，但是因为很多古典名著语言过于深奥晦涩，情节过于平淡单一，同学们并不爱读，所以一直收效甚微。
这本《漫画史记》能在严格尊重原著的基础上巧妙的融入现代元素，做到思想、意境、史实的完美融合。
在让学生了解历史的基础上又能开发想象力，是一本不可多得的好书。
——张家口市蔚县一中初二语文教师 康小英 我初二了，我的作文评语还经常是“内容空洞．引用的历史错误太多”。
这次作文，我把我从《漫画史记》这本书上看到的东西用上去了，结果评语是“形象生动、论据充分”，居然得了个“优”，哈哈，这本书真棒。
——河北省保定市一中学生 张小康 前 言 《史记》原名《太史公书》，东汉末才称《史记》。
它是中国古代第一部由个人独立完成的具有完整体系的史书。
共一百三十卷，五十二万余字。
上起当时人视为历史开端的黄帝，下迄司马迁写作本书的汉武帝天汉年间。
全书由本纪、表、书、世家、列传五种体例构成。
“本纪”是用编年方式叙述历代君主或实际统治者的政迹．是全书的大纲；“表”是用表格形式分项列出各历史时期的大事，是全书叙事的补充和联络；“书”是天文、历法、水利、经济等各类专门事项的记载；“世家”是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭祀不绝的人物的传记；“列传”为本纪、世家以外各种人物的传记，还有一部分记载了中国边缘地带各民族的历史。
《史记》通过这五种不同体例相互配合、相互补充．构成了完整的历史体系。
一个如此庞大的体系．又是用晦涩难懂的文言文写成的．对一般读者来说，可能就不是那么容易读懂了。
所以我们出版了这套《漫画史记》，以轻松幽默、形象直观的漫画去解读这部千古宏文。
让普通的读者也能读懂《史记》。
在编写中，我们严格尊重原著，在对历史事件、历史年代严格考证的基础上精心润色，使其更加通俗易懂，生动有趣，使读者能在闲适愉悦的阅读中读懂《史记》。
当然了．由于时间仓促，本套书定有不足之处，希望广大读者能批评指正。
【编辑推荐】《漫画史记》是根据《史记》故事改编的原创动漫读物，故事幽默精练，人物形象新鲜有趣，非常适合青少年阅读。
这套丛书共4册，包括《华夏始祖五帝传》、《雄才伟略汉武帝》、《一统天下秦始皇》、《草莽英雄汉高祖》等。
以全新的理念解读中国最伟大的史书，以独特的形式演绎中国史学金典。
这里有雄浑壮美的大好河山；这里有悠远绵长的华夏历史；这里有奋发图强的秦皇汉武； 这里有刚直不阿是我千古贤臣；这里更有幽默好玩的搞笑故事。
本书以漫画的形式详细介绍了《史记》中一统天下的秦始皇。
【作者介绍】洋洋兔简介 洋洋兔动漫公司于2002年由国内著名漫画家孙元伟创立。
洋洋兔漫画机构以动漫原创为核，创意和品牌为翼；以发展中国原创动漫产业为己任。
我们的目标是“打造具有中国特色的原创漫画，树立世界水准的漫画品牌。
”与国内外上千家媒体出版机构有着良好合作。
至今，洋洋兔动漫创作的众多漫画形象已在读者中广泛流传。
主打作品《小布丁》系列漫画先后在国内外几百余家主流报刊、网站进行连载，图书发行量已超过百万册。
该作品塑造的漫画明星“小布-T'’已成为广大青少年的偶像，做为北京中小学生公益广告代言人，家喻户晓。
2003年获得新浪公益广告大赛最具创 意奖；2005年获得C CTV原创动漫大赛特别 奖；2005年首届全国动画片造型设计优秀 创意奖；2005年入选韩国世界漫画大会，并在 韩国报纸长期连载。
2006年获天津电视台“天视杯”最佳 漫画故事奖。
2006年入选国家级漫画奖项“子恺” 杯。
【目录】国人暴动 烽火戏诸侯 秦本纪 秦赢兴起 穆公图治 孝公中兴 秦始皇本纪 赢政身世 平定缪毒 一统天下 始皇东巡 焚书坑儒 祖龙之死 秦朝末路超级搞笑老聂一定要看呀
(*^__^*)...嘻嘻
林海音简介二十字
在当当网找的：八年级：征服英语课外阅读100篇（2011年8月印刷）内容简介 国家教育部新近颁发的《英语课程标准》(实验稿)对中小学生阅读能力的发展提出了明确的分级要求，1～9级分别对应小学至高三，确定了各级阅读的词汇量、习惯用语、文体等范围及阅读题型与阅读能力发展的层次。
由于中学生课业繁重，不大有机会与精力去直接搜集、选读英文报刊图书中精彩、实用的文章，而英语阅读能力的发展与考试要求又使他们迫切需要一套体现各年级阅读能力要求、语法不超纲、词汇量及生词数适中、趣味性与实用性强的英语课外阅读丛书。
针对这一现实的需求，我社邀请江苏、浙江、山东、安徽等教育发达省市资深英语教学专家合力推出了这套《征服英语·课外阅读100篇》丛书。
本丛书按3～9级共分6册，分别与七年级至高三同步。
在林林总总的英语辅导读物中，本丛书是特色鲜明且富有创新意味的： 1．选文精萃，题材广泛，时代感强。
本丛书各册百余篇选文均选自近两年的英文报刊杂志和网络媒体，题材涉及生活时尚、经济热点、科技发展、异域风情、名人轶事、幽默小品、演讲论辩等各个方面，文体包括记叙文、说明文、议论文、应用文等。
浓郁的时代感、包罗万象的题材与地道、规范的语言使该丛书兼具了知识性、趣味性与实用性。
2．标注明确，难易有度，循序渐进。
本丛书各分册在选文时严格按照《英语课程标准》对各年级学生的词汇量、习惯用语等要求，语法不超纲，另色标注生词、文章长度、阅读速度等，能有效地激发学生的课外阅读兴趣，快速提高学生的阅读能力。
3．题型新颖、完备，全方位逼近学生阅读能力发展的要求，完全体现最新中考、高考命题方式的变化。
本丛书每篇选文后均附3～10道阅读理解试题，考查内容紧扣《英语课程标准》对学生阅读能力发展的不同层次的要求，题型则严格对应中考、高考命题方式，充分体现最新中考、高考命题走向。
小学课文《飞夺沪定桥》原文
飞夺泸定桥1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。
大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。
这座桥铁索桥，就是红军要夺取的泸定桥。
在这一夫当关、万夫莫开之地，国民党反动派派了两个团防守，后来又调了两个旅赶去增援，妄想阴阻拦我军北上，把我军消灭在桥头上。
红军首长早就看穿了敌人的诡计。
28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥
”时间只剩下二十多个小时了，红四团离泸定桥还有二百四十里。
敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。
抢在前面，是我军战胜敌人的关键。
红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人。
到晚上七点钟，红四团离泸定桥还有一百一十里。
战士们一整天没顾得上吃饭，天又下起雨来，把他们全身都淋透了，可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
在漆黑的夜里，他们冒着倾盆大雨，踩着泥泞继续前进。
忽然，他们望见对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去，分明是去增援的敌人。
红四团的战士索性也点起火把来，照亮了道路跟敌人赛跑。
敌人看到了这边的火把，喊破了喉咙问：“你们是哪个部分的
”红军战士高声答话：“是碰上了红军撤下来的。
”对岸的敌人并不疑心。
两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了二三十里远。
雨越下越猛，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。
对岸的敌人不能再走了，只好停下来宿营。
红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把对岸增援的两个旅敌人抛在了后面。
泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。
人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。
可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。
向桥下一看，真叫人心惊胆寒。
红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。
桥的对岸就是靠山的泸定桥，城的西门正堵住桥头。
守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。
他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧
”红四团马上发起总攻。
团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。
号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声、喊杀声，霎声间震动山谷。
二连担任突击队，二十二位英雄拿着冲锋枪、短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。
跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。
突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻就被大火包围了。
在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们
为了革命事业，为了最后的胜利，冲呀
”英雄们听到号召，更加奋不顾身，箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。
激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。
红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。
后续的红军主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
