欢送会演讲稿谢谢
演讲稿尊敬的院领导、各位老师,亲爱的同学们：大家下午好
其实能再次站在这里讲话我感到很光荣也很自豪，同时也有丝丝不舍。
还记得是三年前的这个时候，我站在这个讲台上发表我的竞选演讲，一晃三年过去了，在土木工程学院这个大集体给了我这个机会，让我得到了很多的锻炼。
此刻站在这里，心情依旧像第一次站在这里一样的激动，首先，请允许我代表上一届团委学生会和大学生自律委员会对在过去的一年里一直以来指导关心我们的各位领导老师，与默默支持我们工作的同学们表示感谢，我们的每一步成长都有你们的关怀与默默支持，在此衷心感谢各位领导老师，感谢大家，同时感谢团委学生会和大学生自律委员会全体成员，谢谢大家
今天站在这里也没做充足的准备，做为大四学长，对大学有一些自己简单的认识。
今天给新一届的学生干部谈谈自己对大学里“学生干部”的认识。
“学生干部”是指学生中的干部，按老师常说的先是做好一名学生才能做好一名学生干部。
作为大学生，我们首先学业为重，我认为我们大学生在大学生第一：先有一个大学初步的计划，确定自己的目标。
很多同学也考研的想法，在大一就要有考研的打算；也有大学要考各种专业有关的证书，我建议做为一个大学生要在大学里考一个四级证和计算机二级证。
在大一做好自己大学的计划和目标，有计划的规划自己的学习。
初二同学在初三毕业生欢送会上的演讲稿100字 急
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LOOK:1: 时常听别人，自己也时常哼唱着姜育恒的《再回首》，惟独对“曾经在暗暗反反复复中追寻，道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。
“孤独王子”唱得未免太超然了－－一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗
曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。
且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。
是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢
又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾
是因为我们没有走进梦想中的象牙塔
是因为我们未走出自我困惑的地带
还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢
不
都不是
主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。
除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受
生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢
没有
只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。
那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。
于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。
当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。
四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返；更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗
在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。
还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。
在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢
难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗
仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗
小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢
2: 我们共同走过 各位老师，各位同学： 大家好
今天，我站在这里，代表全体 2005 届毕业生向我们的母校道别，向延安的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别
经历了中考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。
这四年的路，我们走的辛苦而快乐，四年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
四年的岁月， 1460 个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
四年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室 ...... 我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景 ..... 太多太多的情景值得我们去回忆。
延安四年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。
如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。
” 四年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。
四年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
喜欢老师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。
初三，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对初中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对初中，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“延安”这个熟悉名字时的强烈感应。
回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。
老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。
在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。
老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。
再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。
学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了
” 是的，老师的关怀，同学的友谊，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的初中生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。
我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。
同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校“自信自强”的校训；让我们牢记母校“四会”的办学目标，带着在这个美丽的校园里耕耘四年的收获奔赴八方，在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。
毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。
毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光 ，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。
毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”让时间作证，承载着延安领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人
同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为延安的毕业生为荣；明天，延安将会以我们——祖国的栋梁，为荣
我的发言完了，谢谢大家
举行欢送会欢送老师，什么演讲稿
从来没写过的
盛开着鲜花的春天已经悄然过去，我们就要迎来了硕果累累的丰收季节。
同样，对于我校即将离开他们可敬的岗位的老教师们来说，夏天正是收获的季节。
曾几何时，您从一位意气风发的莘莘学子起，用几十年的汗水与心血，在三尺讲台上，在几方教室里，演绎着人民教师的奉献与爱心，辛勤与朴素，正式你们不辞辛劳的工作，才迎来了桃李满天下的夏天。
学生遇到了难题，您耐心讲解，学生微笑时，您顷刻间便感到了幸福。
在教学讲台上几十年如一日，兢兢业业，勤勤恳恳，您们是我们青年教师的学习楷模。
您还用自己的劳动，在学校的软环境，硬设施各方面作出了许多值得赞赏的贡献。
你们忙碌的身影曾是校园美丽的风景线。
无论对学生的爱，对教学的钻研，对学校的奉献，您都无怨无悔，晦人不倦。
尤其当我们青年教师怀着同样的梦，踏上讲台时，您给了我们许多帮助：分析教案，指出我们自身存在的优缺点，不断提高了青年教师的备课能力，听课评课，切实地培养了我们青年教师的能力，在平时，您还轻松交流一些生活经验，解开了青年教师存在的某些困惑。
是您的帮助，才使我们迅速投入教学工作，实现着老教师们当年同样的梦。
如今，您虽然将要离开自己熟悉的讲台，将要离开自己可爱的学生，将要离开自己崇敬的事业，但是，请您放心，您的学生不会离开你们，他们幼小的心灵永远装着您的爱，我们青年教师将会接过你们挑过的担子，用成熟的肩膀继续挑起你们爱着的事业最后，我代表青年教师，郑重地向你们道一声——您辛苦了，谢谢您
我的同学即将要出国了，我们想帮他办一场欢送会，谁能帮我制作一个ppt或演讲稿，最好这两天回答。
一缕阳光，只有用情才能感到它的温馨，发现爱的纯洁；老师的爱是凄凉中的一腔热情，只有用血才能感到它真诚，发现爱的火热；失去爱的人就如一束干草，就如大海中的一粒种子，只有用爱才能点燃重生的希望。
谢谢我们的老师吧，老师为我们撑了一盏灯，这灯将会永远被我记在心里。
因为，那灯并不是照亮了我们前方的路，而是照亮了我们的人生之路。
大一的我们和大三的同学一起走过了好多个日子，在这些日子里，我们在一起争论、一起评判、谈论对同学和老师的看法、以及对种种现象的评价，这些都在无形中加固了我们的感情。
虽然我们平时会肆无忌惮地打打闹闹，但当我们最需要帮助时，却又是同学向我们伸出了援助之手，因为他们只会雪中送炭，而不是画龙点睛，正如“患难现真情”
我们同学之间有过妒忌、有过分歧，甚至有过仇恨，可是，当这一切摆在我们即将分别的现实前时，一切都会迎刃而解，变的那么幼稚，那么可笑
人总是在失去的时候才懂得珍惜，但那时你能做的只有回忆，回忆我们曾有过的每一个日子，那时，你就会知道“相知是最相投的默契，相许是最深挚的情谊；离别并不代表忘记，只是考验我们的友谊；一起走过的每一个日子，都将成为我们最温馨的回忆”
星光洒满了所有的童年，风雨走遍了世界的角落；水千条山万座我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻；在阳光灿烂欢乐的日子里，我们手拉手啊想说的太多，太多，千言万语万语只化作：一句珍重。
欢送六年级毕业生演讲稿
亲爱的同学们，下午好
我们已经毕业，看着你们留言、留声、留影，我知道分别的时刻终于来临了，我体验着这种伤感的无限幸福。
6年了，我们为缘分而来，我们为解人生的方程而来，我们为寻找人生理想的坐标而来，我们为美好明天而来。
三年了，我们一起走过了“加”、“减”、“乘”、“除”、“开方”。
“ + ” ——增加了知识；“ 一”——减少了蒙昧；“ X ”——成为了知已；“ ÷ ” ——除去了隔阂；“√ ”——开辟着未来。
我们沿着陡峭的走，在“ 方差”大的山坡上携手并进，虽是一路跋涉，但也一路歌声。
就说省竞赛吧，我们经过6年的努力，其他学校没有获得过省数学一、二等奖，我们有
可以说学校因为你们而更加美丽。
在这6年的美好时光里，师生不是两条不相交的“平行线”，而是在同一“数轴”上下波动的“正弦曲线”，互相谅解，彼此关爱，特别是你们对老师严与爱的辩证理解，让我们永远感激
我很留恋这段时光，我很珍惜这段缘份，但我深知时针的步履并不会因为我的祈求而停止，人生本来就是这样被隔成一条条“线段”。
在这鲜花绽放离愁别绪、绿叶婆娑挥手告别的时候，我希望同学们记住老师在黑板上给大家留下的：点、线、面、体：“点”——就是要认真做好每件事，踏实走好每一步，保持金子般的品质，留下美丽的亮点；“线”——就是确定一个目标，沿着一条闪耀光芒的“射线”，矢志不移地前行；“面”——就是要有独创的精神，有自己的个性，别忘了自己代表着我们学校的形象，展示给他人的应该是一幅精美独特的画卷；“体”——就是要有强健的体魄，有丰富的内心，既特立独行，又牵手他人，努力构建宏伟的人生立体，不断地点缀着母校的辉煌。
人生是道风景线，人生也是道“分数式”，不变的是表示生命的“分母”，可变的是代表奋斗的“分子”，“分子”越大，它体现出的人生价值也就越大。
人生“几何”，“几何”人生
同学们，努力吧，青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们
同学们，虽然我没看到你们热泪盈眶，但我能感受到你们每个人心中涌动着的依依惜别的深情。
今天我们相别在校园里，明天我们会相逢在社会的大家庭里。
我们是师生，我们更是朋友。
一个“集合”解体了，另一个“集合”重逢了，而且随着时间的推移和理解的加深会更加紧密，更加牢固，更加长久。
我们都知道，我们的学校“一中”两个字很美，因为这两个字分别是“轴对称图形”，也是“中心对称图形”。
所以，无论什么样的“集合”，都属于一中这个大“集合”，“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来.......”最后，让我们共同祝愿我们亲爱的母校明天更加美好
