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幼儿防震疏散口号

时间:2019-10-16 19:44

幼儿园防灾安全演习记录表怎么写

为了进一步普及防震减灾知识,使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路,10月26日,我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。

  演练前,幼儿园组织全体教职工学习了《幼儿园地震应急疏散活动方案》,要求全体教职工要提高认识、明确责任,演练时所有教职工要按照各自的分工认真履行职责,做好安全导护工作,各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作,进一步加强了有关地震知识和演练安全知识的教育。

演练前一天,各班级分别组织幼儿练习队列,确保演练活动安全、顺利地开展。

  随着上午9时防空警报的响起,防震疏散演练开始,各小组人员快速到位,各班级老师立即告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头,蹲在课桌下、教室承重墙角落等)。

1分钟后,各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到安全地带,各班级立即清点人数向指挥汇报。

全园五百多名幼儿仅用时2分25秒就全部撤离到户外场地。

  演练结束后,本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结,肯定了整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期的目的,提醒幼儿今天是演习,如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱,积极自救。

  通过此次防震、抗震演习,幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。

今后,我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,进一步提高小班幼儿的反应力。

并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

幼儿园中班安全教案:我是防震小能手

幼儿园中班安全教案:我是防震小能手  教师:屈老师  一、设计意图  安全重于泰山,安全工作是幼儿园工作的头等大事。

幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解,但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办,大多会哭。

根据幼儿的年龄特点特组织此活动,培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

  二、活动目标  1、知道简单的地震知识。

  2、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下,根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

  3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。

  三、活动准备  1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

  2、课件:家庭、学校、户外、公共场所避险视频,  四、活动过程  (一)出示地震后的一组图片,激发幼儿兴趣。

  1、师启发幼儿:小朋友看这里发生了什么事

(地震)你怎么知道这里发生了地震

地震发生时还有什么现象

  2、幼儿自由发表对地震的看法,教师边引导幼儿把话说清楚。

  3、小结:是啊,大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗

  (二)播放地震的课件,激起幼儿探索的兴趣。

  1、看完后教师引导:地震是怎么产生的

  2、幼儿交流,教师边引导幼儿把话说清楚。

  3、小结:哦,原来地震是因为地壳的运动产生的,是自然现象。

如果有一天我们这里发生大地震,我们该怎么办呢

  4、幼儿自由发表。

  5、师

幼儿园怎样写消防安全教育标语横幅

消防安全标语  1、维护消防安全,保护消施。

  2、消防宣传,提高全民预防和火灾能力。

  3、冒险是火灾之源,谨慎为安全之本。

  4、火不留情要人命,预防在先最要紧。

  5、增强防火意识,掌握逃生常识。

  6、加强消防安全教育,提高全民消防安全意识。

  7、消防安全是一种责任,为己为家为他人。

  8、人人关心消防事,家家户户保平安。

  9、火灾起心莫急,湿手巾捂口鼻。

  10、共筑心中“防火墙”,搭起生命安全网。

  11、安全能聚千家财,火灾可焚万户心。

  12、人人参与消防,家家幸福安康。

  13、消防连着你我他,保障安全靠大家。

  14、严禁圈占消防设施,确保疏散通道畅通。

  15、落实政府部门消防工作“四项责任”:组织领导部门行业监管设施建设检查考评。

  16、预防为主,防消结合。

  17、消防事关千万家,平安和谐靠大家。

  18、单位主抓,完善机制,提高社会单位消防安全“四个能力”。

  19、消防设施别乱动,扑救火灾有大用。

  20、隐患险于明火,防患胜于救灾,责任重于泰山。

  21、儿童玩火最危险,家长老师要严管。

  22、消除火灾隐患,构建平安社会。

  23、政府主导,齐抓共管,落实政府部门消防工作“四项责任”。

  24、全民齐动员,共筑消防安全防火墙。

  25、筑牢社会消防安全“防火墙”工程,确保全省火灾形势持续稳定。

  26、消除火灾隐患,创造美满生活,构建和谐社会。

  27、防火常识进校园,自防自救保安全。

  28、消防宣传进万家,平安相伴你我他。

  29、勿忘火警“119”,患难时刻真朋友。

  30、遵守消防法律法规,减少火灾事故发生。

  31、家家防火,户户平安。

  32、消防情系你我他,预防火灾靠大家。

  33、人人防灾防火,家家平安快乐。

  34、人民生命至上,火灾隐患必除。

  35、时时注意安全,处处预防火灾。

  36、普及消防知识,增强防火意识。

  37、保护消防设施,维护消防安全。

  38、居安思危,防患未然。

  39、让家庭远离火灾是我们的共同的心声。

征文《防震安全演练心得体会》600字

5月13日上午,珲春市第一幼儿园组织防震应急疏散演练,演练点设在珲春市第一幼儿园.珲春市第一幼儿园的防震减灾领导组和全体教师和幼儿共计600余人参加了本次演练.通过本次疏散演练,我们有以下几点体会:一、举行防震应急疏散演练很有必要.通过防震应急疏散演练,有组织、迅速地引导幼儿安全疏散,让幼儿掌握逃生的方法,进一步提高幼儿园师幼应对各种自然灾害及突发事件的应变能力,增强自护和自救能力,因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失.二、领导高度重视是演练成功的保障.本次应急疏散演练,园领导高度重视,成立了以园长金花顺为组长的演练领导组,制定了比较完善的《防震减灾安全演练方案》,设立了指挥部,明确了工作人员分工及职责,并在演练前详细向教师讲解预案内容,让教师熟悉演练程序.三、本次应急疏散演练基本成功.整个疏散演练活动的过程紧张有序,全体幼儿在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道,迅速地撤离了教学楼,并到达幼儿园操场的指定地点,没有发生任何危险事故.整个过程紧张有序,师幼们把它当成一次真实的逃生经历,没有丝毫的疏忽.通过演练,全体幼儿均掌握了逃生的核心要领(护头)和其它基本要领.四、本次演练贴近真实,但与实战还有一定差距.如:演练中有的幼儿嘻嘻哈哈不够严肃:撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离,所以人员比较集中,相当拥挤,容易发生挤倒、踩踏等事故.五、应通过拓宽应急演练层面,普及应急公共安全知识.通过本次应急疏散演练,幼儿们有了很大的收获,幼儿园也积累了一定的经验.应让珲春市第一幼儿园对不足之处加以改进后,将他们演练的成功经验进一步推广,通过拓宽应急演练层面,普及应急公共安全知识,进一步增强应急管理水平,提高全民安全意识和自救自护能力.

地震拉动演练宣传横幅标语

加强地震安全,共建美好家园地震天灾不可怕,抗震设防是关键

依法防震减灾是全社会的共同义务尽管无法阻止地震发生,但可尽量减轻震灾损失

震前动物有前兆,发现异常要报告

坚持预防为主,防御与救助相结合的防震减灾工作方针防震减灾,功在当代,利泽千秋

加强地震应急演练,提高抗震救灾能力

掌握地震自救常识,保护生命财产安全

建房要抗震,依法保平安

贯彻落实防震减灾法律法规,依法保护人民生命财产安全

15、依法保护地震监测设施,保障监测预报顺利进行

增强防震减灾意识,提高防震减灾能力普及防震减灾知识,提高自救互救能力以人为本,科学减灾,不断增强地震灾害的综合防御能力依法行政,强化管理,切实加强建设工程的抗震减灾意识居安思危群测群防, 未雨绸缪抗震设防

防火防震的摘抄

为在地震、火灾面前更加积极动、科学地采取防范措施,同学们应自觉学习防震防火安全知识,树立防灾减灾责任感,提高地震灾害、火灾中自救互救能力,减少灾害造成的人员伤亡和财产损失。

一、面临地震,如何做好防震减灾

假若地震时你正在室内,如离门窗较远,暂时躲避在坚实的家具下或墙角处,是较安全的。

另外,也可以转移到承重墙较多、开间较小的卫生间等处暂避。

如果你在教室里,要迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。

躲过主震后,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。

撤离时注意保护头部,最好用各种柔软物品护住头部。

假若地震时你正在室外空旷的地方,这是最庆幸的事情。

如果在建筑物密集的地方,最好将手或书包等柔软物品护住头部,尽可能做好自我防御的准备。

并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。

二、发生险情时,如何救助

地震中被埋在废墟下的人员,应用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被烟尘呛闷窒息,还应尽可能清除压在身上的各种物品,最好朝着有光线的地方移动。

无力脱险时,尽量减少气力的消耗,坚持时间越长,得救的可能越大。

此外,外面的人废墟下的声音不容易听见,因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。

三、防火应注意什么

预防火灾的措施很多,同学们首先要从日常生活中的小事做起: 1、不玩火。

有的同学对火感到新奇,常常背着家长和老师做玩火的游戏,这是十分危险的。

玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。

2、不吸烟。

吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾,要遵守学生守则和学校的规章制度,坚决杜绝吸烟。

3、爱护消防设施。

为了预防火灾,防止火灾事故,教学楼、宿舍楼都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。

四、火场逃生方法  1、身处火场,要保持冷静,尽量迅速观察、判明火势情况,明确自己所处环境的危险程度,迅速查明疏散通道是否被烟火封堵,针对火情,做出正确判断,选择最佳的逃生路线和方法。

  2、如逃生必经路线充满烟雾,要用湿毛巾或衣物捂住脸部,防止或减少吸入有毒烟气,并低姿势或葡匐前进。

  3、选择逃生路线,应根据火势情况,优先选用最简便、最安全的通道。

如楼层起火时,先选用安全疏散楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯等,如果这些通道已被烟火切断,再考虑利用楼顶窗口、阳台和落水管、避雷线等脱险。

  4、有时,楼梯虽然已着火,但火势不大,这时可用湿棉被、毯子等披裹在身上,从火中冲过去,虽然人可能受点轻伤,但可避免生命危险。

在这种情况下,要早下决心,不要犹豫不决,否则,火越烧越大,就会失去逃生的机会。

  5、如果正常通道均被烟火切断,其他方法都无效,火势又逼近,也不要仓促跳楼,有可能的话,先在室内牢固的物体上拴上绳子,如无绳子也可用撕开的被单连接起来,然后,顺着绳子或布条往下滑,下到安全楼层或地面上。

但必须保证安全系数和绳子或布条有足够的长度。

6、如果时间来不及,需要跳楼时,可先往地上抛一些棉被、床垫等柔软物品,以增加缓冲,且应注意不要站在窗台上往下跳,可用手扒住窗台或阳台,身体下垂,自然落下,这样,既可保证双脚先着地,又能缩短高度。

7、学会使用求救信号 ,除了拨打手机之外,也可从阳台或临街的窗户向外发出呼救信号,比如向楼下抛扔沙发垫、枕头和衣物等软体信号物。

夜间则可用打开手电、应急照明灯等方式发出求救信号,帮助营救人员找到确切目标。

五、撤离注意事项: 1、熟悉本班、本宿舍的疏散的方案和路线,按事先指定路线疏散 2、快慢结合(快:出班出宿舍快;慢:进入楼梯或拐弯要慢) 3、就近(靠门靠窗先撤,边走边排边排边走) 4、避让(下楼梯不拥挤,行进时不抢、推前面的同学) 5、若是地震时,应等主震过后再迅速撤离,疏散时应贴着墙壁走 无论是地震还是火灾都会有层出不穷的次生灾害发生,同学们至关重要的是要有清醒的头脑,镇静自若的态度。

每个人应根据不同情况,审时度势,采取灵活的应急对策。

幼儿园防震应急演练方案

幼儿园防震应急演练方案  一、演练目地    通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。

同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

    二、演练安排    1、内容:    (1)应急避震演练    (2)紧急疏散演练    2、对象:在园全体幼儿    3、时间:2013年12月17日10:10分    三、演练准备    1、演练前召开动员大会,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

    2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

    四、演练要求    1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

    2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥    挤。

    3、按规定线路疏散,不得串线。

    五、组织机构    (一)领导小组    职责:    ①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势。

    ②、“地震警报”

幼儿园幼儿防地震演练方案

幼儿园幼儿防地震演练方案一、演习目的:  为了切实做好幼儿安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能,让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识,特举办一次教学楼防震逃生安全演习。

  二、演习前准备:教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求:1、地震发生时的应急行动:正在室外的人员:把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;正在室内的人员:根据情况选择向室外疏散或室内躲避(及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等;可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间;可以躲避在房间内侧的墙角)2、地震发生时的保护方法:  双手抱头,蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面,千万不要在窗下或横梁下躲避。

不能慌张、哭闹或随意乱跑,不大声叫喊,保持体力等待救援。

  三、演习方案:流程:第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚幼儿情绪——汇报师幼人数1、发布“地震”信号:共两次2、疏散组织:  第一次信号代表就地躲避:师生听到警报信号后,立即停止上课。

班级教师马上到达指定岗位,组织幼儿按照事先确定的躲避地点(桌子下面)快速进入。

  第二次信号代表撤离疏散:班级老师按照疏散顺序,班主任引路、配班主任断后向外疏散,在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。

  集合地点:(大操场)全园幼儿到

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