天涯何处无芳草，这句诗赞美了小草什么样的精神。
苏轼感慨春天不能永驻，唱的是“花褪残红青杏小”、“枝上柳绵吹又少”天涯何处无芳草，何必单恋一枝花”，这句话成为后来人失恋时最好的振奋口号
中文口号翻成英语：茵茵芳草，熠熠情怀
首夏犹清和，芳草亦未歇。
7月4日8时许，宁波市惠贞书院2015学年第二学期休学式如期而至。
本次会议由德育处副主任孙双祥主持，校长杨云生、副校长潘宏伟、副校长陈冬冬、副校长金剑波、德育处副主任刘愔颖、教务处副主任张敏芳、教务处副主任雷迎春、团委书记毛露天妤老师以及全体师生出席本次会议。
热烈的空气弥漫着场馆，也点染了同学们的热情。
在简短的英语对答开场后，宁波市文教派出所教导员严宏杰警官用幽默可亲的语言，向同学们介绍了假期安全的注意要点。
溺水时如何自救、火灾时如何报警、遇到诈骗如何辨别、碰到社会暴力如何自护等等，一条条切实可行的方法为同学们度过安全的暑假提供了“妙计锦囊”。
而后，陈冬冬副校长代表我校与宁波汽车客运南站签约，并举行授牌仪式，至此，我校在宁波南站建立了惠贞书院志愿服务基地。
在“关心他人，充实自己”校风的不断感召下，更多的惠贞学子将投入到社会志愿服务，为需要的人尽一份绵薄之力。
随后，学校领导分别宣读了2015学年第二学期各类优秀学生名单，并号召全体同学向优秀看齐，努力成为“心存善、行有礼、懂感恩、敢担当”的优秀惠贞人。
在昂扬的颁奖音乐声中，优秀学生代表上台领取奖杯，那一座座剔透闪亮的奖杯凝聚着孩子们的勤奋与努力，那一张张纯真烂漫的笑脸见证了孩子们的成功与收获。
在高一（1）班赵天乐同学代表发言中，她深刻分析了暑假对于提升自我的重要性，并鼓舞全体学子度过一个充实而有意义的假期。
最后，杨云生校长总结发言。
回顾充满挑战和压力的一学期，惠贞人活跃在教育教学、学术科研、社团活动、各类比赛的舞台上，绽放出炫彩光芒，取得了累累硕果，杨校长如数家珍一一道出这一学期的丰厚成果。
更有我校产生2016年中考裸分状元和高考成绩连续六届高考一本上线率超60%的喜讯再次鞭策着惠贞师生用汗水和努力再续辉煌。
杨校长更是对同学们寄予殷切期望，愿同学们用“六防三不到”（即防火、防骗、防溺水、防交通事故、防煤气中毒、防食物中毒，不到“三厅两室”、酒吧、网吧等活动场所）保障安全假期；用良好的学习习惯和好书悦读充实美好假期。
新的学期，又将是新的起点，也有更多的挑战等着惠贞人去面对，更多的目标等着惠贞人去实现，愿全体惠贞人能够不忘初心，奋勇前行，为明天的惠贞更添华彩乐章
口号标语之上海城市形象口号
上海城市形象口号【篇一：全国城市形象宣传口号】【篇二：中国城市形象定位口号大全】城市旅游形象宣传语北京：回味奥运，圆梦首都南京：江南佳丽地，金陵帝王洲重庆：世界的重庆，永远的三峡福州：福山福水福州游昆明：昆明天天是春天南宁：绿城寻歌壮乡情银川：塞上明珠，中国银川长沙：多情山水，天下洲城成都：成功之都，多彩之都，美食之都桂林：桂林山水甲天下苏州：东方水城，天堂苏州无锡：太湖美景，无锡旅情大连：浪漫之都，中国大连厦门：海上花园，温馨厦门珠海：浪漫之城，中国珠海汕头：海风潮韵，世纪商都海口：椰风海韵南海明珠三亚：天涯芳草，海角明珠青岛：海上都市欧亚风情曲阜：孔子故里，东方圣城东营：齐鲁神韵，豪情山水泰山：登泰山保平安
日照：游山登五岳，赏海去日照威海：拥抱碧海蓝天，体验渔家风情烟台：人间仙境梦幻烟台武汉：高山流水白云黄鹤宜昌：金色三峡银色大坝绿色宜昌长沙：多情山水璀璨星城湘潭:伟人故里山水湘潭承德：游承德，皇帝的选择邯郸：游名城邯郸，品古赵文化南通：追江赶海到南通常州：中华龙城江南常州常熟：世上湖山，天下常熟无锡：太湖明珠中国无锡杭州：东方休闲之都，品质生活之城台州：神奇台州生态之旅嘉兴：水都绿城，休闲嘉兴富阳：富春山水，孙权故里舟山：海天佛国渔都港城金华：风水金华购物天堂义乌：小商品的海洋购物者的天堂中山：伟人故里，锦绣中山梅
关于运动励志的口号
'天涯何处无芳草苏轼的《蝶恋花》，历人们认为句乐观豁达的宽解之词，因而也被经常用来安慰那些失恋的人。
但是，这种理解是错误的
'天涯何处无芳草典故出自屈原的《离骚》—— 何所独无芳草兮 尔何怀乎故宇
什么意思
“何所独无芳草兮”的意思就是 '天涯何处无芳草的意思，两个意思是一样的。
哪里没有美丽的鲜花呢，我何必要怀念你原来的旧地
你楚王不是排挤我吗，那此处不留爷，自有留爷处。
我何必一定吊死在楚国这棵树上
这是屈原说的话，看似很干脆，很果决，很豁达。
但是，结果呢
屈原这样做了吗
他朝秦暮楚了吗
当然没有，非但没有，反而在楚国灭亡的时候投江自尽，以身殉国。
这是一种对君国的忠诚。
他表面上说何所独无芳草兮 尔何怀乎故宇
看似不在乎，可内心深处却是在乎的，对君国充满了深深的眷恋和忠诚。
同样，苏轼此时的遭遇和屈原何其相似
花甲之年，被贬岭南，遭遇坎坷，身世飘零。
他会不知道屈原的选择吗
当然不会。
他会不知道屈原这句话的真正意思吗
当然也不会。
所以他才会在这里说 '天涯何处无芳草，以屈原自喻，来表明自己的心迹，尽管遭遇不公，遭遇贬谪，但内心深处依然充满了对君国的眷恋。
所以， '天涯何处无芳草看似是乐观豁达的宽慰排解之词，其实却是痴心不改。
所以这句话流露出的是更加悲凉浓厚的伤春情怀。
所以它的真正意思可以用两句话概括——任凭他弱水三千，我只取这一瓢饮。
向对象道歉的一句口号十几个字的
营造书香氛围的标语【篇一：营造学校书香氛围全面提升学生素质】创建书香校园特色全面推进素质教育近几年来，学校把创建书香校园作为实施素质教育、推进课程改革的一项重要工程，丰富了学校的文化内涵，创设了全新的校园文化氛围，不断提升师生的文化底蕴，取得一定成效。
一、环境布置，让校园处处溢满书香良好的校园环境是无声的育人载体，为此，我们把打造校园书香环境作为书香校园建设的第一步。
走进崭新的，很快会被校园里那浓厚人文气息和现代化的教学设施所吸引，更会被校园里那优美的读书环境和优雅的文化氛围所感染：校门前方文化石的正面刻着一个“人”字，背面是“腹有诗书气自华，最是书香能不致远”，突出显示了学校以人为本的办学理念；操场边上的文化长墙是图文并茂一组千字文的故事，告诉人们学校将坚持传承中华经典文化；花圃中“芳草青青足下留情”的温馨提示时时散发人文气息；“日出唤醒大地，读书唤醒头脑”的标语在无声地告诉孩子这里是读书的好地方；墙壁上的教育故事日日浸润着孩子们的心灵；名人励志书画，时时陶冶着孩子们的情操。
走进各个教室，各班的板报栏里都有“每周一诗”、“每周一句”，各年级每周都会确定统一的诵读内容——国学经典、古诗和名言警句，既丰富了学生的积累又激发了他们的学习兴趣；各班都有一个最受学生欢迎的地方——图书角。
学校一步一景，人文景观和自然景观相得益彰，形成了立体的画，无声的诗。
学生置身其中，耳濡目染，时时
