老年活动室标语
老年活动室标语：1、牌忧解难，乐在棋中。
2、生命在于运动，运动要讲科学。
3、参加文体活动，促进身心健康。
4、参加文娱活动，实现老当益壮。
5、创设优质活动环境，丰富老年文体生活。
6、发挥老年人的优势，开展与子女面对面谈心活动。
7、发展老年人体育事业，增强老年人身体素质。
8、建造适合老年人活动的舒适环境。
9、健身与娱乐同在，健康与生活相伴。
10、开展老年活动，关爱老人健康。
11、开展老年活动，增进身心健康。
12、老人融入活动，参与健身活动。
13、老人要健康，活动不可少。
14、离休不离党，退岗不褪色。
15、麻将娱情，书画怡心。
16、莫道桑榆晚，微霞尚满天。
17、琴棋书画，老有所乐。
18、让您更愉快、更充实、更健康、更幸福。
19、善待老人，就是善待明天的自己。
雏鹰假日小队活动内容
怎展“雏鹰假日小队活动 近年来，全国各地积极少工委向全国少先队发出的开展鹰假日小队”活动倡议，各种“环卫小队”、“护绿小队”、“献爱心小队”、“白灵鸟小队”等如雨后春笋，遍及城乡各地。
假日小队一般以队员居住靠近为基础，由队员自己创建，自己管理，实施自我教育的固定场所。
队员们可以利用双休日、寒暑假自己组织开展社会教育活动，是离开少先队大、中队和少先队辅导独立开展的活动。
它具有简便性、灵活性和自治性的特点。
因此，建好假日小队，丰富小队活动内容，提高小队活动质量，能促进小队活动深入、持久地开展下去。
既然是“假日小队”活动，从小队的组建、计划的制订、活动的开展、小家务的建设等就都应是假日中由队员自己干的事。
组建原则：以“自愿组合、就近就便、合理编队、易行有效”的原则优化组建，应注意考虑自身间的制约因素，最好能做到扬长避短，文武搭配，分工明确。
组建方法：按“遵守规范，轮流任干、学习当家，建职立位、管好家务，按需活动、灵活多样、共同发展”等方法，组建小队，开展活动。
组建要求：小队要做到四个“突出”：突出自主、突出特色、突出趣味、突出创造。
小队文化：每个小队有队员5名左右，小队确立后，队员们无论是学习、活动，日常行为表现还是竞赛，基本上都要紧密联系在一起，成为不可分割的整体。
各小队有一套属于自己的小队文化。
内容包括：队名、口号、队章、队旗、队歌、园地。
小队文化的创建全部是在小队长的组织下，调动每名队员的积极性，充分发扬自主的前提下产生的。
擅长画画的队员画上自己小队的队旗，擅长书法的队员写上自己小队的名称、口号，队员们在讨论队章、设计队旗、布置园地的过程中，集体观念初步形成。
1、自取队名。
小队成立后，由全体队员一起商量、讨论为本小队命名，这样如“团结小队、先锋小队、同心小队、必胜小队”等就诞生了，从名字中要看出队员们向上的精神，必胜的勇气。
2、自选队长。
（设常务队长一名，值日队长一名，是小队成员轮流任干） “假日小队”提倡“队长轮值”制，但就组织管理上讲，小队仍然应有核心队长——常务小队长，“值日小队长”是指每次活动时的值日队员，负责本次活动的组织开展、活动记录的填写等。
常务小队长应协调值日小队长和小队队员之间的关系，配合值日小队长组织开展活动。
因此，常务小队长所具有的号召力、凝聚力，往往会决定一个小队的生存。
3、自定目标、自编口号。
在小队长的带领下，每个小队都要确定自己小队共同的奋斗目标，提出明确的要求，喊出有激励性的小队口号（如开心快乐小队，口号是：你开心，我开心，你快乐，我快乐，大家都开心），体现组织约束力。
小队目标基本上就是全体队员齐心协力，争取被评为优秀小队。
除了小队共同的奋斗目标，每名队员还要根据自己的实际情况，确立短期的奋斗目标。
如不爱写作业的队员，在小队会上确立的目标是：本月保证天天完成作业，不给自己小队扣分；体育成绩优秀的队员确立的目标是积极锻炼，争取在运动会上拿第一，为自己小队多加分。
在目标确立后的行动中，队员之间互相监督、提醒，在每月小结时进行小队集体目标和个人目标实现情况的汇报，提前实现目标的进行表扬，目标没有达到的队员要受到大家的批评，并作为下一个月本小队重点帮助和监督的对象。
4、自设队标（能体现出小队的特色）。
5、自制公约（公约即共同的约定，用来规范引导小队活动，要简洁明了，琅琅上口）。
如在某小队的队章中，提出了小队长轮换制和竞聘弹劾制，按照队章规定，小队长每月轮换一次，如果本月被评为优秀自动化小队，小队长可以连任，如果没被评上，则召开小队会，采取竞聘的办法，选出新的小队长，小队长在任期内，工作出现失误，队员们则有权力弹劾并重新竞选小队长。
假日小队内容：丰富的小队活动内容可以分成文化学习类、文艺表演类、体育竞赛类、文明习惯类、休闲娱乐类等类别。
如：文化学习类，可以开展成语接龙比赛、朗诵比赛、一分钟计算比赛、英语小品比赛等；文艺表演类，可以开展队员才艺大赛，主持人风采展示等；体育类，可以开展乒乓球比赛、踢毽比赛、游戏创新赛等。
要做到：有活动计划、有活动记录、有活动感想、有活动照片、有活动总结和活动资料的收集、整理和存档。
小队建设的理想目标：1.小队集体是队员们的快乐世界。
2.小队集体是队员们的友爱家庭。
3.小队集体是队员们的自治园地。
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4.小队集体是队员们的创造舞台。
5.小队集体是队员们的服务金桥。
6.小队集体是队员们的奋进阶梯。
7.小队集体是队员们的成才摇篮。
超市叫 惠强生活超市 想给它起个口号 哪位好心的人士知道
搞好现场管理—5S管理专题于海辉2012年9月22日培训序言一、什么是5S为什么要推行5S（一）5S的（二）5S的作用三、怎么做好5S（一）推行步骤（二）推行方法序言5S起源于日本，是指在生产现场对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理，这是日本企业独特的一种管理办法。
1955年，当时只推行了前两个S，其目的仅为了确保作业空间和安全。
后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了3S，也就是清扫、清洁、修养。
（日常）4M1E（人、机、料、法、环）——（目标）Q\\\\C\\\\D\\\\M\\\\S第二次世界大战后，日本产品品质得以迅速地提升，奠定了经济大国的地位，而在丰田公司的倡导推行下，5S对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所。
序言定位不同。
国内许多企业管理者将5S认为是卫生问题，与生产是两回事。
既然是两回事，自然工作忙时可以放在一边。
或者当有上级领导来检查工作时临时来一次全面的大扫除，做给别人看。
而日本企业管理者认为5S是现场管理之基石,5S做不好的企业不可能成为优秀的企业，因此将坚持5S管理作为重要的经营原则。
中日企业现场管理之差距可用天壤之别来形容。
序言方法不同。
国内许多企业热衷于口号、标语、文件的宣传及短暂的活动（运动），似乎相信在厂区多树立一些诸如“员工十大守则”就能改变一个人，提升人的品质。
实际上根本就不能指望天天在一个
跆拳道的场地的规格是多少
跆拳道场地： 跆拳道场地是一个12米×12米水平、无障碍物、正方形场地，其中10米×10米范围是由正方形硬海绵垫构成，这种新型材料具有不易变，摩擦大等特点，还有一定弹性。
场地中央8米×8米的区域为比赛区，其余部分为警戒区。
警戒区和比赛区表面用两种不同颜色划分，同色时用5厘米宽的白线划分。
为保证运动员的安全，比赛场地边界线外应有与地面夹角小于30度角的斜坡。
比赛区域划分： 12米乘12米见方的比赛场地正中 8乘8米见方的区域称为比赛区，其余部分为警戒区。
比赛区和警戒区的表面用两种不同颜色划分，同色时要用5厘米宽的白线加以区别。
这种划分比赛区和警戒区的线称为警戒线，比赛场地最外面的线称为边界线。
位置的设置： 主裁判的位置：在距离比赛区中心点向第三边界线方向1.5米处。
副裁判的位置：第一副裁判面向比赛场地中心点，在第一边界线中心点向后0.5米处；第二副裁判面向比赛场地中心点，距第二边界线底端角0.5米处；第三副裁判面向比赛场地中心点，距第四边界线顶端角与第二副裁判对称的地点。
记录员的位置：是从第一副裁判向后1.5米，再向左3米处。
临场医生的位置：在记录员位置右侧6米处。
运动员的位置：在比赛场地中心点面向第一副裁判左右各1米处，主裁判的左侧为红方位置，右侧为青方位置。
教练员的位置：在本方运动员后方的边界线中心点向后1米处。
检查（检录）台位置可在比赛场地人口附近设置，便于在运动员进人场地前对护具等进行检查。
场地设置： 1、训练场地正面的墙上应悬挂一面国旗（尺寸大小依场馆大小而定），便于队员在训练前和训练结束后向国旗敬礼。
2、训练场地应铺设跆拳道训练的专用垫子，色彩搭配以蓝、红两种颜色为宜。
3、训练场馆两侧的墙上可悬挂一些振奋人心的口号标语，诸如“坚忍不拔、自强不息、奋进拼搏、尊师重道、以礼始，以礼终、忍耐克己”等等。
可以悬挂本训练馆培养的优秀运动员、教练员或是一些知名跆拳道专家的照片、简介和友邻跆拳道馆的会徽、会旗等。
4、设置跆拳道必需的训练器材，如脚靶、手靶、护具、头盔等，并做好定期的维护、消毒、清洗工作。
5、设置风扇、空调等通风控温装置，以防训练员过多，造成空气不畅缺氧、中暑和呼吸道疾病传播的问题。
6、设置饮水机或电热水器，供训练间隙运动员饮用水。
7、设置男、女更衣室和卫生间，有条件的可以考虑设置男、女淋浴间。
8、提供音响设备，以便训练中使用音乐调节训练气氛和训练节奏。
9、设置救护箱和灭火设备。
10、公布火警、匪警等相关公共预防电话号码。
11、绘制发生火警和治安突发事件的应急疏散方案图。
如何设计活动方案
请要设计一个活案。
方案一般由活动主题、活动目的、活动方式(或形式)和活动步骤四个部分组成计时可遵循以下思路或方法。
1．活动主题。
有些活动方案的主题已经给定，我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可。
切忌偏离主题。
当然，也有的没有给定主题，要求考生自拟主题。
自拟主题应该做到两点：第一，从内容上看，要与给定的材料密切相关，不可脱离材料设计活动主题。
第二，从形式上看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和号召力。
2．活动目的。
活动目的要从落实行动、激发情感、提高认识等方面作答。
语言应简练、概括性强。
3．活动方式。
活动方式可以多种多样，可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行环保宣传，可以向青少年学生发出环保倡议书，可以组织义务植树、种花、种草活动。
可以以学校或班级、小组、个人为单位，开展诸如城镇环境调查、公共场所卫生大扫除、争做环保小卫士等一系列的环保活动。
4．活动步骤。
活动步骤是活动方案的主体，设计时必须考虑到活动的具体内容。
使活动张弛有序。
