爱国主义教育口号有哪些
1、我的中华，我的魂!2、与中国一同醒着，揉开惺忪的睡眠，让爱国主义在视野中注脚。
3、有了五千年的韵脚，才能酿造出的极品——中国!4、盛世共贺，举国同庆。
5、筑钢铁长城，保华夏久安6、立报国之志，增建国之才，践爱国之行。
7、为中国喝彩，为祖国祝福!8、我是中国人，我骄傲。
9、悠悠岁月久，祖国更富有。
10、欢腾年代，祝福祖国，爱我中华。
11、祖国，我的骄傲，我的依靠。
12、流逝年华无法还，长存唯有爱国心。
13、巨龙腾飞，和谐统一。
14、用最热情的血液喷薄出祖国最辉煌的明天!15、祖国在心中，爱国喊出来。
16、观五千年历史，游八百里山河，为我中华儿女之骄傲。
17、时光荏苒，爱国依旧。
18、伟大的祖国，因为有你，亿万儿女更幸福。
19、爱我中华，建设强大人民军队，强我中华，维护世界和平!20、树时代新风，立爱国壮举。
21、我为我是中华人民共和国的一员而自豪!22、国泰民安，共享盛世。
23、有国才有家，国家强大，人民幸福。
24、我们的成长，您的富强，您是我们共同深爱的母亲。
25、科学发展创伟业，祖国明天会更好。
26、两岸一心，振兴中华。
27、志存九天，心系华夏;扬帆起航，为国争光。
28、有国才有家，伟大的中华人民共和国万岁!29、我离不开您，就像天空离不开大地。
30、盛世中华，子民同聚;龙腾马跃，河山长青。
31、爱我中华，爱我国家;为国复兴，振兴中华。
32、我与祖国一条心。
我们是一家人就要一条心，不关遇到什么困难，都要肩并肩的走下去。
33、怎能不爱您啊，我的祖国母亲。
34、手拉手，心连心，祖国儿女齐尽力。
35、祖国永远是春天。
36、我爱我的祖国，我的祖国爱我。
37、我爱你中国，我爱你祖国母亲，我为你自豪，为你骄傲，祝愿祖国明天更辉煌。
38、祖国是我们的唯一。
39、国富则民强，则可立于不败之地。
40、唱响爱国风，实践爱国心。
41、锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。
42、盛世中华，和平统一。
43、笑看江山今朝醉，繁荣河山今日美。
44、倾国倾城，九洲同庆。
45、70,80,90后，携手共建新中国辉煌篇章!46、我为生在中国而骄傲，我为长在中国而自豪。
47、爱我的祖国，爱我的妈妈。
48、团结起来，我们是一家人!49、国富民强，国泰民安，我想自豪的说声：我是中国人!50、国在心在，国强心强。
党员口号
1、为党旗增辉,为百姓办事2、我是党员我争先，我是党员我创优3、掀起创先争优新热潮、开创富民强街新局面4、把群众的麻烦事当自家事来解决，只有带领群众富才是真的富5、我们每个党员承诺一件小事，10个党员就给群众办十件实事，100个党员就给群众办一百件实事，小小的一句话却能切切实实办成万家事6、不仅要让乡亲们填饱肚子，还要让大家鼓起口袋7、我们不仅只是，更要让农民得实惠8、踏踏实实、认认真真地为群众做好事、做实事9、立足村情搞教育，带领群众谋发展10、作为支部书记，要做团结的带头人，尽量避免让群众办事跑第二趟路 11、我是党员，从我做起，从现在做起12、带头致富，领民共富，争做“双强”村干部13、做率先发展的带头人，当人民群众的贴心人14、争做科技致富的带头人，争当农民增收的领路人15、不忘党员身份，牢记光荣职责16、时时作示范，处处当先锋，事事我带头17、党员争先进，支部创一流18、宣传政策我为先，我率先，搞好“双带”我争先，争重任务我抢先19、我是党员我带头20、勤勤恳恳为工作，任劳任怨为人民21、群众喜的就是我们要做的，群众怨的就是我们要改的22、确保创先争优活动取得实效，成为群众满意工程
如何“为迁移而教”
“培养能力”、“发展智力”是我们教学的重要目标，而学习的迁移则可以说是检验教学是否达到这个目标的最可靠的指标。
“为迁移而教”是当今教育界流行的一个很有吸引力的口号。
迁移是一种学习对另一种学习的影响。
具体地说，迁移就是一种学习获得的知识、技能、学习方法与态度对另一种学习的影响。
我们所熟知的“举一反三”、“触类旁通”就是学习的迁移现象。
迁移又分为正迁移和负迁移。
正迁移是指一种学习对另一种学习所起的促进作用。
负迁移是一种学习对另一种学习所起的干扰或抑制作用。
一、让幼儿牢固地掌握数学的基本结构迁移理论认为，掌握知识的基本结构有利于知识的迁移。
因为普遍的东西比个别事实的知识更具有正迁移的可能性。
幼儿在幼儿园所学的数学虽然是数学的初浅知识，但同样有它相应的基本结构──基本的概念、基本的原理以及它们之间的关联性，即数学知识的整体结构和它们之间的相互联系。
因此，我们在数学教学过程中应该帮助幼儿弄清并掌握幼儿园数学的基本概念、基本原理的涵义以及它们之间的相互关系，使幼儿从整体上去掌握数学知识，去把握数理关系。
只有这样，幼儿掌握的数学知识，其适应性才大，其迁移的可能性才大；反之，孤立地教给幼儿一些零散的知识，其迁移量就极其有限。
比如，我在教幼儿学习“1和许多”时，从一开始，我就有意识地将许多可以分成1个、1个……1个，1个、1个，合起来就是许多，通过小结，通过反复演示，让幼儿深知1和许多之间的关系，而不必强调这是几，那是几，从而对1和许多之间的关系模糊不清。
通过我的讲解，孩子们在喝牛奶时，就能说出我一口一口喝，就能把许多牛奶喝完，吃饼干时，就不会2块一吃，应该一块一块吃。
二、提高幼儿的分析能力和概括能力迁移理论认为，个体的分析能力和概括能力是影响迁移的又一个重要的因素。
如果个体的分析能力和概括能力强，那么他就很容易分析概括出新旧知识之间的共同点，掌握新旧知识之间的联系，这样就有利于知识经验的迁移；反之，就难于将以前所学的知识、技能迁移到当前的学习来。
而一个人的分析能力和概括能力又是在知识学习和不断的迁移中形成和发展的。
要想提高幼儿这方面的能力，我们就应该在教学过程中对幼儿进行相应的训练。
布鲁纳认为，这方面最有效的方法就是采用“发现法”进行教学，让幼儿在分析、比较、概括中掌握知识，不但让其“知其然”，还要让其“知其所以然”。
所以，我们在幼儿园数学教学中，要注意通过数学概念、原理的产生、形成和发展过程（如概念的提出、概括、抽象过程，原理的发现和证明过程），让幼儿在观察、比较分析、抽象概括的过程中获得知识，进而培养他们的分析能力和概括能力，而不应简单地机械地将数学知识直截了当地“告诉”幼儿。
这也就是我们平时所说的，重视“‘过程’教学”，重视通过“‘过程’教学”来发展幼儿的能力，进而提高知识的迁移量和提高幼儿的迁移能力。
在幼儿园数学教学中，我们不能用简单的重复来代替丰富多采的知识发生过程，我们要通过“‘过程’教学”来促进幼儿的分析能力和概括能力的提高。
特别是在一些“规律性知识”的教学中，要重视其产生的过程的教学来促进幼儿的发展。
我在教正方形时，我提供的许多图形中，孩子们把长方形也说成了正方形，我没有把长方形直接告诉孩子们，只是让孩子们把长方形和正方形进行比较，很多孩子们这才发现长方形和正方形最大的区别是正方形的四条边都是一样长的，从而把长方形和正方形完全区分开来。
三、幼儿提供有关原则或概念的充分的实例如果教学中所使用的实例不充分，概念或原则所显示的概括性就受到限制。
这不仅会影响幼儿对概念或原则的理解，也会影响到迁移的广度。
因此，我们在有关概念或原理的教学中就应该为幼儿提供充分的实例，使幼儿正确把握其内涵和外延。
这一点很重要。
如果我们在教数学概念或原理时，仅举一个或有限的几个实例，往往会使幼儿对概念或原理的理解和运用仅局限于习得该概念原则时的情境的情况。
如，我们在教幼儿认识高矮时，如果仅向孩子提供几种明显的动物，幼儿就易误认为，形体大的就是高，形体小的就是矮，却把同一地平线开始，往高处看才能区分高矮的标准。
为此我从各方面尽可能全面地向幼儿呈现表面上不相类似的实例，以帮助幼儿认识概念、原理的本质属性和非本质属性，进而避免知识的负迁移。
“为迁移而教”是我们教师应树立的一个现代教学观念。
但幼儿园数学教学中要真正做到“为迁移而教”还有许多理论问题和实践问题有待于我去进一步探讨。
急
关于创新的宣传标语 （1---5条）
1习伴我同行，促我。
2、用拓展视野，用知识改变命运，用知识创造未来
3、创新是人类前进的永恒动力。
4、创新是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
5、创新无止境，实践出真知。
6、神话是编造的，奇迹是创造的。
7、留心生活，创新无处不在
8、全民创新，人人有责，人人可行。
9、知识武装你和我，创新改变全社会
10、只有创新才有突破，只有突破才能强国。
11、集天下智慧，创无限财富，促世界进步
12、坚持科学发展，突出自主创新
13、科技发展要坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针
14、发展必须依靠科技进步和创新
15、提高原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的能力
16、转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量
17、加速科技成果向现实生产力转化
18、必须把建设创新型国家作为面向未来的重大战略
19、注重科技进步和创新，注重科技运用和推广，努力实现经济社会又快又好发展
广告语，标语，流行语
“您想去口臭吗
请用西湖牙膏!” (牙膏广告) “您工作累了吧
请喝杯茶，醒醒脑，提提神吧!” (茶叶广告) “您愿俯瞰穿洋过海的壮观吗
请乘坐上海至东京的波音707客机!” (上海民航局广告) 全国首创，质量优良； 色泽光亮，染色力强。
(黑又亮鞋油广告) 香味浓郁，滋味醇厚； 常年饮用，延年益寿。
(江西绿茶广告) 家有凯歌，人人欢乐。
(上海凯歌牌电视机广告) 要想牙病除，请用草珊瑚。
(南昌草珊瑚牙膏广告) 1. 今天存入一滴水,明天拥有太平洋.(太平洋保险公司) 2.今古传奇,奇传古今.(湖北今古传奇杂志的广告词) 3.你不理财,财不理你.(上海世纪出版集团<理财>周刊) 2. 南极人羽绒服广告词：“地球人都知道
”金嗓子喉宝的广告词：“嗓子不好，请用金嗓子
”乐百氏广告词：“今天你喝了没有
”高露洁的广告词：“我们的目标——没有蛀牙
3. 王祥说：“我从广告词中学到了一些修辞知识，如长城电扇的广告词——长城电扇，电扇长城，它就用了比喻、顶针的修辞；金陵蚊香的广告词——默默无蚊（闻）就用了谐音双关的修辞。
”我问：“这些修辞你是怎么知道的
”他说是问他爸爸的，还有去问邻居家哥哥姐姐的。
王莉同学又说：“我从广告词中学到了生活知识：知道每天要刷牙，最好用蓝天六必治，因为它的广告词说得好：‘牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香。
您瞅准喽，蓝天六必治。
’感冒了吃‘白加黑’感冒片，‘白天吃白片，晚上吃黑片’。
皮肤痒了，就用999皮炎平。
”……就在我赞扬这位同学的同时，旁边的郑刚又站起来说：“我还学会了做人。
4. 郑刚又站起来说：“我还学会了做人。
中央电视台五套播放的一段公益广告，使我感受很深：电视上一位运动员在跑步中，帮一位阿姨顶开即将落在孩子头上的足球、帮小弟弟捡落在树上的羽毛球、帮上坡的老爷爷推车、捡起掉在路上的易拉罐，这段广告教育我要保护环境、乐于助人；中央台少儿节目，帮妈妈洗脚的广告，更是让我知道了妈妈的辛苦，我懂得了要孝敬长辈。
” 5. ① 养育之恩，何以回报。
（海南养生堂龟鳖丸） ② 不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。
（飞亚达表） ③ 超越自己，迈向成功。
（安踏运动鞋） ④ 牛奶香浓，丝般感受。
（德芙巧克力） ⑤ 天下任我行。
（贵人鸟休闲鞋） ⑥ 今年二十，明年十八。
（洗面奶） 6. 1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“冲”气 3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物广告：失物“启示” 7、安装公司门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭 10、水果店门口：“波”萝 11、饭店菜单：鸡“旦” 12、五金店标牌：“扦”座 13、体育用品店标牌：“兰”球 14、快餐店门口：大排“挡” 15、农贸市场标牌：“蕃”茄 16、停车场招牌：“仃”车收费 17、严打宣传标语：严“历”打击 18、某机场横幅：年“青” 19、某交通宣传标语：超限超载“殆”害无穷 20、某食堂菜牌：鱼“园” 二、故意写错的（引号中为错别字） 1、药品广告：“咳”不容缓 2、山地车广告：“骑”乐无穷 3、补品广告：“鳖”来无恙 4、眼镜广告：一“明”惊人 5、驱蚊器广告：默默无“蚊” 6、透明胶带广告：无可替“带” 7、网吧广告：一“网”情深 8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴” 9、热水器广告：随心所“浴” 10、空调广告：终生无“汗” 11、服装店广告：“衣帽”取人 12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍 13、某房产公司广告：万“室”俱备 14、某蛋糕广告：步步“糕”升 15、胃药广告：一“不”到“胃” 16、赛马广告：乐在“骑”中 17、电熨斗广告：百“衣”百顺 18、快餐店广告：“烧”胜一筹 19、洗衣机广告：“闲”妻良母 20、帽子公司广告：以“帽”取人 21、治结石病广告：大“石”化小、小“石”化了 22、打印机广告：百闻不如一“键” 23、涂料广告：好色之涂 24、冰箱广告：制冷鲜锋 25、治痔疮药广告：有痔无恐 26、花园公寓广告：随寓而安 27、跳舞机广告：闻“机”起舞 28、海鲜广告：领“鲜”一步 29、口腔门诊广告：“快治”人口 30、礼品店广告：“礼”所当然
什么叫和教育相关的问题
这个问题不回答也罢了、我就是问问而已。
咱们的教育是一边提口号一边走歪路。
1、环境保护，人人有责。
2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
3、实施科教兴国与可持续发展战略。
4、1998年6月5日世界环境日主题是：为了地坏上的生命-拯救我们的海洋。
5、保护蓝天碧水。
6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
8、保护环境是每一位公民应尽的责任。
9、环境保护从我身边做起。
10、保护环境，造福人民。
11、保护环境就是保护我们自己。
12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
15、保护水环境，节约水资源。
16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
[环保六网]17、树立大环境意识，保护生态环境。
没有地球的健康就没有人类的健康善待地球就是善待自己拯救地球，一起动手保护环境，从我做起促绿色消费，做绿色选民追求绿色时尚，拥抱绿色生活把消费限制在生态圈可以承受的范围内让经济发展的浪潮进入绿色的河道把绿色带进21世纪心动不如行动，去怨不如去干我是环保一员地球是我们从后代手中借来的破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋与自然重建和谐，与地球重修旧好有限的资源，无限的循环垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚不要旁观，请加入行动者的行人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存保护环境，保存希望用行动护卫家园，用热血浇灌地球环保不分民族，生态没有国界人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任
为什么标语在近现代中国广泛流行
这种口号式文化导致中国人爱跟风
求教育培训机构口号，本机构主要针对5至18岁孩子的注意力、记忆力培训
我看到过一个机构的口号：尚忆教育，让教育流行起来
普及图像记忆，推动记忆革命
