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英语情景剧表演口号

时间:2013-05-18 23:41

英语话剧宣传标语

1、show me yourself!2、you are the focus

3、dare to talk!4、we dare you to act out

要中文的

下面的不知可不可以1、掌握你的“话”语权

2、展示自己,展示个性

3、敢说敢看

4、共同贯彻英语学习,展示xx(城市名)英语普及成果

5、英语重在参与

求大神翻译一些句子成英语,话剧表演要用

我组织过多部话剧,根据我的经验写出来供您参考。

一、筹备1、定好准备表演话剧的主题(就是为什么选择什么剧本,如纪念建国60周年主题,剧本也应选择适合这个主题表达的);2、选好话剧的剧本。

3、该剧本适合演出的场所。

比如一些大场面剧本,就不适合舞台表演,舞台表演适合选用室内剧。

4、编剧(根据实际需要可适当修改剧本)、导演(以及副导演等)人才。

如果限于校内人才,就要考虑你们这方面的人手,可以因陋就简啦

但是要人尽其才,尽量完美。

5、灯光、音响、效果、舞美、化妆、道具等方面的准备。

要因地制宜,尽量挖掘这方面人才。

6、演员。

根据实际,选定演员。

主要演员,即男女主角要有一二号,以免主要演员因故影响全局。

7、后勤保障,确定人选。

8、确定以上各职务的职责。

9、档案管理(如剧本、分工、摄影摄像存档等)二、排练1、拟定排练制度。

如排练纪律等,否则就没有章法了,一团散沙什么也干不好。

2、时间安排计划表。

要分阶段,分场次,以及全局合成,试演,彩排,首演等等。

3、抓好导演的说戏,做好分工,分工负责。

4、灯光、音响、舞美、效果、化妆、道具,要准备充分,做好战备。

5、日常排练的后勤保障。

三、演出1、正式演出日期。

2、正式演出场地。

3、正式演出的分工,的管理。

4、演出后的总结。

四、宣传1、海报。

2、媒体的稿件供应。

3、剧照使用。

你把这些都写进去,就是一部极好的话剧策划书。

记一次英语情景剧比赛(演出的是灰姑娘)作文450子

我们的一生中,将参加许多次文艺演出。

我印象最深的一次文艺演出是去年圣诞节时,学习英语的亿童学校为了让我们感受西文文化,特地在襄阳剧院举行一场圣诞文艺演出。

下面,就让我们去看几个片段吧

片段一:那天下午,演出开始后,第一个节目就是跳开场舞。

开场舞又分五个,分别由五个教学部的学生来跳。

首先,是由我们襄城教学部跳的舞《莎啦啦》。

在昏暗的灯光下, 一群身空鲜红色衣服,脖子上系着银白色花环的女演员,在一个身穿黑色连衣裙的女教师带领下,走上了舞台,先是背对我们,音乐奏响后,开始左右摇摆身子。

忽然,英文歌唱了起来,女演员们都一下子转过身来,随即聚成了方阵。

我这时才发现,那个女教师不就是我们的SUNNY老师吗

这时,她正站在女演员们列的方阵面前,和她们一起跳舞呢

只见演员们一会正对着我们,一会又背对着我们;一会挥手,一会拍手,一会还做着像跳拉丁舞一样的姿式。

舞蹈中,演员脖上挂着的花环随着动作飘来飘去,还闪着银光,就像飘带一样。

这时,我再一寻找,又发现这些演员中有许多是我的同学。

又过了一会,这段精彩的舞蹈在人们的掌声中结束了。

片段二:演出进行到了一半。

上一个节目演完后,并没有接着上下一个节目,而是SUNNY老师走了上来。

她不穿黑色连衣裙了,改穿一件白色衣服,手里还拿着话筒,不知是干什么。

我先愣了愣,马上又明白了:老师说过,演出中会有一个对呼环节。

至于具体过程,我也不知道,只知道每个教学部都要用一个口号,都有一个代号。

果然,老师一开口就说,的确是对呼环节到了。

老师先让我们汉堡包队(是代号)大声地喊出自己的口号,于是,我们便大声地将口号喊了出来。

老师又叫别的队喊了自己的口号。

我们还不明白这是干什么

接下来,老师请上台了五个人,他们都用一朵花遮了脸。

只听SUNNY老师说,这“五朵花”是五个教学部的五个老师,让同学们猜猜自己的老师是谁。

刚才汉堡队喊得最响,所以,请汉堡队先猜。

哦,原来是这个意思呀

我正想着,旁边的同学已经大喊“3号

”我听了,也就这样应和道。

“3号吗

”“对

”“错了,再喊一声口号,就可以再猜一次”好吧,我又大声把口号喊一遍。

这回猜几号

好像都不像呀

算了,再跟别人说一次:“1号

”“是1号吗

又错了

”“啊

”我惊呼。

只好再喊次口号了。

喊了2次,这回我已经喊得有气无力了。

这回可要好好想了。

我对SUNNY老师大声说:“4号

”“确定吗

恭喜答对了

”真的

太好了

片段三:这是最后的一个节目,大型节目《感恩的心》登场了。

压轴好戏来了

只见舞台开始一片漆黑,然后,一点点烛光开始向中间延伸,越来越多。

霎时,舞台一片明亮,原来,那些小演员们上台了,外面一圈的同学都手捧蜡烛。

这时,灯光又暗了一些,《感恩的心》这首歌开始播放了。

此时,前排拿蜡烛的同学把蜡烛放在脚前,整个队形变成心形,外层其他拿蜡烛的同学则捧着蜡烛,后退几步,围成一个更大的爱心。

歌唱响了,中间心形队伍的同学开始做手势,那样子,跟电视上的差不多,有模有样的。

他们一会抬头,一会又举起手来。

当中间歌词停止时,放下蜡烛的同学又重新捧起蜡烛,微微低头,像是在沉思。

当歌又开始唱时,又再次放下蜡烛。

歌曲进入高潮时,台下的同学也都激动地唱了起来。

这个大型舞蹈,这个文艺晚会,就在点点烛光中结束了。

话剧社宗旨

一.宗旨“梦想之翼”话剧社是一个以演绎话剧,相声,小品,歌剧等文艺类节目的演绎型社团,我们社团的成员不一定有卓越的艺术表演水平,但要有信心,责任心和一颗全心全意为社团为大家服务的心,我们的口号是:舞台演绎人生,青春谱写梦想。

二.制度为了使话剧社能更好的发展,也为了增强社员的纪律性,经理事会讨论特制定以下制度:1·凡我社成员不得无故缺席社团活动,若有事必须向社长或所发起部门部长请假,但其部长需向社长声明。

不请假或无故缺席社团活动三次以上者,将予以除名。

2·社团每学期向学校提交3-5名优秀会员及干部名单,经批准给予发授荣誉证书,此外,每学年社内将评出一名杰出贡献奖。

3·对社团活动以及工作提出好的建议和意见者将有机会被评为优秀会员或优秀社团干部。

4·加入社团的会员需交会费15元,社团活动的费用由社费支出。

5·召开会议时会员应按时到场并且会议期间要保持安静,会员应仔细分析内容,针对有异议的问题提出意见。

6·会员要团结,友爱互助,对有损社团团结的现象,视其情况予以处分。

7·凡由我社组织,编排的节目,只有在社长同意的情况下。

才可在外演出。

如未经社长同意在外演出者给予撤销其社内所有荣誉并给予严重警告处分。

8·凡我社社员,在未经社长同意情况下,有在社内拉,挖社员为其他组织编排节目或做演员等现象发生。

将取消其一切社内荣誉,撤销其社内一切职务,并立即开除社籍。

9·本制度由理事会制定,社团全体社员同意。

自宣读之日起生效。

希望对你有所帮助。

英语高手请进 急 万分感谢

这两个标准的心理健康,以符合一般人的一般心理健康的标准,但也反映了支付大学生心理发展规律和特点及其特殊的社会需求。

因此,该标准的心理健康主要有:1,正常的智力发展,而且有一个比较强大的动力,在学习,主动学习,情绪和学习有一定的能力了浓厚的兴趣,这主要是由注,观察力,记忆力,思维和想象的成分。

其中,思维是智力的核心。

正常的智力发展是大学生心理健康的一个重要标准。

2,自我和自我赏心悦目,良好的自我意识发展的理解。

大学生心理健康不仅知道自己,而是接受自己,有自知之明,认为自己的能力,性格,优点可以更恰当和客观的评估;因为他不会让苛刻的,非份的期望和要求;对自己的人生目标和理想,可以是现实的,而且自己也因此感到满意;同时努力发展自己的潜能,即使他们无法弥补的缺陷,可以安全地放置。

3,具有一定的人际交往能力,交际能力,协调与和谐。

通过心理协会人与人之间建立关系,人与人之间的心理适应的关系。

心理健康的大学生乐于与人交往的,有正确的人际交往的态度和有效的人际沟通能力,能够尊重,信任,友爱,宽容,与人为善的态度的理解;不仅能够接受自己,也可以接受别人,约需别人,能够认识到他人的存在的重要性和作用,但他也可以被别人理解,为他人和接受集体,集体整合,协调和人际和谐。

4,可以控制和理性的情绪表达,心情还是不错的。

大学生自己的快乐,乐观,开朗,积极,肯定的情感满意度等方面的心理健康始终是占主导地位的,虽然有时也有悲伤,有烦恼,有烦恼,有愤怒等负面情绪和负面,但一般持续时间不长;大学生心理健康可以适当地表达自己的情绪,并通过适当的方式表达自己的负面情绪,所以喜欢还是不喜欢疯狂的,绝对不用担心,败不馁;用自我控制和自我控制可以保持与周围环境的动态平衡。

5,任性,良好的意志品质。

会被人有意识地瞄准,占主导地位的行动,克服困难,实现了心理过程的预定目标。

良好的心理素质主要是人对自己的行为有一定的控制,但它总能认识到自己行为的目的和意义,不具备一定能力的决定,一切都可以持续,有上好的应急能力的冲动克制响应能力。

6,个人诚信,和谐统一。

大学生心理健康,人格结构包括气质,能力,性格和思想,信仰,动机,兴趣,人生观各个方面的均衡发展。

个性是一个人的整体精神面貌就可以完成协调与和谐体现;思维的适度,合理的方式,人际技能,可以采取适当灵活的态度,对外界刺激是不是有偏颇的情绪和行为反应;随着社会节奏合拍,也能与集体的整合工作。

心理与大学生的行为特征符合年龄。

在不同年龄段生活的发展,都有相应的心理行为,从而形成不同年龄段特有的心理行为模式。

大学生心理健康与大多数同龄人,如精力充沛,请学文,反应灵敏,喜欢探索一致的心理和行为特征。

这些谁是过于老成,太幼稚,太依赖行为是不健康的心理表现。

话剧社招新宣传单

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Go my own way.我有我的品质。

What we do, we do well. 仿译法 爱您一辈子(绿世界化妆品)Love me tender, love me true. 一册在手,纵览全球(杂志的广告语)With a copy of The Globe in your hand, the world unfolds before you so grand. 中原之行哪里去

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(亚细亚商场)While in Zhengzhou, do as the Zhengzhounese do --- Go shopping in the Asian Supermarket. 随身携带,有备无患;随身携带,有惊无险。

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