优秀年轻干部人才递进培养最终达到什么目的
优秀年轻干部人才递进培养最终达到‘钉钉子’的工匠精神。
‘优秀’的炼成没有捷径，只有亲力亲为，才能精益求精。
“青年强则国家强”，年轻干部是党的事业的接班人和生力军，是党的事业继往开来、薪火相传的重要保证,可以说是任重而道远，成长与进步，与国家的命运、民族的兴衰息息相关。
年轻干部如何才能做到德才兼备，快速成长
这就是响应中央的号召，到基层的熔炉中去、到艰苦地方去锻炼自己。
“建功立业在一线，功成名就回机关”。
事实证明，这也是培养和提拔年轻干部的必然要求。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
实事求是地讲，现在年轻干部从“家门”到“校门”再到“机关门”，对基层情况不了解，缺乏和群众交流沟通经验，在遇到农村问题、农民问题时解决方法不多、能力不强，农民群众并不信任他们。
因此，年轻干部们必须沉身基层，和基层群众面对面接触，心贴心交流，了解基层的实际情况，真正掌握群众所想、所盼、所需，和群众真心诚意交朋友，建立深厚的感情。
孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，要想成长必须经过艰苦环境的锻炼。
年轻干部大都是80后，具有知识面宽，朝气蓬勃，富有活力的优势，但从小在温室中长大，娇生惯养，缺少吃苦耐劳，坚忍不拔的作风。
年轻干部到基层的熔炉中锻炼自己，才能去娇气，接地气，长志气，砥砺品质，锤炼作风。
如何加强对年轻干部的培养使用
做好新形势下的年轻干部培养工作，着力打造一支立场坚定、素质过硬、能力突出、作风优良的优秀年轻干部队伍，要摒弃“三种偏见”、强化“四种意识”、抓好“五项措施”。
摒弃“三种偏见” 一是“短视”的态度。
仅仅为了应付班子调整和短期需要，从当前考虑多，从长远考虑少；从业务角度考虑多，从政治角度考虑少；从单位部门的局部需要考虑多，从党和国家工作大局考虑少。
二是“求全”的观念。
用完人标准、静止眼光看待年轻干部，习惯于抠台阶、论资历，习惯于按年龄排座次、讲先后，不能辩证地从本质上看待年轻干部的优点和缺点，总觉得年轻干部不成熟、不放心、不可靠。
三是“异化”的误区。
一提到培养年轻干部，就简单地等同于随意提拔年轻干部，导致“拔苗助长”的现象时有发生。
强化“四种意识” 一是“以德为先”的意识。
培养年轻干部要重视能力提升，但首要的是品行的养成。
才不够，可以通过后天学习加以弥补。
德不行，人品差，则很容易出问题。
培养年轻干部，要始终突出养“德”，坚持政治上的“硬”标准，真正做到理想信念坚定、党性观念坚强、党纪作风优良。
二是“人人皆可成才”的意识。
每个人都享有人生出彩的机会。
要坚持公平公正公开的原则，着眼于培养一大批人甚至一代人，坚持抓源头、打基础，不偏心、不私心，在加强干部培养中对所有年轻同志一视同仁，同等对待，促使真正优秀的人才脱颖而出。
三是“用人正当时”的意识。
自古英雄出少年。
各层次党政干部都有一个最佳年龄结构、年龄区段、峰值年龄。
遵循年轻干部成长规律，抓住年轻干部的最佳培养使用期，坚持搭梯子、铺台阶，大胆放手工作、放心使用，就会取得事半功倍的效果。
四是“严师出高徒”的意识。
“严是爱、松是害”。
越是年轻干部，越要以促进他们健康成长为目标，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，如果睁一只眼、闭一只眼，不提醒、不纠正，那小毛病就会变成大问题、小漏洞就会变成大窟窿。
抓好“五项措施” 一是要进一步加强理想信念教育。
要通过各种方式手段，反复教育和引导年轻干部坚定对马克思主义的信仰，坚守共·产·党人的精神追求，补足精神上的“钙”。
按照党的十八大部署，深入学习实践中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观，组织年轻干部深入学习领会中国梦的精神实质，凝聚实现中国梦的强大精神力量，担负起年轻一代的时代使命。
二是要进一步加强学习培训。
年轻干部职业生涯长，潜力大，更应强化学习培训。
针对年轻干部思想活跃、接受新事物快的特点，更多采取研讨交流、前沿讲座、网络授课等行之有效的学习培训方式。
结合年轻干部工作任务重、培训时间紧的实际，本着“勤学、快学、轮流学”的原则，缩短培训周期，切实抓好短期培训，实现所有年轻干部有机会参加培训，有精力全程参加培训。
三是要进一步加强实践锻炼。
要坚持从实际出发，区分年轻干部的不同类型和特点，有针对性地采取挂职锻炼、交流轮岗等方式，推动他们开拓视野、增长才干、砥砺品质，尽快成长成熟。
对长期在机关工作的“三门”干部，要有计划地分期分批选派到基层挂职锻炼；对有基层工作经验的年轻干部，应侧重横向交流轮岗；对具备较好任职经历和较大发展潜力的年轻同志，可安排到更重要的岗位上锤炼。
打通上下级之间、部门之间、区域之间的壁垒和通道，加大年轻干部交流任职力度。
四是要进一步从严管理从严监督。
从严管理监督年轻干部，重在管早、管小、管在平时，多当“保健医生”，才能少动“外科手术”。
要严格经常性教育，教育年轻干部珍重自己的人格、声誉和形象，培养健康的个人爱好和情趣，追求高尚的道德品质和情操。
坚持关口前移，紧绷拒腐防变这根弦，把组织的纪律和要求内化为自觉的意志和信念，不断增强在是非面前的辨别能力，在诱惑面前的自控能力。
五是要进一步加强引导和服务。
柳青在《创业史》中说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
”要建立健全年轻干部思想工作状况定期分析、定期谈话等制度，及时了解掌握年轻干部的所思所想所盼。
合理调适年轻干部的心理预期，把个别同志对职务调整的追求热望，引导到脚踏实地做好本职工作、努力提高自身素质上来。
加强正面教育，引导年轻干部正确对待组织、正确对待他人、正确对待自己。
坚持以人为本，注重人文关怀，关心年轻干部的生活和家庭，促进年轻干部的身心和谐、家庭和谐。
如何加强年轻干部培养
加强对干部的培养，要强化对年轻干部的思想政治教育轻人思维活跃、眼界开阔，但也极到不良思潮的侵扰。
对于刚走上工作岗位或者工作时间不长的年轻干部而言，对其政治的教育是非常重要的。
思想是行动的指南，只有拥有了崇高的理想信念，正确的人生观、世界观、价值观，才能走得正、行得远。
要通过各种方式手段，反复教育和引导年轻干部坚定对马克思主义的信仰，坚守共产党人的精神追求，补足精神上的“钙”。
组织年轻干部深入学习实践中国特色社会主义理论体系，深入学习领会中国梦的精神实质，切实融入到党的群众路线实践教育活动中来，凝聚实现“中国梦”的强大精神力量，担负起年轻一代的时代使命。
加强对年轻干部的培养，要注重对年轻干部的实践锻炼。
在年轻干部的选拔任用上，很容易出现各种偏见，用静止眼光看待年轻干部，习惯于论资排辈，不能辩证地从本质上看待年轻干部的优点和缺点，总觉得年轻干部不成熟、不放心、不可靠。
要做好年轻干部的培养，就要注重对年轻干部的实践锻炼，给他们下任务、压担子，使其在困难中历练、在实践中成长。
要坚持从实际出发，采取各种方式，推动年轻干部开拓视野、增长才干、砥砺品质，尽快成长成熟。
对具备较好任职经历和较大发展潜力的年轻干部，可以安排到更重要的岗位上锤炼，同时打通上下级之间、部门之间、区域之间的壁垒和通道，加大年轻干部交流任职力度。
加强对年轻干部的培养，要切实强化管理、从严监督。
“严是爱、松是害”。
越是年轻干部，越要以促进他们健康成长为目标，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，努力强化年轻干部的个人作风。
如果睁一只眼、闭一只眼，不提醒、不纠正，那小毛病就会变成大问题、小漏洞就会变成大窟窿。
从严管理监督年轻干部，重在从早管起、从小管起、管在平时。
要严格经常性教育，教育年轻干部珍重自己的人格、声誉和形象，培养健康的个人爱好和情趣，追求高尚的道德品质和情操、紧绷拒腐防变这根弦，把组织的纪律和要求内化为自觉的意志和信念，不断增强在是非面前的辨别能力，在诱惑面前的自控能力，帮助他们筑牢防线，守住底线，不碰红线，清白做人、踏实做事。
如何加强年轻干部培养
要统筹规划，增强年轻干部培养选拔的系统性。
年轻干部培养选拔是一项系统性工程，既需要理念的更新、规划的引导，又需要工作的落实。
要高度重视年轻干部的选拔和培养锻炼，增强“三个一百”年轻干部培养工程的系统规划，实施任职、上挂、下挂三策并用。
通过持之以恒地公开选拔优秀年轻干部到镇(街道)任职培养，选派市直单位年轻干部到镇(街道)挂职和选派县区优秀年轻干部到市直单位挂职等方式。
形成考试选拔、挂职锻炼、任职培养的年轻干部选拔培养“链”，多渠道提高我市干部队伍的整体素质。
要服务长远，注重年轻干部培养选拔的长期性。
让年轻干部能力得到全方位的提升，是一项长期性、复杂性、连贯性的工程。
要综合制定年轻干部成长的长期规划，在“三个一百”工程计划实施的5年中，每年将选拔一批干部到基层任职，同时对他们进行长达5年的跟踪、管理和培养，最后一批选拔任用干部的跟踪培养将到2022年结束。
培养方式将采取组织到党校培训、到信访部门锻炼等方式，形成经常性、长期性的培养机制，不断提高年轻干部干事创业的能力和水平，防止出现简单“以考代选，一考了事”的现象，努力通过组织的培养，让年轻干部真正成长为有用之才。
要创新机制，提高年轻干部选拔的实操性。
以演讲论成败、以“现场发挥”作为评价干部是一种方式，但不是唯一标准，今后干部的选拔任用，要更加地重视履职评价，真正把能干事、会干事、干成事的干部选拔出来。
要继续创新、突破、完善，组织年轻干部对现实样本的调研，选出那些善于真正发现问题、客观分析问题和有效解决问题的年轻干部，更好地体现实践特色，突出实际工作能力测试，尽量把具备良好发展潜质的干部选拔到重要的工作岗位上，这样才能让干部沉下心干事创业，让“干得好”的人能“考得好”。
年轻干部应具备哪些素质
在当今政治、经济、社会日益进步发展的新时期，对干部队伍的素质要求越来越高，越来越严，尤其是对年轻干部来说，要更加注重提升个人素质，以适应新时期各项工作任务的需要。
我认为，应当具备以下六个方面的基本素质： 一、作为年轻干部必须具备优秀的政治素质 政治是方向，政治是灵魂，政治是品德。
只有讲政治我们人生的航船才会不迷失方向；只有讲政治才会有远大的理想、坚定的信念；只有讲政治才会有优秀的品格、人格的魅力。
必须树立正确的权力观，做到立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
必须确立“领导就是服务”的观念，把全心全意为人民作为根本宗旨，第一责任，保证权力正确行使，干净运行。
必须树立正确的价值观，要把“职业”当“事业”，在干事创业的过程中体现和实现人生价值。
工作上高标准，生活上低要求，淡漠名利，知足常乐。
必须树立正确的政绩观，工作要脚踏实地，务实重干，求实求效，要遵循客观规律，不可片面追求政绩，盲目蛮干，急功近利，要把人民是否赞成，人民是否满意，人民是否拥护，人民是否高兴，人民是否答应作为检验政绩的标准。
必须树立科学发展观，坚持以人为本的理念，坚持全面协调可持续的科学观，把人民是否幸福，人民是否安居，人民是否乐业，当做履职责任和追求目标。
必须有公平正义和浩然正气，正气是一个国家的传统美德，正气是一个民族的坚强脊梁。
作为年轻干部，只有有了正气，才会不畏权势，铁面无私；只有心中充满正义，才能公道正派，公平公正；只有心底无私，才能天地宽阔，一心为民；只有有了正气，才不至于迷茫于灯红酒绿中，忘情于贪腐贪婪的欲望里。
二、作为年轻干部必须具备坚实的文化素质 没有理论上的坚实，就难有政治上的坚定，没有文化的军队，便是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是必定要打败仗的。
因此，年轻干部只有坚实的理论基础，扎实的理论功底，才能政治坚定敏锐，思想成熟向上，分辨是非曲直，明事析理，头脑清醒，立场坚定。
要做到这一点，就必须勤于学习，善于学习，刻苦学习，学以增智，学以修性，学以养德。
把学习作为一种信仰，一种追求，一种责任，一种能力。
作为一名年轻干部，只有加强政治理论和道德准则的学习，才能提升道德修养，塑造良好品行，要学习政治理论以武装头脑，学习党纪国法以净化心灵，学习古今中外廉洁司法、廉洁从政思想，以升华人格，学习不畏权势、清正廉洁、秉公执法的优秀人物，以锻造品质。
作为一名年轻干部，只有不断的勤奋学习，刻苦学习，才能使自己素质强，业务精。
俗话说：灰尘一日不扫垢其室，知识一日不学蒙其智，在求财上贪婪是邪恶，在求知上贪婪是美德。
只有博学多于机智，庄重多于巧辩，兼听多于自信，这才是必须具备的正直品德。
三、作为年轻干部必须具备高尚的道德素质 事实证明，人有良好德行，才能敬业向上，积极进取，精益求精；人若无德，其才就如无本之木，难以丰茂。
我们党选任干部的标准就是“德才兼备、以德为先”。
“才”是人得以发展成功的基本条件和基础，也是我们干好工作的基本前提,但是“德”是才的方向和灵魂，二者之间，德是第一位的，选拔人才必须“以德为先”。
只有具备优良道德和高尚情操的人，才能有善良、诚信、孝敬、正直、高雅、坚韧、干练、豁达、乐观、平和、自律等品质，才能成为有本事，靠得住，受欢迎的干部。
作为年轻干部一定要讲个人品德，家庭美德，职业道德，社会公德。
作为年轻干部，要在日益复杂的社会环境中，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，提升思想境界，做到警钟长鸣，始终保持优良的品德。
要与时俱进，重视“增才”，要在社会不断发展、不断进步和复杂、艰苦的环境中自觉加强实践的锻炼和磨练，不断提高处理复杂问题、驾驭复杂局面、做好群众工作以及创新创造，开拓进取的实际本领。
作为年轻干部，一定要廉洁执政，堂堂正正做人，清清白白做官，干干净净做事，要珍惜自己的政治生命、珍惜自己的工作岗位、珍惜自己的幸福家庭。
必须保持高尚的节操，要不为物欲所惑，不为情欲所动，不为权欲所迷，不为名欲所累，不为权势所迫，不为人情所困。
必须修身养性，坚守正义的使命，不为私图而损害法律的声誉，在品格上高风亮节，在思想上纯洁无瑕，在行为上检点高雅，在作风上健康严谨，在生活上勤俭质朴。
“做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，“做一个清正廉洁公正执法的人”，为了政治大节，为了稳定的工作，为了家庭的幸福，一定要清正廉洁。
四、作为年轻干部必须具备过硬的业务素质 “打铁还要自身硬”，具备扎实的业务素质是我们干好工作的前提。
要精通业务，精益求精，只有较强的业务素质，才能使自己的工作有创新，有特色，有成果，有质量，出精品。
在业务上“专”是必须的，还要有“博”，现在是信息时代，各种工作都是互相联系贯通的。
比如一名法官，仅仅靠法条办案，那是机械办案，是书生办案，尤其是民事审判调解，没有一定的群众工作能力，就难以化解纠纷。
因此，我们在日常工作中，就应当关注民生，了解民意，体察民情，听取民声，深入基层，深入群众，深入生活，向实践学习，向群众学习，只有这样，才能在感情上更加贴近群众，才能与群众有共同的语言，才能使我的工作满足人民群众对司法的期望和需求。
要做好工作，组织协调能力也是至关重要的。
美国人际专家，被美国基辛格博士誉为“成功者的太阳”的卡耐基说过：“一个人事业的成功，只有15%是由于他的专业技术，剩余85%归于他的人际关系和协调能力。
”作为年轻干部应当在日常工作中注重加强组织协调能力，“凡事预则立，不预则废”，要未雨绸缪，要严谨细致，要把握时机，要语言得体，要灵活应变，要在工作中展示自己的人格魅力。
人员是流动的，岗位是不确定的，职务职位是变化的，作为年轻干部，就应当适应多岗位。
如我来法院工作刚刚两年，先后在审判管理中心、政治处、刑事审判庭等不同性质的部门工作过，正是因为平时注重多方面知识的积累，多岗位的锻炼，增强了自己的组织协调能力，也使我在不同的岗位上取得了一些成绩，受到了领导同志们的肯定。
五、作为年轻干部必须具备狠抓落实的能力和素质 卢展工书记提出的：“三具两基一抓手”就是要求我们年轻干部应当在日常工作中，认真抓好各项工作的落实。
没有落实，再明确的目标也只能是空中楼阁；没有落实，再好的工作思路也是纸上谈兵；没有落实，再完善的制度也是一纸空文。
所以，抓落实，应当是年轻干部应具备的基本素质，也是年轻干部有责任心的一种具体体现。
要切实把功夫下在实干上、下在取得实实在在的成效上，集中精力抓好各项工作的落实。
具体讲要努力做到以下四个方面。
一是要认清形势，明确任务，理清思路，扑下身子抓落实。
要认真学习领会有关文件精神，对重点工作做到心中有数，务实苦干，锐意进取，保证各项工作上台阶。
二是要增强信心，鼓足干劲，振奋精神，满腔热情抓落实。
要克服工作多、任务重等困难，变压力为动力，始终保持昂扬向上的精神状态，真抓实干，促进工作取得新成效。
三是要强化责任，改进作风，端正态度，一丝不苟抓落实。
要有强烈的事业心和责任感，把思想和精力用在工作上，要想事干事、谋事成事，要专心用心、耐心细心，在本职岗位上有作为。
四是要树立形象，以身作则，率先垂范，理直气壮抓落实。
正人先正己，要树立良好的个人形象，加强党性修养，加强作风建设，做廉洁自律的表率。
六、作为年轻干部必须具备善于团结的能力和素质 任何一个单位，一个团体，一个部门，团结是一种粘合剂，只有团结才有战斗力。
一盘散沙、四分五裂是干不好工作的。
作为年轻干部，要有主动团结的意识，必须认识到没有团结， 工作就会一事无成，没有团结，就没有凝聚力、战斗力。
团结是一种素质，一种能力，一种要求，一种责任，一种艺术。
作为青年干部，就要识大体，顾大局，求大同，存小异，多做事，少揽功，谦虚谨慎，不骄不躁，对人对事善宽容，能包容，大度大量，讲风格，讲团结，营造健康融洽的工作氛围。
常言道：不谋万事者，不足谋一时。
不谋全局者，不足某一域。
讲团结，顾大局是一种政治要求，我们要团结起来，紧紧围绕党和国家的工作大局，紧紧围绕党和国家的中心工作，去思考问题，去开展工作，去想事做事干事，让工作融入大局，服务大局，站位全局，谋划全局，为开封经济社会又好又快发展，打好五大攻坚战，实现五个翻番，促进快速崛起贡献我们的智慧和才干。
如何加大年轻干部的培养选拔力度
中央一贯注重年轻干部的培养和锻炼。
中组部部长李源潮曾强调：面对日益激烈的国际竞争和科学发展的新任务，培养选拔年轻干部更为重要和紧迫。
他提道：要为年轻干部创造更多实践锻炼的机会，提高解决实际问题和驾驭复杂局面的能力，坚持重在实践锻炼的培养方针，坚持重视基层的干部导向，坚持重在培养的工作思路，坚持从严要求的管理原则，遵循年轻干部的成长规律，不断提高培养选拔年轻干部工作水平。
一、年轻干部的选拔培养存在的问题 （一）年轻干部综合素质参差不齐。
一是高学历人才来源不广，数量不多。
近年来，随着科教兴国战略的深入实施，国民教育水平不断提升，大专以上毕业生逐年增多，对于干部素质补充和提升，起到一定积极作用，但由于引进人才专业、身份等客观条件限制，数量不足、分布范围不广等现象，在一定程度上客观存在；二是学业水平有高有低，学历与能力不相对等。
一方面，由于大学扩招等政策的稳步实施，中学生受到高等教育的面得到了很大扩展，但是新录用大学毕业干部适应能力不强、动手能力较差、能力水平与学历高低不相对等的现象在一定程度上还普遍存在；另一方面，原有第一学历为中专或相当学历的年轻干部，有的虽在职取得大专以上学历，但大多数都是通过党校函授等形式取得的，所修专业与实际工作联系不太紧密，对工作能力的提升也未起到很大促进作用。
由此导致了优秀年轻干部的数量和质量，不能满足领导班子建设的需要。
（二）实践锻炼机制不够健全。
随着机构改革政策逐步贯彻落实，各单位编制、岗位设置限定，基本是一人一岗，岗责相应，大多数年轻干部岗位相对固定，一定程度上对干部的轮岗、交流形成制约。
现行的干部一线锻炼机制，只能为各单位少数优秀年轻干部提供岗位交流、实践锻炼的机会，大规模、多层次、深入的干部交流、锻炼长效机制还未正式形成，致使大部分年轻干部工作经历少、缺乏锻炼机会，经验不够丰富，形成成长的瓶颈。
（三）思想观念解放程度不够。
在干部培养的过程中，我们发现一些年轻干部是存在一些问题的。
比如：工作经历简单，出了校门就进机关的门，对国情、民情缺乏深入了解，缺乏艰苦环境的历练，缺乏对国情、党情变化的了解，这样就容易导致年轻干部群众观念不强，思想中淡漠了一切为了人民的意识，忽略了人民群众的安危冷暖。
俗语说的好，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
对待大多数文化水平较高但缺乏实践经验的年轻干部，如果不采取下基层的措施，容易使他们在工作中产生脱离实际的苗头，存在形成机关化、官僚化的可能。
二、加强年轻干部培养的几点建议 （一）健全人才引进机制，丰富源头活水 一是全面掌握干部空缺岗位及岗位所需学历、专业等基础信息，下大力气引进学历较高、素质较好、能力较强的优秀年轻干部，充实干部队伍。
坚决贯彻落实优秀人才奖励鼓励措施，在单位安排、学习深造、提拔使用等方面予以倾斜、重点照顾，做到以好的措施引人、用深情关怀留人，确保人才引的进、留的住、用的好。
二要探索一般干部交流方式。
针对少数乡镇和部门一般干部交流难、工作缺乏积极性等问题，在实行末位淘汰的基础上，对一般干部实行同类乡镇、同行业交流，将优秀人才合理流动到更加重要和关键的岗位重点锻炼，为其提供成长机会，激发干部队伍活力。
干部上挂，能把基层的具体情况带上来，具备了解微观的优势。
有基层干部曾经说过：在基层，只知道低头拉车，不知道抬头看天。
这就是说一些基层年轻干部缺乏广阔的视野、缺乏全局观。
到了上级单位，勤学习、勤思考，多承担任务和担子，把握上级的工作动态，了解工作的全面性和系统性，年轻干部在工作中就能够看的更宏观，具备大局意识，思想素质和理论水平也能够得到增强。
总的来讲，“上挂”有利于年轻干部解放思想，有机会学到领导调研、决策的真谛，学习规章规范、学习从更高的角度纵观全局，培养宏观决策能力，能够更全面地解决问题。
干部外挂即把内地欠发达地区的干部对外交流到沿海发达地区。
许多有过外挂经验的年轻干部表态：经济要上去，干部要出去。
他山之石，可以攻玉。
采取年轻干部外挂这样的方式，能够帮助干部打破惯性思维，开拓发展视野，形成外引内联的机制，结识新朋友，拓展新商机，能够引进发达地区的成功经验和做法，推动欠发达地区和发达地区的有效合作，为落后地区的发展添砖加瓦。
（二）加强干部培养机制，全面提升素质。
一是进一步健全后备干部选拔管理机制。
继续坚持科级后备干部两轮民主推荐、分层培养、定期考核、动态管理等制度，将优秀年轻干部及时纳入后备干部队伍，加强引导、严格管理，备用结合，建立一支年绩较轻、结构合理、专业齐备的优秀后备干部队伍。
二是注重教育培训。
把年轻干部教育培训纳入总体规划，按照“缺什么、补什么”的原则，充分运用电教、讲党课、办培训班等形式，多渠道培训年轻干部，增强工作岗位的适应能力。
建立组织人事部门牵总、职能部门配合、各单位共同参与的上下一致、分级负责干部教育培训网络，增强培训针对性和实效性，充分保证培训数量、质量，切实提升年轻干部素质。
三是创造机会进行实践锻炼。
下到基层代表着体验艰苦，这一过程能考验人，磨练人。
有人说下到基层锻炼就是一个“苦其心智、劳其筋骨”的过程。
基层的工作往往纷繁复杂，矛盾重重。
如何直面矛盾，不回避、不推诿，戒骄戒躁，想方设法解决具体问题――是一个很好的锻炼年轻干部的过程。
一些单位派年轻干部去信访维稳一线、经济一线、农村一线、综合部门、急难险重岗位锻炼，就是让年轻干部了解群众、体验困难，树立“换位思考”的意识，从而培养“站在群众角度看待问题、解决问题”的能力与意识。
（三）完善干部选任机制，搭建成长平台。
改进和完善民主推荐、民主评议等制度，真正做到尊重民意，把群众的测评推荐结果作为评价、使用干部的重要依据，全面打破论资排辈思想，充分拓展年轻干部成长空间，增强干部选任工作的阳光、民主程度和公信度。
进一步推进公开选拔和竞争上岗工作，完善科级领导干部公开选拔办法，进一步规范程序、便于操作、降低成本、提高质量，为优秀人才脱颖而出提供制度保证。
健全干部考评体系，把年度考核与平时考核相结合，组织考核与群众监督相结合，干部个人述职与群众评议相结合，将考核作为了解干部德能勤绩廉的重要途径，并使考核结果在干部奖惩、任免、升降中有效运用。
试行领导干部任期制，研究制定不称职领导干部认定标准，加大调整不称职领导干部的力度，真正形成能上能下、充满活力的干部选拔任用机制，为年轻干部的成长搭建广阔平台，提供更多机会。
（四）加强教育培训 党的十七届四中全会在《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中，要求“各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子”。
这就对年轻干部在新时期的理论学习提出了更高的要求。
现在的一些年轻干部，虽然有着丰富的受教育经历，但对党的理论的学习还不够充分。
除了要求他们加强自学，组织的理论培训业是十分必要的。
组织培训需要制定周密的理论学习计划，在形式上要活泼多样，比如采取课堂讲授和小组讨论相结合的方式，采用网上论坛和书面作业相结合的方式，等等；在内容上要深入浅出、生动、不脱离实际，要从实际工作出发进行学习，不能空讲大道理。
另外，要强调“坚持”。
凡事贵在坚持。
“学习”这个事情，要时时讲，日日讲，常讲常新。
要坚持向年轻干部宣扬“创新型学习理念”，教育年轻干部不能把理论学习的结果依样画葫芦，停留在重复别人的经验和接受已有的知识上。
结束语：在培养年轻干部这个问题上，我们提倡“实践与理论相结合”。
实践就是“把干部交流出去”，让他们在大风大浪中得到真知灼见和宝贵经验；理论就是要加强理论学习，使年轻干部掌握过硬的理论素养，真正在具体工作中实现“理论的指导作用”。
做好了这两方面，年轻干部会迅速地成熟，成为我们事业的中流砥柱。
培养年轻干部成长应注意哪些问题
干部队伍新老交替与合作是一个永无完结的历史过程，大力培养选拔优秀年轻干部，事关党的执政根基和事业的长远发展，是党的事业后继有人、兴旺发达的需要，是适应新形势、应对新挑战、全面建设小康社会的战略抉择。
如何培养选拔经得起群众、舆论、历史和实践检验的年轻干部，这是关系到我们党和国家长远利益的带有根本性的战略问题，也是各级党委组织部门加强干部队伍建设的一个重大课题。
结合工作实际，笔者浅谈新形势下年轻干部培养选拔的几点看法。
一、注重“四有”强培训，提高素质夯“基石”当前，培养选拔发展型领导班子和领导干部是各级组织部门建设发展型党组的轴心，是服务于各级党委中心工作的核心任务，尤其是培养选拔发展型年轻干部队伍的任务尤为突出。
然而，一些年轻干部特别是“三门”干部受市场经济和外部环境的影响，不注重党性锻炼，政治敏锐性不够，对待困难和挫折的承受力较差。
针对存在的问题，必须加强对年轻干部进行全面、系统的培训，提高他们“坚持科学发展有韧劲、谋划科学发展有激情、推动科学发展有思路、实现科学发展有贡献”的整体素质。
一要注重培养要始终如一坚持科学发展的观念，长期坚持贯彻落实，实实在在地为民谋福利，不动摇，不懈怠，切实体现锲而不舍、坚忍不拔、持之以恒、百折不挠的精神面貌，做到坚持科学发展有韧劲；二要注重培养勇于解放思想观念，敢于开拓创新，善于谋化新的发展思路，善于在发展方式的转变上做文章，有计划，有步骤、有策略，切实体现思路开阔、思路清晰、深思熟虑、三思而行的精神面貌，做到谋划科学发展有激情；三要注重培养坚持爱岗敬业、具有蓬勃的朝气和昂扬的锐气，满怀激情地去面对党和人民的事业，有精神，有斗志，有创新，有力量，体现激情昂扬、激昂慷慨、满怀激情的精神面貌，做到推动科学发展有思路；四要注重培养勤勤恳恳、脚踏实地，有所作为，求真务实，勇于创造一流业绩，有显绩，有潜绩，有实效，切实体现献计献策、无私奉献与讲求实效的精神面貌，做到实现科学发展有贡献。
二、搭建“平台”重实践，积累经验炼“能力”加强对发展型年轻干部的培养工作要强化实践锻炼，通过采取不同的培养锻炼方法，使年轻干部在实际工作中不断增长才干，积累经验，缩短成长期，尽快成熟起来，不断提高年轻干部的综合能力，使其具有“四有”发展型年轻干部的素质。
一要在轮岗交流中锻炼。
不仅要从机关选拔一些经历单一、有培养前途、综合素质较高的优秀年轻干部到基层历练；更要给从长期在基层工作的优秀年轻干部选拔到机关综合、协调性较强的部门任职的机会，让他们在不同的岗位，开阔视野，激发工作热情，积累工作经验。
二要在艰苦环境中锻炼。
对年轻、素质较好的，进行压担子培养；对有发展潜力但缺乏全面工作经验的，选派到艰苦、复杂的环境中，特别在当前新农村建设、维护社会稳定、化解基层群众矛盾、带领群众致富等工作中经受摔打磨练，让其唱“主角”尽其发挥才干，提高其观察、分析和解决问题的能力。
三要在下派挂职中锻炼。
让年轻干部到农村基层中挂职锻炼，经受多方面的考验，在挂职期限内制定工作责任目标和量化考核标准，对完成工作情况进行定期考核管理，督促他们树立群众意识和服务意识，养成求真务实的工作作风。
四要在企业挂职中锻炼。
有计划、有目的选派一些综合素质较好、管理能力缺乏的年轻干部到企业中挂职锻炼，学习企业的经营理念、管理模式、效率意识，培养年轻干部的开拓进取精神和爱岗敬业精神，增强年轻干部的危机意识和忧患意识三、创新“机制”优选拔，能上能下给“位置”选拔任用发展年轻干部不能因循守旧，要解放思想，更新观念，着眼于未来，切实营造有利于年轻干部快速成长、健康成长的选人用人的工作氛围。
一要打破传统观念，不拘一格选拔发展型年轻干部。
对年轻干部的选拔不能论资排辈，不能求全责备，要敢于打破常规惯例，破除按年龄大小、资历深浅的顺序，善于看工作主流，注重人才的综合素质方面的考察，不拘一格选拔人才，对表现突出、群众公认的年轻干部委以重任。
二要创新选拔方式，让发展型年轻干部脱颖而出。
对年轻干部的培养选拔不能搞平衡照顾，要根据每个人不同情况，制定近期、中期、长期培养计划，适时调整目标要求，在学习培训、实践锻炼、提拔使用上要特事特办，在年轻干部的选拔任用上要创新选拔方式，如采用“公开选拔”、“公开提名、多轮推荐、差额选拔”、“多轮推荐、差额考察、差额酝酿”等选拔方式，变原来的“伯乐”相“马”为“赛场”选“马”，使有韧劲、有思路、有激情、有贡献的发展型年轻干部脱颖而出。
三要加大实绩考核力度，畅通领导干部能上能下渠道。
对那些长期呆在领导工作岗位上，工作实绩平平或无所作为的领导干部，要充分发挥实绩考核这个“指挥棒”，实行实绩考核末位淘汰制或问责制，腾出应有的领导干部岗位，为有激情、敢担当、善团结、谋发展的优秀年轻干部创造选拔条件，充分发挥优秀年轻干部的才能。
四、完善“制度”严监督，及时预防出“问题”按照德才兼备、以德为先选用原则和干部“四化”方针，以不断完善干部监督制度作为干部工作的主抓手，进一步配齐配强发展型年轻干部，推动年轻干部的交流，规范年轻干部的行为，使各项规章制度成年轻干部成长、成才、成功路上的有力保障。
一要完善汇报制度。
年轻干部要多向党组织汇报自己的思想、工作、学习情况和今后努力的方面，以便使组织对年轻干部的思想动态得以了解，并及时纠正。
二要完善谈话制度。
对社会评价不好和存在问题的年轻干部，组织部门要与其谈话，讲明群众反映，指出存在问题，提出训诫意见，限期整改。
三要完善函询制度。
对道德品质、经济交往、廉洁自律等方面有倾向性和苗头性问题的年轻干部，要以书面形式对其进行询问，被询问者对其发生的原因、过程及解决问题和改进工作的措施等内容进行书面报告。
四要完善诫勉制度。
对工作懈怠又不构成处分的年轻干部，要进行诫勉。
诫勉期满，对工作积极，成绩突出，干群认可的年轻干部解除诫勉；对改进不明显的年轻干部继续进行诫勉或免职。
五要完善回访制度。
对新提拔任用的年轻干部，组织部门要定期与不定期到所任职单位了解其工作和生活情况，帮助解决存在的问题；听取所在单位领导、同事及其服务对象对其评价，督查整改存在的问题。
六要完善考评制度。
包括实践锻炼考核、理论培训考核、政绩考核、岗位目标责任制考核等。
采取动态考核办法，随时掌握年轻干部的思想、工作、学习情况，并作出综合性评价，为组织部门选拔使用年轻干部提供依据。
培养年轻干部，需坚持哪些原则
大力培养选拔基层年轻干部，是实现领导班子更替有序、保证党的事业后继有人的重要举措和有效途径。
当前形势下，要有效把握基层年轻干部成长规律，创造条件促其较快成长进步，为地税事业发展打造一支思维敏捷、精力充沛、充满朝气的生力军。
一是营造良好氛围。
实践证明,宽松的环境、良好的氛围、竞争的机制是促使年轻干部健康成长的必备条件。
要从转变思想观念入手,在全社会努力营造关心、重视选拔年轻干部的良好氛围。
要转变求全责备的观念,树立“用人看主流,看本质,看发展”的观念,敢于启用基本素质好、业务能力强、有开拓进取精神和发展潜力的年轻干部,充分施展他们的才华。
要转变“年轻干部难挑大梁”的观念,消除对年轻干部不放心的顾虑,大胆把优秀年轻干部放到重要岗位上去磨练。
逐步建立起一套公开、透明、连续的激励机制,营造良好的工作环境文化氛围,最大限度地调动干部的工作热情。
要在工作上严要求,生活上多关心,为年轻人解决后顾之忧。
二是积极探索年轻干部培养管理新机制。
科学制定培养选拔年轻干部中长期规划、后备干部队伍建设意见、年轻干部管理办法。
在干部培训制度上不断完善，健全完善年轻干部轮岗培训、导师辅导、学习奖励等制度。
注重年轻干部的整体培养，形成一支“准后备干部”队伍，切实搞好跟踪培养，适时起用一些相对成熟、有发展潜力的优秀苗子充实到后备干部人才库中，以保持后备干部来源的长盛不衰。
切实关心好年轻干部的学习和生活，树立“注重实绩、竞争择优”的选人观，真正使一些德才兼备的年轻干部能够走上领导岗位。
三是注重调整年轻干部心态，摆正位置。
有的年轻干部急功近利、不注重发展的过程，对于结果十分看重，一旦遇到挫折，往往灰心丧气，充满怨气和负能量，很难从困难中走出来。
应该在平时的培养教育中注重调整他们的心态，学会正确看待成功与失败的关系，做到胜不骄、败不馁，认真总结失败的经验教训，同时对于成功的经验也要继续发扬，及时用文字来整理思想，做到脚踏实地、一步一个脚印。
帮助年轻干部在工作中要学会以自身之长助人之短，切不可盲目的骄傲自大。
我们应放低姿态多向其他同志学习，不仅要向老同志请教，还要向同辈学习。
要随时摆正自己的位置，有海纳百川的气度，博采众长的目标，以虚心学习的心态投入到工作中来，做到求真不虚假，务实不浮夸。
四是加强教育培训。
培训是提高年轻干部政治素质和业务素质的坚强阵地，加强对年轻干部培养管理必须加强教育培训。
年轻干部的成长,个人勤奋努力是基础、组织培养教育是动力、阳光选人用人是关键、监督约束是保证。
要经常开展政治理论和业务知识的学习，提高年轻干部理论修养和业务素质，促使他们树立正确的人生观、价值观。
鼓励、推荐优秀年轻干部参加各类培训和实践活动，培训要注重理论培训与实践培训相结合。
要加大实践培训的份量，通过交流、轮岗、锻炼等多种方式，引导和组织年轻干部增强解决实际问题的能力。
同时还要注重丰富培训内容，针对年轻干部不同专业、不同岗位确定培训的内容和要求，使年轻干部做什么学什么，缺什么补什么。
如针对非财会专业的年轻干部，可以组织初级会计实务培训，针对办税大厅、日常税源、纳税评估等不同的岗位可以组织专题培训，做到对症下药。
另外，要加强培训的成果转化，不能简单将培训做为一项任务完成，要做到学以致用，举一反三，将培训期间学习到的知识转化为学习成果，承担起再培训的任务，通过学习、思考、成果转化将所学知识运用到工作实际，真正达到培训的目的。
五是注重多岗位锻炼，提升年轻干部的工作能力。
锻炼是提高年轻干部工作水平和处理复杂问题能力的有效途径，尤其是多岗位的锻炼更加能够使年轻干部快速的成长。
首先注重基层锻炼。
地税系统基层组织是一个锻炼的大舞台，它提供的岗位多，工作种类繁杂，最适合知识水平高，工作积极性和适应性强，但工作经验浅，处理复杂问题能力弱的年轻干部。
将年轻干部放在基层工作，通过基层锻炼，可以使年轻干部迅速了解地税系统各岗位的工作流程，同时激发我们的工作斗志，树立艰苦奋斗、求真务实的工作作风。
其次注重岗位锻炼。
针对不同的时间段有针对性的将年轻干部放到有利于其成长的工作岗位进行培养锻炼，不仅有利于调动干部的积极性、主动性和创造性，提高工作效率、改进工作作风，增强干部队伍的生机与活力，也有利于干部拓宽视野，丰富阅历，培养工作上的“多面手”， 通过多压担子，压重担子，提高综合能力，促使优秀干部的脱颖而出。
六是落实导师培养计划。
认真落实导师制办法，加强对年轻干部的综合能力培养。
每位年轻干部确定发展导师和技能导师，通过导师传、帮、带，针对年轻干部的性格特点，因材施教。
带班导师除指导工作业务实践外，还要负责指导年轻干部的会计、税收知识等业务学习，以身作则，引导年轻干部加强学习。
此外，还可以将年轻干部平时各种考试成绩与指导老师的绩效考核奖金挂钩，提高指导老师的工作积极性。
要将新进入地税系统的年轻干部尽量放到税收业务相对复杂、工作量较大的综合业务科、办税服务厅、风险管理岗位工作，尽快熟悉和掌握税收工作业务，为年轻干部实习基地，安排新进人员到实习基地进行为期一年的轮岗实习，使他们较为全面地了解税收工作业务。
实习基地定期对新进人员的品德、学习和工作方面进行阶段性考核，定期听取新进人员的学习、工作和思想情况汇报，抽查测试政治业务学习情况，评议工作得失，提出阶段性学习意见，帮助新进人员有计划地学习。
七是树立青年标杆。
注重青年典型的选拔培养，为年轻干部成长进步树立标杆。
主要从工作业绩、创新能力、业务学习、活动参与、信息宣传等方面对年轻干部进行定量考核，在此基础上，每年组织青年岗位能手的评选，原则上在近年新招录的公务员中产生，选出若干名青年岗位能手。
被评为青年岗位能手的年轻干部在外出学习、评先树优、竞争上岗等方面优先考虑，让年轻干部学有榜样，使年轻干部中涌现出更多的榜样力量，充分发挥模范示范带头作用。
