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水电站班组理念精神口号

时间:2018-02-11 20:00

班组建设口号

一、挥动激情、放飞梦想,团结拼搏、争创佳绩01安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。

Q03工作为了生活好,安全为了活到老。

Q06树立企业安全形象,促进安全文明生产。

Q07加强安全技术培训,人人学会保护自己。

Q08消除一切安全隐患,保障生产工作安全。

Q09与其事后痛哭流涕,不如事前遵章守纪。

Q10简化作业省一时,贪小失大苦一世。

Q11安全生产莫侥幸,违章操作要人命。

Q12安全就是节约,安全就是生命。

Q13保安全千日不足,出事故一日有余。

Q14安全是生命之本,违章是事故之源。

Q15求快不求好,事故常来找。

◆安全宣传标语Q2-01生命只有一次,安全伴君一生。

Q2-02安全连着你我他,平安幸福靠大家。

Q2-03你对违章讲人情,事故对你不留情。

Q2-05生产再忙,安全不忘;人命关天,安全为先。

Q2-06安全生产,人人有责;遵章守纪,保障安全。

Q2-07事故不难防,重在守规章。

Q2-08多看一眼,安全保险;多防一步,少出事故。

Q2-09危险物品,隔离放置;标识清晰,注意防火。

Q2-10消防设施,常做检查;消除隐患,预防事故。

Q2-11按章操作机械设备,时刻注意效益安全。

Q2-12加强消防安全培训,提升你我安全意识。

安全生产标语大全安全第一预防为主人人讲安全安全为人人人人讲安全,事事为安全;时时想安全,处处要安全安全人人抓,幸福千万家安全生产人人有责安全生产重在预防生产必须安全安全促进生产落实安全规章制度强化安全防范措施安全生产责任重于泰山安全——我

水电站里上班的运行班组怎样才能提高发电量写篇短文章

我在人们的工作和生活中起着不可缺少的作用。

工厂的主要动力来源,城乡居民的生活中都少不了我,我能为人们烧菜做饭。

冷藏,照明,调节室内气温使我大显身手。

同时,电视它为大家带来了好看的节目,优美的歌声,电视机已走进千家万户,那就更少不了我了。

如果没有我,好看的节目,优美的歌声哪里来

总之。

在生产生活中不能没有我。

如果没有了我,晚上屋子一片漆黑,伸手不见五指。

没有我的夏天,又闷又热真是难受极了

因此,人们节约用电显得很有意义。

作文网 home.sanwen8.cn现在,长江上建起了中小型水电站,又建成了葛洲坝水电站,长江三峡水电站等大型水电站来生产我。

别小看我哦

生产我可不容易啊

需要化费国家巨额的资金呢

对了,告诉你们吧

我是在17世纪富兰克林将我带进了生活。

从此我和世界息息相关。

作文猜到我是谁了吧

……对了,我就是每天都在你身边出现,在现代生活中一刻都不能没有我的?电

送世界一句话吧:“我来之不易,请大家珍惜我

求班组建设口号

1.天元是我家,靠大家2. 爱我天元,班建护航3. 争创文明班组,争秀员工4. 群策群力,推动班建5. 一针一恒念物力维艰;一言一行,班建铭刻心中6. 人人为我,我为人人;班建为我,我为班建7. 谁敢横刀立马,唯我班建小组8. 海纳百川,有容乃大;班建如海,众志成城9. 讲文明,树新风,推班建,振雄风10. 今日我以班建为荣,明日班建以我为荣11. 班建之重,重于泰山12. 不积跬步,无以至千里;不搞班建,无以强效益13. 流水不腐,班建不蠹14. 和谐的春风从班建开始15. 爱生活,爱天爱班建,爱自己16. 建立高效文明企业,班建意识常在心头17. 做大做强做优天元,精耕细作班组建设18. 弘扬天元人本精神,班组建设首当其冲19. 班组建设是企业管理的排头兵20. 现代化的企业离不开强大的班组建设21. 没有优良文化的民族不能强盛,没有完善班组的企业不能壮大22. 班组建设关系每个人的切身利益,大家务必高度重视

水电站副厂房的作用是什么?

水电站副厂房的作用是:水电站的运行、控制、试验、管理和运行人员工作、生活的房间。

  一般大中型水电站副厂房房间按性质可分为五类:①直接与运行有关的房间。

如中央控制室、电缆室(集缆室)、载波及微波通讯室、蓄电池室、贮酸室、充电机室、通风机室。

有的自动化程度高的大型水电站厂房还设有巡回检测装置室和电子计算机室。

②辅助设备房间。

如发电机电压室(低压开关室)、室及母线廊道、室、透平油油库和水泵室等。

③生产车间。

如机修间、 电修间、 工具室、电气试验室、油化验室等。

④办公室和技术室。

如运行分场、检修分场、各维修班组的办公室和技术室。

非直接生产用的办公室可设在另建的办公楼内。

⑤卫生用房。

如厕所、浴室等。

副厂房设置哪些房间及各房间面积,可根据水电站规模、水电站在中的地位和作用以及水电站自动化程度等因素予以增、减或简化合并。

电工班组个人愿景口号。

一般情况下,班组的划分都是以不同的工作内容来划分,比如:水电组、木工组、泥工组、钢筋组等等,一般以他们的带班头(或者俗称小口袋)为班组长。

跟你所说的劳务班是一回事,木工劳务班、泥工劳务班、、、。

不过班组的划分更适合较大的项目分段分片管理,比如木工组可以根据不同的施工段和不同的施工进度划分为木工一组、木工二组、、、大模组(主体)、二模组(二装)、、、

水电站绩效考核细则

1、考评对象:站内除站长、副站长、顾问工程师外的所有电站职工。

2、考核主体:全站人员互为考核主体。

3、考核的方式:以360°方式全面考核,即同事、直接上级、直接下级和间接上级与间接下级,其分值权重有所不同。

1)对于专责、班组长,主要采用主观测评的方式。

采取半年述职,一年考评的方式进行总体评价。

以定性考核来主。

2)对于运行、维护、水工岗位,以客观考核为主,辅以主观测评。

尽量将指标量化,对职工在每一月内各指标动态测评,并在年终进行综合。

以定量考核为主。

4、考核的主体及方式 下列各种考核方式并用。

1)由主管领导进行评价,结合考核小组成员综合排序法评定;2)由职工(同事)评价;3)自我评价(专责及班组长以述职报告形式);4)由职工对主管领导进行考评;对考核对象的工作行为进行评估,促进考核对象工作的发展和改进。

采用无记名方式,运用于管理岗位的考核方式之一。

为使绩效考核更加真实、精确,有必要对绩效考核的主体进行规范,尽可能将主观方面的影响降至最小。

1)要求绩效考评主体公正地对待考核对象。

绩效考评主体应做到公平、客观,对事不对人,不应存在偏见。

2)要求绩效考评主体对考核对象的业务有相当的了解。

通过精确的了解,可以正确,直观地评估被考评者所取得的成绩和其努力程度。

同时,对不同业务的考核对象应作出相应的判断,体现差异性原则。

3)要求绩效考评主体熟练掌握考评的基本原理及相关操作实务,特别是考评范围内的知识,要能熟练地运用到实践中去。

4)要求绩效考评者主体能与考核对象进行有效的沟通和交流。

三、 考核指标体系与权重1、通用项目a.考勤与纪律性b.安全生产指标c.设备巡视与缺陷管理d.6S管理e. 两票管理f. 临时交办工作完成情况与质量2、运行岗位项目a. 操作数量与操作质量;b. 重大操作管理(本条需定义我站重大操作项目)3、水工岗位项目a. 水情调度有效性与及时性;b. 防洪与防汛工作4、维护岗位项目a. 定期工作完成情况与完成质量b. 设备的6S管理及设备三定工作c. 在维护职责内的消缺率(需定义)5、专兼职驾驶员的另行制订。

以100分为基础分考核,采取扣分制,适当给难度加分。

运行和水工岗位通用项目权重为80%,专业项目权重为20%;维护岗位通用项目权重为70%,专业项目权重为30%。

6、对违章违纪者的减分处罚 1) 安全方面:对所有人员发生安全生产一类异常及以上责任者,考核扣分标准统一规定如下:发生一类异常的责任者扣5分\\\/次;发生二类障碍的责任者扣10分\\\/次;发生一类障碍的责任者扣15分\\\/次;一般事故及以上责任者岗位安全生产项目考核成绩按零分计。

2) 纪律方面:对所有人员纪律方面违反规定受行文处理,行政记过的扣2分\\\/次;记大过处理的5分\\\/次,开除留用的本项目按零分计。

四、 考核原则1、坚持公平、公正、公开、民主的原则。

2、坚持重在落实的原则,以岗位职责为主要依据,落实责任,促进有计划、有序、有效的工作。

3、坚持激励与约束相结合的原则。

4、可靠性与准确性统一的原则。

5、坚持分级管理,逐级考核的原则。

由站部考核大值、大值考核班组、班组考核个人,逐级建立和完善绩效考核管理体系。

五、 考核周期及评分 其总体原则是随时随地考核,周期评分。

1、班组个人评分直接通过考核项目的标准评分,每月一次。

2、值长得分=∑大值成员得分\\\/成员数-每月站部考核扣分,凡在自行考核中未反映出的问题,加倍扣分。

一月一次。

3、维护与水工负责人与值长相同。

4、运行部负责人与综合部负责人半年一述职,一年一考核评分。

六、绩效工作管理1、 成立考核组织机构。

在站部成立以站长为组长的考核小组,下设各运行考核组,6S管理及考核组,考核办公室,办公室负责考核事务及绩效考核工作的指导与推进。

在各大值成立以值长为负责人的考核小组,其考核小组成员必须包括一名6岗或6岗以下职工,以民主管理员身份参与(应通过选举,上级工会督导),负责本值的考核工作。

2、年终绩效考核评分办法年终综合得分由五块组成。

绩效考核分(50%),业务考试(20)%、职工评价(10%、值长意见及考核小组综合(20%),计100分,另外个人创造性劳动及贡献为加分,总计加分不超过10分。

个人年度绩效分=∑12月总分\\\/12×大值系数×所在班组系数 (百分制);业务考试得分=∑四次考试得分\\\/4(百分制);职工评价在年终进行。

其中普通岗位职工得分=∑所在大值n个职工评分\\\/n×0.7+∑另一大值n个职工评分\\\/n×0.3;值长及专责得分=主管领导评分×0.3+直接下属评分平均×0.3+间接领导评分×0.2+间接下属评分平均×0.1。

说明:a.综合排序是一定性考核,以此取得考核准确性与可靠性的统一。

b.大值排序系数为1与0.9;班组系数为1、0.9、0.8;每月及每年绩效考评结果及时反馈给职工,使职工能够从客观角度了解自己的成绩和存在的不足,有助于职工对自己的工作状态和工作方法进行优化调整。

各相关负责人要对总成绩较低或单项成绩较低的职工进行针对性的帮助和指导,及时掌握和调整职工的思想状态。

以年度绩效考核结果是进行岗级调整,按上级给定的岗数,按绩效分多少进行顺位定岗。

同时,也是评选年终先进的重要依据。

3、 以年度绩效考核结果是进行岗级调整,按上级给定的岗数,按绩效分多少进行顺位定岗。

同时,也是评选先进的重要依据。

七、 负面效应的对策与措施 我们考核的目的,不是要使职工之间的人际关系庸俗化,更不是造成电站人人自危的紧张局面,而是要通过团结、批评、再团结,在更高层次上达到新的统一。

1、 老好人现象。

不能大胆管理,大胆考核,小小集体内你好我好大家好,分数趋于一样,或这个月你高,这个月我高,一年下来,大家彼此差不多。

此种情况,该班组成员不纳入年终定岗,5岗从中产生。

2、 恶意整人现象。

对某人标尺从严,对其他人从松,或鸡蛋里挑刺。

此种现象,可由考核对象上诉至站考核小组,一经查实,就地免职。

3、 我站由于人力资源紧张,不少人一兼几职,其考核也要分成几部份进行,然后根据主要工作,及兼任工作,乘以不同权重来衡量其得分。

八、结语企业的整体绩效,与职工个人的工作绩效密不可分。

因此,通过对职工工作绩效的评价,并保持有效回馈,企业就能激发起每位职工的工作热情和创新精神,推动职工的能力发展与潜能开发,形成一支高效率的工作团队。

今年5月,老江底电站将正式推行绩效管理,以实践中来,到实践中去为指针,在不断的摸索之中,努力找出一条适应于我站管理的绩效考核之路。

水电站个人年终总结

匆匆的,一年的时间就在忙碌与充实中度过了,在这一年里,在单位领导的精心培育和教导下,我通过自身的不断努力,技术上还是在日常维护工作上,都取得了长足的进步和巨大的收获: 首先,通过不断的在实际操作与书面学习,我更全面掌握了专业维护知识,增强了安全意识,提高了消防能力、现场设备操作能力等;拥护公司各项方针政策,自觉遵守各项规章制度,集中精力学习技术,为能更好地做好本职工作而努力。

其次,在工作上,通过一年来在电站运行中突发事故预想中,我获得了许多宝贵的经验,提高了自己在运行维护的能力。

一、工作总结1、 在班组运行期间,主动承担运行人员应进的义务和责任,并一直致力于为建设优秀班组而努力,而且注意协调班组成员的关系,以利于平时工作的开展。

2、 在担任水电值班员以来,我努力学习电站各台账、分析记录等相关报表并进行分析,以便提高个人业务技能水平;在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。

在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记自己的责任和义务,严格要求自己。

3、 班组组织安全工作自检自查。

在检查中,我们加强对设备的巡视检查,对重要设备要重点检查,例如避雷器、呼吸器、母线、线夹等,彻底检查记录设备上的安全隐患4、 加强反习惯性违章工作,有效控制了习惯性违章的发生。

二、工作不足在本年度的工作中,在我们班组工共同努力下,取得了一定效果,各站职工安全意识进一步得到提高,但也暴露出一些不足之处:1、设备管理、基础等方面存在一定问题,须要进一步加强设备巡视。

2、各种记录以及新操作票、工作票填写还需进一步规范及改进。

3、由于技术原因,有些缺陷不能得到及时处理,在一定程度上影响了工作的开展。

4、在实际工作中,我们还需要加大力度,抓好安全生产上存在的薄弱环节,为今后的各项工作奠定基础。

2011年的工作计划我班组11年安全生产工作的总体思路是:坚持“安全第一、预防为主”的基本方针,进一步落实责任,抓好检查,积极探索建立安全生产长效机制。

安全生产的总体目标是:全面完成我站下达的各项安全生产指标,坚决遏制重特大事故的发生,控制小事故的发展,保持安全生产形势的平稳发展,促进班组各项工作再一个新台阶。

最后我将在以后的工作中继续努力学习、好好工作,做好自己的本分工作,以期更好完成以后的工作。

水电安装班组班前安全活动记录1

LJA7—2班前安全活动记录年月日LJA7—2班前安全活动记录年月日LJA7—2班前安全活动记录年月日LJA7—2班前安全活动记录年月日LJA7—2班前安全活动记录年月日LJA7—2班前安全活动记录年月日LJA7—2班前安全活动记录年月日LJA7—2班前安全活动记录年月日

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