工地标语(赶工篇)
加快施工步伐，保证三期按时开业求真务实讲效率，大干快上抓进度两抢一抓不放松，三期崛起创辉煌（抢时间，抢进度，抓质量）大干快干XXX天，助推富森美家居又好又快发展奋战XXX天，保证三期卖场按时开业质量与安全并进，效率与速度同行争分夺秒抢工期，一丝不苟创精品励精图治创伟业，克难攻坚保开业抢工期、保安全、赛质量、比文明施工决战百日确保三期按时开业大干快上当先锋，优质高效最光荣破釜沉舟，奋战百日，确保卖场按时开业只争朝夕抢工期，精心组织出精品抓进度，保质量，全力打造精品工程抓重点，克难点，保节点，全面掀起施工建设大干新高潮争时间，抢速度，安全优质保提前。
金戈铁马三期工程铸精品筑梦英豪千亿富森树丰碑学先进抓管理提高战斗力抢工期破釜沉舟，奋战百日，全力保证三期按时开业保质量讲安全快马再扬鞭，抢进度提效率旭阳大发展
求工地抢工期标语
干得多 挣得多
干得快 挣得快
冬已至，年将至，加油赶工；富足冬，团圆， 嬉笑开颜。
精心组织，科学实施，确保工期。
抢进度、保工期、挖潜能、树形象。
安全严抓护生命，科学实施保工期。
关于赶工期或是保证工期的宣传标语
由于盲目的追求进度，忽视了过程中的安全、质量，因此造成了安全事故或者埋下了安全隐患，我们需要理智的去对待这个问题，在保证安全、质量的前提下才能抢工期，相信大家已经知道现在发生安全、质量事故的代价。
一下是我自己根据我所在项目工期写的几条标语（仅供参考）：1、精心施工 科学管理 大干100天 确保2012年12月31日全线贯通 2、保安全 抓质量 促进度 确保2012年12月31日全线贯通3、以安全促效益 以效率促进度 确保2012年12月31日全线贯通4、严把安全质量关 提高效率搞生产 确保2012年12月31日全线贯通
工地大干30天标语
进度标语示例如下： 加快施工步伐，保证三期按时投产 求真务实讲效率，大干快上抓进度 两抢一抓不放松，三期崛起创辉煌（抢时间，抢进度，抓质量） 大干快干120天，助推旭阳又好又快发展 奋战120天，保证三期焦化按时投产 质量与安全并进，效率与速度同行 争分夺秒抢工期，一丝不苟创精品 励精图治创伟业，克难攻坚保投产 抢工期、保安全、赛质量、比文明施工 决战百日确保三期按时投产 大干快上当先锋，优质高效最光荣 破釜沉舟，奋战百日，确保工程按时竣工 只争朝夕抢工期，精心组织出精品 抓进度，保质量，全力打造精品工程 抓重点，克难点，保节点，全面掀起施工建设大干新高潮 争时间，抢速度，安全优质保提前。
金戈铁马三期工程铸精品 筑炉英豪千亿旭阳树丰碑 学先进抓管理提高战斗力抢工期 破釜沉舟，奋战百日，全力保证三期按时投产 保质量讲安全快马再扬鞭，抢进度提效率旭阳大发展
抢工期的横幅标语
1、 加快施工步伐，保证三期按时交付。
2、 质量与安全并行，效率与速度同行。
3、 争时间，抢速度，安全优质保提前。
求一篇形容制造型企业员工热情丶辛苦工作，加班加点赶进度的宣传稿。
谢谢`
疲惫和辛劳没有让大家减少工作的积极性，员工们始终保持着忘我的精神状态，以饱满的激情坚守在生产一线。
谈谈对动漫的看法
就这么说吧。
1.动许许多多的是生活中不常听到但富含的句子例如我喜欢的saber说的 战斗没有的胜利2.lz说看过钢炼 我想你对兄弟的感情 人的生命一定会得出更深更独特的见解吧。
这就是动漫 我一直认为动漫是绘声绘色的书 比小说更高 基于虚拟与幻想 回头一想却都是现实的虚幻影子类似于隐王 夏目 Clannad(特别是这个 可以说是真实生活的写照）这些作品都是现实中的哲理道理汇集的故事3.动漫没有紧张感却在不断教导我们 不像老师家长苦口婆心语重心长的教诲(为了遵重在这里我省略掉啰嗦这词) 我们看动漫 往往是融入动漫 不知不觉地去了解这些似乎不容易被我们所发现 所理解的道理.再说近一点. 看动漫时候设身处地会发现这是现实中更近教导的教导.4.动漫能够很好的舒缓自己.有欢笑 有泪水 有喜悦 有悲伤 虚拟世界中的感情是多彩的并不同于我们现实中不爽就一直玩的感觉 虚拟感情的交错 当看完之后会觉得更加舒畅总的来说 动漫给现实中非常重要的帮助就是让我们在无意识 快乐中学会了许许多多课堂上学不到的东西. 生活中 挫折 待人 在我看来动漫教给我的东西要比父母传授易懂浅显而实用的多.动漫是生活的写照.能让我们看到生活中可能看不到体会不到的情感.书是人的最好老师的话. 那么动漫就是并不死板的最好老师自己写的 完全根据自己的感受. lz问这个问题突然让我想起以前我写的文章。
曾经要去参加作文比赛。
要我写离别。
我想起我看得sola的情景。
以自己的语言改动了一下茉莉的最后一句话。
结果文章给全班读 全班都说赞。
我写作文能在全班 乃至全年级有一席之地。
动漫给我帮助很大。
别人对动漫有偏见 你也不用开导。
到初中 中学他们自然会明白这种现代的潮流。
至于他们如此动作。
54就可以
