大学生辩论赛辩题大全
首届中国名校辩论赛是1993年国际大专辩论赛。
每两年举行一届参赛方都是名校像剑桥大学，复旦大学，悉尼大学，台湾大学，波恩大学，新加坡国立大学，清华大学，韩国外国语大学，南京大学，南加州大学，新加坡南洋理工大学，香港中文大学等。
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什么杯就不知道了
辩论赛题目：“名校利大于弊”急需该题目陈词、结语、问题等
辩题不清不楚的，名校利大于弊，总得告诉是哪方面吧：资源
环境
还是对学生成长
辩论赛：读名校，利大于弊。
跪求大神说说该围绕哪几方面
学校：学校基础设施环境，学校提供的各种学习求职创业的便利条件学生：接触到的学生素质，结交的人脉老师：老师的水平，还有运用老师资源、出国：名校出国是很有优势的
求08年大学名校辩论赛决赛的辩词
~第一篇~尊敬的各位领导、老师、同学们：大家早上好
我是……曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。
”这句话说出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。
因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。
不劳必定无获
“ 业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。
要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。
对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。
不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。
每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。
永不满足是进步的开始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”进球踢得更精彩.~第二篇~尊敬的各位领导、老师、同学们：期中考试结束了，同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实，还是频频感叹“早知今日，何必当初”呢
然而，许多事情都是一样的，要想达到事半功倍的效果，那就要讲究方法。
我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法，虽谈不上什么经验，但也是一个本人的一些见解。
我在语文方面学得比较得心应手，所以我今天就拿它来做个例子。
●对于语文，我主要注意两个方面，一是古诗文，二是作文。
古诗文重点在于阅读，所谓“书读百遍，其义自现”。
我认为读诗文不在其本身，而要体会它的意境，这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感。
在作文方面，有时候，有的同学一提笔就想：我一定要写得很好，可是，结果往往事与愿违。
其实，在我看来，写作文要一气呵成
把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辞，用多么多么优美的语言，其实这样更难表得出你的真情实感。
我总觉得，不要把作文看作是在完成任务，而是把它看作是在抒发一种感情，是在对纸叙述自己心中想说的话，顺其自然地写下去，这样你就不会有太多地顾忌，而且你写完后会发现原来自己也是可以当作家的。
我想，别的科目应该也跟学语文一样，不要单单把它当成一种任务去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。
学好一个科目不仅要讲究方法，兴趣也是十分重要的。
每个科目都有每个科目的适用性，有的是叫你一种思考方式，有的则是教你一些常识或者一种技能，比如数学，有些人肯定会想，以后工作用得到吗
肯定用不到，难道会有老板拿一道数学题让你去解
它只是教你如何去思考一个问题，如何去解决问题而已。
在考前，复习是我们必要做的一件事。
许多同学平时没有认真学，总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚，混个眼熟，考试的时候就有个印象。
其实这是一个很不好的习惯，一旦养成了，后果就不堪设想。
看过地基没打好的高楼吗
学习也是一样的，如果那样下去，早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉，到时候挽救就来不及了。
但是考前的复习也是不可少的，它可以巩固你的知识，也可以弥补你的过失，从而使你更有信心地去面对考试。
考场上的表现可以决定你的一切。
我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长，就因为高考发挥失常，最后也只落得一个大专。
考试时最重要的是保持一个良好的心态。
能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。
考前注意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。
考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去，不要想太多，不会就放过，别担心，因为既然是难题，那就肯定大家都难，怕什么
只要能够这样想，我想一切都可以把握在你的手中。
其实，说了这么多，归根究底还是在于我们自己，就是一定要自信，不要自卑，这次考不好了，并不一定是件坏事，也许你可以从中更深的了解自己的缺点，并且能够得到更好地解决办法，也也许可以作为你下一次考好的一个动力。
最后，我用李白的一句诗来结束今天的讲话：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
辩论赛大学应不应该封校，急需
1学生应该与社会多些接触，告别象牙塔2大学校园也是社会一部分，外界的大人小孩有参观游玩的权利3真正的世界名校都是没有围墙没有门的4不封校象征有兼容并包的心
辩论赛“名校比专业更重要”的事例，比如有某个名公司只要名牌大学毕业的学生，这个公司叫什么我忘了。
很简单，大型国企，如中石油、中石化、移动、电信、国家电网、南方电网、南方航空、此外，世界500强、一些高薪外企招的大部分是名牌大学的学生。
这些都要求211起步、一般的211也看不上眼。
专业好但学校一般般只能去私企，私企的社会地位肯定不如国企、效益不好就会被炒，一旦工作失误也会被炒，私企工作压力大、容易积劳成疾。
名校培养学生质量高，但是名校比专业重要不是绝对的，任何事物都没有绝对。
比如说中山大学人类学专业出来找不到工作，北大出来还卖猪肉呢。
有哪些中文辩论赛中辩手经典或精彩的开场白
举例如下：正方是一辩：辩字双辛 十年一剑 方知大道苦中求二辩：论字一言 胜于九鼎 终悟明辨胜雄辩三辩：以辩促学 锲而不舍 方能胜人胜己四辩：以辩会友 博采众长 终可成长成才反方是一辩：辩是辩非 辩天下公理二辩：论古论今 论人间万象三辩：以辩促学 锲而不舍 方能胜人胜己四辩：以辩会友 博采众长 终可成长成才其中 明辨胜于雄辩 是冯骥才先生在07年天津大学参加国际大专辩论赛时题写。
以辩促学 以辩会友 胜人胜己 成长成才 是原天大校长龚克先生在08年天津大学参加上海名校杯时题写。
另在第三届世锦赛的时候 校队曾用过一次校歌改编的自我介绍一辩：花堤蔼蔼 北运滔滔 巍巍学府北洋高二辩：悠长称历史 建设为同胞三辩：望前驱之英华卓荦 应后起之努力追踪四辩：不从纸上逞空谈 要实地把中华改造来自于1935年廖辐叔先生创作的北洋大学校歌。
学会自我介绍大概是加入校队的第一步，也是校队精神的传承。
这么多年过来，每次赛前讲出自我介绍，天大的辩手们都会自觉挺直腰杆。
大学生辩论赛，求100个辩题
找了一些，以根据自身要求，自己选择：个人运是由个人掌握——个命运是由社会掌握便利器具便利 ——便利器具不便利发掘人才需要考试 ——发掘人才不需要考试民族技艺应该保密 ——民族技艺不应该保密理想人才以仁为主 ——理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊 ——网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行 ——金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色 ——杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求 ——个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊 ——宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题 ——留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大 ——文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强 ——网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利 ——网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难 ——相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊 ——外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力—— 青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本 ——环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神 ——企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节 ——成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊—— 审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校，利大于弊 ——送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任 ——避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效 ——体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步—— 竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕 ——人祸比天灾更可怕相爱容易相处难 ——相处容易相爱难远亲不如近邻 ——近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力—— 新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展—— 全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程—— 性教育不应列为中学课程性教育是科学教育 ——性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大—— 利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征 ——博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训 ——教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊 ——银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀 ——女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献 ——劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要 ——新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理 ——公理胜于强权大学私营化的利大于弊 ——大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展—— 经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径—— 以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊 ——重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持 ——社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母 ——代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构—— 名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密 ——类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展—— 克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要 ——程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊 ——大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式 ——电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌—— 仁者未必无敌乱世应用重典 ——乱世不应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现—— 人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要 ——口才比文才更重要同性恋是个人问题，不是社会问题 ——同性恋是社会问题，不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血 ——市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡 ——传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退 ——保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求—— 个性不需要刻意追求善心是真善—— 善行是真善真正的爱情一定是天长地久的—— 真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义—— 用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先—— 理在情先网络的实用性比娱乐性大—— 网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源—— 钱不是万恶之源美丽是福不是祸—— 美丽是祸不是福功可以补过—— 功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发—— 人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要—— 收费比管理重要当今世界合作高于竞争—— 当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵—— 强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好—— 在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力—— 实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要 —— 在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊—— “盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是医学问题，不是社会问题—— 艾滋病是社会问题，不是医学问题辩论赛新形式利大于弊 ——辩论赛新形式弊大于利不破不立 ——不立不破应当允许名人免试就读名牌大学——不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护 ——不应对女性就业实行保护知足常乐 ——不知足常乐实体法比程序法更重要 ——程序法比实体法更重要挫折有利于成才 ——挫折不利于成才大学教育应以市场为导向—— 大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊—— 大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊 ——大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊 ——大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利—— 大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母—— 代沟的主要责任在子女当代社会，“求博“更有利于个人发展—— 当代社会，“求专”更有利于个人发展当今时代，应当提倡“干一行，爱一行” ——当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”地方保护主义可以克服—— 地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊—— 电视征婚弊大于利读大学，长进最大的应该是知识—— 读大学，长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先 ——对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊—— 发展旅游业弊多于利法律无情—— 法律有情法治能消除腐败 ——法治不能消除腐败高分是高能的体现 ——高分不是高能的体现革新技术更重要—— 革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊—— 广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键—— 机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展—— 纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提 ——教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一—— 金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化 ——经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低—— 经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展 ——克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密 ——类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主 ——理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展 ——流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题，不是社会问题—— 留学生归国是社会问题，不是个人问题名人拍商业广告可以虚构 ——名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊—— 目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的—— 男女平等是不可能实现的逆境有利人才成长—— 逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果，不是动机—— 评价行为善恶的标准是动机，不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想 ——人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利 ——人类社会应重利轻义人类是环境的保护者 ——人类是环境的破坏者人为自己活着快乐 ——人为别人活着快乐人性本善 ——人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风 ——儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义 ——社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制—— 社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要 ——社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律—— 社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义 ——社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类—— 生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊—— 实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展—— 市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展—— 提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊 ——外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行—— 外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径 ——网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情 ——网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系 ——网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊 ——网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件—— 温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平—— 文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀 ——现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等—— 效率不一定牺牲平等哭比笑难—— 笑比哭难信息高速公路对发展中国家有利—— 信息高速公路对发展中国家不利选美活动利大于弊—— 选美活动弊大于利烟草业对社会利大于弊—— 烟草业对社会弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导—— 一所学校的社会地位如何关键在学生医学的发展应有伦理界限 ——医学的发展不应有伦理界限应当鼓励“新新人类”作家—— 应当批判“新新人类”作家时势造英雄—— 英雄造时势愚公应该移山 ——愚公应该搬家去向哪里比与谁同行更重要 ——与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上，机遇更重要 ——在人生的道路上，奋斗更重要在校大学生创业利大于弊—— 在校大学生创业弊大于利知难行易—— 知易行难治愚比治贫更重要 ——治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用—— 中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治 ——中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才—— 中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡—— 中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争—— 专才更适应社会竞争
急求～～～～大学辩论赛辩题
本人大学期间参加过一些辩论赛输过一场，全省大赛，复撞上某大学的国家级队伍。
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很喜欢这项活动，谈一点本人比赛的经验和对辩论赛的理解，希望有所助益。
狭义的辩论，也就是你所说的辩论，是辩论赛。
辩论赛是根本目的有2个：提高思辨能力和语言操控能力。
（尽管是比赛过程中，需要让把自己说成真理的化身、光明的使者、道德的模范、理性的代言人，但心里应该明白辩论赛的真谛，这样你才能真的有所获益。
） 辩论的过程分为两大阶段：赛前准备和比赛。
很多人更注重比赛，但是根据本人的拙见，赛前准备更为重要，比赛胜利的队伍，往往都是赛前准备充分的队伍。
下面分别就这两个阶段，谈一点经验。
准备阶段分为3个过程： 第一、破题——即深刻理解辩题的中心思想，剖析辩题反应的核心问题。
破题是个方向性问题，一旦解错了，方向就错了，走的再快也是南辕北辙。
举个例子：某比赛，本人是评委，正方辩题是：专才比通才更适应社会。
他们的立论基础是通才根本不存在。
所以，一辩陈述就已经判定正方输了。
为什么呢
就是因为他们破题出问题了，辩题既然这么出，就已经给定一个假设：通才和专才是并列存在的。
他们根本就没理解辩题，就盲目论证，论证的再充分、再严密也是没用的。
这里顺便谈谈辩题，辩题就是辩论一方的论点，一个好的辩题必须具备可辨性，双方都要有可辨的空间，二者非此即彼，矛盾冲突明显，并且没有学理和道德上的优劣之分，否则这就是一个烂辩题。
这就决定了，任何一个好的辩题，都没有正确和错误之分。
任何一个好的辩论员，都非常清楚这一点，所以绝不会反复纠缠于某个辩题。
希望从辩论赛当中，探寻真理的人根本不明白辩论赛的真正目的。
第二、立论——即为了证明论点（本方观点）确立分论点，以支持本方观点。
立论不能太少，否则根基不稳，独木难支；也不宜过多，否则战线太长，首尾难顾。
一般3~4个较好，形成鼎足之势。
作为分论点，首先必须是无懈可击的，站得住脚的。
分论点是为了支持观点的，分论点本身就漏洞百出，非但不能支持观点，还会成为负担，成为对方攻击的对象。
其次，分论点对于观点的支持，越直接越好。
例如让你论证某个东西是鸡蛋，你的分论点是“它是圆的”，这就离题太远了，虽然也可以论证，但是太间接；如果你的分论点是“这东西是母鸡生的”，这就非常直接了。
第三、论证——即运用充分论据通过严密的推理证明观点的过程。
论证要满足两个条件： 1、论据充分、有力； 2、论证过程逻辑严密； 先谈第一点“论据充分、有力”，我不知道你是大学还是中学，如果你学过写论文，应该知道论据分为事实论据和道理论据。
事实论据就是客观发生的事实情况，道理论据就是得到充分认可的理论观点，就辩论赛而言，可以包括：公理、善风良俗、名人名言、法律法规、本国政府观点，等等。
“充分”就是要有一定的量，当然也不是越多越好，但也不能一棵树上吊死；更重要的是“有力”，什么是有力呢
直接——直截了当的证明了观点；权威——包括两层含义，一是权威部门或人物的观点，二是得到大众长期认可； 第二点“论证过程逻辑严密”，如果你们没学过逻辑学也没关系，由于辩论赛节奏紧凑，交锋激烈，对于逻辑的严密性要求并不高，也没有时间仔细推敲你的逻辑是否紧密。
只要按照上述方式破题、立论、论证，不会出现明显的逻辑问题。
新手最常见的一个问题就是自相矛盾和假设论证，自相矛盾大多数情况都是由于辩论员之间思想不统一，准备不充分或者出现喜欢标新立异的“内鬼”，导致辩论员之间彼此矛盾，前后不一，假设论证则就是论证过程出现“如果……”、”可能……”、“假设……”、“要是……就……”，这样的词，即使在辩论过程中，也要尽量避免， “说道‘如果’，整个巴黎都可以装进一个瓶子。
”你假设出的情况，是什么都证明不了的。
充分的准备是赢得比赛的关键，当然，反复思辨的过程是异常痛苦的，有时候自己和自己打架，很容易有人格分裂的感觉，大量的寻找资料也是很繁琐的劳动，但是只要有耐心，一定能够有所收益，有所提高。
谈一点比赛当中的经验，也都是些本人的拙见，不知道是否可以有所助益。
第一、胜负的判定。
评委一般会根据从论证和团队2个方面，判定胜负（当然我是说比较有辩论赛相关知识和经验的评委）。
论证方面：观点是否明确，论证是否严密，证明是否有力，论据是否充分，一句话，你是不是真正证明了你的观点的正确性。
团队方面：辩论员是否配合默契、语言是否清晰流畅、仪态是否大方得体。
第二、辩论员。
辩论赛是用语言做武器的战斗。
但这并不是说选手可以撕破脸无所顾忌的拼杀，那是吵架，不是辩论。
一个好的辩论员，不论胜败都会受到大家的尊重，这是辩论员的人格魅力而不是吵架本事。
作为辩论员，有一些禁忌必须遵守： 1-不能侮辱谩骂对方； 2-不能论及对方的隐私，学校辩论往往大家都认识，很容易出现这种情况； 3-决不能离开辩论席； 4-不能使用侮辱性手势，例如用手指指对方，新手自由辩论时，最容易出现这种情况，如果需要指向对方，应该用类似“请”的动作，手掌并拢向对方伸一下即可； 5-尽量使用普通话，正规辩论赛中，方言除作为论据外，对方和评委都无视； 6-避免声嘶力竭，手舞足蹈，唾沫横飞等有损形象的情况。
第三、如何进行自由辩论。
自由辩论是双方冲突最激烈的时刻，往往也是区分胜负的时刻，也是新手最容易犯错误的时刻，重点谈一下吧。
1-坚持观点，不被对方牵着鼻子走。
新手一进入自由辩论阶段，最容易犯的错误就是忘记本方论点，被对方牵着鼻子跑。
不管是自由辩论还是陈述、问答，都是为了证明本方观点，驳斥对方观点，而且是以证明本方观点为主，千万不能忘记，对方一旦连续发问，就手足无措，就顾着应付对方的提问，就会非常被动了。
2-提问。
自由辩论的问题大都是提前准备好的，如果你认为那些精彩的问题，都是选手的临场发挥，你就大错特错了。
这些问题，都是赛前充分准备，认真推敲，精心组织出的问题，准备的时候首先要自己尝试回答，能力允许还要推测对方可能怎么回答，根据回答进一步发问。
这样的问题，辩论双方都可以提出，如果你想不到，那是你还没找对路，这是由辩题的特点决定的（双方都有可辨性）。
提问，不能对方答了，就没事儿了，一定要继续进一步发问。
发问的一方，往往占有主动权。
对方如果回避不回答，就反复发问，同时别忘了说”第X次请教对方辩友，……” :p 3-回答。
回答对方的提问，要如拨云见日，不被对方迷惑。
看了上面一段，你应该会想到，对方精心准备的问题，必然很难回答，绝妙的问题甚至根本就是对方观点的论据，你一旦回答，就会反而证明对方。
怎么办呢
首先要记住“证明本方观点才是第一要务”，回答的时候，也尽量使用本方的论证、论据，其次要拨云见日，从根子上找对方问题的毛病，最后，实在觉得难以回答，千万不要纠缠，顾左右而言他一下，对方再问，就说“我方已经很明白的回答了这个问题，鉴于时间关系，不再重复。
请问对方队友……”。
当然，有水平的评委一看就知道你输了这一阵，但是辩论赛交锋，是不能计较一城一寨的得失的，最后胜利才是关键。
4-找错。
揪出对方的漏洞，可能是辩论员最喜欢干的事情了，乐趣无穷，往往也能博得满堂彩:) 但是，一双敏锐的耳朵不是一天两天能够练就的，还需要不断练习。
举几个常见的例子，逻辑错误：对方的论证过程不严密，前后矛盾，这就属于根本性错误了，揪出来就要一批到底，尤其是对方选手之间彼此矛盾。
常识错误：对方犯了常识性错误，这就一定不能放过了，这里有一个精彩的例子：93年国际大专辩论赛上，剑桥大学选手提出“新加坡总统李光耀……”请对方解释，复旦大学的蒋昌建何许人也，立刻指出“李光耀是新加坡总理，而不是总统。
”观众掌声四起，对方颜面扫地。
辩论赛是一项技巧性很强的比赛，比赛中，辩论员还会使用诡辩、偷换概念、偷梁换柱、旁敲侧击、顾此言彼，等等很多方法，能够指出对方的伎俩，当然是大快人心的。
但是，这些技巧往往都是临场应变，没那个队伍，比赛前就打算诡辩的吧，练就这些技巧，不是一日之功，找出这样的问题，当然也就没那么容易了。
总而言之，通过参加辩论赛，以及平时的练习，辩论技巧会得到明显的提高，对个人的思辨能力和操控语言的能力也将有所助益。
