考试标语
有很多的。
迎试标语 1、端正考严肃考纪，振奋精考出水平。
2、人易我我不大意；人难我难，我不畏难。
3、刻苦学习、努力拼搏、迎接期中考试新挑战
4、遵循生活规律，保持良好心态。
5、考试，不仅是智力的竞争，更是意志、态度、精神的竞争。
6、放飞心灵，播撒希望。
7、刻苦勤奋有计划，走遍天下都不怕。
8、小事成就大事，细节决定成败 。
9、易题不丢失半分，难题不放弃努力。
10、用诚实谱写人生答卷，凭实力选择理想学校。
11、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。
12、你易他也易，就看谁细心；你难他也难，就看谁专心。
13、微笑迎考，成功在望。
14、仔细审题，答题规范，书写工整。
15、现在决定未来，知识改变命运。
16、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。
17、看清楚，想透彻，答准每道题。
18、态度决定高度，思路决定出路。
19、自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。
20、怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。
21、冷静沉着，审慎思考。
22、与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。
23、胸有成竹进考场，先易后难答试题。
24、用心看卷，专心答题，细心复查。
25、细节决定成败，细心赢得未来。
26、我自信，我成功。
27、秉承求是校训，弘扬优良学风。
28、考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。
29、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
30、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。
31、勤奋学习会安排，好成绩就是干出来。
32、十年磨剑为一博，六月试锋现真我。
33、冷静应对中考，微笑面对人生。
微笑迎考，成功在望。
34、成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。
35、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
如何填写优秀班主任申报表的先进事迹（具体范文）
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以下优秀班主任先进事迹材料我叫担任班主任以来爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。
特别是近一年来，所带理科四班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。
班级成绩，无论是在巩义市统考中，还是在郑州市一质测、二质测、三质测中，均取得优异成绩；班级行为规范评比位居全校第二名。
因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。
现将一年来的工作总结如下：一、 忠于职守，以身作则负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。
要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。
作为班主任，一年来不曾旷过一天工，均为全勤。
每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号；每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动；只要学生在校，每天晚寝时，必到学生宿舍察看，为学生排忧解难；在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内；在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备一个大的纠错本；要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。
自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。
正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。
二、 关心学生，“爱”字当头爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。
作为一名班主任，必须关爱每一位学生。
首先要在生活上关爱学生。
我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费；其次学习上关心学生，一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成绩不理想，想在下一年复习，通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气；在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。
作为班主任时刻关注学生的心理，学生张铎有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼：不能完成父亲交给的学习任务。
于是及时与其家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升；同时还要关心学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学一起跑步。
正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。
三、民主管理，信任学生民主管理，有利于决策的科学化，信任学生，充分相信学生是民主管理的前提。
班级组建之始，民主产生强有力的班委和团委，班委团委集思广益，民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度，根据教学进度，于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。
先后进行了“心向云天树理想，脚踏实地搞学习”、“举国欢度过国庆，目标一致向前冲”、“别人经验我吸收，虚心学习我风流”、“一元之始于元旦，一质测后尽开颜”、“奋斗一百天，敢教日月换新颜”、“规范细心与创新，泰山之顶我独尊” 、“别人放松我不松，父母在家等成功”、“七分士气三分拼，每天提高一大分”等活动。
同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子“活动；制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。
以民主决策、尊重信心学生为教育理念，极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性，在一年中的历次考试中，我班成绩均居年级前两名，学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校第二名。
我所带的班级四次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。
四、典型引路，梯度推进一个优秀的班主任，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。
本人所带的理科四班学生基础薄弱、自制力不强、差别很大，如何让学生大面积提高自己的的学为成绩成为我教育教学管理的中心和重心。
经过与课任教师与全班同学的共同摸索，形成了“典型引路，梯度推进”的指导方法。
每周班会，精心选择比如《我为什么在三流学校考上北大》《高三，不只是传说》等励志故事给学生朗读，以此来增强同学们的自信心；每次考试进步最大的同学做典型发言，以帮助他样树立信心；根据学科兴趣建立起来的互助小组各自形成“三人指导小组”解答学生的问题；要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷，分别给优、良、差的学生做，运用梯度推进、分数同一来评价学生。
三次郑州市统考中，只有我所带的普通班中均有进入年级前20名，其中三人次进入过年级前10名。
通过典型引路、梯度推进的方法指导，极大地提高了学生的自信心，让每个同学看到了自己的优势和前进的方向，也让课任教师看到了学生的进步。
我所带理科四班的所有学科，科科成绩均为优异，在郑州市一、二、三质测统考中，所有任课教师个个评为优秀教师。
五、科研领路，提升高度在管理好班级的同时，本人不断地总结教育教学中的得与失，形成文字，发表出去。
一年来，在《语文学习报》发表了《美文需要锦绣衣》《借助小小说成佳作》《五要五不要成就小小说》等文章，参加了巩义市“高中德育主题教育活征文”活动，并获得“一等奖”，其被收编在由巩义市教育科研培训中心编著的《高中主题教育活动获奖征文文选》中。
十一的班主任工作，让我备尝教育工作的苦辣酸甜，今年理科四班学生也成为了我人生最浓墨重彩的一笔。
他们让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。
在今后的工作中，我将继续为学生奉献自我，为国家培育栋梁贡献自己的力量。
试题调研和五三哪个好
这两本书各有特点，都很好，五三可以练，试题调研可以看，讲解和总结多一些
申论大作文能否超字数
一般来说，申论的字数不够，首先会按3分100字来扣。
还有就是给阅卷者不够字数的印象的话，分数也会比较低。
建议你下次做申论试卷时，尽量多写点字，哪怕是空口号也好
军训的题目
下面是30合高考考场布置的,有助于打造一个严谨的考场: 1、人易我易不大意;人难我难，我不畏难。
2、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。
3、端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水平。
4、与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。
5、用诚实谱写人生答卷，凭实力选择理想学校。
6、遵循生活规律，保持良好心态。
7、仔细审题，答题规范，书写工整。
8、胸有成竹进考场，先易后难答试题。
9、用心看卷，专心答题，细心复查。
10、看清楚，想透彻，答准每道题。
11、易题不丢失半分，难题不放弃努力。
12、考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。
13、考试，不仅是智力的竞争，更是意志、态度、精神的竞争。
14、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。
15、你易他也易，就看谁细心;你难他也难，就看谁专心。
16、看清楚，想透彻，答准每道题。
17、易题不丢失半分，难题不放弃努力。
18、成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。
19、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。
20、仔细审题，认真作答，该得的分一分不少。
21、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。
22、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
23、冷静应对中考，微笑面对人生。
微笑迎考，成功在望。
24、人生最大的敌人就是我们自己，让我们超越自我，挑战极限，决胜考场! 25、沉着应战，哪怕考题深似海。
26、笑对人生，抖擞精神向未来。
27、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
28、进考室百倍努力一丝不苟，写答题千般注意十分用心。
29、“从容应试，冷静思考，会做的题一题不错”。
30、怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。
我想知道部队卫生员一般是做些什么
请注意：卫生员作为医疗工作者，是不女的。
二、根据《中国人民解内务条令》对卫生员职责的规定（不分男女的） 连队卫生员职责： (一)抢救、治疗、护理伤病员，护送伤病员及时就诊； (二)按时组织预防接种、服预防药，指导卫生防病工作，督促全连执行各项卫生制度； (三)进行卫生宣传教育，负责连队的卫生防护和自救互救训练； (四)指导炊事班搞好饮食卫生，负责饮水净化和消毒； (五)经常了解驻地疫情，发现传染病及时报告，并采取防疫措施。
一年级课堂教学激励性语言有哪些
小学课堂激励性语”集锦，希望能给我们的带来一份参考课堂教学增添一份色彩
听： 1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了
说： 6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂
8、别急，再想想，你一定会说好
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍
11、你表达得这么清晰流畅，真棒
想： 12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学
做： 14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起
15、第×组的××同学可真棒
为自己这组争得一颗闪亮的星星呢
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢
看看他是怎么做的
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中
19、你坐得真端正
注意力真集中
20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子
21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好
22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴
23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）
24、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示
25、你的进步使老师感到特别高兴
26、你真行
（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的） 课堂过程评价激励语：
