怎么写志愿服务部部门总结，求解答
新学年的第一个学期即将结束，环境学院团学联志愿服务部本学期的志愿服务活动也画上了一个圆满的句号。
回顾忙碌的两个多月，志愿者们身影还留在眼前，他们的足迹也深深地留在了人们心里。
开学之初，志愿服务部进行了干事招新，九名新干事分别负责上海图书馆、支教、阳光之家、科学商店活动。
干事首先对学长进行采访并汇报，以吸取老干事的经验并应用到自己的工作中。
随后支教小组对同济大学附近的小学进行了考察，上图小组与上海图书馆取得联系并最终确定志愿服务的时间和项目。
经过了一段时间的准备工作， 9月27日，“绿行者”志愿服务中队完成了全校范围内的招新活动。
招新期间，同学们积极响应，踊跃报名。
两天中，各个学院共有130名志愿者加入，为“绿行者”注入了充满活力的新鲜血液。
招新后的一项重大集体任务便是十月份的“环境杯”趣味定向赛。
干事们为此作了数周的紧张又精心的准备，从申请场地到购买盆花等用品，忙得不亦乐乎。
他们还在定向赛考验选手意志、智慧和团队合作精神的基础上增添了更多趣味性，并在比赛的每个细节都融入了“友好环境”这一主旨，可谓用心良苦。
终于，一场隆重的赛事在26日下午揭开战幕，来自全校的30支队伍进行了激烈的角逐。
最后，来自环境学院的许海涵、周烺、吉俊龙、李少骏组成的队伍以28分钟的成绩在众多参赛队伍中脱颖而出，摘得桂冠。
定向赛为同学们紧张的学习压力下提供一个放松、娱乐，又不缺乏挑战性的活动机会，同时又考察了同学们的环保知识，锻炼了干事们组织活动的能力，堪称一次成功的赛事。
在定向赛紧张筹划的同时，一次“爱心助学”大型义卖活动也正在酝酿中。
此次义卖由校团委共青志愿服务大队组织，涉及到全校多个学院，旨在爱心奉献。
出售的物品全部由同学们自己捐赠并定价，义卖全部收入将作为爱心助学基金捐给山区贫困的孩子。
我院的义卖工作由志愿服务部负责，干事们以“青春携手明天，爱心点亮希望”为口号，在准备、宣传、销售等各方面热情投入，并收到良好成果。
义卖从22日持续到24日，三天来，我院共卖出物品近百件，共募集500多元，表现堪称出色。
这些收入将送到云南元谋、四川李庄等贫困地区，为130名贫困儿童点亮求学希望。
此次义卖在同学间取得良好反响，为“爱心助学”活动画下闪亮的一笔。
下一步的活动是策划已久的支教宣传周。
活动地点定于曲阳四小，名称为“携手明天，点燃希望”。
活动的目的是宣传节能减排和环境保护这一新时代的主题，调动小学生参与环保活动的积极性，使其从小树立环保意识，同时使大学生与附小的同学相互沟通，建立友谊。
在对志愿者们作了集中培训后，活动正式开始。
11月24日，志愿者代表在曲阳四小升旗仪式上作了关于支教的演讲，环保支教就此拉开序幕。
25日下午，志愿者们首次走进曲阳四小校园，开展了一次环保趣味宣讲，以生动活泼的方式向孩子们介绍了垃圾分类回收等环保知识。
28日，志愿者再次与小朋友见面，指导他们用生活废物制作出精巧的工艺品，并进行评选。
12月5日，志愿者们进行了附小之旅的最后一次活动，与小朋友们一起做游戏，让孩子们在欢乐中收获了知识12月8日，志愿者代表又一次在国旗下讲话，宣告了支教活动的圆满结束。
此次活动得到了附小教师的称赞。
在附小支教的同时，一部分志愿者又与校“绿协”的志愿者们到位于普陀区的同济二附中，给那里的中学生作了一次生动的环保宣讲，也同样受到了老师学生的欢迎。
志愿服务部本学期活动的又一亮点是“阳光之家”爱心活动。
为了响应校团委工艺平台的启动及其对关爱弱势群体的号召，提升志愿者关爱弱势群体的社会影响力，12月1日，“绿行者”志愿服务中队的9名志愿者满怀着爱心到达位于杨浦区的“阳光之家”，为那里的智障人士送去温暖。
活动以世博会为背景，以环保知识课程和文体活动为主体，让智障人群了解环保，了解世界。
学生们听讲时专注的表情和活动中欢乐的笑声给了志愿者们最大的肯定。
活动恰逢杨浦区区长到达，看了志愿者们的活动，他感到非常满意，并表达了赞扬和感谢。
上海图书馆志愿活动是本学期志愿服务部的一项长期活动。
该活动成立于2006年11月，今年的活动内容包括典藏馆内服务和文明巡逻，工作时间定在每周六或周日。
上图志愿者活动要求志愿者有良好的文明素质，有一颗热情为他人服务的心，能够树立起良好的形象。
而在实际工作中，志愿者们确实达到了要求的标准，他们热心为人们服务，耐心为读者解决问题，并努力维护起馆内良好的秩序，为大众展示了同济大学良好的风貌。
由于一些原因，志愿服务部的品牌活动社区环保志愿活动以及“科学商店”的志愿服务活动在上学期并未举行，但基本准备工作已经完成，活动将在下学期全面展开。
志愿服务部的干事们本学期出色地完成了各项任务，相信其在下学期将表现得更加出色。
可以用微信城市服务，查询一下这些，问题都可以被解决的，
哪个大哥大姐能给点篮球战术啊，我们十月二号就要比赛了，具体情况见下面，我把我所有积分都给啦
1.B 因为声音传播不一定是按照波传播的，物质的密度不同传播速度不同 2.B它与垃圾没 有关系资料简介： 一、填空题（每空1分，共26分）1．穿旱冰鞋的同学用力推墙，结果离墙而去，这说明_______与_____发生了力的作用，如果以墙为研究对象，施力物体是______，受力物体是_______。
2．游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的，当两辆车对碰时，都会向后运动，这既说明力的作用是________，又说明力的作用可以_____________。
3．建筑工地上，砖工师傅常用重垂线检查墙砌得是否________，其原理是根据_______________。
4．在跳板跳水这项运动中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力和，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的_____________，后者主要是运动员的_____________。
5．质量是指物体_________________，重力则是由于___________________________而使物体受到的力。
6．在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的__________和_____________不同所产生的效果也不同。
7．雨天，在泥路上洒上一些炭渣可以防止滑倒，这是利用____________________来__________________。
8．磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车“浮”起来，再通过牵引力使列车开动的车辆，它利用磁悬浮使列车脱离与钢轨的接触，从而可以使摩擦________而极大地提高行驶速度，矿泉水的瓶盖都制成凸凹不平的条纹，这是为了_________________，方便打开。
9．甲、乙两同学的质量之比是10∶9，则他们的体重之比是_____________，若甲同学的体重是490N，则乙同学的体重为_________N。
10．两人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端，则测力计的示数为_________N，若将此测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则测力计的示数为__________N。
11．某弹簧测力计的测量范围是0~24.5N，则该弹簧测力计下端最多只能挂____kg的物体，当钩上挂5个250g的钩码时，测力计的示数是__________N。
（g=10N\\\/kg）12．如果人体和其他物体之间不存在摩擦，对人的衣、食、行将会产生怎样的影响
试举两例：例：人将拿不住筷子（1）_____________________________ (2)________________________________《电压 电阻》复习提纲 一、电压（一）电压的作用1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。
注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。
3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）（二）电压的单位1．国际单位：V 常用单位：kV 、mV 、μV 换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000mV 1mV＝1000μV2．记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V（三）电压测量：1．仪器：电压表，符号：2．读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值3．使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路中。
②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
Ⅰ 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
Ⅱ 选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V‘15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
（四）电流表、电压表的比较电流表 电压表异 符号连接 串联 并联直接连接电源 不能 能量 程 0．6A 3A 3V 15V每大格 0．2A 1A 1V 5V每小格 0．02A 0．1A 0．1V 0．5V内阻 很小，几乎为零相当于短路 很大相当于开路同 调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。
（五）利用电流表、电压表判断电路故障1．电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
2．电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
3．电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
二、电阻（一）定义及符号1．定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2．符号：R。
（二）单位1．国际单位：欧姆。
规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。
2．常用单位：千欧、兆欧。
3．换算：1MΩ=1000KΩ 1KΩ=1000Ω4．了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。
日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。
实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。
电流表的内阻为零点几欧。
电压表的内阻为几千欧左右。
（三）影响因素1．实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2．实验方法：控制变量法。
所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”。
3．结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
4．结论理解：⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。
与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。
⑵结论可总结成公式R=ρL\\\/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。
记住：ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ锰铜<ρ镍隔。
假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。
（四）分类1．定值电阻：电路符号：。
2．可变电阻（变阻器）：电路符号 。
⑴滑动变阻器：构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。
结构示意图：。
变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
使用方法：选、串、接、调。
根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大。
铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω 1．5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0～50Ω。
1．5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1．5A．作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；②保护电路。
应用：电位器优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值。
注意：①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻；②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。
⑵电阻箱：分类：旋盘式电阻箱：结构：两个接线柱、旋盘变阻原理：转动旋盘，可以得到0～9999．9Ω之间的任意阻值。
读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻。
插孔式电阻箱：结构：铜块、铜塞，电阻丝。
读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。
优缺点：能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻。
环保知识赛开场白
各位老师，各位同学，大家下午好
锦绣中华有着广阔的大地，是亿万炎黄子孙的家园，她养育了祖先，抚育我们，也是子孙后代的根基。
然而，我们的家园正经受着种种环境问题的困扰。
环境问题正在危害着我们的家园，破换生态平衡。
人类要过幸福生活，就要保护好环境，环境问题需要我们人人参与，我们环境意识的优劣，对环境保护的效果有重要的影响。
我们学校对环境保护教育高度重视。
根据 “绿色学校创建指南”等文件精神，结合我校创建区级绿色学校工作实践经验，提出“关爱生命，优化环境，构建和谐校园，促进可持续发展”的绿色教育理念，要将绿色教育理念融入到大家日常生活工作学习之中。
为进一步强化大家的环保意识，抓好环境、卫生、行为规范、节水、节电、节约粮食等方面的工作；学校制订实施了相应的规章制度和管理条例，如《学生日常行为规范考核细则》、《校园绿色文明公约》、《校园绿化管理规定》等制度。
大队部、卫生组定期整治校园脏乱死角，不定期地组织师生关于环保知识的问卷调查或考试；学校动员学科教师要从教材中渗透环境教育中寻找研究小课题进行指导，引导学生利用课余时间，组建课题探究小组，自备所需工具器械，开展一些社会调查与实践活动，如《校内废弃物品处理的调查》等考察报告，《保护水资源》与《环保在我身边》等小论文，“保护环境”主题手抄报等优秀学生成果作品进行展示评比等活动。
学校非常重视学生行为规范的养成教育，引导学生从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为，重视对学生进行基本道德规范与日常行为规范相结合的教育，通过“班级常规竞赛”、“文明班级量化考核”等监控手段，规范学生的行为，并有计划有步骤地推进系列环保主题教育活动，潜移默化地培养学生道德情感，促使学生养成自觉的行为规范。
同学们踊跃参加环保实践，能与破坏环境的不良现象作斗争，养成不吸烟、不随地吐痰的好习惯，在校园与公共绿地不采摘花朵，不践踏草坪，不毁坏树木，自觉保持教室的安静、整洁，不带食品、饮料进教学楼。
平时穿着整洁，不在公共场所乱涂乱画等等，通过规范管理，优良的校风已蔚然形成。
学校在课堂主渠道中，针对思品、科学、语文等相关学科渗透环境教育时，学校每学期都组织参加课外实践活动；各班还组建了环保小卫士服务组、卫生纠察小组、科技船模制作兴趣小组或植绿护绿小组等，经常在节假日开展社区环保学习、宣传和劳动，让学生自觉参与到环保行动中去。
学校严格执行 “绿色教室”、“绿色办公室” “校园卫生管理”等卫生制度，提出了具体要求，即如教室清洁卫生要做到“净化、美化、绿化”；公共场地要实现“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”；个人卫生做到“注意指甲干净，注意保持座位四周清洁，注意用眼卫生，注意勤洗澡”。
同时将学生环境卫生行为表现与德育评价机制紧密挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行。
另外，学校加强教室内外，食堂卫生专项整治和明暗水沟内杂物或水沟积水的清理消毒，开展“除四害“活动等。
通过系列环境卫生的管理和整治，使校园美化净化、空气清新、课堂整洁，玻璃明亮、食堂符合卫生标准，厕所干净无臭喷水孔，校内所有污染源得到控制和治理。
我们努力改善校园环境，精心设置橱窗、板报、宣传专栏等，让学生在校园大课堂中感受绿和美。
用文明、整洁、绿化、美化的校园环境感染人、熏陶人、鼓舞人。
让校园成为一本立体的教科书。
为使校园布局更合理，环境更优美，学校合理布置名人名言、环保标语、环保黑板报等宣传窗，使整个校园景色优雅宜人。
还特别设置了垃圾分类箱，分布在校园内，指导学生可回收垃圾和不可回收的垃圾，做好垃圾分类处理，还特别在每个公共场所张贴“节约用水、节约用电、节约用纸、请勿吸烟、禁吃零食”等温馨提示语，真正让环境宣传教育无处不在，让学生从中潜移默化地接受熏陶。
现在全校师生环境意识增强，活动参与面越来越广。
今天，我们有幸邀请到了温州绿眼睛环保社团的白洪鲍专家为大家作精彩的环保知识讲座。
绿眼睛环境组织成立于2000年，是中国最活跃的以动物保护和环境教育为使命的环保志愿者团体之一。
他们通过开展环境日宣传活动、环保定向、水污染调查、义卖筹款等环境教育活动，促进我们青少年的环境与公民意识，为社会输送大量人才。
下面我们用热烈的掌声欢迎白洪鲍专家作精彩讲座。
加入志愿者申请书（字数800字）
我一直梦想着有一天能加入青年志愿者服务队，现在我郑重地写下我的入队申请书. 青年志愿者是一个光荣的称号，更是一个光荣的团体，每个志愿者都不断的为社会贡献着自己力所能及的一份力量。
我们的社会为每个人都打造了一个环境，每个人就在这个环境中生存和发展。
我想作为一个志愿者在享受这份环境的同时，更要为社会贡献自己的力量，作为对社会的回报。
正所谓“人人为我，我为人人”，每当我享受着他人为我创造的劳动成果时，我就更加强了加入志愿者队伍的决心。
一个人的力量是渺小的，但十人 、百人、乃至千人的力量却是巨大的。
正因为这样每个有志青年组合在一起，形成了巨大的力量，在正确、有序的指导下，为社会贡献着爱心和力量。
也许这正是青年志愿者服务队成立的意义所在吧
社会上还有许多人需要别人的关爱和帮助。
我加入志愿者的队伍，可以更好地把我的爱心播撒出去。
这样就会有更多有困难的人，更多需要关心与帮助的人，体会到生活的美好，社会的关心，人与人之间的互助真情。
我是一名学生，学习虽然很紧张，但我还是加入了志愿者队伍。
我会尽力抽出空余时间和队里的队员们一起活动，并且不求丝毫回报，做自己力所能及的工作。
“大学生志愿者协会优秀分会”申请书 尊敬的校领导、团委老师：大学生志愿者协会电气信息学院分会愿意接受此次考评工作，并申请“2010年安徽工业大学大学生志愿者协会优秀分会”这一荣誉称号。
不知不觉之中，本学年的志愿服务工作即将接近尾声，回首过去一年，有过快乐，有过悲伤，有过激情，也有过茫然和不知所措，但无论如何这也算是一种过往，一笔财富。
过去的一年里，我分会践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，“立足校园、面向社会”开展了一系列意义深远的志愿服务活动。
我们一次次的清除校园垃圾——“美化校园周末行”，校园因我们志愿者的存在而永葆清洁，令人烦恼的“垃圾课桌文化”在我院志愿者的努力下也一去不复返，除此之外，我们还开展了“整理图书馆”，即使志愿活动再多再累也不会削弱我院志愿者的积极性，哪里需要我们我们就会出现在哪里，真正做到了“招之即来，来之能战” 。
社区是我们志愿工作的第二个大本营，因为当代大学生面向的是社会。
我们将爱心带进了社区，立足社区需求合理开展志愿工作。
我院的志愿服务基地在雨山区，在社区我院曾先后开展了“雨山区孤寡老人结对帮扶”活动、防治艾滋病宣传活动、雨山区“空巢老人”慰问活动、也有为支援玉树灾区而进行的“抗震救灾——大型捐款”活动，“植树节”活动等一系列活动。
社区因我院志愿者的到来而变奉献、友爱、互助、进步的和谐、精彩，我们一次又一次的解决了社区的需求。
每个人都有一份爱心，人的本性是善良的。
只要我们人人都献出一份爱，社会必将和谐、美好。
其实一直以来我都在思考何为志愿者的问题，但始终不能给他加一个合适的定义，通过组织和参加一系列志愿者活动，使我得出了这样一个结论：志愿者=平常人+平常心+平常事。
志愿者不需要做出轰轰烈烈的大事，只要能够在我们平凡的岗位上一颗平常的心帮助他人，服务社会，我们就是一名合格的志愿者。
我们电气学院的全体同学用我们的热情用我们的实际行动向全校的老师和同学展示了我们电气人的风采，我们电气人的精神面貌，我们因参加志愿活动而感到自豪和骄傲。
志愿者事业是繁重的，我们的任务也是最艰巨的。
但我院志愿者不会退缩，不会说苦说累，因为付出其实是一种快乐。
看着自己奉献换来的成果，那是一种享受。
电气信息学院志愿者服务分会渴望获得“优秀志愿者服务分会”的称号以激励我院志愿者将志愿者事业做的更好、更完美。
当然，如果未能获此殊荣，那只代表我们的工作还有欠缺之处，我们会继续努力，将我院的志愿者事业做的更加完美。
我院愿意接受考评
大学生志愿者协会电气信息学院分会 2010年6月11日
赛富通效果怎么样,有用过的客户，讲授一下具体的优缺点呗
和商友有什么区别
赛富通把你的信息发在权重很高的大型网站上去。
而且和他们之间都有付费合作关键，不是免费的商务平台。
商友是把你的信息发在免费的商贸平台上面去，也就是群发在上面的。
你可以发，大家都在发，百度把这些信息视为垃圾信息，很容易被K，所以效果很不稳定。
体育运动的种类有哪些
体育运动内容丰富,有田径、球类、羽毛球、棒球、篮球、足球、手球、曲棍球、垒球、乒乓球、网球（含软式网球）、排球（含沙滩排球）、地掷球、藤球、门球、毽球、壁球、台球、高尔夫球、保龄球、沙壶球、橄榄球；体操（含艺术体操）、蹦床、技巧、健美、健美操、体育舞蹈、木兰拳（含木兰剑、木兰扇等）、舍宾运动、运动保健按摩；花样滑冰、冰上舞蹈、冰球、速度滑冰、滑雪；田径、越野赛、滑板、轮滑、自行车（含山地车、独轮车等）、滑水、塞艇、皮滑艇、救生（含水上救生）；赛马、举重、击剑、拳击、柔道、摔跤、武术（含散打）、跆拳道、空手道、健身气功；国际象棋、中国象棋、围棋、桥牌；钓鱼、信鸽、舞龙、舞狮、龙舟、风筝、拔河；飞镖、秋千、斗鸡、斗牛；航海模型、航空模型、车辆模型、航天模型、无线电、定向运动、游泳、武术（指其中一部分）、登山、滑冰、举重、摔跤，自行车等项目。
