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学校紧急疏散演练宣传口号

时间:2013-07-06 14:05

学校开展应急疏散演练活动有什么意义

我很想问问你是哪里人

假如人,假如你经历了那场浩劫,你觉得加过应急疏散的孩子们疏散的快呢还是没参加过的疏散的快

还有,你认为疏散的快而有序伤亡大呢还是乱哄哄一起往外冲伤亡大,好好想想吧,人在慌乱的时候很容易手足无措的,如果经常开展应急疏散演练,那么在灾难来临的一瞬间就会条件反射一样按照之前演练的动作去做,因为在灾难面前,人的心里承受能力有限,大脑一片空白时,条件反射足以救你一命

学校开展消防应急疏散演练是否编写方案

方案由什么部门审批后才能执行

假如孩子在此活动出问题该怎么办

学校消防应急疏散演练应该编写方案,疏散路线,疏散点,各散路线疏散点负责任,点名人,缺员应急处置措施,急救队成员,急救方案等。

方案由学校负责学生安全部门编写,校长是安全第一责任人,所以必须校长审批后才能执行。

假如孩子在此活动出问题必须立即送医处置。

应急疏散演习过程中应该注意哪些问题

紧急疏散演练应注意事项  一、紧急疏散演练基本要求:  1、保持镇静,做出正确的判断,行动迅速。

  2、学会自护,撤离中严防绊倒、碰撞。

  3、服从指挥,按预定顺序、线路撤离。

  4、到达安全地带,以班为单位集中,由班主任清点人数,并向领导报告情况。

  二、教师注意事项:  1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求,特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与活动。

  2、班主任及上课教师听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。

  4、演练时,班主任及科任教师跟随学生一起疏散,注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题,以便更好地做好总结。

  三、学生注意事项:  1、有特殊疾病不能参加演练的同学,提前告知班主任,免于参加。

  2、参加演练的同学不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等,以免摔倒。

  3、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,严禁争先恐后,推拉他人。

遇到障碍,最前面的同学要设法快速排除障碍,保证后面同学顺利撤离。

  4、如有学生跌倒,后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤,更不准往上压。

  5、在清查人数时,如果发现人数不齐,不要回原处寻找,应立即报告老师,教师向领导汇报后由领导处理。

  6、班级内疏散时要注意安全,尤其是防止碰撞课桌凳,造成伤害。

  7、各班级疏散出教室后只能成两列纵队,按指定路线疏散,不得并排、随意调换位置。

疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑,放慢速度通行,要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。

灭火和应急疏散预案演练记录表怎样填

根据企业制定的填写,这是预案演练的依据。

1、灭火现场的处置,流程如下:发现火情,某人持灭火器现场处置灭火并消除火源;2、应急疏散演练,流程如下:根据疏散示意图疏散厂区内人员,由相应人员进行疏导,确保全员疏散逃生,核实人数,疏散演练成功;全体参与演练人员签字,拍照存档,根据演练实际情况进行总结,下次演练持续改进,确保演练过程更加完善。

应急演练口号

首先你要确定演练哪种应急技能

火灾逃生

地震避险

防踩踏

防暴恐

随便说两个:理论千万遍、不如练一遍有备无患、平安相伴宁可终生不用、不可一日不学不怕突发事件、我有应急演练

《中小学应急避险疏散演练示范片》的观后感怎么写

紧急疏散演练感想指导思想:应急疏散演练是学校安全教育的一部分,我校从老师到学生提高认识,加强做好应急疏散演练活动,确保学生的人身安全和杜绝意外事故发生。

让学生高高兴兴上学,平平安安回家。

一、领导重视,演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,少先队、后勤领导组织,各班班主任、科任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。

会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。

学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。

对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。

为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。

要求班主任教育学生,听到鸣笛报警后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。

要求按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

  三、师生参与,演练效果呈现良好  2009年6月5日下午2:30分,总指挥随机通过广播器鸣笛报警,各楼层领导、教师指挥学生有秩序地迅速撤离。

到达目的地,各班主任马上清点人数,向校长和安全总指挥汇报,总指挥对演练活动进行简要总结。

并宣布钟屯中心校地震逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校共有526名师生参加演练活动,学生从教室撤离到操场只用了1分30秒,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

小学应急疏散演练时应注意什么

应注意:排队、听老师指挥、不要慌乱、不要大喊大叫、不要自己单独逃跑

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