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九年一贯制学校新颖口号

时间:2019-06-05 07:36

我不喜欢九年一贯制学校,我父母却喜欢,这样的学校好吗

利弊呢是自己个人心理吧。

像我们这边就不是九年一贯制的学校,上了初一要时间来适应,如果适应能力强的就没什么,那些适应能力没这么强的,到初中毕业了还是好像刚进来的新生一样。

我现在9月份升高一,我们班就有个这样的女生,所以我深有体会。

而且根据你说的,那你们学校的学生应该都不会隔得很远,一般都是同一个市区,这样的话同学之间讨论问题,做什么活动还是很方便的。

说实话,我对你们学校的罚站制度很不赞同。

学生犯了错误就要罚站,这什么逻辑。

初中毕竟跟小学不同的,虽然可能你感觉不到,或者是因为你身边的同学都没换,老师也大多都认识,就造成你的错觉吧。

其次是校服什么的都不是大问题。

我在我们学校见到过太多学坏的例子了,小学的时候还好好的,现在再看,都有点怀疑自己是不是看错人了。

当然,这个是不绝对的,如果你自己本身就是好学生,而且没有学坏的心思,就不会轻易被人带坏了。

最后说一句,利弊都是相对的;每件事都有好处有坏处,关键就是你对待它的角度和心情。

九年一贯制学校的优缺点有哪些

九年一贯制学校指的是9年制教育的学校,小学毕业后都可以直接升入本校的初中部。

小学和初中实行统一的学校行政、教育、教学管理,其间不间断、不盐,就近入学、取消招生考试。

九年一贯制学校,小升初原则上不许择校\   九年一贯制学校指的是9年制教育的学校,小学毕业后都可以直接升入本校的初中部。

小学和初中实行统一的学校行政、教育、教学管理,其间不间断、不选拔,就近入学、取消招生考试。

九年一贯制学校,小升初原则上不许择校流动,希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思,避免了小升初时的诸多苦恼。

\   关于九年一贯制学校好与不好,各有说法。

下面具体来了解一下:  九年一贯制学校的优点\   1、有利于缓解小升初压力。

小升初不用考试、选拔,家长不用操心,孩子也没有升学压力。

\   2、有利于教育教学的改革。

学校管理人员精简,教师所占的比例扩大,投入到教学一线过程中的资源和精力就会更多。

\   3、有利于义务教育的均衡发展。

九年一贯制学校弥补了分散办学的不足,可以集中某个地区的办学优势,合理利用教育资源,有利于义务教育的均衡发展。

  九年一贯制学校的缺点\   1、对教师及管理人员的能力是一个极大的考验。

由于跨度较大,既懂小学,又懂中学的教师和管理人员是使九年一贯制发挥优势的关键所在。

\   2、学生所处的环境相对固定,具有相当的封闭性。

学生的环境适应能力没有得到锻炼。

\   3、在管理上小学部容易被忽视,小学生没有升学任务,学校会在很大程度上倾向于中学。

在九年一贯制学校们前开个书店,叫什么名字好呢

come on 小书窝

九年一贯制学校怎么起名要有农垦特色

何为九贯制  所谓年一贯制”学校,通常是指该校的小学和初中施行一的教育,小学毕业后可直升本校初中,“小升初”原则上不许择校流动,希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思;九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……,至9年级。

  编辑本段九年一贯制主要特点  一是连贯,在九年义务教育过程中,学生从一年级至九年级,相继完成小学至初中教育,其间不间断、不选拔。

  二是就近入学、取消招生考试。

小升初直接升入本校初中,不必再受小升初折磨之苦。

  三是实行统一的学校行政、教育、教学管理。

  编辑本段九年一贯制的利弊  有利的一面  1:有利于义务教育的均衡发展。

九年一贯制学校弥补了分散办学的不足,可以集中某个地区的办学优势,合理利用教育资源,有利于义务教育的均衡发展。

  2:有利于教育教学的改革。

学校管理人员精简,教师所占的比例扩大,投入到教学一线过程中的资源和精力就会更多。

  3:缓解小升初压力。

小升初不用考试、选拔,家长不用操心,孩子也没有升学压力。

  有害的一面  1:学校规模对教师管理的影响。

九年一贯制是学校规模扩大了。

学校年级跨度大,教师中、小学后融合,管理难度大,并且经济待遇、考核标准、人事编制等问题也对教师管理带来相当的难度。

  2:对教师及管理人员的能力是一个极大的考验。

由于跨度较大,既懂小学,又懂中学的教师和管理人员是使九年一贯制发挥优势的关键所在。

  3:学生所处的环境相对固定,具有相当的封闭性。

学生的环境适应能力没有得到锻炼。

[1]   4:小学生很容易被初中生影响,特别是女同学,变的爱美,讲究时尚,小学生成人化,失去了那份天真与可爱。

  5:在管理上小学部容易被忽视,小学生没有升学任务,学校会在很大程度上倾向于中学。

  6:授课时间不同无法则取,按初中生学习任务来定时间小学生坚持不了,按小学生学习任务来定中学授课时间不够。

  7:课间操做哪套。

中学的还是小学的

  8:不是所有的中学和小学都能合并成九年一贯制学校的,如果因为校舍问题而合并的话那是得不偿失的,领导是很严重的犯罪。

  9:总之成为九年制一贯学校弊大于利,我个人认为不可取。

  编辑本段北京九年一贯制学校  目前北京的九年一贯制学校约20所。

由于近几年来家长对小升初择校的愿望日渐强烈,有些学校九年一贯制的“初中部”已出现学生流动的迹象。

九年一贯制学校是不是非常不好

为什么要学生九年在同一间学校不流动

有点搞不懂你想问什么。

九年制的学校有哪些好处,你自己在问题里也写出来了,只不过你是不满意学校的管理制度,所以才不喜欢九年制的学校而已。

穿短裤穿凉鞋这些,我个人认为都不是什么大问题,难道穿长裤穿运动鞋的人成绩会好一点,而穿短裤穿凉鞋的人成绩就会查了吗

其实你在学校读书都是想考个好成绩出来,对不

那既然你学校的成绩够好,又何必纠结这么多呢

说不定你换了学校后,的确是自由了,但成绩却降下来了。

如果是这样的话你会怎样选呢

九年一贯制学校大家觉得有什么优点和弊端

这是中国教育管理的特点原来待过的九年制学校是三年级到九年级然在同一个校园,但初中部与小学部是分开管理的,制度大致是一样,不过初中部更倾向于自主管理自觉管理,建议你可以联名上书,写信给校长。

  好处的话,我觉得,你不凡想,这类似于“军事化”管理,对自己严格要求,更能磨砺自己的意志。

我记得我的初中和高中,学校制度也很严格,生活上学习上都是,一直都规定穿校服,女生不能留长发,这样反而节省更多时间来学习,因此升学率等各方面要高于市里其它学校不少呢。

什么是一类九年一贯制公立学校

1、一类公立学校就是指公办的、办学条件好的的“”学校。

2、所谓“”学校,通常是指该校的小学和初中施行一体化的教育,小学毕业后可直升本校初中,“小升初”原则上不许择校流动,希望在本校升初中的学生也不用为上初中;九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……,至9年级。

这样在学生年龄较小,适应能力较弱的时候的教育会有一个连贯性。

为什么九年一贯制学校不准六年级学生参加小学升重点初中考试

这主要是怕生源外流啦、其实有很多中学都怕,就会提前采取措施,比如说提前将学生招到自己学校,签合同,押金啊、不过像你们学校这种,我确实没听过,居然还阻止学生考别的学校,嗯,让人很不爽

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