求：五一劳动节英语宣传标语
Celebrate the Labor's Day and welcome the red May
五一劳动节的诗歌（英语）
51 Lively music 51 festival 51 seasons of labor Teachers from Moonlit to the war Qiankun Poetic same glorious aroma dedicated Spring Festival in May steel flowers are dancing Shakes the Barley To work for the most labor is the source of wealth Work without obtaining the movement cheerful Happy happy happy hearts Dayton by dynamic Singing labor Song of Praise
关于劳动节英语作文，高中生用，加上翻译
i have been planing to make an excursion in the afternoon since yesterday evening. hiking are too tiresome,so my sister said,she want to take us to zhuhai city,that precise place maybe called central valley. furthermore,we talked about tonights movie, we will see the movie spiderman,a very famous american thriller in hollywood.
五一劳动节英语社团活动可以举办哪些活动
给你一篇范文 一、指导思想： 通过举园英语活动，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，写的能力，以丰富多采的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语时间中体会到学英语，用英语的快乐。
二、活动原则。
1、以“活动”激发兴趣。
全员参与，寓教于乐，寓学于乐，生动活泼，乐学其中，学于其中。
2、以“活动”形成主体。
以校为本，快乐协作，主动实践；享受成功，建立自信，自主探究。
3、以“活动”促进发展。
营造氛围，人人能说，个个会听，班班读写，百花齐放，和谐发展。
三、活动口号: English is the bridge to the world. 英语是通向世界的桥梁。
四．活动时间： 2010年3月-----6月 五、活动领导小组： 组长：徐之勇 副组长：许珊珊、葛莉 成员：王伟杰、王雯雯、刘爱英、马桂芳 特邀：音乐组、美术组老师 备注：英语活动是学校教育教学活动的一部分，英语活动的实施由英语组负责，全体教师积极参与，协同管理。
六、具体活动方案： 活动（一）英语基本功——书写大赛 对象：四----六年级学生 地点：各教室 时间：2010年3月 内容:现场指定的句子、课文 ，班主任配合。
评委：英语组。
班级展板张贴保留。
活动（二）:英语小报制作比赛。
活动对象：五---六年级学生，每班至少制作五份。
时间：2010年4月 要求：8K英语手抄报，以Holiday为题，围绕中西方节日内容编制双语小报。
要求内容健康向上，以英语为主；版面整洁、美观，版面四周留有一公分空白。
必须使学生自己动手制作的作品。
活动（三）：英语歌曲 对象：一----三年级 时间：2010年5月 具体要求：音色优美，发言准确 评委：英语组教师与音乐组教师 活动（四）：词汇大比拼 对象：三----六年级学生 地点：各教室 时间：2010年6月 内容:现场指定的句子、课文 ，班主任配合。
评委：英语组。
班级展板张贴保留。
七、成果展示形式： 每次活动评出个人奖项一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，颁发证书。
备注：每个班级办好与英语相关的黑板报、英语角,营造出一定的英语氛围.
