如何评价龚自珍
龚自珍二十七岁为举人。
元年（1821）官，任国史馆校对官。
九年，始成进士。
官至礼部主事。
十九年，弃官南归。
二十一年，于江苏云阳书院猝然去世。
龚自珍初承家学渊源，从文字、训诂入手，后渐涉金石、目录，泛及诗文、地理、经史百家。
受当时崛起的“春秋公羊学”影响甚深。
面对嘉道年间社会危机日益深重，他弃绝考据训诂之学，一意讲求经世之务，一生志存改革。
青年时代所撰、等文，对封建专制的积弊，进行了揭露和抨击。
他的思想为后来等人倡公羊之学以变法图强开了先声。
中年以后，虽然志不得伸，转而学佛，但是“”之志并未消沉。
他支持查禁鸦片，并建议加强军事设施，做好抗击英国侵略者的准备。
龚自珍一生追求“更法”，虽至死未得实现，但在许多方面产生了有益的影响。
在社会观上，他指出社会动乱的根源在于贫富不相齐，要求改革科举制，多方罗致“通经致用”的人才。
在哲学思想上，阐发佛教中天台宗的观点，提出人性“无善无不善”，“善恶皆后起”的一家之谈。
在史学上，发出“尊史”的呼吁，并潜心于西北历史、地理的探讨。
在文学上，则提出“尊情”之说，主张诗与人为一。
他生平诗文甚富，后人辑为。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
”这句话用了什么修辞手法
借代。
汗青，代指史书。
民国初年的学制与现今比较
你要的应该是是民国初年的，那应该是1912、1913年的壬子癸丑学制。
不过为了以防万一把1922的壬戌学制也放上来了。
民国时代，正式颁布过两次学制，即1912、1913年的壬子癸丑学制和1922年的壬戌学制。
一、壬子癸丑学制 民国元年（壬子年），蔡元培任教育总长时，改革了清末1902年制定的壬寅学制，次年又作了部分修改，合称壬子癸丑学制。
这个学制批判了清政府的“忠君尊孔”的教育思想，提出了“注重道德教育，以实利教育，军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”的教育方针。
它既有资产阶级教育对道德的要求，又反映了儒家之美、恕、仁的道德意识。
在壬子癸丑学制中提出的许多改革，一定程度上反映了资产阶级革命民主派的进步要求。
主要有：(1)废止小学读经，禁止使用清学部颁行的教科书，废止给毕业生奖励出身的制度；(2)缩短了普通教育的学习年限，把原来壬寅学制中初等小学5年、高等小学4年、中学5年改成初等小学4年、高等小学3年、中学4年，即缩短了3年；(3)开始承认女子受教育的权利，提出小学可以男女同校，可以设立女子中学和女子职业学校。
除直系教育外，还有师范教育和实业教育两个系统。
师范教育有中、高两级，均是本科3年、预科1年；实业教育分甲、乙两种，均3年毕业，分农业、工业、商业等类，所居地位为初等和中等两段。
实业教育与师范教育比较起来，实业教育的要求较低，仅相当于三年制的高小和四年制的中学。
另外还有补习班与专修科和小学教员讲习所等，是上述各校附设或特设的。
在推行壬子癸丑学制的同时，教育部又于1912年九十月间颁布了《大学校令》、《中学校令》、《专门学校令》，对各级各类学校的目的、任务、课程设置、入学条件等都作出了具体的规定。
《中学校令》提出中学教育的宗旨为：中学校以完足的普通教育，造成健全的国民。
规定学习的科目有生物、物理、化学等自然科学。
这样，课程的门类比过去合为一门就增多了，而中小学学习的年限却缩短，就使学生同时学习的课时增加。
另一方面，中学生毕业后不可能全部升学，这时学生年龄尚小，缺乏参加工作的能力。
这样的学制，对中学毕业后的出路带来了问题，就需要设法解决。
在《大学校令》和《专门学校令》中提出，高等学校的宗旨为：教授高深学术、养成硕学闳才，以应国家需要。
这是对高等教育的重视。
又规定大学设评议会和各科教授会，审议全校各科教学和其它重要的教育问题。
这清楚地体现了教学民主和高等学校里以教学为主的精神，是十分重要的。
对清末学制中在大学以上的通儒院改称为大学院，相当于后来的研究（生）院。
大学分为壬子癸丑学制图文、理、法、商、医、农、工等科，并以文、理两科为主。
凡只设法、商而不设文科者，不得称大学；只设医、农、工科而不设理科者，也不得称大学。
各省已办的高等学校程度不齐，教学上有困难者可改为预科，附设于大学。
这些改革和规定，确实有利于保证教学质量，也有利于物理教育的发展。
另外，在《大学校令》中又提出，除高等师范学校外，其它各级各类学校，均可允许私人或团体开办。
这项措施，一方面为此后的教育发展，起了一定的促进作用，但另一方面，也为外国教会在我国开办学校提供了依据，而且日益扩张，造成了丧失教育自主权的后果。
二、壬戌学制 民国初年的壬子癸丑学制，主要精神是废止读经尊孔，这是一次很重要的改革。
但是这个学制所采用的学校系统是以日本学制为蓝本的。
由于政治局势的影响，在执行中又出现了几次复辟倒退。
有些已经废除的内容又卷土重来。
从民国元年至1919年“五四”运动前的八年中，发生了袁世凯、张勋，段祺瑞的三次复古活动，总是含有恢复读经尊孔的内容，而削弱自然科学的教育。
他们的反动措施，不断地受到革命人民的批判和抵制。
此时，留美学者回国的日渐增多，美国教育家杜威和孟禄相继来华，美国的教育思想和教育制度逐渐引入我国。
国内各教育团体在新文化运动民主与科学口号的推动下，提出了许多改革的要求。
对壬子癸丑学制中存在问题的讨论，开始于1916年10月在北京召开的全国教育联合会第二届年会上，讨论后指出两个问题，一是壬子癸丑学制所规定的中学学习年限为4年，而《中学校令》中规定的教育宗旨是要求给予“完足的普通教育”，这是难以达到的。
而且中学毕业后继续升学者仅占十分之二三，又无法补足其缺失。
二是由于学习年限太短，学生在校时缺少谋求职业的训练，毕业后就缺少就业的本领，因此，中学毕业后在升学、就业两方面都感到困难。
为此建议教育部改变普通教育的宗旨，由“完足的普通教育，造成健全的国民”，改为“以完足的普通教育为主，而以职业教育、预备教育为输。
”教育部接受了这个建议，于1917年3月通令全国普通中学增设第二部，招收志愿于中学毕业后就业的学生。
课程设置可以酌减而增加工业、农业或商业的课目。
这一增设第二部的办法，是对壬子癸丑学制关于课程过分划一所作的变通。
然而，执行这种变通办法的学校很少。
原因是，进入普通中学的学生，不愿选择这种职业性质的学科，而且学校又需要增添教师和设备，就是增设第二部的学校，也仅开商科，因为开设商科，不需要增加多少设备；有些已经进入第二部者，又请求转入普通科。
因此，这种变通办法，并不能解决普通中学存在的问题。
本来，国外的中等学校并不是采取统一的模式的，一般都分为初中、高中两级，各学习3年，美国的初中是普通中学，高中则采取分科制和选课制；德国的中等学校，分文科学校和实科学校。
壬子癸丑学制规定中学学习年限只有4年，所以全国教育联合会认为中学学习年限必须改为6年，则上述问题才可以得到解决。
因此于1922年（壬戌案）9月提出了《学校系统改革案》称《壬戌学制》，这个改革案于同年11月经大总统批准后公布。
现今的还真的是很难说，大部分的如下吧： 小学的学制六年 初中三年 高中三年 大学学制四年（医学类为5年） 但是有的贫穷的地方不是这样的，而且还有弹性学制。
而且所谓的现今的学制范围也很宽泛，各地的具体实施也各不相同。
我也就只能凭着我的知识尽力而为了，胡言乱语之处莫怪。
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呵呵，算是略尽绵薄之力吧
历史上有浪客剑心这个人吗
根据和月伸宏老师的漫画改编，片总长九十四集，外加一集密藏片（没有随着TV播出），再加四篇追忆篇（电影OVA版，英国首先上市），还有一个星霜篇（据说星霜篇是同人之作）。
一共用了差不多三年时间。
前九十四集基本忠于原著漫画。
这部片子基本属于写实派，再现了幕府末期与明治初期，改朝换代的场景，各路英雄坚持自己的理想而拼搏着。
幕府的武士和维新志士互相厮杀着，就像剑心说的：我并不能说我就是对的，就算我打败了他，也不能说我就能教给你正确的事情。
究竟什么是正确的事情，我也不知道，只是这个时代选择了我。
（这是打败宗次郎和志志雄后所说的话。
） 剑心这个人物是有历史原型的，与剑心相同，其它人物（除去路人甲、路人乙不算）也都是有原型的。
像宗次郎，就是以新选组的天才剑士，一番队队长冲田总司为原型的。
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冲田的小名就是宗次郎。
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更别提三番队队长那条壬申狼齐藤一，本人本名都用上了。
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绯村剑心，英俊潇洒，剑术超强的飞天御剑流传人。
曾经天下闻名的人斩拔刀斋，现在却是手握活人剑的正义浪客。
在与邪恶作战的同时，也在不停地与昔日的自己作战。
逆刃刀的刀锋是朝向自己的，每一次挥舞，都是在为自己往昔的罪而忏悔；脸上的十字疤痕常常隐隐作痛，而心中的痛更使他不停地在责罚自己。
绯村剑心的原形是幕末的著名刽子手河上彦斋（1834——1871）。
此人是熊本藩士，积极鼓吹尊王攘夷，坚决反对“开国论”，认为日本应该继续维持闭关锁国政策。
元治元年（1864），他刺杀了著名的大思想家佐久间象山。
佐久间精通兵法，很早便主张“公武和体”和“开国论”，著名思想家吉田松阴曾在其门下学习，因此也可以算是高杉晋作和大久保利通的师祖了。
如此了得的一个人物，却被河上彦斋这样的保守分子刺杀，不得不叹一声可惜。
但另一方面却因为这件事使河上彦斋威名大振。
由于这件事，河上彦斋被捕，经大赦出狱后，他加入了长州军，并参与了著名的“禁门之变”：1864年7月19日长州真木和泉以勤王为名率兵进京，在皇宫西门被时任幕府京都守护的松平容保率部击退。
而在一个月前因“池田屋事件”名扬天下的“壬生狼”新撰组也参与其中。
照此推算，此一役中，除去斋藤一的强攻外，我们这位剑心的原形还要遭遇近藤勇、土方岁三、冲田总司、永仓新八等一干新撰组的高手。
真不知他是怎么逃回来的。
“喂
停，停手……”身负重伤，气喘吁吁的河上彦斋把手伸入内怀，掏出一本已经被鲜血染红的《浪客剑心》单行本，“看见没有，这里面说我还不能死，十四年后当你们都死绝了，我还要从志志雄的手中拯救这个国家呢……”
