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幼儿园小班植树节护绿口号

时间:2019-02-10 07:11

如何设计活动方案

请要设计一个活案。

方案一般由活动主题、活动目的、活动方式(或形式)和活动步骤四个部分组成计时可遵循以下思路或方法。

1.活动主题。

有些活动方案的主题已经给定,我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可。

切忌偏离主题。

当然,也有的没有给定主题,要求考生自拟主题。

自拟主题应该做到两点:第一,从内容上看,要与给定的材料密切相关,不可脱离材料设计活动主题。

第二,从形式上看,要做到简洁明快,具有启发性、鼓动性和号召力。

2.活动目的。

活动目的要从落实行动、激发情感、提高认识等方面作答。

语言应简练、概括性强。

3.活动方式。

活动方式可以多种多样,可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行环保宣传,可以向青少年学生发出环保倡议书,可以组织义务植树、种花、种草活动。

可以以学校或班级、小组、个人为单位,开展诸如城镇环境调查、公共场所卫生大扫除、争做环保小卫士等一系列的环保活动。

4.活动步骤。

活动步骤是活动方案的主体,设计时必须考虑到活动的具体内容。

使活动张弛有序。

幼儿园中班音乐《植树歌》教案怎么写

活动目标  1.初步认识环境与人类生存的关系,教育幼儿爱护花草树木。

  2.培养幼儿的环保意识和能力。

  3.了解树木和人类的关系。

  重、难点分析  重点了解树木与人类生存的关系;难点是树立幼儿的环保意识,知道保护环境的重要性和迫切性。

  活动准备  沙尘暴纪录片一盘;树木作用幻灯片一组;树宝宝头饰一个。

  活动过程:  (一)导入部分  观看纪录片,引出课题。

  师:“今天,老师带来一张光盘,大家看里面介绍了一件什么事情

”,提问:  你刚刚看到了什么

  沙尘暴是什么样子的

  它给人们的生活带来什么不便

  沙尘暴是怎么形成的

为什么会有沙暴尘

  (二)展开部分  介绍树木与人类的关系  出示树宝宝,以树宝宝的口吻询问幼儿  小朋友你们知道我们树木对人类有哪些帮助吗

  结合幼儿回答情况,演示幻灯片。

  如果地球上没有了我们会是什么样子的

  我们很愿意与你们做朋友,大家又应该怎样对待我们呢

  教育幼儿爱护树木,保护环境。

  (三)结束部分  教育幼儿树立环保意识  人们不保护环境,会受到大自然的什么惩罚。

  请幼儿讲一件自己亲眼所见或听说到的受到大自然惩罚的例子。

  你打算怎样做一名保护环境的小卫士。

  活动结束:  欣赏儿歌《植树歌》

幼儿园小班慧童植树教案

本节课的活动目标为:  幼儿初步学唱歌曲,并学会玩龙摆尾的游戏,在游戏中遵守游戏规则

体验与同伴合作的乐趣

幼儿喜欢音乐,让他们在音乐声中充分的欣赏美,感受美和表现美。

并从中培养幼儿共同创作互相交往的能力。

在游戏中不仅增强了孩子们的合作精神。

还提高了孩子们的音乐游戏的常规

  歌曲旋律很好听,充分体验幼儿那种愉快的心情,所有的幼儿都融入到整节课中,充分体现了音乐游戏带给孩子们那种愉悦。

但是由于班级幼儿较多,在游戏时显得有点乱,如果当时进行分组教学效果肯定会更好。

幼儿园的绿色教育内容包括哪些方面

看看这个环保工作计划幼儿园绿色环保小组工作计划二月:目 标 措 施材料准备 时 间负责人1、幼儿环保美术画展﹙1﹚、让幼儿回家收集废物,如:花生壳、汽水瓶、易拉罐、报纸、树枝、树叶、旧挂历等。

(2)、请美术班、大班老师对幼儿进行指导及教授方法,方式是绘画、手相结合。

(3)、通过美术画展,发展幼儿的想象力。

画纸、各色水粉、各种废旧品、白乳胶。

2月22日~26日美术班教师、大班教师、绿色环保小成员2、环保学习——区角教具制作。

结合各星期的课程内容,制作制作教玩具的废、旧物品。

各种制作教玩具的废、旧物品。

2月26日各班教师三月1、功能室修补。

对“麦当劳”、“医院”、“农贸市场”、“发廊”、“娃娃家”等各区的破损的物品进得修补,对物品放错位置的进行整理。

各种废旧物品。

3月1日~4日各班教师2、3月12日植树节(分级师生植树)。

为让幼儿了解植树节的意义和树木的环保作用,全园师生进行分级植树,小、口班菜地种菜、浇水、除草,大班幼儿植树,并教育幼儿爱护花草树木。

菜苗、树苗、玩沙的铲、车等、水桶、垃圾箱。

3月11日各班教师及级长3、环保厨窗。

(1)、各绿色小组成员集关于环保的资料、图片,共同制作环保厨窗。

(2)、通过厨窗向家长作环保宣传。

各种环保资料和图片、画纸、水粉3月6日~10日绿色小组成员4、环保小标语制作。

让各位老师自由选材,以绘画、手工相结合的形式,来制作环保小标语并贴在显眼的地方,让家长、幼儿共同赏学习时时提醒家长注意环保。

各种废旧品、]环保标语句子。

3月12日~15日全园老师5、幼儿环境学习周一周一个大型的环保活动(如种花、植树),每日一节环保课,小型的环保活动,并利用课余时间学习环保诗歌、歌曲,进行谈话活动。

环保课图片、用具,环保活动的种道具、废旧品。

3月20日|~31日全园老师6、环保学习。

` 商讨环保标语,对环保语进行评价、改善。

`各种环保资料。

3月20日~25日绿色小组成员。

7、环保儿歌、歌曲比赛(幼儿)——作环保宣传表演。

(1)、全园教师自由选择题材,自编一首环保歌曲、创编动作。

(2)、将教师创编的环保儿歌进行比赛,作为一个环保宣传表演,当中插入教师表演、幼儿默剧。

舞台设计,进行歌曲比赛的道具,背景,标语,服装(当中以废旧品为主)3月31日园长、行政人员、各班组长8、教师、幼儿共同手工制作。

全园教师自由选材,以各种形式(绘画、手工)、各种材料与幼儿共同制作,让幼儿了解废物的用处。

各教师自备3月18日~25日全园教师四月:1、环保厨窗。

(1)、各绿色小组成员收集关于环保的资料、图片,共同制作环保厨窗。

(2)、通过厨窗向家长作环保宣传。

各种环保资料和图片。

绿色小组成员2、家长环保问卷。

` 针对农村家长环保意识差的现象,通过环保问卷,了解家长对环保的认识宣传。

各种环保资料和图片。

各级级长3、环保学习。

商讨“怎样向家长宣传环保知识”。

简单的环保知识。

绿色小组成员 五月:1、“五、一”劳动节——公园、马路等公共场所捡垃圾(大班户外、中小班园内) 结合“五、一”劳动节,对幼儿开展爱劳动的教育。

装垃圾的箱或其他物品4月29日各班教师2、环保知识学习——看录像。

通过看环保录像,让教师们对环保有更深一层的认识。

环保录像带环保小组组长

幼儿园中班植树节教案

2种情况:1、没有相遇(150-22)÷(9+7)=8小时2、相遇后(150+22)÷(9+7)=10.75小时

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