关于普法作文1000字
法律是保护我们幸福快乐生活的大旗。
是社会和谐发展的有力保障。
我们是生长在法制社会的儿童，应该知法、懂法、用法。
谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。
其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。
正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。
作为90后小学生，我们有幸生活在个年代。
法制越来越健全，多么令人振奋!然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行?法律是约束我们行为的一种规矩，有了法律，才会有井然有序的社会环境，有了法律，人们才能得以和平共存，因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。
作为社会大家庭中的一员，我们要遵守国家制定的法律、法规，现在我国的法律、法规越来越健全，我们儿童有《未成年人保护法》，老师有《教师法》，还有保护每个公民的各种法规，只有法制健全的国家，才是文明、发达的国家。
有《未成年人保护法》、《教师法》我们小孩的生活更加自由和快乐，爸爸、妈妈不随意体罚我们，教师不随意体罚我们，要是伤害我们，我们就去告他们，他们就会受到法律的制裁。
所以我们要学习法律，好让自己的人生权利得到保护。
但是，我们有很多的人，却不愿遵守法律，做违反法律的事情，他们可能会说：多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。
我认为：法律离我们很近，我们的人生权利得到保护。
那些轻视法律作用的人，是没有真正意识到法律的重要性。
最终只能使自己和亲人难过，父母忧心。
具有关数据来看，每5分钟，就有一场抢劫上演。
中国的普法日是那一天
12月4日 普法日也就是全国法制宣传日中·共中·央、国·务·院决定将我国现行宪·法实施日12月4日，作为每年的全国法·制宣传日。
详细资料
法制征文500字的
法律伴长 生活越来越注视法律了不没有法制的社会会是什么样今天我们放眼看去我们的社会有正常的秩序，我们有若干的法律法规，保护我们幸福快乐的生活。
从小就听爸爸、妈妈说要学文化，要遵纪守法，那时不知什么是纪什么是法，后来上学了老师给我们讲了许多关于法律法规的很多知识，知道了一个国家和一个民族如果没有它的法律，那么就会乱作一团，矛盾和战争不断。
妈妈告诉我，世界上最早的一部法典是《汉穆拉比法典》，因为有了这部法典，希腊成为最早的文明古国。
许多的国家参照了这部法典制定了他们自家的法律。
法律应该是约束我们行为的一种规矩吧，我想就是因为有了法律，我们的社会才能得以和平吧，经过我一直的观察，我的结论是正确的，因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。
最近来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数占刑事犯罪总数的70%以上，其中少年犯罪总数又占青少年犯罪案件总数的70%以上。
这是一组多么可怕的数据啊
在我们的现实生活中，有的个别学生热衷于享乐，拉帮结派，打架斗殴，既挥霍了父母的血汗钱，又浪费了宝贵的时间，不利于学习和健康。
其中，不乏有因打架斗殴酿成悲剧的；还有的同学为了打电子游戏、上网吧、吃喝玩乐等，敲诈勒索弱小者。
他们并未意识到自己的行为已经触犯到了法律 同学们，法律一直伴我们成长，虽然现代生活富裕了，但是法制 还是需要重视，不然没有法律的生活怎么办
大家要认识法律，以 上数据真是可怕，如果每个青少年都不把法律当回事，以后谁能管 好法律
大家要让法律进入生活，进入社会，那样世界就是一个美 妙的世界，同学们，让我们行动起来，把法律的庄严投入到学校里 、家里、社会上，我们相信法律会流传百世，不会被别人荒废、我 ，门有了法律，这个世界我们来拯救。
小队名称及口号
希望小队：勇往直前走向明天智慧小队：拥有智慧拥有成功超越小队：超越梦想展现自我先锋小队：先锋先锋永远先锋希望小队
《最后一课》的背景介绍
背景： 《最后一课》写于普法战争第二年(1873年)。
<普法战争是1870—1871年和普的战争>。
1870年7月，法国首先向普鲁士宣战，这个掠夺性的战争，正如马克思当时指出的，敲响了“第二帝国的丧钟”。
9月，色当一役，法军大败，拿破仑第三被俘，普鲁士军队长驱直入，占领了阿尔萨斯、洛林等法国的三分之一以上的土地。
这时，对法国来说，已经变成自卫战争。
面对普鲁士军队的屠杀掠夺，法国人民同仇敌忾，抗击敌人。
这个短篇，就以沦陷了的阿尔萨斯的一个小学校被迫改学德文的事为题材，通过描写最后一堂法文课的情景，刻画了小学生小弗郎士和乡村教师韩麦尔的典型形象，反映了法国人民深厚的爱国感情。
都德(1840——1897) 法国作家。
生于没落的丝绸商人家庭，很早开始独立生活。
一生创作了13部长篇小说、四部短篇小说集和一个剧本。
以短篇小说集《磨坊书简》出名，以长篇小说《小东西》获得成功，赢得了声誉法战争时入伍，参加自卫战争，丰富了创作题材，写出著名短篇小说集《月曜故事集》，其中一组爱国故事，显示了作家的高尚追求，其中《最后一课》、《柏林之围》更是世界短篇小说的名著。
战后完成12部长篇，以《达拉斯贡的戴达伦》最为突出。
学校教育五个一工程是什么
法制宣传教育“”活动方案 开展法制宣传教育“”活动，是我区在新形势、新时期和新任务下深入贯彻落实党的，推进依法治区工作，加快法治进程，创建工作的重大举措，对于推动我区经济社会科学发展、和谐发展，保障我区“十一五”规划顺利实施和实现宏伟目标，具有十分重要的意义。
根据我区“五五”普法规划的要求和工作实际，特制订本活动方案。
一、指导思想 以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的，全面落实科学发展观，紧紧围绕我区经济社会发展目标，按照基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，全面推进法治实践，提高公民法律素质，增强公民法制意识，弘扬法治精神，树立法律权威，形成自觉学法守法用法的社会氛围，加快依法治区工作进程，为促进社会和谐稳定和推动我区经济社会科学发展、和谐发展创造良好的法治环境。
二、主要目标 通过全面、深入、扎实开展惠城区法制宣传教育“”活动，进一步增强广大人民群众的法制意识，提高依法办事的能力，树立权利义务对等的观念；进一步提高青少年法律意识、依法自我保护意识；进一步强化企业经营管理人员依法经营和企业务工人员安全生产意识；进一步提升依法水平；进一步提升社会法治化水平。
三、活动时间和内容 从2008年1月至12月，各镇、街道和区直各部门要紧紧围绕法制宣传教育“五个一工程”的各项内容，大力开展法律进机关、进单位、进农村、进社区、进学校、进企业等活动，宣传，为、创建、构建和谐社会奠定良好的法治人文基础。
惠城区法制宣传教育“五个一工程”活动内容具体如下： （一）一部法制宣传教育专题片 1.继续抓好播放工作。
2007年9月以来，我区各地组织党员干部、村民群众和中小学生观看学习，取得了良好的成效。
各镇、街道要在原有基础上，继续发扬好的经验和做法，深入各村（社区）、村民小组、中小学校和企业，认真组织党员、干部、村民、中小学生和企业务工人员观看，进一步拓宽宣传教育覆盖面，增强教育实效。
同时，区直各部门要认真督促和指导挂钩联系村做好“进组到户”播放工作，让每一户家庭、每一名村民从中学习法律，受到教育。
2.区司法局、区普法办以及各专业法主管部门要结合开展法制宣传教育工作实际需要，认真收集和总结普法实践中的典型案例和题材，通过以案说法的形式进行深刻剖析，录制成群众喜闻乐见的法制宣传教育专题片，发放到机关单位、工厂企业、各村社区、中小学校等；同时，要将上级主管部门录制的法制宣传教育专题片提供给各镇、街道和有关部门，并督促其组织人员观看学习。
