求20则经典广告的赏析。
每则在100字左右。
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优秀广告词赏析 联想：人类失去联想，世界将会怎样 联想的这个广告，不光是在IT行业，即使在整个品牌广告领域，也绝对是气势不凡的广告语。
在这句广告语里，“联想”是泛义的，可以是和人类发展密切相关的“联系”、“想象”之类；而以“失去……会怎样”这样一种假设反问的形式，更加暗示受众“联想”对人类的重要性。
结合前面的“联想电脑”和画面播放，这时的“联想”就成了狭义的，专指“联想”品牌。
不同“联想”含义的暗合，使受众产生“联想电脑对（我们生活的）世界也是很重要的
”这种“移花接木”类型的广告词对于提升大众心目中的品牌形象比较有效。
在配上那一组拥有猩猩、森林的象征着全系列沟通的电视广告也一直让人记忆深刻
诺基亚：科技以人为本 来自芬兰首都赫尔辛基的一个小镇的通讯品牌诺基亚，最终能成为一个世界移动通讯巨人，这句广告语起到了很大的作用。
“科技以人为本”是诺基亚的品牌核心价值。
它是诺基亚在品牌传播中始终如一的理念，向消费者传递诺基亚时时处处为消费者着想的精神——使用户充分享受人性化科技所带来的种种乐趣与方便，获得成就、时尚、个性等难忘的体验。
在这句广告理念的引导下，诺基亚逐渐成为一个科技领先、有个性、充满人性化的品牌；一个勇于创新，颇具品位、时尚和生活情趣的品牌。
一步一个脚印，诺基亚最终成就王图霸业。
网易：网聚人的力量 人的力量是有限的，网络的力量是无限的。
网易的广告词“网聚人的力量”可以说是在是相当正确的。
互联网，就是一种“网聚人的力量”的有力工具。
“网易，网聚人的力量”这句广告词在当年互联网最红火的时候通过电视、广播、报纸、网络等等媒体传遍了全中国的大街小巷，许多IT精英们也真的都纷纷的奔向网易。
这句广告词也是中国互联网行业广告语中的经典之作。
中国移动：沟通从心开始 一个十二三岁的小女孩拿出手机，拨通了离她很远的爷爷的电话，然后画外音徐徐升起“中国移动，沟通从心开始”。
这感人的场面，可能也是国人第一次知道原来电信企业也会做广告，而且广告能做得如此感人。
也正因为如此，“沟通从心开始”的中国移动一跃成为了全球最大的移动 网络运营商。
IBM：没有不做的小生意，没有解决不了的大问题。
No business too small, no problem too big. | 在蓝色巨人经营处于低谷时，提出这一颇具煽动性的口号，希望不仅成为一个名副其实的跨国企业，而且真正成为为高科技电子领域提供一条龙解决方案的企业，进入电子商务时代，IBM正在将这一角色实现，扮演着电子商务解决方案的提供商角色。
赢海威：中国人离信息高速公路还有多远
向北1500米。
1996年深秋的一天，北京白颐路口竖起了一面硕大的牌子，上面写着：“中国人离信息高速公路还有多远
向北1500米。
”———前方向北1500米，就是瀛海威的网络科教馆。
说起瀛海威，很多年轻的网民可能不知情，但是“想当年”，瀛海威曾是一面标志性的大旗，一家名声曾经如日中天的互联网先锋企业。
张树新为瀛海威打出的这句广告语，其口气之大、胆色之壮，一夜之间便令瀛海威在中关村地区迅速扬名。
说不清是这句广告语成就了瀛海威，还是瀛海威成就了这句广告语，反正这句广告语已经成为很多人对早期中国互联网的一个经典记忆，说起来乐此不彼。
百度：百度一下，你就知道 世界搜索引擎的发展，一直靠的是口碑相传，百度也是如此。
百度一直低调，依靠网民口碑相传，百度赢得了今日的辉煌
从“有问题百度一下”到“百度一下，你就知道”，百度7年风雨，改变了人们的生活习惯。
“百度一下，你就知道”，成了数亿万网民们每天都要做的事
随着百度的这句广告语迅速流传开来，百度的品牌也更加深入人心。
戴尔：美国货，本土价 “美国货，本土价”，戴尔的这句广告语除了向大家传递其品牌是来自美国以外，还体现了DELL优秀的品质和平易近人的价格。
这句广告与平实、简练，却很实用。
华硕：华硕品质，坚如磐石 华硕刚来大陆市场时，是以板卡厂家的面目出现的。
华硕主板由于出货量大，品质可靠，迅速就成了“高品质”的代名词。
“华硕品质，坚如磐石”，这是华硕的一句广告语，也代表了华硕电脑的一种理念，一种把质量放在第一位的信念。
可以说，很多用户都是冲着这句广告语开始有了购买冲动的。
雀巢咖啡：味道好极了 这是人们最熟悉的一句广告语，也是人们最喜欢的广告语。
简单而又意味深远，琅琅上口，因为发自内心的感受可以脱口而出，正是其经典之所在。
以至于雀巢以重金在全球征集新广告语时，发现没有一句比这句话更经典，所以就永久地保留了它。
麦氏咖啡：滴滴香浓 作为全球第二大咖啡品牌，麦氏的广告语堪称语言的经典。
与雀巢不同，麦氏的感觉体验更胜一筹，虽然不如雀巢那么直白，但却符合品咖啡时的那种意境，同时又把麦氏咖啡的醇香与内心的感受紧紧结合起来，同样经得起考验。
麦氏咖啡：好东西要与好朋友分享 这是麦氏咖啡进入台湾市场推出的广告语，由于雀巢已经牢牢占据台湾市场，那句广告语又已经深入人心，麦氏只好从情感入手，把咖啡与友情结合起来，深得台湾消费者的认同，于是麦氏就顺利进入台湾咖啡市场。
当人们一看见麦氏咖啡，就想起与朋友分享的感觉，这种感觉的确很好。
M＆M巧克力：只溶在口，不溶在手 这是著名广告大师伯恩巴克的灵感之作，堪称经典，流传至今。
它既反映了M&M巧克力糖衣包装的独特USP，又暗示M&M巧克力口味好，以至于我们不愿意使巧克力在手上停留片刻。
IBM：四海一家的解决之道 在蓝色巨人经营处于低谷时，提出这一颇具煽动性的口号，希望它不仅成为一个名副其实的跨国企业，而且真正成为为高科技电子领域提供一条龙解决方案的企业。
进入电子商务时代，IBM正在将这一角色实现，扮演着电子商务解决方案的提供商角色。
可口可乐：永远的可口可乐，独一无二好味道 在碳酸饮料市场上可口可乐总是一副舍我其谁的姿态，似乎可乐就是可口。
虽然可口可乐的广告语每几年就要换一次，而且也流传下来不少可以算得上经典的主题广告语，但还是这句用得时间最长，最能代表可口可乐的精神内涵。
百事可乐：新一代的选择 在与可口可乐的竞争中，百事可乐终于找到突破口，它们从年轻人身上发现市场，把自己定位为新生代的可乐，邀请新生代喜欢的超级歌星作为自己的品牌代言人，终于赢得青年人的青睐。
一句广告语明确地传达了品牌的定位，创造了一个市场，这句广告语居功至伟。
大众甲克虫汽车：想想还是小的好 六十年代的美国汽车市场是大型车的天下，大众的甲克虫刚进入美国时根本就没有市场，伯恩巴克再次拯救了大众的甲克虫，提出“think small”的主张，运用广告的力量，改变了美国人的观念，使美国人认识到小型车的优点。
从此，大众的小型汽车就稳执美国汽车市场之牛耳，直到日本汽车进入美国市场。
耐克：just do it（要做就做） 耐克通过以just do it为主题的系列广告,和篮球明星乔丹的明星效应，迅速成为体育用品的第一品牌，而这句广告语正符合青少年一代的心态，要做就做，只要与众不同，只要行动起来。
然而，随着乔丹的退役，随着just do it改为“I dream”,耐克的影响力逐渐式微。
诺基亚：科技以人为本 “科技以人为本”似乎不是诺基亚最早提出的，但诺基亚把这句话的内涵发挥得淋漓尽致。
事实证明，诺基亚能够从一个小品牌一跃为移动电话市场的第一品牌，正是尊崇了这一理念，从产品开发到人才管理，真正体现了以人为本的理念，因此，口号才喊得格外有力，因为言之有物。
德芙巧克力：牛奶香浓，丝般感受 之所以够得上经典，在于那个“丝般感受”的心理体验。
用丝绸来形容巧克力细腻滑润的感觉意境够高远，想象够丰富。
充分利用联想感受，把语言的力量发挥到极致。
戴比尔斯钻石：钻石恒久远，一颗永流传 事实证明，经典的广告语总是丰富的内涵和优美的语句的结合体，戴比尔斯钻石的这句广告语，不仅道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度，使人们很容易把钻石与爱情联系起来，这的确是最美妙的感觉。
柯达：串起生活每一刻 作为全球最大的感光材料的生产商，柯达在胶卷生产技术方面的领先已无须再用语言来形容，柯达更多地把拍照片和美好生活联系起来，让人们记住生活中那些幸福的时刻，因此请用柯达胶卷，这正是柯达想要的。
山叶钢琴：学琴的孩子不会变坏 这是台湾地区最有名的广告语，它抓住父母的心态，采用攻心策略，不讲钢琴的优点，而是从学钢琴有利于孩子身心成长的角度，吸引孩子父母。
这一点的确很有效，父母十分认同山叶的观点，于是购买山叶钢琴就是下一步的事情了。
山叶高明于此。
人头马XO：人头马一开，好事自然来 尊贵的人头马非一般人能享受得起，因此喝人头马XO一定会有一些不同的感觉，因此人头马给你一个希望，只要喝人头马就会有好事等着到来。
有了这样吉利的“占卜”，谁不愿意喝人头马呢
鹿牌威士忌：自在，则无所不在 在鹿牌威士忌的广告中，那个鹿头人身的家伙总是一副神情自若的样子，因为他经常喝鹿牌威士忌，那种感觉足以让你羡慕。
享受一下鹿牌威士忌吧，自在的感觉你一定也会拥有。
攻心的力量常常比精确的描述还有效。
仲景六味地黄丸：药材好，药才好 用尽中文韵味
体现产品特点，揭示普遍真理。
全世界计算机联合起来，英特耐特就一定会实现 还记得中关村的那个著名的广告吗
在电子一条街的一座楼顶，悬挂着一幅巨大的广告，远一站路都能看清上面的广告词：“全世界计算机联合起来，英特耐特就一定会实现。
”这个句式大部分中国人都耳熟能详，这条广告不仅能让人会心一笑，还能让人热血澎湃。
车到山前必有路有路必有丰田车 ──推销丰田汽车广告词 广告采用顶真的修辞手法，虽14字中有9个字相同，但读来顺口，听来悦耳，便于记忆和传播。
抽烟，连皇冠牌也不例外 ──推销皇冠牌香烟广告词 香烟有毒，抽烟对人体有害，因而抽烟不宜提倡，应该禁止，但香烟也是一种产品，必须推销。
如何解决这个矛盾呢?皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。
广告词只有12个字，内容却很丰富，它既宣传了禁止抽烟这一主题思想，又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。
一方面是宣传的积极，包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列，而且态度坚决；另一方面是推销的积极，皇冠香烟虽然也在禁止之列，但毕竟与众不同，如果要抽的话，还是皇冠，给人以很大的诱惑力。
这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。
广告利用人们心理的反差，采用反效果式的手法，运用通俗简明的语言，具有很强的艺术效果，给人留下了深刻的印象。
没有加进什么不过提出水分 ──推销奶粉广告词 许多广告往往喜欢用纯正、正宗来表明自己产品的质量。
这则奶粉广告要突出的也是一个“纯”字，但它别出心裁地避开了这个熟而又熟的“纯”字，而是从反面入手，从具体的制作过程入手，用形象的语言来表示。
前一句“没有加进什么”表现了产品之纯，后一句用“不过”急转，进一步表明光是纯还不够，还必须没有水分，突出了“粉”的特性。
语言简洁，12个字中有转折、有波澜。
文字浅显，但具体形象。
初看语不惊人，细想则回味无穷。
千万不要卖掉你的黄金除非找到合适的买主 ──首饰店收购黄金的广告词 自己要收购黄金，当然希望别人都卖掉。
可这则广告劈头就是“千万不要卖掉你的黄金”，站在对方的立场，替对方着想，这岂不是砸自己的饭碗。
然而当你以急切的心情看到下一句“除非找到合适的买主”时，就会感到它的高明，高明就在于它也在考虑自己的利益。
它的真正含义是：黄金也是可以卖掉的，只要有合适的买主；至于谁是合适的买主，不言而喻，非我莫属。
先是重重地一敲，给你一个刺激，造成一个悬念，再是轻轻地一笑，悄悄地一番耳语，给你解惑，让你相信。
手法之高超，简直叹为观止。
暑期办一个初高中衔接班怎么写广告
能引起学生和家长注意的。
并且说明主办方值得信任。
许多学生家长都有这样一种困惑：孩子上小学时各科成绩很优秀，升入初中后却偏科、厌学；孩子初中学习很好，升入高中后学习成绩不升反降了。
教育专家分析，造成这些后果的主要原因是小升初衔接阶段的工作没有做到位。
暑期，对于即将升入初中一年级的学生来说，面临着不少的考验。
从小学升入中学，是一个重要的转折点。
由于中学和小学在教学管理、教学内容等方面存在诸多差异，再加上学生正好进入青春期，无论生理上还是心理上都发生了明显的变化。
如何从小学顺利升入初中，如何尽快适应中学的学习生活就成为所有教师、学生和家长亟须解决的问题。
事实已经证明，这个问题解决好了，对学生的成长大有益处，解决不好，则有可能影响学生一生的发展。
“新生综合征”，新初一学生表现最明显 “初中阶段学什么、如何学得好，孩子怎样才能更好地适应新初一，真是太重要了
”一位经验丰富的老师说，初中知识与小学知识在学习方法上和学习内容上都有很大的不同，对即将迈入新初一门槛的学生及家长来说，听听名师指点非常重要。
小学阶段，学习科目少，知识内容也非常浅，学生即使学习方法差也能通过一定的努力取得较好的成绩。
但是进入初中后，随着学习科目的增多以及学习内容的加深、拓宽，如果学生不掌握一定的方法和技巧，还用以前的方法来学习，学习成绩就很容易一落不起。
久而久之，这部分学生由于学习成绩不好再加上老师不太重视，就会对学习失去信心和兴趣，最终成为学困生。
因此，“新生综合征”在每年秋季开学后都会表现非常明显，这其中尤其以新初一的学生表现最突出。
小升初衔接教育，让孩子在中学阶段领跑6年 为帮助这些孩子进入初中能够快速适应中学生活，初一学生在未来学习中可能遇到的困惑，如何从学习、心理、课程、生活上提前适应等与学生做精彩交流，帮孩子在这个暑期“扫清”未来可能遇到的学习“障碍”，顺利进入初中优秀学生行列。
暑假里，很多培训班都在推暑期衔接班，但每个培训学校的讲课方式都不会一样。
兴趣是最好的老师，树才学校之所以能吸引上万名学生报名，就是因为所有老师讲课都非常有激情，而且幽默风趣，学生一下子就被吸引住了。
孩子对学习有了兴趣，就能迅速适应新学年生活，提高成绩就根本不是问题了。
” “暑假如果能利用好，让孩子在衔接教育方面领先一步，这就是让孩子在中学阶段领跑6年
”资深教育专家建议：家长一定要充分利用这个暑假，为孩子这一生的重大转折做好准备。
小升初语文复习程序是怎样的
一、拼音认读与识记。
1、字母表 2、声母 3、韵母 4、整体认读音节 5、声调的分类及标法 6、拼写规则 7、停顿与重音。
二、汉字书写、纠正错别字、字的理解。
1、汉字的演变过程。
2、汉字的造字法。
3、汉字的笔画名称表 4、汉字笔顺规则表、间架结构表 5、汉字的偏旁部首 6、查字典 7、同音字 8、多音字 9、小学生容易读错的字 10、小学生容易写错的字 11、形近字 12、多义字 三、词语的积累、理解和运用。
四、成语的积累、理解和运用。
五、俗语、谚语、歇后语、对联、广告语、格言。
六、句式的变换与句子仿写。
七、句子的理解与语言的连贯。
八、病句的识别与修改。
九、标点符号的运用。
十、修辞手法的运用。
十一、古诗文名句背诵与默写。
十二、名著阅读与文学常识。
十三、口语交际。
十四、观察、联想与表达。
十五、信息的概括与提炼。
十六、语文综合性学习。
十七、写作方法指导。
小升初语文高分需掌握事项：掌握规律、抓住要点、提高能力 (1)标点符号 知识要点-- ①综合运用学过的常用标点：句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号、引号、省略号、书名号。
②认识分号。
难点与对策-- ①句号和逗号的区分。
句号和逗号使用的频率最高，错误也最多。
一是句逗不分，二是一逗到底。
对策首先是让学生明白标点符号的重要性。
(叶圣陶先生说过：标点很要紧。
一个人标点不大会用，说明他语言不够清楚。
)再者是让学生弄懂，陈述句末尾的停顿，用句号。
②某些标点行文时的规范写法。
本来，只要懂得正确运用标点符号就行了。
但是，由于行文时不注意规范的写法，也会影响标点符号作用的发挥。
因此，必须引起我们的重视。
不规范的写法：（一）误把句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号等点号加在一行之首；（二）把引号、书名号等标号的前一半写在一行之末，或把它们的后一半加在一行之首。
对策是说明规范使用标点的意义，让学生在使用中形成习惯。
(2)阅读 知识要点-- ①阅读程度适合的文章。
（一）能正确地给文章划分段落，概括段意，列小标题。
（二）能理解、概括文章的主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者的思想感情，概括文章的中心思想，并有自己的见解。
（三）能领悟文章的思路和表达方法。
②能正确、流利、有感情地朗读课文。
其他文章稍作准备，即能正确流利地朗读。
默读速度不少于300字\\\/分钟。
能背诵学过或读过的喜爱的优秀诗文(包括教材所指定的课文)。
③学会浏览，能根据需要通过图书馆等渠道收集各种资料。
培养课外阅读的良好习惯，每年不少于50万字。
逐步培养自读书笔记的习惯。
难点与对策-- ①给文章分段，写段意。
要学会较合理地分段，就要教给学生一定的规律：一是确定分段的依据(按事情发展顺序、按时间的推移等等);二是找出标志，它们可能是文章的标题，一些表示时间、地点、方位的名词、总起句、总结句、过渡句段等等。
要写段意，可抓住以下三原则：抓准重点，概括要点，精简语言，概括段意的方法主要有：归并各节意思，摘取中心句、总起句、总结句、过渡句等略加修改。
我们应该注意，分段和写段意都不是阅读的目的，只是理解文章的一种手段而已。
②概括文章中心思想，体会作者的思想感情。
我们可以通过复习一些重点课文，同时精选一些既符合训练要求，又能激发学生兴趣的短文进行综合训练，让学生自己总结出体会作者思想感情、概括中心思想的方法。
以记事为主的文章，可以抓主要事件分析，通过事情的起因、经过和结果，认识其思想意义;以写人为主的文章，可以分析人物的外表与，体会人物的思想品质;写景状物的文章，可以抓住事物的特点概括中心。
当然，都不要放过文章的标题和文章议论、抒情的句段。
③语文总复习很容易进入耗时、重负、低效的怪圈，在阅读方面更是如此。
我们应该在教给学生一定学习方法后，多引导点拨，多变换角度和方式，让学生自己潜入浮出，自己独立咀嚼、体会。
不应该强求一致，教师更不可把自己的认识、结论强加给学生。
(3)习作 知识要点-- ①能写简单的记实作文和想象作文，能写读后感、书信等常用应用文。
②能抓住特点，有顺序、有重点地观察图画或周围事物，再写下来。
会编写作文提纲能按要求或自拟作文题目，做到内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
40分钟能完成400字左右的习作。
③会修改自己的作文，并形成习惯。
难点与对策-- ①审题是学生作文特别是命题作文的第一难关。
在总复习中，一定要帮助学生进一步提高审题能力。
审题主要抓好二审：一是审题眼，即体现文章主题的关节要害处;二是审题限，即题目限制的记叙范围。
如果是半命题作文，就要弄清楚，自己将要加的是题眼，还是题限。
不管加上什么，都要对自己有利。
千万不要作茧自缚。
②写想象作文比一般记实作文难度大些。
小学生的习作训练形式多种多样，各有所长。
半命题作文既给予学生一定的自由度(如选择材料、确定中心等)，又使他们都得到统一的、系统的、有计划的训练。
看图作文、扩写、续写等要发挥想象，但是想象作文不但要对某些细节、某些情节进行想象，而且要作全篇作文的整体想象。
我们应鼓励学生写未来生活中想象的事物，激发他们的想象和幻想，发挥他们的创造力，做到大胆想象、合乎情理、内容健康。
③培养学生修改自己习作的习惯和能力，又是一个难点。
说难，首先反映在态度上，学生往往不大重视作文的自我修改或互相修改。
然而，这是作文能力的体现。
说难，还表现在修改的能力上，不知该做些什么，怎样做。
我们要讲清其意义，激发兴趣，典型引路。
鼓励学生在复习中认真地修改自己平时的作文。
还可让学生互评互改，从点评到笔改，一文多改。
(4)口语交际 知识要点-- ①规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。
②认真耐心地听别人讲话，能理解主要意思，并能转述。
③能清楚明白地用普通话口述见闻，稍作准备即能围绕一个意思当众作两三分钟发言，态度大方，语句通顺连贯。
提高思维的敏捷性、条理性和深刻性。
难点与对策-- ①听别人用普通话讲一段话，能抓住主要意思。
②能围绕一个意思作两三分钟的发言。
过去，我们的语文教学长期偏重书面语，忽视口语，造成了学生语文能力的不平衡发展。
我们的对策是：利用语文教学的各个环节，有意识地培养;创设交流情境，让学生毫无拘束地进行口语交流;在日常生活中，积极主动地进行锻炼。
要进行口语交际，首先要具备一定的听力基础。
这类题虽然较简单，但却是必不可少的。
用填空形式作答，好处是较省时，训练(考查)面较广;当然，也有其局限性，不能直接训练(考查)学生口头转述的能力。
本题的难点是第一、二个空格的概括性词语读书。
如果填好了，说明该生对这段话的主要意思基本掌握了。
《南京大屠杀的虚构》出版后，日本右翼势力给予了高度评价，渡部升一在其初版本的护封广告词中写道：“读
小升初语文考试题型及考点分析： 第一部分：语言的积累及运用 1.语音 出题方式：读拼音，写字、词； 给汉字注音； 多音字； 划去不正确的读音； 读音完全正确的一项是。
2.字形 出题方式：改正词语中的错别字； 把词语补充完整； 没有错别字的一项是。
3.字、词义 出题方式：解释加点字的意思；写出词语的反义词或近义词；按照语体色彩给词语分类；用所给词语造句；选择正确的词项；下列词语的用法正确的或错误的一项是；关联词的使用。
4.句子 出题方式：句式改写； 修改病句；修辞手法的运用。
5.古诗句积累 出题方式：默写一首大纲所要求背诵的古诗；按要求默写诗句。
6.语文知识的实际运用 出题方式：语言是否得体，如何修改；仿写一句话或一小段话；写对联；如何表达更得体。
俗语、谚语；拟写广告语；言外之意；通知、书信、表扬稿、请假条的拟写；根据主题，写一段话。
第二部分：阅读 (一)现代文阅读 考点：为文章划分段落层次，说明缘由，概括段义；概括文章的中心思想；词语释义；说说你对文章的感悟；分析某句话的作用；分析概括人或事物的特点、性状等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；换词是否得当；语言修辞手法的考察；解释某句话的含义；拟写标题；标点符号的运用；选择恰当的词语填空。
(二)文言文阅读 考点：解释文中加点词语的意思；翻译两个句子；对文言文的领悟。
(三)诗歌鉴赏 考点：对意象的分析；对某一句诗的分析；诗人表达情感的方式；押韵；诗人表达的情感；诗歌的体裁。
第三部分：作文 常考记叙文，分为半命题和全命题作文。
考察学生是否能够准确审题，语言的表达是否清楚、贴切，行文是否生动形象，表达是否条理清晰，思想是否深刻，以及书写是否规范。
