
脑电波是什么物质 速度有多快?
脑电波是脑电磁波,一般生会有脑电磁波,微妙的所思产生脑电磁波而扩散散射绕射,脑电磁波是能直接转换成声成像的一种波,就如声电波经扬声器转换后变成了声音一样。
现用于公安追逃仪远程测谎取证…
百度百科怎么做才好通过审核
在互联网营销刚刚兴起的时候,笔者马山向客户推荐做百度百科,还有些客户不明白做百科词条有什么用途,企业到底需要不需要做百度百科。
但是现在大家都认识到了百科词条的作用和价值,都硬着头皮死磕百科词条建设了。
一、百科词条的价值和作用对于百度百科的作用,其实很多小伙伴都很明佰了,但是这里小马识途的营销顾问再系统地介绍一下。
(1)提升品牌形象:百度百科象征权威,创建百度百科可以提升品牌公信力
无论是对于企业或是个人都可以借助百度百科平台,进行包装和宣传,从而让你的企业或者个人得到更多人的认可和肯定。
(2)增站权重:百度百科权重高。
那么把网站添加在百科参考资料中,就相当于永久交换了一个高PR、高权重的网站友情链接。
(3)提高关键词流量:在用户搜索相关关键词进入百科词条时,能借助百科内容了解,从而给网站带来可观的流量。
(4)有利于品牌保护:很多时候企业会遇到负面信息的干扰,但是品牌词搜索结果有官网和百科词条占据前几位,能有效防止负面信息太靠前。
二、百度百科词条收录原则了解完了百科词条的价值和意义,我们具体谈谈百科词条如何创建,这也是大多数朋友头疼的问题。
这里概况一下创建百科必须符合《百度百科词条收录原则》:1、规范的词条名,2、客观事实,3、来源可查证,4、完整的词条结构。
在实际的百科词条创建过程中,小伙伴可能最常见的问题有以下几条:1.证明材料与内容不对应。
2.您编辑的词条没有参考资料佐证或您提供的参考资料未覆盖您编辑词条的所有关键信息点。
3.您编辑的词条因违反百度百科收录原则。
4.语言风格与措辞不规范5.损失了之前版本中的有效信息。
6.内容与词条主题相关性过低。
8.提供的某个或某些参考资料不可信。
9.词条内容缺少证明材料10.创建的词条缺少必要的介绍。
11.编辑的内容未添加相应的参考资料或角标位置错误。
三、百度百科怎样编辑容易通过
1,先通过,后期再做补充完善。
撰写内容时,前期是简明扼要为主,文字尽量表达到位,精炼最好。
切勿出现联系方式,按照一定的模板书写正文内容一般来说,公司的百科词条有以下这些要点:企业简介(一级目录)、企业文化(一级目录)、企业性质(二级目录)、服务理念(二级目录)、发展规划(二级目录)、服务范围(二级目录)、管理团队(二级目录)、企业荣誉(一级目录)、企业信息(一级目录)、公司名称、公司性质、员工人数、企业地址、有了这个大框架,只要把公司内容填充进去,基本上百科词条也就成功了70%。
2,语言描述要准确客观全面。
一条词条要保证通过率,首先就是要保证内容描述的准确,一定要与主题相关,如果标题是描述某公司,而内容里面则是写其他公司,虽然说有可能这个其他公司是这个某公司的旗下子公司,但是百度无法识别,所以我们在正文中要突出自己写描述的核心关键词。
客观全面则是要求语言不能夸大,比如使用很,非常,特别之类的,如果检测到这些词的出现频率较高,通常是无法通过百度审核的,因此大家在描写正文时,尽量使用客观、第三方的语气来准确的描述。
结合上面所说的成功模板套用,基本上成功率提高到了百分之八九十。
尽量不要出现多个关键词重叠,避免广告嫌疑。
3,插入图片,引用参考文献,参考资料一定要权威相关。
总之,词条编辑好了,提交后期要善于投诉。
据观察,一般无法通过的百度词条基本是词条可读性不强,少数有广告嫌疑为由拒绝,只要你稍微修改一下,到贴吧投诉,记住一定要积极去投诉,和他们的编辑保持一个良性的互动,一般两次之内一定能够通过审核并正常的显示了。
另外,百科词条建设时一件实战型的工作,想一篇文章叙述完事相当难的,了解更多百科词条创建的规则和技巧请关注小马识途其他文章。
也可到小马识途网站与在线顾问互动了解。
螨虫引起的
螨虫会导致皮肤不光滑,长痤疮\ 回到家,小丽一点不敢怠慢,立马按照说明书的要求,又是洗脸又是洗澡。
可是坚持了两个多星期,她脸上的红痘痘仍没一点消退的意思。
这可怎么办呀
小丽心里有点着急了。
到网上一搜索,一个美容网站上介绍说:可别小看这种肉眼看不到的寄生虫,它可是痘痘(痤疮)不能根治的原因
天啊,螨虫真是如此可怕吗
小丽心里直犯嘀咕,可我已经积极除螨了呀,怎么仍不见一点成效
疑惑中,小丽想起了在医院皮肤科工作的老同学越萍。
\ 越萍仔细检查了小丽的脸面及肩部,只见她皮肤毛囊上散在分布着些半球状的。
于是越萍对小丽说:不是脸上有‘痘痘’、‘包包’就是痤疮哦。
痤疮是由于分泌旺盛,毛囊口上皮角化亢进,感染引起的粉刺、丘疹、小脓疱等,与螨虫关系不大。
好比你脸上的‘痘痘’,其实是一种真菌感染引起的毛囊炎,学名叫。
这需要抗真菌治疗的,比如说用或洗澡,再搽点类的外用药等。
\ 越萍笑了:螨是一种寄生虫,主要指寄生在人体皮肤上的和皮脂蠕形螨。
它们在显微镜下呈毛毛虫状,令人讨厌。
可是许多人都有螨虫感染,某些人群感染率甚至高达100%,但也不见得每个人都长‘痘痘’啊。
所以你脸上验出有螨虫并不稀奇。
\ 至于螨的感染方式多为直接或间接接触,如亲吻、贴脸、手摸和共用毛巾、衣被、脸盆等。
螨虫畏光、喜湿,居住环境不利通风和采光,更加促进了它们的繁殖及传播。
螨虫生活于人的毛囊或内,所以人体一旦感染上螨虫,它们会寄生在头皮、脸、睫毛、胸、臂等处,以人体的皮屑、油脂为食。
因此,螨虫的存在的确对皮肤有一定的潜在危害。
\ 首先,它们所产生的分泌物、排泄的粪便等,对皮肤是一种刺激;其次,它们在人体的毛囊、爬进爬出,容易把细菌带入皮肤,引起感染;最后,它们死亡后的尸体残留在皮脂腺内,也可能诱发皮肤毛囊炎。
这些炎症可以表现为红斑、丘疹、小脓疱,也就是你所说的‘痘痘’了,严重的情况还可以形成。
但要强调的是,螨确实可引起毛囊炎,但并非所有的毛囊炎都跟螨有关,像你身上的痘痘就是真菌感染所致,两者病因不同,是需要区别医治的。
\ 我明白了。
照你这么说,螨虫还是挺可怕的哟。
小丽插嘴道。
\ 那也不必过分紧张。
刚才我所介绍的螨对人体的损害只是理论上的分析,具体应用到人身上,与机体强大的防御、修复的本领相比,这些损害就相对减轻了。
我们说螨虫对皮肤的影响,还要因人而异。
例如,有的人免疫力差,皮肤很敏感,螨虫对机体的影响就要大些。
常识告诉我们,人生活在一个充满微生物的世界里,不单单皮肤表面,就连人体内部,也存在着形形色色的微生物。
其实,许多人能检测到螨虫,但绝大多数的感染者并不发病,所以螨虫虽然外表丑陋,其实并不可怕,说白了只是‘纸老虎’罢了。
说它是什么痤疮不能根治的‘罪魁祸首’,要除‘螨’务尽,不过是广告的夸大之词罢了。
\ 不过话说回来,感染螨虫后容易诱发一些皮肤炎症,比如脂溢性皮炎、痤疮、酒渣鼻等,出现这些皮肤症状\ ,就一定要除螨了。
患者局部可以涂搽硫磺洗剂,或甲硝唑霜,一天两三次,晚上那次千万不能漏,严重的还需口服甲硝唑、替硝唑片等。
此外,患者在饮食上需注意,尽量少喝或不喝酒、不吃辛辣刺激的食物等。
越萍补充道。
\ 这要考虑几个方面的因素。
越萍想了想说,一方面,你的使用方法是否恰当。
你想想,你用洗面奶洗脸时,是不是抹上去两三分钟,再用清水一冲就完事了
此时,大部分杀螨虫的有效成分还未能充分发挥功效就被洗掉了,又怎么能达到有效的杀虫浓度,保证充足的作用时间呢
使用沐浴露的道理也是一样。
另一方面,你使用的时间是否合适呢
螨虫的生活习性是昼伏夜出,白天它喜欢躲在毛囊或皮脂腺的深处,到了晚上无光时,也就是人们熟睡后,它才爬出毛囊或皮脂腺口活动。
因此,很可能又避开了与洗面奶、沐浴露的接触时间,这样一来,治疗效果自然又打折扣了。
从以上的分析来看,除螨用品的疗效可想而知。
因此,使用除螨洗面奶、沐浴露时,最好再配合使用含杀螨成分的面霜,这样才能有效地延长药物在皮肤上的停留时间。
求采纳为满意回答。
给一些升高一学生学习的建议~~~
我自己觉得 初中的课程和高中的课程是不可同日而语的.最突出的就是一个字,难!而且高中的学习全要靠自己,老师很少会像初中老师那样没完没了的讲.他们讲完了该讲的就不会再多说什么.有的时候你主动去问他,他都只回答你自己回去看书.所以高中的学习生活的自主性很强.至于英语和化学,英语是个需要慢慢积累的学科.你初中英语的底子要是好,高中英语你就会省很多精力了.化学一定要多背,多做题,在开学之前就要提前找辅导班.至于学习软件和网站,我从不相信它们能帮上什么忙.
怎么学好英语
首先要对英语有足够的兴趣和热情然后就是单词很重要这是学英语的基础所在我会准备一个小本子每次做题遇到的生词查出来然后记在本子上有时间就积累、背会做大量的习题多听听力与身边的人做口语交际相信你会成功的加油
“天上掉馅饼”是汉语就有的还是外来传入
天上掉馅饼这句话源自圣经,由主耶和华给他的臣民发放玛纳果的故事演化而来。
馅饼,是个外来词汇,即英文“pie”,意思是酥壳有馅的饼,pie在口语里也指极简单之事,不堪一击的对手。
但是馅饼是地地道道的中国食品,我记得好像是马可·波罗来到中国之后,吃到了中国的馅饼,觉得非常好吃,但是回去之后忘了怎么做了,只好把馅放在了饼的上面,经过烘烤之后吃了,据说这就是比萨饼的前身,经过改良以后就成了现在的比萨饼。
外国人认为馅饼是好吃的东西,就像中国人认为包子好吃一样,但是外国人不可能把我们国家的传统食品写进他们的俗语中吧。
所以这句话从国外传入的时候就是馅饼了。
其实,老外常吃的馅饼,是外酥内有馅的饼,就像中国人常吃酥皮点心一样。
老外认为是天上掉了pie,翻译过来就是天上掉馅饼了
怎么复习才能考高分
可以和成绩好的同学一同复习,遇到不懂的一定不要怕难为情,要弄懂才行,听力方面要加强,有时间可以多练,之外的就是,可以网上下一下历届的英语试卷,自己试着做,然后在看自己那方面有不足的,有针对性的加强。
当然最好适当吃一些有营养的食物,因为繁重的脑力劳动会加大身体的负担,不补充的话,很可能付出了心力却得不到好的效果。
学习英语的六个窍门 当我们意识到有必要学会英语,并且下决心去攻克这个难关时,我们就一定要: 1、投资我们的时间和心智。
我们并不傻,有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。
别人能学会,我们也能学会,只要我们善于投资自己的时间。
上帝赋于我们每日24小时,上班8小时,睡觉7小时,三餐饭2小时,莫名其妙kill2小时,无论如何应有1小时来学习。
越忙的人,越有时间做事;越闲越懒散的人,越找不到时间来做事。
2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。
把学英语当成一个开心而愉快的美差,而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。
因此,先要从简单的入手,找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读,默识揣摸,就会有收获感,尝到甜头,进而信心更足,如开始就啃一本词汇量太大,没有词典看不下去的书,只会扼杀学习兴趣,降低情绪,最终放弃。
3、要有自我约束力,且称之为“心力”吧。
春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来蚊虫冬又冷,背起书包待明年。
总有一些理由不学习。
这样下去,我们的英语之树永远长不大。
古人云:“人静而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。
”很有道理。
在四川大足佛教石刻艺术中,有一组大型佛雕《牧牛图》,描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调,最后合而为一的故事。
佛祖说:“人的心魔难伏,就象牛一样,私心杂念太多太多;修行者就要象牧童,修炼他们,驯服他们,以完美自已的人生。
”我们学英语也一样,要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛,抵制各种诱惑,集中精力,专心学习。
4、要有信心。
英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。
我们要坚信,只要有投入,有付出,就会有收获。
绝不会“付出的爱收不回。
” 5、要有实际行动。
一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来,现在就行动起来。
6、要有连续性、持续性。
学英语是一个漫长的过程,走走停停便难有成就。
比如烧开水,在烧到80度时停下来,等水冷了又烧,没烧开又停,如此周而复始,又费精力又费电,很难喝到水。
学英语要一鼓作气。
天天坚持,在完全忘记之前及时复习、加深印象,如此反复,直至形成永久性记忆。
如果等到忘记了再来复习,就象又学新知识一样,那么,我们就永远是初学者,虽然在辛辛苦苦地烧开水,却难品味到其甘润。
大脑活动频率是多少谢谢了,大神帮忙啊
奇妙的脑电波 人在思维时,大脑皮层会出现特定的电活动,在头皮上记录到的这种电活动通常叫做脑电波,在一定人在思维时,大脑皮层会出现特定的电活动,在头皮上记录到的这种电活动通常叫做脑电波,在一定程度上可以解读人的简单思维.人脑工作时会产生自己的脑电波,可用电子扫瞄仪检测出,至少有四个重要波段: 1:阿尔发脑电波,其频率为8-12赫兹,当你或我的大脑处于感觉放松的精神状态下,或是心神专注时出现的脑电波. 2:贝塔脑电波,其频率为14-30赫兹,这种脑电波反应的是人类在一种通常的日常清醒状态下出现的脑电波清况. 3:西塔脑电波,其频率为4-8赫兹,这个阶段的脑电波为人的睡眠的初级阶段,即当你感觉睡意朦胧时-介于全醒于全睡之间的过渡区域. 4:得尔塔脑电波,其频率为0.5-4赫兹,它为人的深度睡眠时的脑电波,当你完全进入深睡时,你的大脑就以0.5-4赫兹运动,即反应你的呼吸深入,心跳缓慢,血压和体温下降. 50年前,西德伯杰教授发现人脑处于一种自发接受的状态,他将脑电波分为四种波段,即阿尔法波,西塔波,贝塔波等等,大脑产生的生物电磁波主要来自神经细胞的新陈代谢,这些脑波活动是自发的,但与感官(五官)是否受到刺激,神经系统是否正常,年龄,身体健康状况有关. 来源于-<<气功与脑的科学>> http:\\\/? 人身上都有磁场,但人思考的时候,磁场会发生改变,形成一种生物电流通过磁场,而形成的东西,我就把它定位为“脑电波”,通过能量守恒,我们思考的约用力,形成的电波也就越强,于是也就能解释为什么大量的脑力劳动会导致比体力劳动更大的饥饿感。
生物电现象是生命活动的基本特征之一,各种生物均有电活动的表现,大如鲸鱼,小到细菌,都有或强或弱的生物电。
其实,英文细胞(cell)一词也有电池的含义,无数的细胞就相当于一节节微型的小电池,是生物电的源泉。
人体也同样广泛地存在着生物电现象,因为人体的各个组织器官都是由细胞组成的。
对脑来说,脑细胞就是脑内一个个“微小的发电站”。
我们的脑无时无刻不在产生脑电波。
早在1857年,英国的一位青年生理科学工作者卡通(R.Caton)在兔脑和猴脑上记录到了脑电活动,并发表了“脑灰质电现象的研究”论文,但当时并没有引起重视。
十五年后,贝克(A.Beck)再一次发表脑电波的论文,才掀起研究脑电现象的热潮,直至1924年德国的精神病学家贝格尔(H.Berger)才真正地记录到了人脑的脑电波,从此诞生了人的脑电图。
这是一些自发的有节律的神经电活动,其频率变动范围在每秒1-30次之间,可划分为四个波段,即δ(1-3Hz)、θ(4-7Hz)、α(8-13Hz)、β(14-30Hz)。
δ波,频率为每秒1-3次,当人在婴儿期或智力发育不成熟、成年人在极度疲劳和昏睡状态下,可出现这种波段。
θ波,频率为每秒4-7次,成年人在意愿受到挫折和抑郁时以及精神病患者这种波极为显著。
但此波为少年(10-17岁)的脑电图中的主要成分。
α波,频率为每秒8-13次,平均数为10次左右,它是正常人脑电波的基本节律,如果没有外加的刺激,其频率是相当恒定的。
人在清醒、安静并闭眼时该节律最为明显,睁开眼睛或接受其它刺激时,α波即刻消失。
β波,频率为每秒14-30次,当精神紧张和情绪激动或亢奋时出现此波,当人从睡梦中惊醒时,原来的慢波节律可立即被该节律所替代。
在人心情愉悦或静思冥想时,一直兴奋的β波、δ波或θ波此刻弱了下来,α波相对来说得到了强化,因为这种波形最接近右脑的脑电生物节律,于是人的灵感状态就出现了。
脑电波的节律来源于丘脑,科学家曾将动物大脑皮层与丘脑的联系切断,脑电波的节律消失,而丘脑的电节律活动仍然保持着。
如果用8-13Hz的电脉冲刺激丘脑,在大脑皮层可出现类似α节律的脑电波。
因此,正常脑电波的维持需要大脑与丘脑都要完好无损。
另外,大家都知道“电生磁,磁生电”的道理,也就是说,电场与磁场总是相伴而生的。
既然人脑有生物电或电场的变化,那么肯定有磁场的存在。
果然,科学家Cohen于1968年首次测到了脑磁场。
由于人脑磁场比较微弱,加上地球磁场及其它磁场的干扰,必须有良好的磁屏蔽室和高灵敏度的测定仪才能测到。
1971年,国外有人在磁屏蔽室内首次记录到了脑磁图。
脑磁测量是一种无损伤的探测方法,可以确定不同的生理活动或心理状态下脑内产生兴奋性部位,无疑是检测脑疾病的有效方法之一。
脑电波或脑电图是一种比较敏感的客观指标,不仅可以用于脑科学的基础理论研究,而且更重要的意义在于它的临床实践的应用,与人类的生命健康息息相关。
参考资料:摘自孙作东著《激活沉睡的脑》一书 科学研究发现:在脑电图上,大脑可产生四类脑电波。
当您在紧张状态下,大脑产生的是β波;当您感到睡意朦胧时,脑电波就变成θ波;进入深睡时,变成δ波;当您的身体放松,大脑活跃,灵感不断的时候,就导出了α脑电波。
到现在为止,我们讲述的大部分内容是属于逻辑性的,是“左脑”活动。
但为了利用你右脑和潜意识的惊人力量,高效学习的真正钥匙可以用两个词来概括,即放松性警觉(relaxed alertness)。
这种放松的心态是你每次开始学习时必须具备的。
许多研究人员和教师相信,人们可以通过潜意识很好地学习大量信息。
最适于与潜意识的脑电波活动是以8~12周\\\/秒速度进行的,那就是a波。
英国快速学习革新家科林·罗斯说:“这种脑电波以放松和沉思为特征,是你在其中幻想、施展想象力的大脑状态。
它是一种放松性警觉状态,能促进灵感、加快资料收集、增强记忆。
a波让你进入潜意识,而且由于你的自我形象主要在你的潜意识之中,因而它是进入潜意识唯一有效的途径。
” 人一般是怎样取得那种状态呢
数以千计的人通过每天的静心或放松性活动、特别是深呼吸来取得。
但是,越来越多的教师确信,几种音乐能更快、更容易地取得这些效果。
韦伯指出:“某些类型的音乐节奏有助于放松身体、安抚呼吸、平静β波振颤,并引发极易于进行新信息学习的、舒缓的放松性警觉状态。
”当然,正如电视和电台广告每天证实的那样,当音乐配以文字,许多种音乐能帮助你记住信息内容。
但是研究人员现在已经发现,一些巴洛克音乐是快速提高学习的理想音乐,一部分原因是因为巴罗克音乐每分钟60~70拍的节奏与α脑电波一致。
技巧丰富的教师现在将这种音乐用作所有快速学习教学的一个重要组成部分。
但对于自学者来说,眼前的意义是显而易见的,即当你晚上想要复习学习内容时,放恰当的音乐就会极大地增强你的回忆能力。
a波也适合于开始每一次新的学习。
很简单,在开始前,你当然得清理思路。
将办公室的问题带到高尔夫球场上,你就打不好球,会心不在焉。
学习也是如此。
从高中法语课马上转上数学课,这会难于“换档”。
但是花一会儿时间做做深呼吸运动,你就会开始放松。
放一些轻松的音乐,闭上眼睛,想想你能想象到的最宁静的景象——你很快会进入放松性警觉状态,这一状态会更易于使信息“飘进”长期记忆之中。
因此可以说,α脑电波它可以通过冥想、放松、深呼吸等方法获得,而巴洛克音乐,是效果最快,最好的导出方式。
因此,在我们的训练过程中,始终辅以轻快优雅的巴洛克音乐背景,既排除外界干扰,又可使大脑处于最佳学习状态,达到事半功倍的学习效果。
来源:( ) - 奇妙的脑电波_禅定爱好者_新浪博客求采纳



