培训学校要在商场外的广告牌上写宣传语，越简单越好，求帮助
行业：“XX”做得到
放眼未来，助您编织孩子的梦想
我们和您一样，的成长。
（个人觉得这个不错） 走进孩子的内心世界，可以激发无限的可能
商业化的，请不要让孩子变“标配” 不再束缚孩子，选择合适孩子的教育，选择我们 让孩子学会思考，学会发散思维，来“XX” 让你的孩子赢在起跑线上 教育是一项良心工程我们把每一个孩子，当做艺术家来对待，我们的使命是让孩子赢在现在。
望子成龙，指日可待。
得天独厚的环境，无微不至的亲情。
艺术改变人生，选择决定命运。
我们绝对是您正确的选择。
未来，我们携手播种希望；成功，我们伴你一路而行。
今日xx学校之英才，明日祖国之栋梁。
假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。
xx学校，用心呵护你的未来。
选择对的学校，接受好的教育是美好未来的开始。
父心、母心，师者之心，德育、智育。
育人之本，集名师，会集百家精华；共奋斗，铸就高校人才。
秉明烛师心，治为人之学。
xx学校，托起未来之手，举起明天的太阳。
放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。
就整理这些了，望采纳~~~
中央台三个小主持人
??不可小觑的央视小主持人 当我们惊叹敬一丹的睿智冷静时，当我们感受撒贝宁的犀利活泼时，当我们遭遇李咏的搞怪调侃时，我们是否会注意到频频在央视上镜的两位小小主持人呢
看看下面的图片，请大家猜猜这两位是谁吧
不知道大家有没有认出来呢
这两位就是季家希和李恺悦，别看他们年龄不大，见得世面可不小
他们曾经出任央视“十七大”报道的小记者，采访来自全国各地的人大代表；他们独家采访过教育部部长周济；随后他们又成功地报道了“嫦娥”一号，向全世界的小朋友们送去了最新近的讯息和问候
怎么样
已经迫不及待地想更多地了解这两位小主持人了吧，别急，下文在呼唤： 人物风云榜之李恺悦： 生于1995年8月11日，（哇，金牛座
） 身高1.43米，体重 32公斤。
（信息全面吧!）现就读于北京航空航天大学附属小学六年级。
于1999起在儿影艺校学习表演、声乐与舞蹈。
现为中国记协杂志社和中国小记者协会小记者。
作为北航附小校足球队前锋，参加了“阿迪达斯绿茵成长计划”挑战赛和北京市“振兴中华杯”足球联赛 兴趣爱好：广播影视配音、影视表演；跑步、踢足球、打乒乓球、打台球、轮滑等；弹钢琴、歌唱与读书。
一．电视作品： 1．2003年6月120集电视连续剧、、、、、、、、、《生态启示录》、《伴你一生》、《大航海》、《继父》、《奥运在我家》、《穷爸爸，富爸爸》等等 二．电影作品： 2005年8月科幻电影《冬冬狗，狗冬冬》饰演范大龙（导演：张军钊) 三．影视配音： 1．2003年6月为获得当年奥斯卡奖的美国迪士尼公司动画电影《海底总动员》大陆中文版中的小主角小丑鱼尼莫—NEMO配音（译制导演：张云明；合作演员：张国立、徐帆） 2．为二十世纪福克斯电影公司的电视连续剧《X档案》中凯文配音（译制导演：张云明）； 3．为中央电视台电视连续剧《大清官》中少年刘墉配音（配音导演：宋宁宁）； 4．为迪士尼公司出品的电影《亚瑟王》和《烈火雄心》配音（译制导演：张云明）； 5．为迪士尼公司出品的电影《飞天魔床》中保罗配音（译制导演：廖菁）； 6．为美国电影《爱在烽火中蔓延》中的迪特配音（译制导演：廖菁）； 7．为香港电影《宝葫芦的秘密》中杨栓配音（译制导演：张云明、廖菁）。
四．主持与演出： 1. 中央电视台少儿频道“新闻袋袋裤”节目主持人 2．作为主持人之一参与多期CCTV“大风车—风车工作室”节目录制； 3．作为选手参加CCTV“超市大赢家”“小鬼当家”节目录制 4．作为新东方少儿艺术团成员参加北京电视台主办的奥运会吉祥物宣传英语剧； 5．参加CCTV《今日说法》六一特别节目“少儿自救自护训练”七期专题节目录制（主持人：撒贝宁、张邵刚）； 6．2006年11月作为CCTV少儿频道小记者参加2006“孩子的选择——欢乐盛典”特别节目《节目早知道》录制，采访了董浩、鞠萍、林依轮、范冰冰、刘亦菲、苏有朋等众多明星 7．2006年12月参加温家宝总理出席观看的“援助艾滋病儿童”公益晚会小品《黎明》演出（导演：娄乃鸣）； 8．作为主持人之一参加2007年首届“全国少儿春节联欢晚会”并参加小品《手拉手》演出 9．2007年3月22日作为嘉宾之一参加CCTV经济频道《商务时间》“动漫武林话商道”节目录制（主持人：马斌、蒋璐阳） 10．2007年3月23日至30日应联合国儿童基金会邀请，作为小记者随CCTV少儿频道主任余培侠赴南非约翰内斯堡参加第五届“世界少年儿童媒体峰会” 五．广告： 1．美国耐克公司平面广告拍摄； 2．2008北京奥运会吉祥物（晶晶）发布平面广告 六．获奖 1．获得业余钢琴和歌唱一级证书； 2．参加2004年CCTV春节联欢晚会小品《婚礼》的演出，荣获三等奖 3．在首届全国少儿歌手大赛北京地区选拔赛中荣获优秀奖。
嚯，还是个小明星呢
人物风云榜之季家希： 季家希 生日：1995 07 03 籍贯：吉林省 身高：148cm 体重：63g 血型：O 星座：巨蟹座 爱好：看书、唱京剧 最想去的城市：威尼斯 最喜欢的电影：动画电影都喜欢 最喜欢的颜色：紫色 最喜欢的运动：羽毛球 最喜欢读的书：名著 最崇拜的人物：没有 最糗的一件事：在校门口，在众多同学面前，摔了个大跟头。
录制《新闻袋袋裤》时最难忘的一件事：感冒时候坚持录像。
最大的愿望：做自己想做的事情 看了这两位小家伙的简历，估计你肯定竖起大拇指，高喊：“砣小压千斤啊
”真是后生可畏
据说他们最近有了新动作，前几天看央视少儿频道，在寒假节目的宣传片上又捕捉到了他们的身影，原来啊，他们当上了寒假特别节目《美丽的传说—中华各民族经典文化故事巡礼》的小主持人，季家希身穿各民族的服饰，唱响民族歌曲，跳起民族舞蹈，美丽动人；李恺悦古灵精怪，聪明异常，他们主持的节目值得期待哦。
快奥运了，民族的和谐发展可是咱的骄傲啊
这是在品白族的三道茶吧，呵呵 哦，突然又变成维吾尔族的小姑娘了，漂亮
提起《美丽的传说—中华各民族经典文化故事巡礼》这个节目，我不是很了解，仅限于知道这档节目在少儿频道大年初二，就是2月8日16点5分开播，共九集。
说来惭愧，我知道俄罗斯境内生活着多达176个大大小小的民族，大的民族人口过亿，能辨别出哥萨克不是俄罗斯的少数民族。
我每天盯着电脑研究巴勒斯坦和以色列的民族问题，甚至还会关注世界民族热点研究和最长民族纠纷—僧泰冲突与南亚地缘政治，可是，我对自己国家的民族知之甚少，我想大家也和我一样有好多 “民族盲”吧，呵呵，谁要是不服气，我出几个题考考大家： 你能准确地说并写出中国的56个民族吗
你能告诉我中国人口最多的少数民族吗
那最少的呢
你能告诉我吃虫节是怎么回事吗
大家都听过腾格尔的歌，知道他乐曲里的马头琴的来历吗
我国崇拜葫芦的民族是那个呢
田震是少数民族吗
如果是，是哪个族的
仡佬族和仫佬族有什么区别呢
中国都有那几个少数民族人民的生活具有欧洲风情
............ 太多太多问题了，简直是不胜枚举，我们对这些又了解多少呢
我想这两位优秀的小主持人会带领我们走进民族的乐园，回顾童年的往事，珍藏岁月的精华，对了里面还有些80年代的国产动画片镜头呢，相当怀旧
想来就心血澎湃，我们56个民族和谐相处，共同繁荣，真的是不简单，我泱泱大国不但以诚信为本，更以和谐为基啊
正所谓“民族问题无小事”，虽然这两位小主持人很优秀，但是我仍然怀有疑问：他们是否能够像宣传片里说的那样，向观众们讲述美丽的传说，展示各民族的奇风异俗呢
现在还不得而知，只能通过看《美丽的传说—中华各民族经典文化故事巡礼》来解疑了。
“境界有大小，不以是而分优劣”语出王国维的《人间词话》，颇能契合“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的意境，讲的是有些题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣，从“小”处着眼，生动、细致地描摹富于生命和动态感的新景象，作为央视的两位小主持人，他们不可小觑，希望这两位初露头角的新人能够越走越远，可能不久的将来他们就会成为央视“十大名嘴”的成员呢
我学会了什么作文350字4篇
寒假总结 █一个难做的作业 琬的寒假作业量可以说是有点大，老师除了布置了应有的寒假作业外还增加一些。
我则做了一些相应的更改。
数学作业，《寒假作业》上的简单计算题我给她做了，需要动脑筋的少量题琬自己做。
老师增加的《天天练口算》我也给琬做了，我跟她说明我给她把这些题做了，留出来的时间是她自己学习《现代小学数学》二年级上册，每天两页。
语文作业，《寒假作业》琬自己做，《描摹》每天一页我给她改成了每天半页。
老师要求读五本书，我和琬商量着选取了五本（我没有给她拼音书），这个作业我另作一个专题来讲。
琬不喜欢做作业，能不做就不做。
早晨起来先想到的是玩，本来她自己说——完不成每天应做的作业就把她留在奶奶家不回来了，结果玩了三天还没写作业的意思，到了第四天(也就是快要开学的前一周)，我抄起小棍来，琬才吓得乖乖地每天先完成作业再玩了，唉
作业
█黑白两个方面 琬在白天的时候，可以一个人玩很久，并且到了陌生的地方也可以放心大胆地去在大人的视线范围内爬上人家的屋顶或在院子里玩好久。
可以带着三岁的妹妹玩，并知道照料她。
我们则完全可以自由行动，有事出门也不用和她打招呼，琬如果发现我们不见了，顶多会问一下别人，知道我们去干什么了，就放心大胆地玩自己的去了，根本不找大人。
如果有同龄的孩子，会和人家玩得很开心。
相反到了晚上睡觉，就很“粘”人，一切行为又像一个小小孩子一样，离不开父母。
█三个实践行动 1．我们探索“水”。
因为过年前总是停电，琬问我——停电就会停水吗
我就带她到处去看水是怎么流到家里来的，水是怎么压到楼上的，是什么压的，这些泵都看不到（从这里知道电和水的关系）。
我们学校还有大的存水池在地下，这个看不到，只能看到地面上的管子，但可以看到楼顶上有的水箱，我们学校是方的，有的地方是圆的，有的地方是圆柱的，真的很有意思。
还问她家里的水是怎么流走的。
我还准备带她去湖边和河边去看废水是怎么流入的（这一项因为天气一直不好而推后） 我们回农村我还带她去看农村的水是怎么来怎么走的，水塘边的水井是一村人的饮水源，水是怎么从管子流到爷爷家的。
水塘为什么从山上一级级一直建到山底。
水又是怎么从爷爷家流出来，流到哪里去了等等。
当然，水的循环还远远不止这么多，我只是让琬琬做一个初步的探索，再让她慢慢思考深层问题。
2．我们也在做一个“过年”的目击，看社会上的人是怎么过年的，一些讨饭人，一些医生，一些商人，一些保安、、、回农村去看农人过年。
这个我就不一一细说了。
3．我给她了一些绿豆子，让她观察长根和出叶。
这几个实践活动虽然没有全部完成，但是很有意义。
█四个能力有待发展 这个假期，琬琬的滑板车和轮滑平衡能力好多了，她还试着做花样滑冰的动作玩。
但是琬琬还是没有骑两轮自行车的兴趣。
手的协调能力还不是很好，往往向杯子中放奶粉会偏离一点而撒点出来。
琬琬开始听古典音乐了，一套儿童古典音乐反复听了一半，但我发现她更爱听音乐讲解中的故事。
琬琬的自理能力和时间方面，会自己做的事很多，但她很懒，能依赖家长就依赖，能拖就拖。
█自己读了五本书 前面说到老师要求寒假读五本书（但是没有指定书名），我和琬商量着选取了五本（我没有给她拼音书，并私自加重了份量）： 1.《了不起的狐狸爸爸》 2.《绿野仙踪》 3.《神医多立德的故事》 4.《大林和小林》 5.《长袜子皮皮》。
从琬这五本书的阅读状态来看，琬还是不太具备自己读书的热情，只是把读书当成一个作业来完成，能糊弄过去就糊弄过去。
这五本书只有《大林和小林》我没给她读过，完全是她自己看的，我发现她大部分都看懂了，这说明她已经具备了自己读书的能力。
另外四本我以前给她读过，都是她喜欢的书，但是这次重新自己读，我发现琬琬没有我给她读时的那种兴奋劲，看书只是淡淡地，少有微笑，从来不反复读，看完就把书放一边再不摸了。
阅读到现在还是琬琬的一个门槛,放假前老师进行了一次摸底，琬的识字量达到了1900个，这个寒假开始让琬琬读书只是我的一个尝试，我更希望能慢慢地放手，看到琬能自己拿起书来，从中找到乐趣。
就在我要结束这个总结，为琬不怎么迷书而叹息的时候，我却发现一本三国小人书迷上了琬，《取南郡一气周瑜》这本书意外地被她发现，天天看个不停。
另外最近，我假期买的一套有拼音的短篇故事书（琬很少看拼音），琬也是一个故事接一个地看，看来，琬琬目前的的阅读热情还是在短故事上，长的只有慢慢等待时间。
█六大入迷事 1．琬琬在放寒假初时，迷上了洪恩GOGO学英语，每天都叫着要看GOGO，相反以前一直热爱的迪士尼神奇英语，她倒看也不看了。
2． 我给琬买了动画片《猫和老鼠》，琬痴迷极了。
3． 过年在奶奶家，奶奶家的电视天天开着（奶奶家现在有有线电视了），琬就见什么看什么，连广告都不漏掉，作业也不做了。
4． 过年在奶奶家，第二入迷的事就是玩雪。
5． 过年在奶奶家，第三入迷的事就是放炮，当然，和去年的乱买乱放不同，琬琬今年全部选择的是夜晚的花炮。
6． 过年的时间，琬琬喜欢上了和爸爸在一起，连睡觉都要和爸爸在一起。
惹得琬爸有一天主动关心起琬的数学自学了，因为不适应对方，结果大的小的都不高兴，哈哈
关于画画，我看我有必要交代一句，整个寒假，琬琬除了在雪地上画过一些“画”（如果可以称为“画”的话），在纸上一笔没动过，完全地投入到了她看电视、玩乐之中，看到别的孩子一个假期佳作层出，我简直要怀疑琬还会不会画画了，呵呵。
总结琬琬的寒假生活，我沉闷地以为，我从放假一开始，因为我那段时间很忙，没有给琬定个规定出来，以致于我每天都在生闷气，为了作业的事一次次地改变态度，劝说琬琬写完作业再玩，又一直是采用软的方法，而没有强硬的措施，结果，这一个假期都因为作业的事而不痛快。
如果去掉写作业这件事，我想琬琬这个假期应该是玩得非常开心。
我反思：我把琬的能力估计得太好了，我甚至有时按一个大孩子的标准在要求她，而忘记了她还是一个一年级的孩子。
当她能做什么的时候，我又在不由自主地期望她会更多，我的期望也就没有止境地慢慢延伸，也就造成了我的问题在慢慢延伸。
——我有罪，我改悔
小学生安全教育知识
一、交通安全1、在上行走或，都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人，骑自行车要走非车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
乘坐父母的自行车时，不站在后座上。
3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。
4、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。
不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。
车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、活动安全1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。
2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。
3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。
4、观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。
三、防火安全1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。
2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。
低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。
4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。
5、常见的灭火方法：用水灭火； 用东西盖住灭火；用沙灭火。
遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。
四、用电安全1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。
喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。
不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。
3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。
在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。
如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。
五、游泳安全1、游泳应在有安全保障的游泳池内进行。
严禁在非游泳区内游泳。
2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。
3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。
游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。
4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。
5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。
6、遇到有人溺水，要高喊呼救，尽早报警。
六、饮食安全1、不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。
2、不喝酒精类饮料，七、自我保护1、在家遇生人，不要轻易开门。
如不速之客来访时，要先查明身份再开门。
如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。
2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往。
一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮助。
4、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。
5、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。
要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。
让我们共同行动起来，对孩子多一份关心，多一份教育，为孩子的安全、健康成长而努力 希望能帮助你
孩子初三不爱学习怎么办
大米童趣已开的11个店，基本上都在北郊、南郊、西郊，东郊目前还确实没有。
万和城购物中心早就签约了，但估计要2015年4月份才开业，面积有6000多平方，今年寒假肯定玩不了了，要带孩子去玩建议到大米童趣太奥店，那是新开的店，品类多，价格优惠，还有不少的免费体验。
还可以学美术、跆拳道，还有轮滑，听说网络红人“袋鼠爸爸”也很看好大米童趣的服务品质。
上个周末在曲江的壹洋国际店举办了两天的活动，人气挺旺的。
儿童学什么兴趣班好
⒓页ひ蔡乇鹬厥⒆有巳さ??虼耍?谏缁嵘希?髦中巳υ硕???缧醋靼唷⒁衾职唷⒂⒂⒒婊?嗟取A绽怕?康男巳ぐ嗳眉页ず秃⒆友刍ㄧ月遥?恢?廊绾稳パ≡瘛很多家长往往不了解孩子真正需要什么，只是一味给孩子报读“热门”的兴趣班，由于不是孩子的兴趣所在，孩子上课时就可能出现注意力不集中、开小差等现象，几节课后，孩子就会感到很吃力，跟不上老师的进度，这样会让孩子觉得自己比其他同学差，产生挫败感，当他（她）从课程中不能获得肯定、自信和快乐时，不能坚持下去也就不足为奇了。
那么，如何选择适合孩子的兴趣班呢
在这里，张小磊给家长朋友们几点建议：1、作为家长首先要了解每个兴趣班课程的主要特色和主要内容，如果有不懂的地方可以向专业的老师请教，做到心中有数；2、了解孩子的内心世界，知道孩子真正的想法，和孩子一起商量、讨论，看看孩子想参加哪一类的兴趣班；3、根据孩子的实际情况来选择。
就具体选择来说，她谈了以下三种情况：根据孩子的性格来选择。
如果孩子性格较内向，可以为孩子选择较为热情、充满活力的兴趣班，如拉丁舞、摩登舞等，让孩子在感受欢快舞曲的同时，释放自己的心灵，变得更加开朗活泼；性格外向的孩子可以选择绘画、书法等能够使人静心的兴趣班，这样可以使孩子的性格得到互补，避免孩子的性格走向极端。
根据孩子的优势智能来选择。
有些孩子表现出很强的语言天赋，这样可以针对他的特点选择口才班、写作班等锻炼语言功能的兴趣班；若孩子的动手能力、协调能力表现较为出色，则可以为其选择手工班、舞蹈班等肢体动作较丰富的兴趣班，使孩子的优势不断得到发挥。
根据孩子的成长特点来选择。
如轮滑需要孩子的身体具备相当的平衡感及下肢协调控制能力，也需要有敏捷的肢体反应，因此对于肢体控制能力尚未发育健全的幼儿，建议不要选择此类兴趣班。
凡事贵在坚持，只有坚持才能看到进步，才能真正有所收获。
