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广告词评选标准

时间:2019-09-12 11:33

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奥斯卡奖的评分标准是什么

奥斯卡评奖规则奥斯卡规则简述 在美国,影响最为巨大的两大电影奖项为:奥斯卡和金球奖。

金球奖由好莱坞外国记者协会成立于1944年,每年由90多名会员选出,奖励优秀的电影电视作品是它的一贯宗旨,影响逊于前者,但因其被称为奥斯卡的“晴雨表”,所以也不可小窥。

金球奖上获奖的影片若能在奥斯卡上再度获奖的话,那是对影片自身艺术价值和商业价值的一种飞跃性提升。

无怪乎金球奖获奖得主的谢词中总少不了那句:我的下一个目标是奥斯卡

奥斯卡如此持久不衰的影响力令世人瞩目,也令世人困惑。

它究竟靠的是什么

解决此问题我们必须得真正走近它。

首先从它的具体规则开始了解。

奥斯卡评审规则由两部分组成:评审机构规则、评审奖项规则。

奥斯卡的评审机构概说起来并不复杂,分为二级金字塔形式,最高层是学院主席评审团,下设学院分支评审团。

主席评审团人员从下属14个分支学会(演员协会、导演协会、艺术指导协会、摄影协会、美术师协会、编剧协会,电影执行人员协会、电影剪辑协会、电影制片协会、音乐协会、录音协会、公共关系协会、短片和长片动画协会、视觉效果和作者协会)中选拨出来。

除主席团主席来自电影剪辑协会外,其他成员分别从余下每个协会中分别挑出三名代表组成。

主席团官员包括主席、第一副主席、两个副主席、财务主管和秘书长,任期为一年,连任不超过四任。

学院的管理活动主要在学院主席所任命的执行官监督下进行。

主席团成员每届任期一年,在同样职位连任不超过三届。

主席团成员资格聘选的主要条件是你在这一行业的贡献和声誉,和最少两名在职委员的推荐。

主席团下设的分支学会评审团,除了职业评委外,还包括一支庞大的自愿参与会员队伍,每个分支自愿参与会员达到五、六千人次,这其实才是奥斯卡影响的真正来源,。

相对于奥斯卡的评审机构规则,奥斯卡的评审奖项规则可谓相当繁琐,有几十页之多。

奥斯卡的年度规则尽管近些年来几乎无甚变化,但仍然还是会被准时、一丝不苟地发布到官方网站 上。

下面,笔者将把这些繁琐的规则进行整理综合:在每一届奥斯卡奖项规则的一开头,列出的都是一个“an important note”——警告协会成员谨防不正当的拉票活动。

之后是奥斯卡完全日程安排,以2003年度(76届)为例: 2003年8月1日 科学技术奖提交截止 2003年9月1日 编剧奖项提交截止 2003年10月1日 外语片及其短片类提交截止 2003年11月3日 最佳影片提交截止 2003年12月1日 合格影片提交给评审委员会官方放映许可证截止、音乐类奖项提交截止 2003年12月31日 午夜零点整,年度奥斯卡各类奖项提交总截止日 2004年1月2日 最佳提名开始投票,匿名邮寄开始 2004年1月17日 下午5:00提名奖投票结束 2004年1月27日 上午5:30在Samuel Goldwyn 剧院宣布提名奖得主 2004年2月4日 影片决赛投票邮寄开始 2004年2月9日 在Beverly Hilton Hotel为提名奖得主举行午餐 2004年2月14日 下午6:00,举行科学技术奖颁奖晚会。

2004年2月24日 下午5:00决赛轮投票结束 2004年2月29日 76届奥斯卡颁奖晚会在柯达剧场举行, 由ABC电视台从下五5:30开始进行一个半小时的节目转播。

当然,23项固设大奖的名单会照例出现在规则中。

包括:表演奖、最佳影片、艺术指导奖、摄影奖、服装设计奖、最佳导演奖、纪录片奖、电影剪辑奖、最佳外语片奖、最佳化妆、最佳音乐、最佳画面、最佳科学技术奖、最佳短片、最佳音效、最佳声音剪辑、最佳视觉效果、著作奖、特别成就奖、三个特设奖、Gordon E. Sawyer 奖和荣誉奖。

规则正题包括几大部分——对参赛影片的资格条件限定、投票规则限定以及针对各类奖项的具体评选办法。

(一)学院对参评影片的评选资格的限制。

1、长片电影时间长度长于40分钟,用35mm或740mm的胶片或是非录像带公开放映过。

2、要在洛杉矶的某家商业院线放映过,且在此上映期间的广告和市场开发符合业界惯例,上映的时间必须在2003年1月1日到2003年12月31日之间。

3、在洛杉矶上映前也还要在美国之外的商业院线首映过,影片的公开首映若不是在剧场放映的(如广播、有线电视及家庭录像片和互联网等),将无资格参加奥斯卡评选。

首映后的六个月之内不可以在除影院之外的媒体上公映,六个月之后才可在非院线媒体上映。

4、在奖项规定截至日期前提交。

5、提交的时候要附带全面而真实的电影可靠的电影制作职员名单以及影片被放映的洛杉矶院线名称及放映日期。

6、送交理事会参评的影片不能于2004年1月31日收回。

7、理事会将最后确定评选资格,理事会不会受任何人为障碍约束干扰,它会为奖项评选做出自己的独立决定。

8、如果发生任何争执,理事会有权保留奖项直至争议解决再作评定。

(二)奖项投票规则限定 1、 各类奖项的最后一轮投票只有那些积极的终身的学院成员才具有的资格。

2、 有资格参评的影片将被放入奥斯卡年度“评选放映表”。

3、 除了表演奖投票外,提名投票的单张“评选放映表”仅指参评影片名称而不包括相关个人名字。

4、 提名和奖项是秘密投票选出的,由学院提供印制的选票,无记名投票。

由学院主席指派合格的公证员开启和计算票数。

5、 在提名投票中,所有选票的计分采用优先选择和加权平均值制。

非提名影片无资格参加最后评选。

6、 每个奖项的提名不超过五部。

7、 如果一项提名影片因为某种特殊原因被理事会宣布废除评选资格,不会增加新影片填补空缺,此项将以少一个提名名额的方式进入下一轮投票。

8、 投票得将的影片如果是合作完成的,则作品作者都会得到小金人,除非此项奖项奖品数有数额限定。

若最终投票中有两部影片得分一样,就两部都授奖。

至于各类具体奖项评选办法规则,限于篇幅,在此就不一一罗列了。

但要特别提到的是最佳外语片的评选规则,因为这才似乎和我们关系真正紧密一点。

最佳外语片的评选规则: 1、参评奥斯卡奖项的外语影片是指片长长于40分钟,在美国之外的地方发行制作,主要用非英文对话的影片。

2、参赛外语片必须在2003年11月1日至2003年10月31日在国内首映,用35mm或70mm胶片在商业剧院连续上映七天以上。

3、选用对话应该是该国母语。

准确达意的影片英文标题是需要的。

4、一个国家只能递交一部影片。

5、学院会向参评机构发放正式报名表,便于参评影片的制作公司填写详细信息。

2003年11月1日(且是周四前)学院办公室必须收到参评影片报名表、演员表、制作人员表、简短英文该药、导演介绍、影片海报等。

6、同时还应寄一份影片副本,内容必须和正本相同。

7、外语片评委奖秘密投票产生五部最佳提名。

8、最佳外语片的最后一轮投票只有那些积极的终身的学院成员才具有的资格参与。

9、外语片也可以参加别的奖项评选,但是条件是必须要在洛杉矶的某家商业院线连续放映至少七天以上,且在此上映期间的广告和市场开发符合业界惯例,上映的时间必须在2003年1月1日到2003年12月31日之间。

10、获最佳外语片奖项后,由导演代表团队领取奥斯卡奖。

以上就是奥斯卡规则一个粗略的梗概。

从这些干巴巴、了无新意的条例中,我们似乎看不出奥斯卡有任何一点过人之处。

的确,所谓的规则仅是奥斯卡的“硬件”,虽然重要,但必须要有相应的“软件”与之匹配,才能发挥威力——从某种意义上对整体而言,“软件”才是真正的关键。

“软件”其实就是奥斯卡策略的代名词。

奥斯卡策略之一——权威的树立。

奥斯卡权威的树立并非一蹴而就,它这一方面依赖于其本身对规则的严格执行和对电影艺术的尊重;另一方面,则完全是沾了政治的光。

奥斯卡举办初期,力主把自己定位于民间组织形式,对官方一直保持敬而远之的态度。

1920年代,美国民主党和共和党分别被置于金融寡头摩根集团和企业财阀洛克菲勒控制之下,而此时电影工业在美国也开始暂露头角,两大财团竭力企图在各方面控制好莱坞八大影片公司,华纳和福斯两家电影公司曾为此不惜花费时间和金钱提出诉讼,皆以失败而告终。

与此同时,两大财团也通过白宫作为总代理名正言顺地表达了自己对学院奖的关注,在第四届学院奖,不仅送来了会务费,而且副总统还亲临会场。

此举虽说是财团控制下的白宫为满足一己之私的自作多情,学院不一定领情,但在壮大学院声势和树立学院威信方面却起了很大作用。

此后,又曾有过两位总统亲临奥斯卡颁奖现场,第13届(1941年)罗斯福总统和第39届(1966年)里根总统,但此时总统光临现场和当年副总统的出席性质已经完全不同了:罗斯福的出席是为了表彰好莱坞在反法西斯战争中起到的特殊作用,而里根则是来看望老朋友的。

奥斯卡策略之二——顺势而行。

奥斯卡虽说是站在电影流行艺术的风口浪尖,但却极少标新立异,大部分时候都选择顺势而行,特别在特殊年代,这一倾向就尤为明显。

二战期间的第15届奥斯卡(1942年)把六项大奖授予了应时之作《忠勇之家》,而到了二十世纪七十年代,随着美越战争的开火,国内反战情绪日渐增高,第51届(1978年)奥斯卡把五项大奖授予了反越战题材片《猎鹿人》,这还引发了国际舆论界的轩然大波,同年三月,在柏林电影节上,苏联代表团为了抵制《猎鹿人》的放映,率领古巴、东欧等国代表团退出电影节。

下面再举一例作证明:只要稍微关心电影的人,没有谁不知道《阿甘正传》,它曾横扫第67届(1994年)奥斯卡,获13项提名(最后获六项大奖),由于《阿甘》的出现,年度奥斯卡评选成为了很多经典力作——《狮子王》、《肖申克的救赎》、《真实的谎言》挥之不去的一场噩梦。

但鲜为人知的是,《阿甘》其实是奥斯卡顺应美国社会长期弥漫的强烈的反智情绪和抚平越战伤痛呼声的产物。

最后要提出的是,奥斯卡的“顺势而行”仅针对影片的题材而言,对于影片的艺术要求,并未降低评判标准,以上所提几部影片,在题材上可圈可点,但在艺术水准上,亦属佼佼者。

奥斯卡策略之三——票房决定一切。

谈到奥斯卡,有一个话题永远也无法绕开,那就是奥斯卡评委在评定优秀影片时,在“艺术”与“商业”之间何去何从

这也是奥斯卡历年引起的最大争议之一。

通常情况下,奥斯卡评委对此采取折衷手段,选取的影片一般既“艺术”又“商业”,两者达到最佳结合点,既非阳春白雪、曲高和寡,又避免了庸俗卖乖之嫌。

但也有绕不开的年份,偏偏出现极端“艺术”却也是极端“票房毒药”的影片,在这种情况下,好莱坞评委往往选择的是放弃。

上世纪全美经典影片排名第一的《公民凯恩》就是一例。

在第十四届奥斯卡时,学院对评奖规则还未进行改革,采取的是资深影评人评选制,专家们折服于《公民凯恩》高超的电影技巧,给予了9项提名,但影片上映以来一直平庸的票房成绩和在公众中冷清的反应,让评委们在最终评定时感到颇为棘手,斟酌再三,把大奖给予了它的对手《青山翠谷》,《公民凯恩》仅获一项最佳编剧奖。

奥斯卡策略之四——悬疑的缔造者。

1940年,希区柯克那部著名的惊悚悬疑片《蝴蝶梦》夺魁第十三届奥斯卡,与此相若的是,奥斯卡也走进了它的悬疑旅程——从本届开始,获奖名单将采用密封方法,在颁奖典礼上主持人不拆开它之前,任何人都无权知道结果。

这一做法无疑是奥斯卡的点睛之笔,之后成为国际诸多电影节的借鉴典范。

三、规则背后 奥斯卡犹如一潭深水,浪花飞溅之下是涌动的暗流。

奥斯卡被推到举世瞩目的地位,除了它本身的“软硬件”和谐匹配外,还有更深的一层原因,那就是——利益。

据内行人估计,一部影片如果获得奥斯卡提名,其票房增加值在3000万美元左右,而如果一旦获奖,票房收入还将增加2000万美元[1]。

例如,1981年,《极地站车》获得最佳故事片奖,获奖后的三周就赚了近一千五百万美元[2]。

而离我们较近的《莎翁情史》,在 1998年12月底上映,到次年2月获得提名时,票房收入为3630万美元,在获得奥斯卡奖提名后,票房翻了一倍多,又赚了3670万美元;三月底得大奖后,另增加了2700万美元。

按照估计,该片60%的票房都跟它受到奥斯卡奖青睐有直接关联[3]。

而且,影片获奖后,对演员的回报也相当丰厚,不仅身价攀升,能得到实质性的物质回报,本人甚至还可以凭借奥斯卡的权威在世界电影史上留下浓墨重彩的一笔。

出于以上这些原因,好莱坞各大制片公司几乎每年都要押宝于某部电影,为其耗费巨大的广告投资。

从五十年代早期开始至今,好莱坞的两份定期刊物《联合演出日报》和《好莱坞报道》成为了各大制片公司争夺的主要阵地,它们买断其中的多页版面刊登电影广告。

例如,在1984年的奥斯卡评选前夕,米高梅和联美公司买了《联合演出日报》的31页版面,而派拉蒙则为为年度参评影片《母女情深》买下了28页版面,二十世纪福斯公司和AB影片公司也不甘示弱,为《希尔克伍德》一口气买下了50页广告[4]。

可以计算一下,以当时该杂志广告价格每页3500美元计算,各大公司在页面广告上的费用就高达几何。

除此而外,各大制片公司在电视台黄金时间插播的电视广告上也得花大笔费用。

时至今日,互联网也成为了他们进行影片宣传竞争的主要手段。

制片公司通过各种媒介方式宣传影片主要是要在公众中扩大影响,争取票房,但是,要想真正获奖,仅靠舆论影响力是不够的,因为,奥斯卡奖项的选票是牢牢攥在学院评委的手里的。

制片公司要想稳操最后胜券,必须采用“非常手段”。

在奥斯卡评委团里抢占评委席成了各大制片公司屡试不爽、颇有成效的一个招数。

我们可来看以下这个例子:如前文所提到的,早期的奥斯卡是几大制片公司一手扶持下成长起来的。

其中Metro-Goldwyn-Mayer(米高梅公司)无疑在学院中占据绝对优势(这除了Metro-Goldwyn-Mayer本身经济实力强大外,它当时的总经理路易斯.B.梅耶为学院的成立所立下的汗马功劳而产生的影响力也不可忽视),学院首届主席就是由米高梅旗下的著名默片影星道格拉斯.范朋克担任的。

在学院成立的前十年,最佳影片的奖项几乎被米高梅公司所囊括,当时好莱坞流传一句话:“只要你跟Metro-Goldwyn-Mayer签约,就有得奖资格”。

获奖年份 奥斯卡年度最佳影片 制作公司 1929《百老汇的旋律》米高梅 1930 《西线无战事》 环球 1931 《壮志春秋》 RKO 广播公司 1932 《大饭店》 米高梅 1933 《乱世春秋》 二十世纪fox公司 1934 《一夜风流》 哥伦比亚广播公司 1935 《叛舰喋血记》 米高梅 1936 《歌舞大王齐威格》 米高梅 1937 《左拉》 华纳 1938 《浮生若梦》 哥伦比亚广播公司 1939 《乱世佳人》 米高梅 1940 《蝴蝶梦》 Selznick 国际电影公司 除了抢占评委团席位外,学院的另一个软肋也被大制片公司抓住。

我们知道,奥斯卡是非赢利组织,它有一部分收入来自成员会费、年度奥斯卡颁奖晚会以及别的奥斯卡特别节目电视转播权拍卖所得资金、演艺词典的出版、出租给电影公司用于提前公映的专门院线资金所得。

但这一部分资金远远不够用于它活动费用,它相当大资金来自各电影制片公司的赞助。

各制片公司借此机会操纵学院,要求学院依照它们的意图办事,稍有不遂意,就以撤销赞助为名进行要挟。

学院曾多次陷入这种人为制造的危机中一筹莫展。

其中最严重的一次危机发生在1948年,在年度奥斯卡评定时,几大公司精心选送的参评作品无一能入诸位评委法眼,他们最后自作主张选定英国影片《哈姆雷特》作为年度最佳影片,这自然令几大电影公司大光其火,在学院宣布获奖名单的第四天,就下令“撤销资助”。

学院顿时陷入财政危机中,在相当困顿的情况下,年度奥斯卡(21届)颁奖典礼的现场被迫转移,临时借用华纳一个设在好莱坞的摄影棚,由它的一部分改建成一个小型会场,仅够容纳950个席位。

这可能是奥斯卡历史上(除二战时物资紧缺外),最寒碜的一次了 当然,除了采用以上较为隐晦,鲜为人知的“迂回战术”来获得奥斯卡奖项外,还有一种更为露骨的做法,那就是私下大摆宴席宴请评委团。

1929年第二届学院奖评选前夕,第一届学院主席道格拉斯.范朋克的妻子玛丽.璧克馥——也是早期著名默片明星——为了赢取最佳女主角的奖项,利用其丈夫的关系,把学院中央评委会的全体评委请到自己的私人别墅招待“茶点”,结果真的获奖,一时引得舆论大哗。

之后这类事情还时有发生,1964年,环球影片公司为了使自己发行的影片《千日的安妮》取胜,专门为评委举办了三十五场特别专场,放映影片之前摆了很多道佳肴筵席大会众宾,放映结束后则又紧跟上香槟夜宵。

不过结果倒是徒劳,因为本年度它遇到了两个相当强大的对手:《窈窕淑女》和《玛丽·波平斯》,最后无功而返。

根据下面材料,拟一条以“拒绝冷漠,传递温暖”为主题的公益广告词。

要求:主题鲜明,感情真挚,构思新颖

湖北省实施《中华人民共和国广告法》办法  【颁布单位】 湖北省人民代表大会常务委员会  【颁布日期】 19971203  【实施日期】 19971203  《湖北省实施〈中华人民共和国广告法〉办法》已经湖北  省第八届人民代表大会常务委员会第31次会议于1997年12月3日  通过,现予公布施行。

  【章名】 全文  第一条 为了规范广告活动,促进广告业健康发展,发挥广告在社会  主义市场经济中的积极作用,保护消费者和广告主、广告经营者、广告发  布者的合法权益,根据《中华人民共和国广告法》和有关法律、法规,针  对我省实际,制定本办法。

  第二条 本办法适用于本省行政区域内从事广告经营管理活动的单位  和个人。

  本办法所称广告,是指商品经营者或者服务提供者承担费用,通过报  刊、广播、电视、电影、印刷品、霓虹灯等媒介或者形式直接、间接介绍  自己所推销的商品或者所提供的服务的商业广告。

  第三条 省人民政府工商行政管理部门是全省广告监督管理机关。

市  、州、县(区)人民政府工商行政管理部门负责对本行政区域内的广告活  动进行监督管理。

  第四条 县级以上人民政府及其工商行政管理部门应当积极创造条件  ,逐步推行广告代理制,为广告业发展创造良好的外部环境。

  第五条 县级以上工商行政管理部门应会同有关部门制定公益广告规  划;广告经营者、广告发布者每年应设计、制作、发布一定数量的公益广  告。

  第六条 广告内容应真实、合法,符合社会主义精神文明建设的要求  ,不得欺骗和误导消费者。

  第七条 广告使用的图像、语言文字、汉语拼音、计量单位等应当符  合国家有关规定。

  广告在总体设计、正文、标语、解说词、音乐等方面不得仿照他人的  广告,使消费者产生误解。

  第八条 下列广告除遵守法律、法规规定外,还应当清楚、明白、完  整载明有关事项:  (一)推销商品、提供服务实行优惠和让利的广告,应当标明实行优  惠、让利的时限、幅度和数额;  (二)推销商品、提供服务附带赠送礼品的广告,属限量、限时赠送  的,应当标明赠送的礼品总量和期限;  (三)推销设备有专用附件的广告,应当同时标明该种设备必须购买  的附件及价格;  (四)推销种子、种苗的广告,应当标明适宜种植和养殖的地域范围  和条件;  (五)推销技术的广告,应当标明技术鉴定部门的名称及鉴定时间;  (六)邮购商品广告、信息广告、转让技术广告应当在显著的位置标  明广告主的真实姓名或者名称、详细地址、联系时间。

邮购商品广告还应  标明收到汇款后寄出邮购商品的时限;  (七)广告使用科学发明等科研成果的,应当准确、恰当,并表明出  处。

  第九条 推销设备、种子、种苗和技术的广告,不得含有分析、预测  利用该设备、种子、种苗和技术等所生产的产品市场供求情况和经济效果  ,以及欺骗性的包收购生产产品的承诺。

  法律、法规规定禁止发布广告的商品及服务,不得设计、制作和发布  广告。

  第十条 大众传播媒介不得以新闻报道、调查采访的形式发布广告。

  通过大众传播媒介发布的广告应当有广告标记,与其他非广告信息相区别  ,不得使消费者产生误解。

  第十一条 医疗广告不得含有下列内容:  (一)含有不科学的表示功效的断言或者保证的;  (二)宣传治愈率、有效率等诊疗效果的;  (三)利用医药科研单位、学术机构、医疗机构或者专家、医生、患  者的名义和形象作证明的;  (四)涉及药品、制剂的。

  第十二条 从事下列广告活动的单位和个人,必须根据国家有关规定  ,到工商行政管理部门办理广告经营登记:  (一)从事广告经营活动或者举办文艺、体育、展览会、评选等活动  涉及临时性广告经营的;  (二)设置、发布户外广告,或者设置广告显示屏的;  (三)从事印刷品广告活动的;  (四)法律、法规、规章规定其他应当办理广告登记手续的。

  第十三条 广告经营者、广告发布者应于每年一月一日至四月二十日  向工商行政管理部门申报广告经营资格年度检验。

工商行政管理部门对年  检合格的予以公告。

  第十四条 广告主、广告经营者、广告发布者之间订立广告活动书面  合同,必须使用工商行政管理部门统一制作的广告合同示范文本。

  第十五条 广告经营者、广告发布者应当配备广告审查员,负责对广  告内容进行审查。

  广告审查员应当持有省工商行政管理部门核发的《广告审查员资格证  》,方可从事广告审查工作。

  第十六条 经批准发布的广告,除广播可以不播发广告批准文号外,  其他应当同时发布广告批准文号;印刷品广告应在显著的位置印刷批准文  号、承印者名称和地址。

  第十七条 广告经营者、广告发布者应当建立广告档案管理制度,单  独设置广告会计帐簿,使用广告业专用发票。

  第十八条 各级人民政府应加强对户外广告的组织管理,促进户外广  告业的健康发展,美化城市环境。

  县级以上人民政府应当根据城市发展总体规划,组织工商、城建、交  通、公安、土地等部门制定设置户外广告的具体规划。

具体规划经本级人  民政府批准后,由工商行政管理部门监督实施。

  第十九条 设置户外广告,法律、法规规定须事先征求有关部门意见  的,有关部门应自收到申请之日起七日内作出答复;同意设置的,经所在  地工商行政管理部门审查登记后,方可在审定的地段或者建筑物上设置。

  户外广告应当做到整齐、安全、美观。

  经批准设置的户外广告,在有效期内,任何单位和个人不得擅自拆除  、遮盖、损坏。

确因城市建设需要拆除的,必须事先告知广告经营者,并  按有关规定办理。

  第二十条 修建户外广告设施需占用场地或者建筑物的,修建单位或  者个人应征得场地、建筑物所有者和使用者同意,并交纳场地费或者建筑  物占用费。

场地费和建筑物占用费的收费标准,由省工商行政管理部门会  同省物价、财政、城建部门协商制订,报省人民政府批准后执行。

  除法律、法规规定和经省人民政府批准外,任何单位和个人不得向广  告经营者、广告发布者收取费用。

  第二十一条 印刷品广告的承印者,应按国家规定查验委托人提供的  有关证件,并按工商行政管理部门核准的内容、数量印制。

  张贴印刷品广告应在工商行政管理部门确定的范围、地点进行,不得  损害市容市貌。

  第二十二条 药品、医疗器械、农药、兽药广告,发布前必须经省有  关行政主管部门审查;医疗、化妆品、农(林)作物种子、种苗、保健食  品广告,发布前应经发布地县级以上有关行政主管部门审查。

未经审查批  准的,不得发布。

  食品、酒类广告的内容必须符合卫生许可的事项。

  第二十三条 行政主管部门依法对广告内容进行发布前审查,应自受  理之日起七日内作出审查决定。

法律、法规另有规定的,从其规定。

  经行政主管部门审定的广告内容,广告发布者不得修改;发现有错误  的,应要求行政主管部门重新审查。

  第二十四条 经审查批准的广告,广告主或者广告经营者、广告发布  者应在广告发布前,将广告审查决定等文件、材料的复印件送该广告审查  机关的同级工商行政管理部门备案。

工商行政管理部门发现备案的广告违  反法律、法规规定的,应通知广告审查机关重新审查。

  第二十五条 工商行政管理部门对广告活动进行监督检查时,可以行  使下列职权:  (一)按照规定程序询问被检查的广告主、广告经营者、广告发布者  及利害关系人,并要求提供证明材料或者与广告行为有关的其他资料;  (二)查询、复制与广告行为有关的合同、帐册、单据、文件、记录  和其他资料;  (三)复制与广告行为有关的广告作品。

  第二十六条 违反本办法规定,有下列行为之一的,由县级以上工商  行政管理部门分别对负有责任的广告主、广告经营者、广告发布者进行处  罚:  (一)违反第七条第一款规定的,责令改正或者停止发布;  (二)违反第七条第二款、第九条、第十二条规定的,责令改正或者  停止广告活动,没收非法所得,处以一千元以上一万元以下罚款;  (三)违反第八条、第十一条、第二十二条规定的,责令停止发布或  者公开更正,没收广告费用,可以并处广告费用一倍以上五倍以下的罚款  ,其中违反第十一条规定,情节严重的,依法停止其广告业务;  (四)违反第十三条、第十六条规定的,责令限期申报或者改正;逾  期不申报或者不改正的,依法停止其广告业务。

  第二十七条 违反第二十一条规定的,由县级以上工商行政管理部门  责令承印者停止印刷,没收非法所得,可以并处五千元以上一万元以下罚  款。

  第二十八条 广告违法行为的当事人阻碍执法检查,拒绝、拖延提供  有关资料、情况,或者故意提供虚假资料、情况的,工商行政管理部门责  令限期改正,逾期不改的,可依法停止其广告业务。

  第二十九条 违反本办法规定,发布虚假广告,欺骗和误导消费者,  使消费者合法权益受到损害的,由广告主依法承担民事责任;广告经营者  ,广告发布者明知或者应知广告虚假仍设计、制作、发布的,应依法承担  连带责任;社会团体或者其他组织,在广告中向消费者推荐商品或者服务  ,使消费者的合法权益受到损害的,应当依法承担连带责任;构成犯罪的  ,依法追究刑事责任。

  广告审查机关对违法的广告内容作出审查批准决定的,对直接负责的  主管人员和其他直接责任人员,由其所在单位或者上级机关,监察部门依  法给予行政处分。

  第三十条 工商行政管理部门和广告审查机关的工作人员玩忽职守、  滥用职权、徇私舞弊的,给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任  。

  第三十一条 当事人对行政处罚决定不服的,可依法申请复议或者向  人民法院起诉。

逾期不申请复议、不起诉又不履行处罚决定的,由作出处  罚决定的机关申请人民法院强制执行。

  第三十二条 本办法应用中的问题由省工商行政管理部门负责解释。

  第三十三条 本办法自公布之日起施行

什么样的广告语会流行

2002年,排行榜首次增加“优秀(流行)广告语”一项,评选当年在中国大陆地区广受欢迎的十句广号,四年共有39条广告语入选。

短短的广告语浓缩了广告创意的核心和广告语言的精华,是一则广告中最容易带给消费者深刻印象的闪光点。

由于“中国十大流行广告语”的评选基本由网民在线投票完成,所以它在一定程度上反映出受众对优秀广告语的选择、评判标准。

本文采用内容分析法,集中对39条入选广告语的语言特征进行分析,希望找出其中的规律。

2002-2005年历届十大流行广告语 十大流行广告语 十大流行广告语2002年1、钻石恒久远一颗永留传2、鹤舞白沙 我心飞翔3、中国平安 平安中国4、一品黄山 天高云淡5、真情付出 心灵交汇6、JUST DO IT7、天生的 强生的8、健康成就未来9、看不到 你感觉得到10、成功路不同各有各成就2003年1、多一些润滑少一些摩擦2、我的地盘听我的3、我就喜欢4、帕萨特,成就明天5、只要你想6、不同滋味不同心情7、男人就应该对自己狠一点8、热爱生活冷静选择9、喝前摇一摇10、煮酒论英雄才子赢天下2004年1、心有多大舞台就有多大2、一切皆有可能3、我就喜欢4、没错,我就是M-ZONE人5、中国网 宽天下6、impossible is nothing7、穿什么就是什么8、我能9、要爽由自己10、冠军风采 波导拍2005年1、觉得好吃就买呗,大家要给我面子哦

2、酸酸甜甜就是我。

3、蓝色风暴,突破梦幻国度。

4、地道美味,谁可抗拒,停不了的乐事。

5、爱上达芙妮,爱上S.H.E。

6、有创意,才够味。

7、运动无限,沟通无限。

8、反正都是我。

9、薯我鲜,薯我辣、薯我脆。

10、我要我的滋味。

一、行业类型 统计显示,家庭\\\/个人用品、食品饮料、通讯服务、交通用品、家电类企业的广告语最多,共占89.7%。

综合来看,属于快速消费品领域的广告共25条,占64.1%,说明这类产品的广告语相对比较容易记忆、传播。

在入选的39条广告语中,具体产品形象广告语共26条,占66.7%,其余为企业形象广告语,说明商品广告比公关广告的认知度更高。

二、字数长度 广告语多少字为宜,这一直是困扰广告人的问题。

这39条优秀广告语中,最短的2个字(不含标点),最长的15个字,其中6-10字的广告语占据绝对主流。

进一步的分析表明,8字、10字、6字三种偶数广告语数量最多,偶数排列的广告语多采用对称式,如“鹤舞白沙,我心飞翔”、“煮酒论英雄,才子赢天下”、 “中国网宽天下”等,这种排列方式符合中国人的阅读习惯。

三、句型与句式 受众比较容易记住哪种句型和句式的广告语

数据显示,陈述句型依然是主流,占总数的61.5%,如“健康成就未来”、“蓝色风暴,突破梦幻国度”、“反正都是我”等,陈述句型结构清晰,容易阅读;感叹句主要用于表达受众的某种心理意愿,这种句型也越来越多,如“我能”、“没错,我就是M-ZONE人”、“ 酸酸甜甜就是我”。

句式方面,对仗式和口号式各有16条,共占82.1%。

对仗是中国广告语普遍采用的句式,读起来琅琅上口,如“钻石恒久远一颗永流传”、“多一些润滑少一些摩擦”;口号式借鉴自西方广告,这种句式自由、灵活,口语化特征明显,深受年轻受众的欢迎,如“JUST DO IT”、“我的地盘听我的”。

四、人称使用 不同人称带给受众的心理感觉完全不同。

第三人称多是从企业或产品的角度诉求,虽然与企业或品牌紧密结合,但总有“自卖自夸”的感觉;第一人称是近几年流行的新潮流,从“我”的角度体现出营销向消费者转移的趋势,容易消费者的认同感,如“我要我的滋味”、“我就喜欢”;第二人称“你”的针对性比较强,不过会带给人一定的心理压力,所以一般在标题中使用。

五、修辞技巧 在广告的创作过程中,为了加强广告语言的生动性、艺术性,常常使用一些修辞手段。

在39条分析广告语中,共有23条使用一种或多种修辞手法,占总数的59%,广告语的修辞技巧比其它应用语言更多样化。

双关使用频率最高,“双关有语义双关和谐音相关两种,广告中的语义双关一般是比较明显的,并且只限于标题、口号等重要语句,如奥克斯空调“热爱生活,冷静选择”,NOKIA3230“反正都是我”,巧妙的双关使语言更含蓄、幽默。

而析词、仿词、压韵、夸张等以往中国广告语经常运用的手法不再那么流行。

六、语气选择 中国广告语的书面语气向来比较浓厚,39条入选广告语中有22条属于这一类,占56.4%,其余均为口语语气。

口语化的广告语比书面语言更有真实感和生活气息,因此也相对容易传播,如“喝前摇一摇”、“要爽由自己”等。

当然,书面语和口语的选择必须结合企业或产品的形象定位,一般以年轻人为主要消费群体的快速消费品常采用口语语气,如食品饮料、服装、手机数码产品等,而企业形象广告更适合书面语气。

从以上数据中,我们不难找出以下几点规律: 快速消费品的卖点清晰、明确,一般更容易创作出成功的广告语;耐用消费品广告语言成功的关键是如何提炼出一个明确的优势卖点,并以形象的语言表述出来。

短小简洁是优秀广告语的共同特征,中国大陆地区受众尤其喜欢对称排列的广告语。

陈述句的真实表达和感叹句的感情抒发最受欢迎,对仗式和口语式是最常用的句式。

第三人称站在广告主角度的广告语依然是主流,但以消费者为中心的第一人称呈现增长趋势,反映出整体营销策略的转向。

广告语中使用的修辞技巧多样化,双关、比拟、对偶等最受欢迎。

除了占主流的书面语气外,真实、生活化的口语表达尤其深受年轻群体的欢迎。

以上文章为笔者原创,希望能为广告界的朋友提供参考,同时文章资料截止到2005年,所以有新的现象还希望大家继续补充.

8.《广告,对联,标语的拟写》

给你找了下面的,看看适合不。

可口可乐的:  对于可口可乐,实在是一言难尽,它太富有传奇色彩了。

2001年《商业周刊》公布的全球100个最具价值品牌名单中,可口可乐以高达725亿美元高居榜首。

二十世纪调查显示,全球最流行的三个词分别是上帝(God),她(her)和可口可乐(Coca Cola)。

可口可乐还是中国改革开放后第一个进入中国的外企,也是第一个在中国做广告的。

1984年英女王访华,英国电视台BBC拍了一个纪录片给中国中央电视台放。

作为外交礼节,中央电视台必须播放,但苦于没钱给BBC,于是找到可口可乐要赞助。

可口可乐提出了一个赞助条件:在纪录片播放之前加播一个可口可乐的广告片。

这成了新中国电视广告历史上的开篇之笔。

此后很多企业写报告问“可口可乐可以做电视广告,我们行不行

”于是做电视广告的口子打开了。

  撇开可口可乐荣耀不论,可口可乐的广告策略在全世界也是首屈一指的。

可口可乐公司的前老板伍德拉夫有一句名言:“可口可乐99.61%是碳酸、糖浆和水。

如果不进行广告宣传,那还有谁会喝它呢

”从历史上看,可口可乐公司机以广告投入巨大而取胜的。

如今可口可乐在全球每年广告费超过6亿美元。

中国市场也不例外,可口可乐在中国每年广告投入高达几千万元。

起初,可口可乐是以国际化形象出现在中国消费者面前的,凭最典型化的美国风格和美国个性来打动消费者,所用广告也是美国亚特兰大版本。

临近20世纪末时,可口可乐意识到,要当中国饮料市场的领导者,品牌融合中国文化才是长久之路。

于是在1997年,可口可乐的广告营销策略发生了显著的变化,其在中国推出的电视广告,第一次选择在中国拍摄,第一次请中国广告公司设计,第一次邀请中国演员拍广告。

可口可乐开始大踏步实施广告本土化的策略。

这是肯德基的:  案例研讨小组两名成员在北京肯德基有限公司的配合下,经过两个多月的努力,终于完成了本篇案例的撰写。

采访肯德基这样一个餐饮业特许经营方面的典范,我们最深的感触是:肯德基是一个有明确战略的企业,并且能够将这个战略成功地贯彻实施。

同样是以人为本,同样是稳健经营,管理理论是一样的,但做出来就大有不同了。

一个完美无缺的经营战略,如果执行不力,最后也会变得一文不名; 而确定了恰如其分的经营战略,再辅之以完满的贯彻实施,企业才能百战不殆,长盛不衰。

  作为国际餐饮巨头,肯德基值得探讨和深入研究的地方太多了,本案例也只涉及到其中一小部分。

肯德基为什么做这样的决策

肯德基是怎么执行的

又是怎样推进到位的

这是本案例最关注的三个问题。

  肯德基的自身实力,远景战略目标与经营管理三者是高度统一,相互支持的。

为了发展中国的快餐业和特许经营业,我们要向肯德基学习,但同时也必须从自身实际出发,把它的成功经验与本企业的实际情况相结合,这样才能学有所获。

本案例(上)内容为远景目标、市场营销和选址策略;本案例(下)内容为特许经营、企业 文化、供应商管理和员工培训。

  选址策略   地点是饭店经营的首要因素,餐饮连锁经营也是如此。

连锁店的正确选址,不仅是其成功的先决条件,也是实现连锁经营标准化、简单化、专业化的前提条件和基础。

因此,肯德基对快餐店选址是非常重视的,选址决策一般是两级审批制,通过两个委员会的同意,一个是地方公司,另一个是总部。

其选址成功率几乎是百分之百,是肯德基的的核心竞争力之一。

  肯德基选址按以下几步骤进行。

  ★商圈的划分与选择   1.划分商圈   肯德基计划进入某城市,就先通过有关部门或专业调查公司收集这个地区的资料。

有些资料是免费的,有些资料需要花钱去买。

把资料买齐了,就开始规划商圈。

  商圈规划采取的是记分的方法,例如,这个地区有一个大型商场,商场营业额在1000 万元算一分,5000万元算5分,有一条公交线路加多少分,有一条地铁线路加多少分。

这些分值标准是多年平均下来的一个较准确经验值。

  通过打分把商圈分成好几大类,以北京为例,有市级商业型(西单、王府井等)、区级商 业型、定点(目标)消费型、还有社区型、社、商务两用型、旅游型等等。

  2.选择商圈   即确定目前重点在哪个商圈开店,主要目标是哪些。

在商圈选择的标准上,一方面要考 虑餐馆自身的市场定位,另一方面要考虑商圈的稳定度和成熟度。

餐馆的市场定位不同,吸引的顾客群不一样,商圈的选择也就不同。

  例如马兰拉面和肯德基的市场定位不同,顾客群不一样,是两个“相交”的圆,有人吃肯德基也吃马兰拉面,有人可能从来不吃肯德基专吃马兰拉面,也有反之。

马兰拉面的选址也当然与肯德基不同。

  而肯德基与麦当劳市场定位相似,顾客群基本上重合,所以在商圈选择方面也是一样的。

可以看到,有些地方同一条街的两边,一边是麦当劳另一边是肯德基。

  商圈的成熟度和稳定度也非常重要。

比如规划局说某条路要开,在什么地方设立地址, 将来这里有可能成为成熟商圈,但肯德基一定要等到商圈成熟稳定后才进入,例如说这家店三年以后效益会多好,对现今没有帮助,这三年难道要亏损

肯德基投入一家店要花费好几百万,当然不冒这种险,一定是比较稳健的原则,保证开一家成功一家。

  ★聚客点的测算与选择   1.要确定这个商圈内,最主要的聚客点在哪。

  例如,北京西单是很成熟的商圈,但不可能西单任何位置都是聚客点,肯定有最主要的 聚集客人的位置。

肯德基开店的原则是:努力争取在最聚客的地方和其附近开店。

  过去古语说“一步差三市”。

开店地址差一步就有可能差三成的买卖。

这跟人流动线(人流活动的线路)有关,可能有人走到这,该拐弯,则这个地方就是客人到不了的地方,差不了一个小胡同,但生意差很多。

这些在选址时都要考虑进去。

  人流动线是怎么样的,在这个区域里,人从地铁出来后是往哪个方向走等等。

这些都派人去掐表,去测量,有一套完整的数据之后才能据此确定地址。

下面是宝洁的:始创于1837年的宝洁公司,是世界最大的日用消费品公司之一。

2003-2004财政年度,公司全年销售额为514亿美元。

在《财富》杂志最新评选出的全球500家最大工业\\\/服务业企业中,排名第86位。

宝洁公司全球雇员近10万,在全球80多个国家设有工厂及分公司,所经营的300多个品牌的产品畅销160多个国家和地区,其中包括织物及家居护理、美发美容、婴儿及家庭护理、健康护理、食品及饮料等。

众所周知,宝洁是个文化立足,品牌起家的跨国企业。

全球化战略、多品牌、文化战略是宝洁成功的三大法宝。

准确命名树立品牌  宝洁公司对品牌的命名,非常讲究,他们深谙一个贴切而绝妙的品牌命名,能大大地减小产品被消费者认知的阻力,能激发顾客美好的联想,增进顾客对产品的亲和力和信赖感,并可大大节省产品推广的费用。

宝洁公司通过对英文名字(单词)的精确选择或组合来给产品品牌命名,使中文名字与英文能在意义和发音上很协调贴切地配合。

准确地体现了产品的特点和要塑造的品牌形象以及消费定位,提升了品牌的形象。

  当然,广告宣传是必不可少的。

宝洁公司每年的广告宣传费用占全年销售总额的1/8,一方面,通过在电视、网络、杂志上做广告;另一方面,通过在全国范围内聘形象代言人、在高校设立奖学金、与国家相关部门搞公益活动等来提高品牌的认知度。

与此同时,为了占领终端消费市场,在农村,宝洁公司搞了全国性的路演活动;在城市,宝洁公司的产品在超市、商场中的陈列非常讲究,占据很大的货架空间,容易吸引消费者的注意力。

通过广告宣传,有效地提高了品牌的知名度和美誉度。

  利益诉求与情感诉求提高品牌的文化内涵  利益诉求就是从品牌的功效来演绎概念;情感诉求则从与消费者的情感联系中来演绎概念。

宝洁的广告诉求很注重利益,如“佳洁士”与全国牙防组推广“根部防蛀”的防牙、护牙理念;“舒肤佳”与中华医学会推广“健康、杀菌、护肤”的理念;洗发水的“去屑、健康、柔顺”理念等。

这无一不是品牌的利益诉求。

除此之外,宝洁的品牌还加强了情感诉求,如最近两年,飘柔打出自信的概念大旗,从“飘柔吵架篇”、“飘柔老师篇”到现在的“飘柔指挥家篇”,飘柔广告无不以自信作为品牌的诉求点。

此外,飘柔还相继推出“飘柔自信学院”、“多重挑战”、“同样自信”、“职场新人”、“说出你的自信”等系列活动,将“自信”概念演绎得炉火纯青。

通过利益诉求与情感诉求的有机结合,大大地提高了品牌的文化内涵。

  独特的品牌营销策略:多品牌,多个性  在同一领域成功地推出多品牌,是宝洁在品牌营销中的一大特点。

  人们知道,宝洁的每一款产品的特性是各不相同的,宝洁的家族中也没有完全相同的两款品牌,宝洁这样在同领域推出不同品牌的做法,与我们传统的产品理念有很大的区别,这不是无异于在窝里斗,会不会造成宣传资源的浪费

经过多年的品牌营销实践证明,答案是否定的。

宝洁不断在相同领域推出自己不同品牌的做法,正是考虑到市场本身的多元化、以及消费者不同性格、不同喜好、不同偏爱、不同需求这一根本差别,宝洁不仅要力争满足全球消费者的共同需要,同时也尽力满足具体市场的独特需求。

  这与目前市场上不同档次、不同价位的产品之间相互抄袭或模仿,其心存误导之意的做法有着根本的不同,宝洁首先将目标市场划定为不同区间,结合产品的不同品质,使不同品牌的产品有很强的可辨别性和很明确的市场定位,这样可供消费者选择的范围拓宽了,并让消费者买得明明白白。

  运作模式:内外兼备立体化  宝洁进攻市场常用的武器是广告,与央视标王秦池、爱多不同的是,宝洁认为“市场输赢的界定在于有没有好的产品”,并以此作为占领市场的大前提和根本要素,以质量求生存,在市场的进化和优胜劣汰的过程中,已经被无数次地证实了它的正确。

宝洁每年对产品都要进行改进和升级,例如其汰渍品牌自推出以来,已改进了60多次。

  宝洁将分销商定位为现代化的分销储运中心,组建由战略性客户组成的分销商网络,分销商除了具备规模、效率、专业服务和规范的特点之外,还需具有很强的融资能力,同时减少分销商的数量,为现有分销商的生意拓展提供了空间。

在“双赢”的策略指导下,宝洁与分销商一起分享宝洁的专业知识、系统及技能,正是这密切的合作从而将品牌营销落到实处。

  独门暗器——市场调查  宝洁对每个不同地区的文化形态的深入理解,是宝洁产品能在全球迅速推广的根本之一。

在进军中国市场之初,宝洁公司在中国全境做了长达两年的市场调查,对目标市场和消费群体建立了比较充分、清晰、客观的概念。

  为了深入了解中国消费者,宝洁公司在中国建立了完善的市场调研系统,开展消费者追踪并尝试与消费者建立持久的沟通关系。

早期的国人的消费观念还停留在比较单纯的“名牌崇尚”阶段。

宝洁在观察、认识、理解消费者之后,很注意与中国消费者在各个层面上的沟通,在其中国的市场研究部建立了庞大的数据库,及时捕捉消费者的意见。

这些意见被及时分析处理后、反馈给市场、研发、生产等部门,以生产出更适合中国消费者使用的产品。

  品牌形象:以人为本  个性化的品牌,让我们的生活更加丰富多彩,这一点人们早已达成共识。

宝洁描绘的品牌愿望在人们心中占据的位置及热情的程度却无胜于有,这种善于制造期待值的技巧正是源于对人性的深刻的洞察。

只有贴近人性、攻占心灵、才能谈得上消费者对品牌有认识有了解。

宝洁的产品工艺和广告策略都源于对人的尊重,为人类的生活创造更丰富的价值。

  宝洁以其多品牌和新意辈出为追踪时尚新潮的消费者最前沿的流行情报和示意,让他们认知、领悟继而青眼有加,配合市场销售,电视广告是必不可少的,一则给品牌的追随者以耳目一新的激情与信念,一则细致更体贴地与之交流对新生活的诗意与细节的敏感及理解程度,短短数年内,宝洁的多品牌在消费者认知里已深植内心。

  宝洁号称“没有打不响的品牌”,事实也是如此。

自1988年进入中国市场以来,宝洁每年至少推出一个新品牌,尽管推出的产品价格为当地同类产品的3~5倍,但并不阻碍其成为畅销品。

可以说,只要有宝洁品牌销售的地方,该产品就是市场的领导者。

  而宝洁进攻市场最常用的武器就是广告了。

上世纪80年代,宝洁首先给中国吹来广告风,当海飞丝的去头屑广告在电视上热播时,年轻人最时髦的话题就是海飞丝了。

以后的很长一段时间里,只要在电视里出现了宝洁产品的广告,都会拥有一群时髦的追风族。

宝洁能取得这么高知名度,是建立在高成本广告投入的基础上的。

据权威的市场调查公司统计,1999年宝洁在中国投入的广告费超过5亿元,占中国日化领域的10%左右。

远比同是跨国公司的联合利华高的多,更别谈国内产品。

  如果宝洁广告的特征仅仅是狂轰滥炸,那它的广告策略称不上最佳,最多沦为像哈药、脑白金那样让人烦。

宝洁广告策略自然有其他品牌不可比拟的精妙之处。

  首先,宝洁广告定位与产品定位浑然一体。

众所周知,宝洁是世界上品牌最多的公司之一,这源自于宝洁的市场细分理念。

它认为,一千个消费者有一千个哈姆雷特,归结出一些不同点,用琳琅满目的品牌逐一击破。

于是宝洁洗发水麾下有飘柔、潘婷、海飞丝三大品牌,洗衣粉系列有汰渍、碧浪,香皂市场有舒服佳、玉兰油。

然而,宝洁并不担心各种品牌在同一货架上的相互竞争,因为宝洁广告已经明白无误地告诉了消费者,该使用哪种品牌。

以洗发水为例,海飞丝个性在于去头屑,“头屑去无踪,秀发更出众”,飘柔突出“飘逸柔顺”,潘婷则强调“营养头发,更健康更亮泽”,三种品牌个性一目了然。

消费者想去头屑自然选择海飞丝而不是飘柔,从而避开了二者的竞争。

宝洁的广告细分,达到了把中国消费者一网打尽的目的。

1999年中国洗发水市场,宝洁产品占市场份额的60%以上,其中飘柔以25.43%份额高居榜首,潘婷和海飞丝分别以18.55%和15.11%的市场份额紧随其后。

  其次,宝洁广告极具说服力。

它的电视广告惯用的公式是“专家法”和“比较法”。

宝洁先指出你面临的一个问题,比如头痒,头屑多,接着便有一个权威的专家来告诉你,头屑多这个问题可以解决,那就是使用海飞丝,最后用了海飞丝,头屑没了,秀发自然更出众。

这就是“专家法”。

“比较法”是指宝洁将自己的产品与竞争者的产品相比,通过电视画面,消费者能够很清楚地看出宝洁产品的优越性。

当然宝洁广告常常揉和“专家法”和“比较法”,比如舒服佳广告。

舒服佳先宣扬一种新的皮肤清洁观念,表示香皂既要去污,也要杀菌。

它的电视广告,通过显微镜下的对比,表明使用舒服佳比使用普通香皂,皮肤上残留的细菌少得多,强调了它强有力的杀菌能力。

它的说辞“唯一通过中华医学会认可”,再一次增强其权威性。

综观舒服佳广告,它的手法平平,冲击力却极强。

  再次,宝洁形象代言人与众不同。

宝洁的竞争产品,比如联合利华一直聘请国际大腕级女名人做形象代言人,丝宝邀请香港巨星如郑伊健、谢霆锋作风影的广告代言人,而宝洁代言人通常是符合宝洁产品个性、气质定位的平民化广告新人。

这类广告让广大消费者耳目一新,给他们带来了平和、亲近的感受。

此外,平民化广告也起到了很好的暗示作用,使消费者对号入座,不知不觉中成了宝洁产品的俘虏。

比如飘柔广告代言人,通常是公司的白领,而平常注重形象、愿意头发更柔顺的消费者也常是受过教育的白领阶层,自然飘柔广告深受他们的欢迎。

  宝洁几乎无懈可击的广告策略给宝洁带来了挡不住的效益。

据国家有关部门数据显示,1999年宝洁在中国大陆的产品销售额已超过130亿元,其中飘柔、潘婷、海飞丝、沙宣四种洗发水占洗发水市场份额的60%以上,汰渍、碧浪洗衣粉占洗衣粉市场份额的33%,舒服佳占香皂市场的41%。

这些惊人的数据表明,宝洁已成为中国日用品市场上无人能敌的霸主。

宝洁的广告策略也是傲视群雄的,按上述分析,宝洁居十大最佳品牌广告策略之首,自无异议了。

希望能够帮到你,望采纳

质量报告怎么写

按照规定,在总监理工程师签署工程报验单以后,应当提出工程质量评估报告,并经总监理工程师和监理单位技术负责人审核签字。

由此,质量评估报告这份重要的技术文件,不仅是建筑工程质量的反映,而且也是监理单位、监理工程师监理水平的一种直观展示。

所以,质量评估报告应当引起监理单位以及监理工程师的高度重视。

  写好质量评估报告,我们可以从工程的具体情况、主要设计变更、主要质量控制措施、质量评估的主要依据、工程质量评估以及存在的主要问题等内容着手。

而在这些内容中,尤其以工程质量评估为重。

  在质量评估报告中,首先要对一个工程的质量进行评价,这个工程的基本情况应当明确,因为这个内容能够给人一个整体印象。

其次,对工程来说,无论是施工还是监理的工作,其主要依据之一就是设计文件。

所以,施工质量的一个重要评价标准就是满足设计文件的要求。

当然,是否满足设计文件的要求,在工程验收时,设计单位也会提出相应的意见,但作为对建筑工程质量所作的一个全面系统的评价,质量评估报告中也应对与原设计文件不相符合的有关内容的合法性、合理性作出说明。

作为质量评估报告,对建筑工程质量的形成也应有一定的描述。

建筑工程质量的形成是一个渐进的过程,在施工质量形成的过程中,往往有许多不确定的因素影响质量目标的实现,这就需要参建各方建立一定的质量控制体系,采取切实有效的措施,对施工质量目标进行控制。

质量控制措施可以从施工质量控制和监理质量控制两个大的方面进行说明。

前者,结合施工现场质量管理检查记录来进行简要说明;而后者,是质量控制措施中的一个重要内容,应当与监理工作总结相区别,侧重于监理质量控制的主要措施,包括事前、事中、事后控制。

另外,质量评估报告还必须涉及报告中所依据的标准、规范的名称及标准的代号,相关的法律法规名称以及有关合同。

  工程质量评估是质量评估报告的核心内容。

如果是对单位工程质量进行评估,那么,这部分内容应当紧紧围绕单位工程质量合格的标准来进行评述,包括:一、逐一对每一个分部(子分部)的验收情况进行说明,得出单位工程所含分部(子分部)工程是否合格的结论;二、根据质量控制资料核查表中的有关内容进行说明,得出质量控制资料是否完整的结论;三、对检测项目、检测程序、检验方法和检验报告的结果是否符合规范要求进行说明,得出单位(子单位)工程所含分部工程有关安全和功能的检测资料是否完整的结论;四、对于在单位工程中进行的主要功能抽测的项目、抽测的结果能否满足相关专业质量验收规范的要求进行说明,得出主要功能项目的抽查结果是否符合相关专业质量验收规范的规定的结论;五、对建筑工程的观感质量进行评价,可以结合单位工程观感质量检查记录表对检查项目、质量评价进行描述,并得出观感质量的综合评价结论。

当这5个方面都肯定时,也就可以得出本单位工程质量验收合格的结论。

  在施工过程中出现一些问题是在所难免的,有些问题在过程控制中已经得到解决,有些则没有得到解决。

对于这些没有得到解决的问题应当在质量评估报告中提出来。

此外,在预验收过程中发现的有些问题,有可能不能一下子解决,监理单位的质量评估报告应当在竣工验收会上将这些问题提出来,向验收组报告,并对如何处理这些问题提出相应的意见。

  范文  2006年丽水市初中毕业、升学考试试卷英语试题质量分析报告  作者:黄旭红 陈卫兵  一、试卷总体评价  2006年丽水市英语试卷依据教育部新颁布的《英语课程标准》,浙江省初中毕业、升学考试说明和今年考生的实际情况命制。

以反映九年义务教育的学科基本要求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面和谐发展与综合素质的提升为目标。

全卷体现了以人为本的思想,试题具有亲和力和活泼性。

2006年丽水市英语中考试卷在保留原试卷的基本题型外,体现了以下几点要求:严格依据国家课程标准,杜绝设置偏题、怪题、难题,不超纲;测验效度好,对重点知识的覆盖率高,注重突显义务教育的特点,体现激励性。

既面向全体学生,突出对基础知识和基本技能的考查,也有一定的语言能力运用的考查;在突出学科特点的同时,结合新课程改革,体现素质教育的新观念,在听、说、读、写的考查中,渗透思维能力的考查和文化意识的培养,激发学生的创新精神,促进今后教学中对学生综合语言运用能力和良好素质的培养,其亮点颇多。

如突出语境语篇,照顾知识覆盖面,重点考查学生对文章整体感知、理解、分析、领悟等能力,引导学生关注自然、社会、人生,发现美、感悟美:在任务性阅读中既加大主观试题的开放程度,又体现了地方文化。

在“写作”测试中设计了任务性的征文,根据中英文信息完成写作,选材贴近学生生活,且给出了提示语关键词,这样能使各种层面的学生都有内容可写,较大的降低了试卷难度,满足了绝大部分考生的需要等。

所有这些对我市今后全面推进素质教育及深入开展课堂教学改革具有重要的导向意义。

  二、试卷的特点  1、立足基础知识,充分体现出教材的基础作用,深入挖掘教材的考评价值。

2006年的英语中考试卷在考查目标、试卷结构、题型设置、考查内容、分值分配、难度系数等方面与2005年相比略有变化的前提下,更加突出考查了学生综合运用语言的能力,力争体现交际性语言测试的原则。

  2、 注重学科内外的交融渗透,体现综合性。

试卷选用的材料有来自实际生活的(如阅读理解B篇—联系自然科学与热点问题全球气候变暖话题,具有一定的科学性和社会性,有体现学生艰苦奋斗,积极向上及和谐师生关系和人文关怀,渗透思想性和教育性(如完形填空篇—Max’s present,阅读理解C Hong Zhanhui’s story),有体现中西方文化溶合和民族特色(如阅读理解D篇the United World School)、阅读广告信息的常识(如阅读理解A篇)等,既贴近学生生活实际,又能体现时代精神。

B篇中57题C篇中的64题,由于学生缺乏深入理解及D篇农村学生缺乏中西方文化背景知识的了解,有一定的难度,正因为如此,梯度也能够很好地体现。

  3、 适当的增加了测试词汇量(如chemistry, conversation, cousin, expectation,等放在卷首小词典中),加强能力检测。

另外还注重考查学生对信息的获取和处理能力,阅读素材多样化,出现了篇章、文中对话、广告、图、信息栏等形式。

  4、 非常重视从教材中挖掘命题素材。

如今年的中考试卷中单项填空中强调语言的情境性,要求学生在一定的语境中灵活运用知识,避免了单纯的语法知识的考查。

情境的设置贴近学生,贴近生活,具有一定的时代性;涉及的语法基础知识,口语应用中的日常交际用语等,试题源于教材,又精心改造,不失新意。

因此在平时的教学中不应单纯地教师讲语法、学生背语法,而是给我们提出了更高的要求—如何培养学生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视。

  5、试题符合《英语课程标准》和现行大纲的相关教学要求及考试说明的要求,既有利于选拔人才,也能考查出学生的实际水平,对中学英语教学起到了正确的导向作用。

试题结合了初中英语课程改革推进的需要,着力反映初中英语课程改革的导向。

  三、答题分析(卷二)  根据我县英语学科“卷二”部分的阅卷情况反馈和120分试卷抽样调查情况,对“卷二”情况作如下分析:  1、120份样卷得分情况及学生典型错误分析之一(单词拼写和任务型阅读)  题号  平均得分  错误形式  错误原因分析  71  0.75  tenth ,10,10th  基数词和序数词不明确  72  0.65  look, see, watched  不熟悉固定词组的用法  73  0.775  cut,eat ,cats  不联系上下文, 拼写错误  74  0.625  gree, grean  发音规则不清,拼写错误  75  0.72  mine , mysalf,my  不熟悉代词的用法,拼写错误  76  0.358  with,near,beside,outside  不熟悉next to的短语的意思用法  77  0.558  gone,went,go,reach  不熟悉have been to和have gone to短语的意思和区别  78  0.704  tree,  不熟悉how many修饰复数可数名词  79  0.571  find, hardly, harding  词性问题  80  0.592  cook, cooked, made,having,cooks  不熟悉在过去进行时态时态“做”的表达  81  0.842  选错了  缺乏对广告词的理解  82  0.9  选错了  缺乏对广告词的理解  83  0.508  选错了  缺乏对广告词和英语文化的理解  84  0.483  选错了  缺乏对广告词和英语文化的理解  85  0.652  偏离主题  对“浙江绿谷”广告目标词理解不够  单词拼写题得分率为63.03%,难度系数为0.6303;任务型阅读题得分率为67.775%, 难度系数为0.6775 (A题得分率68.3%, 难度系数为0.683; B题得分率为65.2%, 难度系数为0.652)。

  单词拼写题据初步统计全县有40人出现空白现象。

出现的常见错误详见表格,错误原因除上述表格分析外,有的考生审题不清,错填乱填。

  任务型阅读题B据初步统计全县有160人出现空白现象。

A部分错误的原因是题目中生词较多,没有注意运用好小词典,意思分不清,再加上广告词看不懂,四则广告学生最容易得分是第81,82题,83,84题失分较多,错误形式是答案互换。

主要原因是对英语国家文化了解欠缺,另外图中信息容易造成错误引导。

图C中有一条船,给考生容易产生错误提示,而图B中的桥看似乎象高大建筑物,学生不假思索,想当然去判断。

B部分大部分同学都能或多或少写上几个词,如精彩语句:East or west, Zhejiang Green Valley is the best等,但由于有些学生对Zhejiang Green Valley的名称不明确,导致张冠李戴现象比较多。

从这道题分析学生的薄弱环节还是同学们的审题不清,再加上词汇的掌握不够,而导致扣分现象较多。

还有一点就是同学们组词造句能力有待于培养,教师也应培养学生综合运用能力,注意贯彻在用中学,学中用的新课程理念,注重开放性题目的训练。

  2、学生典型错误分析之二(书面表达)  书面表达旨在加强对学生初步写作能力的测试,今年的命题中给考生提供了中英文较多的写作信息,让考生有东西可写,知道怎么写,所以考生对此题不再会出现思路茫然,无从着手的现象。

为此也减少了考生的失分;考生考出更好的成绩有了很好的保障。

本题得分率为72.47%。

在阅卷中我们发现绝大部分考生都能按照所提供的信息书写,文章达意,表达准确;即使外语学习有一定困难的考生也能根据所提供的信息在考试中发挥出自己的水平,考出较好的成绩。

但由于书面表达考查学生对常用短语和结构的运用以及准确运用语言的能力;考查考生写的能力及创新能力。

由于有些考生能力的限制,基础差不扎实,表达不妥当,导致语言表达不流畅或产生歧义还较常见。

  (1)部分考生学习态度不够端正,英语学习的兴趣不浓,书面表达仍出现了一定数量的空白作文或抄写前面阅读文章段落和信息词,初步统计全县有42人只字未写。

  (2)基础知识不落实,词汇缺乏,单词拼写错误百出,或用别字,书写不规范(字迹潦草,大小写概念模糊)eg. then写成than, early--earily等等。

  (3)不能用英文正确表达含义,表达不地道的现象非常普遍。

如:  ①最基本的be动词代词乱用I get up →My get up.\\\/ I am get up.  ②上下文缺乏过度词。

  ③句子结构模糊。

I like play basketball. My by bike go  ④全文中时态运用混乱。

过去时,一般现在时,进行时,将来时并用  ⑤一些固定句型,习惯表达不会运用。

  ⑥母语痕迹明显,出现了一些chinglish现象。

  a. My by bike go to school.  b.5:00 I play basketball.  c. I’m a sixteen years old.  (4)学生的书面表达中基本功不扎实,语句错误篇章不合理也较多,在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是教师需要考虑的问题。

  四、对今后教学复习工作的几点启示  在实施素质教育的今天,中考对考生的能力的考查力度将不断加强(明年我市将用全省统一卷),试题已定位在语言意义测试这一层次上,并以考查考生的语言运用能力为目的。

试题内容将更加贴近生活实际,注重应用,注重语境,突出语篇,培养学生主动探索的学习品质,并将人文精神融入试卷。

针对考生存在的问题,我们觉得今后的英语教学主要是教与学的方法必须有所改进,与时俱进。

  1.加强教育教学理论学习,切实转变教学观念,真正树立以人为本的教学思想,积极开展任务型教学,开展合作学习和多元的形成性评价活动, 加强“课标”的新理念学习,加强教师自身水平的提高,进一步用好现有的教材, 词汇、短语、句型毫无疑问是学习英语最基础、最关键的,但不能只把课本作为唯一的教材,缺乏对一些形式多样、内容生动活泼的语言形式的了解、学习。

  2. 注重基础,加强训练,培养能力。

从初一开始就要注重培养学生良好的听、说、读、写、译的习惯,再把习惯变成能力。

在全面训练方面,并不是每节课都要在各方面平均使用力量,而是根据学生的特点在不同的阶段进行有所侧重的训练。

全面发展听说读写四种能力,侧重基础语言知识的实际运用,努力培养英语学习兴趣,特别要注意起始阶段的兴趣及兴趣的保持,最大限度的控制两级分化。

使英语课堂教学从认知型转向能力型。

  3. 积极创设情景,培养学生综合运用语言的能力。

学习语言的目的在于正确使用语言。

因此,在教学中教师要结合学生的实际,设法创设有效的交际情景,以引导学生积极参与语言实践活动,培养学生自主学习的能力。

  4. 求真务实。

不过早地结束新课,不以做模拟练习代替总复习。

研究复习课课型设计,研究教师讲和学生练的关系。

注意学生自学能力的培养,多为学生提供发展空间。

因材施教。

教师所选补充材料必须遵循有利有据的原则,即所选材料有利于学生能力的提高,能根据课标、考纲和所教学生的实际情况选材。

  5.培养学生认真审题做题的习惯。

在写作训练时多强调篇章结构和语言流畅性的训练, 培养创造性思维,不必过于局限在语法点上,还应引导学生:  (1)熟悉背诵一定量的范句、范文,要有一个系统的安排。

  (2)加强学习态度的教育,杜绝作文出现空白卷。

  (3)加强对单词的识记和课文背诵方法与技巧的指导,在理解的基础上记忆,使学生愿学、乐学。

  6. 做好农村学校英语教学的调研与指导,有的放矢的开展教学指导工作。

努力提高素质教育质量,实现教育教学的均衡发展。

  五、思考的问题(来自教师的反映)  完型填空来自实际生活生动有趣的故事,既有趣味、易懂,又能体现学生的综合语言运用能力,是一篇很好的素材。

但它选自的语篇个别语句不够地道,eg题47:The card was nice, but Max was never expecting to get a toytoo. 另外,今年试卷作文题提示词较多,降低了难度,但反过来对考生有一定束缚,容易写成流水帐。

  2006年6月

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