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作业展览心得体会500字

时间:2013-12-09 05:43

参观作业展览作文450字

这个星期五,下午,我校举行了一次:“优秀作业展览”就是把各班同学的优秀作业全部展览在这里,让同学来参观,来学习。

今天下午第一节课,老师就带领我们到展览室参观了这次优秀作业展。

一来展览室,我们就可以看到各个班级的优秀作业。

有作文本,数学新课堂,数学配套练习册,英语优秀作业写话……各班展出的优秀作业,本本的字都写得工工整整,本本的内容都那么精彩。

  展览的作业各有各的风格,瞧

有的作业小巧玲珑,一看就是女生写的;有的字刚劲有力让人感到一种男子汉的铮铮气概;还有的是作业本上洁白如雪、干干净净,无不令人赏欣悦目……我不经在心里升起了一股敬佩之情:写得真好

此项活动为同学们树立了认真书写,勤奋学习的好榜样,许多班级的同学还树立了奋斗的目标,决心端正书写态度要练出工整、苍劲有力的字体,努力学习,为营造书香校园创设了良好氛围。

  今天的这次作业展览不仅让我看到了老师和同学们漂亮的字体,还让我知道了字的各种写法,各种字体,哪样都很好看,只要是认真写,可以说有很多的收获,而且我还知道了该怎样改进自己的字体,让它更漂亮。

其实举办这个作业展不是只让我们看谁写的字好,而是让我们把字写的更好,更漂亮。

还懂得了很多,比如,我就知道我在这次作业展览中知道了自己写字的不足,以后会加以修改。

工厂安全心得体会200字

生命、安全心安全,一个人提起的词,可以理解为全部安全切平安。

安全系着人、每个家庭、整个国家,必须从每个人自身小事做起,慢慢累积,构成整个社会的安全。

不论日常生活还是工作,请关爱生命,安全生活,安全生产

关于“安全”每天都可以听到,有多少人会问自己:今天我是否安全

有没有给自己留下什么关于安全的隐患

有没有按照规则操作……牢记生命是爱的保障很多时候,安全事故只发生在一瞬间,很多时候在事故后人们都会后悔:如果当时我怎样怎样该多好。

我想很多人都会记得那件“宝马撞人”事件。

看着那触目惊心的画面,多少人为之感叹:如果不闯红灯该多好,如果车速慢些该有多好……那一条生命就在没有“如果”的状况下远离亲人朋友,而这位车主也付出了应有的代价……我们不难看出,如果心里绷紧安全这根弦,一个人安全,就是一个家庭的安全,一个国家的和谐。

人的生命只有一次,谁都没有权利剥夺,这仅有一次的生命请倍加珍惜,心里有爱,请牢记生命是爱的保障,安全是生命的保障,没有了生命还谈什么爱呢

用安全谱写生命乐曲有些事情只要用心去做,就一定有好的收获,反之,则一定会有应得的惩罚。

记得2009年,大家都说房价,房价不断攀升,如果价格和质量成正比,那应该一平方米的价格越贵应该质量越好才对,没有人不会忘记“楼××”这几大关于楼的三字经:一幢好好的楼房,瞬间倒塌;一幢住了好多居民的住宅,开始慢慢下陷……这些都让人们震惊,为什么无良的人对人民的生命这样藐视

还是没有用心,“心”字一个竖弯钩,三滴水,走弯路不用心,必定会有泪水相伴。

让我们大家共同努力,从身边一点一滴的小事做起:不闯红灯、不抢行、用心想,用心做,把安全发展的理念灌输整个社会,安全第一,预防为主,不管是生产还是生活,都让安全围绕在左右。

如果说幸福是一首美妙的乐曲,那么安全就是与之并存的音符。

让我们行动起来,用安全的音符谱写生命最美妙的乐曲。

作业展览观后感

这个星期五,我校举行了一次:秀作业展览”就是把各班的优秀作部展览在这里,让同学来参观,来学习。

今天下午第一节课,老师就带领我们到展览室参观了这次优秀作业展。

一来展览室,我们就可以看到各个班级的优秀作业。

有作文本、听写本、数学新课堂、数学配套练习册、语文新课堂、英语优秀作业写话……各班展出的优秀作业,本本的字都写得工工整整,本本的内容都那么精彩。

展览的作业各有各的风格,瞧

有的作业小巧玲珑,一看就是女生写的;有的字刚劲有力让人感到一种男子汉的铮铮气概;还有的是作业本上洁白如雪、干干净净,无不令人赏欣悦目……我不经在心里升起了一股敬佩之情:写得真好

优秀作业观后感200字

星期五下午,我们整个年级轮流参观了各班的优秀作业。

来到小操场上,只见左右两边的宣传栏前放满了桌子,桌子上都是优秀作业。

虽然不是全对,但字却非常认真。

再看看我的数学作业,上面涂涂改改,还很少得优,人家上面几乎全是优。

看完了数学作业,我们又去看了英语作业,那照样让我吃惊。

只见那一行行工整的字母映入了我的眼帘,那一个个A加刻入了我的心里。

想想自己的作业,本子上最稀罕的就是A加。

当语文作业再次映入我的眼帘时,只见那一个个漂亮的汉字组成的句子在纸上跳动,如流水般自然﹑协调。

看完后,我发自内心地想:“别人可以把作业写的这么好,我为什么不行呢

以后我一定要加油”

学书法的心得体会(不少于400字)

1、最基本的可以让自己变漂亮起来;  2、可以陶冶自己操,书法需要耐心和持久的坚持,因此在练习书法的同时,可以修心养性,这对于提高自己的素养,很有帮助。

有人说“字如其人”,我想可能指的就是这个方面的意思。

  我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。

  那我一直以来是如何学习书法的呢

  首先,在平时的工作和学习中,注意养成良好的习惯,在需要写字的时候,我认真对待,绝不马虎,从一笔一划练起,因此渐渐地我的字也就好起来了。

  然后,我在工作之余,抽取一定的时间学习名家书法。

比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字,在练习的同时,陶冶了自己的情操了,也让自己工作之余的生活更加充实。

名家书法有很多,颜真卿的,柳公权的,赵之谦的,等等我都挺喜欢,不管是哪个书法家,不管是哪种字体,我都会加以练习。

取人之长,补己之短。

从楷书到隶书,再到行书,草书等等,我都在学习之中。

我觉得草书最能体现人的性格了,因而草书最难以练习的,也许只有书法大家才能挥毫成草书。

  通过一段时间的学习和练习,我觉得学习书法要注意以下几点:  第一,学习书法要勤奋,贵在坚持练习,书法是没有捷径可走的,字都是一笔一划写出来的,只有坚持练习下去,一定的时间之后才能有所成绩,不要想着立竿见影和一步登天。

  第二,学习书法要勤于思考,最好能找个老师。

书法是一种艺术,而要进入艺术之门,最好是能有一个引导者。

如果能找到一个名家大师作为自己的老师,那么对于学习书法的效果将会事半功倍。

若是找不到老师,可以经常看看字帖和历代名家大家的作品,在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面,思考如何才能让一个字能够具有艺术感,即既漂亮美观,又具有神韵。

要做到这一点,需要日积月累的观察和体会的,我想这也是我要到达的境界。

  第三,书法应该有自己的特色。

当然这指的是书法一个比较高的境界。

当书法到达一个比较高境界的时候,我们应该考虑加上自己的特色,加上自己对书法的理解和领悟,将自己的这种想法在书法中体现出来,真正做到字不仅有形,形美,而且要做到有神,神形俱备,这才是好的书法。

  说起书法,不能不说王羲之;说起王羲之,几乎是家喻户晓,说不定还能说出几个有关他的故事。

这也算是中国独特的书法文化现象

写一篇关于心理健康、小学生学习习惯养成或青春困惑方面的心得体会 500字

1青春困惑当纷飞的大雪又一次飘落,当新年的钟声又一次响起,时光老人又悄无声息地陪我们走过了一个四季的轮回。

  站在岁月的渡船上,蓦然回首自己往昔的时光,不禁有些内疚、有些自责。

生命是如此短暂,而我却花费了多少时间,去做那些毫无意义的事

芽青春是如此珍贵,而我却浪费了多少精力,去插足那些无关紧要的事

在高中的生活即将结束一半时,才发现自己为学业付出的太少、太少。

  青春不是固定资产,可以无休止地挥霍而不枯竭;青春不是胭脂,能供我们永久地打扮岁月;青春更不是令人嫉妒的赌注,可以用来和明天不负责任地打赌。

青春是无形的资本,是去而不返的机遇,挥霍它时产生的表象快意,实则是多年以后的痛悔之源。

只是,当我们尚感“未来”遥远、日子充足的时候,常常习惯于一种无忧无虑的懒散和懈怠的生活,对一切都不警惕,对一切都满不在乎。

扪心自问吧:青春,我珍惜了吗

  我们无法留住时光的流逝,但却能在流逝中,让生命变得永恒。

那便是:坚忍不拔地一次次超越自己,奋力为明天而拼搏、努力,珍惜生命中的分分秒秒。

  于是,当新的一年开始时,我为自己定了一个新的起点,比如:一个新的学习计划、一个新的作息安排……就当作是一次生命的洗礼,就当作一张告别昨日、重新开始的见证书吧。

把握生命中的每一天,为生命作跋涉、追求、懂得乘风破浪这才是青春的醒悟。

2我养成了一个好习惯 性格决定命运,习惯决定未来。

——题记 在老师和父母的眼里,我聪明、头脑灵活。

但也有个缺点,那就是不细心,经常丢三落四。

对我这个缺点,妈妈不知说了多少次,可是她说归说,我就是没想过要改。

我觉得,这不是什么大毛病,东西丢了再买就是了。

而且我还自我安慰说:“谁能没个毛病呢,只要大事上细心就行了。

” 妈妈生气地说:“你是不见棺材不掉泪,啥时坏了大事就知道了。

” 我吐了吐舌头,转眼就把妈妈的教训忘到了脑后,依然做自己的“马大哈”。

没想到,还真让妈妈说着了,我的这个毛病终于坏了大事—— 去年的中考,我竟然忘了带准考证,直到被监考老师堵在了考场门外,才发现这是个严重得不能再严重的错误,豆大的汗珠和着泪水滴嗒而下。

等到妈妈拼了老命地将准考证送过来,我急得都快晕过去了。

尽管监考老师一再安慰我,但刚才的“心惊肉跳”还是影响了我第一科的发挥。

最后,终于因为第一科考得太差,影响到总分,我梦想多年的重点高中与我擦肩而过。

分数出来后,老师同学都替我惋惜。

我像被雪打的茄子一样,任凭妈妈怎么数落,都不能吱声了。

不得已,我回到了原来的学校复读。

老师给我讲了著名数学家陈景润的故事。

陈景润曾经不太关注语文,因为他是搞数学的。

所以他写的论文,总是达不以发表的标准,连他的著名的关于哥德巴赫猜想的论文也被推迟了很多年才能发表。

在被推迟发表的那几年里,幸亏他研究的课题没有别的数学家推出来,否则,他多年的心血将会因为语文的缺陷而白费。

从此,我对“马大哈”的毛病有了彻底清醒的认识。

原来,一个人的习惯能决定一个人的未来啊。

在重新复习的整整一年里,无论做什么事,我都告诫自己要认真,要细心。

如今,我终于改掉了马大哈的毛病,养成了认真细致的好习惯了。

3心理健康8月12日,我和妈妈来到科技馆参观一个《心理与健康》的科普展览。

600字作文   刚进门映入眼帘的就是些类似于游戏机的机器,当时我还疑惑呢:心理与健康的展出怎么全是游戏机啊

不管了,还是先玩吧

300字作文  我们来到“一分钟有多久”的游戏前,先看游戏说明:屏幕上出现动画片,觉得一分钟到了,就按下结束键。

动画片可是我的最爱,我迫不及待地按下了“开始”按钮,陶醉在动画片的惊险刺激里。

哎呀,快一分钟了吧,赶紧按下“结束”键,画面竟然显示80多秒,这时间也过得太快了吧

第二次游戏我生怕超时了,就没顾上看动画片,按下键后刚30秒。

该第三次了,我终于有了一个争气的成绩:56秒。

看来珍惜时间它就过得慢,不珍惜它就过得飞快,我以后应该多珍惜时间。

闻心居作文网   往前走我们来到“放松菩提树面前”,屏幕上出现的是一课“参天大树”,但只有光秃秃的枝干。

原来这是一棵根据心情成长的大树,当心情放松时大树就会长出茂盛的叶子;相反,如果紧张,菩提树就只有枝干。

我坐到沙发上尽量让自己舒服一点,闭上眼睛,调整呼吸,使自己放松起来……五分钟过去了,我睁开眼睛:“啊,什么

居然连一片叶子也没有

”我大叫起来。

妈妈笑道:“哼哼,看我的

”妈妈坐到沙发上……五分钟慢慢流逝,还没等妈妈睁开眼,就听到了我的笑声,原来妈妈的菩提树和我的一样,也是一片叶子都没有。

看来我们俩都是没有放松啊

紧张的学习和生活让我和妈妈都没学会放松,我们有机会还是多来这儿练习练习,放松自己的心情让自己轻松的生活。

作文400字  接着我们又玩了“心理扫描仪”和“记忆跳舞机”等游戏。

每一个游戏都让我有一种不同的心理体验。

这个展出真好,不仅让我们在游戏中知道了心理健康的重要性,还提高了对心理健康的认识。

暑假如何过,

授人以鱼不如授人以渔,以下是写作方法:1、 了解新课标的要求, 新课标规定的“写作能力要求”能写记叙文,简单的说明文、议论文和一般应用文,做到思想感情真实、健康,内容具体,中心明确,条理清楚,文字通顺,不写错别字,正确使用标点符号,格式正确,书写规范、工整。

初步养成修改文章的习惯。

在实际考查中,初中作文考试的重要内容大多是写记叙文,因此掌握记叙文的写作尤为重要。

2、了解作文的评分标准 依据大纲对写作的要求,作文评分标准一般从以下三个方面进行给分,第一是书写,要求书写时字迹工整,标点正确,书写格式规范,都符合要求这项一般占作文分的四分之一,约10分左右。

第二是内容。

要求作文符合题意,中心明确,内容具体。

这部分约占作文总分的三分之一,约占20分左右。

第三,是表达,要求作文的结构合理,详略得当,语言顺畅,叙述具体、描写议论得当。

这部分约占作文总分的二分之一,30分左右。

从评分标准可以看出,中考作文对书写、中心、语言表达三个方面要求比较高。

学法指导1.学会确立中心 确立中心最好的办法是学会列提纲。

根据题目的要求,思考作文想说明一个什么道理(即文章的中心),然后再考虑选那些材料来写,确定详略,再安排结构,将这个提纲写好后,再二次审题,看自己的提纲是否符合题目要求,如有差误,有时修改(避免成文后才再改,已经来不及了)确得文章能扣题,符合题意。

2.学会恰当地运用描写、议论等表达方式。

作文中凡是能突出中心事件、人物都要有详细地描写,如《合作》一文,详写的部分应是你如何与别人共同完成一件事,那么,你们之间如何合作的过程就非要具体描写不可,而与中心无关的内容,就可以简单几句话略写,甚至不写。

在记叙文中恰当地议论也是非常必要的,一般出现在开头、结尾。

在结尾时适当地进行议论可以起到画龙点睛、突出中心的作用。

要注意的问题是:议论的语句一定要缘事而发,针对记叙的内容,或谈它的意义,或揭示其规律,或表明自己的态度。

3.注意的几个问题 ①要有语言的储备库 作文平时要多读书,好的文章要背下来,精彩的词句段应抄下来。

②要有语言的实践训练 平时应加强写作的片段练习,比如仿写续写改写缩写扩写 ③要精写和多写相结合。

好文章不是写出来的是改出来的;勤动笔,以我手写我心 怎样写应试作文

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