组织部个人工作心得
荡了一个，觉得还不错，供~委组织部个人工作总结2006-2007第一学期，我有幸成为校团委学生会中的一员并担任组织部部长，我们按照“为同学服务、为老师分忧”的工作宗旨，在学校领导和学生会指导老师的亲切关怀和指导下，在广大同学的大力支持和鼎立协助下，经过全校学生干部的共同努力和辛勤工作，克服困难，，不断拓宽工作领域、革新工作模式、改进工作方法，为学校各方面活动的开展和学校的校风、学风建设作出了自己的贡献，取得了显著的成绩，作为组织部部长，我深感荣幸和骄傲一．首先将个人工作情况汇报如下：1. 把本部门打造成一个团队。
2. 及时了解本部门成员思想动态，能提供帮助的及时提供。
3. 及时上传下达，完成本职工作。
4. 积极与各分院交流5. 成立双学小组。
6. 与办公室一起对校学生干部进行考核。
7. 开展学生会内部双学活动8. 在全校开展十佳团日活动9. 在全校开展双学活动。
以上是我这个学期任职其间主要做的工作，在做这些工作时得到了校领导老师和各部门的热情帮助，同时我也号召我部各成员尽可能地帮助其它部门。
二．其次总结成功之处：1．与我部各副部长和双学小组成员关系处理行较好2．我部各副部长工作非常积极认真，双学小组各成员也积极配合。
3．各分院非常支持我部工作。
4．两个大活动都得到了西校区与应科院的积极响应与参与。
5．十佳团日①全校参与②活动搞得火热③主题自定，涌现不少创新活动④双学小组与团组副部长观摩考查基本到位⑤各分院积极配合⑥评选公平公正6.双学活动①成立双学小组，校主席团成员直接参与②每一小组负责一个学院，责任明确。
③各分团委团支部积极开展④基本达到理论学习的效果⑤各分院有月安排、有策划、有总结⑥评选公平公正，涌现一大批先进集体和先进个人三．最后总结失败教训1．双学①．成立“双学”中心小组时间较晚。
②．双学资料多，显得有点乱。
③．没有充分发挥双学小组的监督作用。
④．各分院上报双学时间、地点不够明确。
⑤.有些分院材料不能及时上交，导致工作不能及时布置下去。
⑥．不够规范、没形成相应的制度。
⑦.主题单一，略显枯燥。
2. 十佳团日①开展活动期较短。
②活动涉及西校区与应科院，不大好管理。
③全校九个分院两个校区参与评选，而结果是评选十佳。
有可能打击某些团支部的积极性。
④活动堆积在一段时间搞，检查有时不能到位。
⑤没有特定的搞活动时间地点安排。
⑥有的团支部通知观摩学习时间较晚3．干部考核，我部做的较少，辛苦了办公室各们同仁。
4．个人没有与上级很好地沟通。
以上是我个人工作总结，有成功经验，也有失败教训。
垦请各位批评指正
成功之处我会继续发扬，失败之处我会尽力改正，也希望各位能给我提供意见或建议。
再次感谢各位对我及我部的支持和帮助。
校团委组织部刘九员2006-12-24
组织部考核单位领导干部说些什么
组织部考一项正常工作，作为单位员应积极配合，参主测个别访谈。
访谈时要根据平时掌握的情况，如实向组织介绍领导班子和领导干部一年来的情况，包括班子的团结状况、战斗力、工作实绩，领导干部的德、能、勤、绩、廉情况，推荐优秀干部。
谈话时，如实介绍情况就行了。
组织部对干部考核进行民主测评有人打不称职会有什么影响
没有什么影响的。
本来就是民主评测，别人要打不称职也没有办法的，是别人的权利的。
驻村干部年度考核表个人总结
驻村干部年度考核表个人总结 近半年来，工作上尽心尽力。
但因个人能力不足、经验缺乏，在推进村内发展中存在诸多问题。
带领群众致富办法不多、统筹全村发展能力不够等等。
尽管如此，我不后退，坚持密切联系群众，把驻村工作尽最大努力做好。
以下是驻村干部年度考核表个人总结，欢迎阅读参考。
驻村干部年度考核表个人总结 各位领导、党员、组长、村民代表，同志们： 大家好! 时间过得真快，转眼间我到村任总支第一书记有一年时间了。
一年来，在县委组织部、汤泉乡党委政府的正确领导之下，在县地税局和相关部门的大力支持下，在村两委同事的密切配合下，我按照选派工作“六句话”的目标要求，以科学发展观为指导，认真学习并贯彻执行党的“十八大”精神，团结带领村两委一班人，广泛依靠群众，从我村实际出发，扎实苦干，努力推进各项工作，取得了一定成绩。
现将具体情况汇报如下，请与批评指正： 一年来开展的主要工作 一、掌握村情民情，制订发展规划 20PC年11月到村任职后，我在村两委的陪同下，花了近一个月的时间深入各组，广泛接触群众，与他们拉家常，倾听他们的心声，征求他们对村里工作的意见和建议，初步了解到了村情和民情。
苗石村共有16个村民小组，农户
最为后备干部，组织部来考核我该准备什么
来考核的时候再准备已经来不及了。
大部分业绩已经在平时做了，群众关系也是平时积累的。
考察当天着装整洁，注意礼节。
展示自己的优点，虚心接受组织的批评，并摆正态度，明确改进计划
总经理、领导干部年度考核个人总结怎么写
组织部通常会单独或一一找你和其它同事谈话。
无非是问你这位要提拔的同事在政治品质、道德、领导及工作能力、同事关系、工作业绩、敬业精神等等方面的表现，你只要实事求是的说就是了。
同事胜任人品又好那就不比必说了，敞开了往好里说就是。
若是同事有明显的缺点或不适宜提拔，你又担心怕传出去，那就含蓄点说，组织上是能听出来的。
组织上一般不会提什么很复杂的问题，只是引导你如实全面的评价这个人。
按照组织原则与你的谈话是绝对不允许外传的。
《学生会组织部工作总结范文三篇》
《学组织部工作总结范文三篇一 开学至今，团委组织部校领导与老师的指导下，在主席带领下，在团委其他各部的帮助下，遵循团结一致、合力奋斗的宗旨与原则，团结协作，统筹兼顾，和谐发展，全力发挥部门作用，积极履行部门职责，认真完成上级组织交予的各项任务并取得了一定的成绩，赢得了老师与广大同学的认可与好评。
现将20XX年的工作情况汇报如下，恳请团委领导、老师审批、指导： (一)部门性质： 组织部是我系团总支学生会的一个核心、综合部门，主要负责各班级班会及其材料的考核，管理系部各班团员的团员证、团档和学生的入团工作，包括团员团籍的管理、团员证的补办、档案材料的收集审核、团费的收缴等;其次是协助主席团处理各种事务和其他部门的各项重要活动，对系部各项活动的组织策划及活动安排，人员调动，组织活动入场及纪律等，同时负责团总支学生会各部门之间的团队建设，更是我系学生会团队建设不可或缺的一部分。
(二)部门职能： 1、熟悉掌握全院团组织的基本情况，了解基层团组织的活动、组织生活。
2、严格做好团员的发展工作，团员证的注册和管理工作，做好团员登记、团费收缴、团员组织关系转接等工作。
3、负责业余团校、学生干部培训班的组织工作。
4、督促检查系部团总支、团支部组织生活开展情况;协助团委做好“五四”奖先工作和团总支平时考核工作。
如何准确考核干部实绩
李瑞彬 考核是干部管理的基础环节，是激励干部积极开展工作，促进干部队伍素质提高的重要方法。
早在1979年，我国就出台了《关于实行干部考核制度的意见》，正式提出对党政干部进行定期考核。
完善干部考核制度，对干部实绩考准考实是正确评价和合理使用干部的依据和前提。
因此，干部考核工作，就应努力在科学评价干部，考准考实上下功夫，切实考出德才兼备的优秀干部。
当前干部考核失真的现象 当前的干部考核，存在几种考不准、考不实的现象。
例如，以年终考核为主的简单做法，由于年度考核时间紧、任务重，不可能有充裕时间来核实目标，由此导致虚假政绩临时应付的现象；考核者通过民主测评、谈话和查阅记录、资料等形式来了解领导班子和领导干部，难以完全避免主观感觉和自我价值取向，可能导致“仁者见仁、智者见智”的主观随意性；考察方法千篇一律、缺乏创新，对不同领导班子和班子成员未作合理区分和调整考察方法，往往使考察材料出现多年的“相似性”；实际考核中，往往偏重于听汇报、阅资料、面谈等静态考察，缺少实地的、跟踪的动态考察，缺乏对考察对象在完成工作过程中努力程度的评价，评价结果往往公式化、概念化、僵硬化，也就难以考出考核对象的实绩。
干部实绩考核的难点 在干部考核实际操作中，还存在一些难点，影响了考核的效果。
考核目标难以均衡。
从一些单位年度实绩目标制定的情况来看，造成领导干部实绩目标不等的因素是多方面的。
比如职责不清，部分单位没有根据领导干部的职责分工，不能充分地调动班子成员的工作积极性，使得部分干部在其位而不谋其政；分工不合理，个别党委不是按照班子成员的工作能力、专业特长等情况进行分工，造成干部之间分工不合理；还有目标定量不统一，总量不平衡，软硬目标难以对等的情况。
实绩主体难以区分。
在干部实绩评定上，经常出现成绩分割不清的情况，同一事项的成绩几个领导干部均做出陈述，但对自己在工作中做了哪些具体事情、取得哪些实际效果往往不汇报。
在干部实绩的认定上，由于分管的单位、部门基础不同、人员素质有差异，有时也难以客观真实地认定干部的工作实绩。
实绩真假难以辨别。
当考核一些专业性强的单位时，考核人员因缺乏专业知识，对考核对象是否真实呈报有关数字、是否存在弄虚作假现象等看不透，摸不清。
另外，由于考核时间常常比较仓促，有时只有一天左右的时间，导致考核工作难以全面、深入，也就难以辨别干部工作实绩的真伪。
考核标准难以统一。
干部考核中或多或少地存在着“五重五轻”问题，即重汇报、轻实效，重眼前、轻长远，重显绩、轻潜绩，重程序、轻标准，重结果、轻分析等。
偏重于对被考核对象表面现象的考察，而对一些比较隐秘的问题甚至是已经反映出来的问题线索的调查重视不够。
另外因考核人员对实绩考核的标准掌握不一致，所以在考核软目标上往往以偏概全，考核硬目标有时简单量化。
准确考核干部实绩的对策 一是科学设置考核目标体系。
在考核目标的设置上，既要全面反映经济、社会和人的全面发展情况，又要涵盖一个地方、一个部门全年工作的重点；既要重视反映经济发展增长的指标，又要重视反映发展质量和结构的指标，如企业上缴税金，财政收入等指标，实现速度与效益的双赢；既要考虑考核对象的承受能力，又要考虑到考核的易操作性，同时要应尽可能做到内涵明确、外延清楚、语义清晰、区别度高且通俗易懂，理解时不会产生歧义。
二是合理区分辨别干部实绩。
考核人员要做到客观公正、实事求是，就要强化考核评价看主流、看本质、看发展的观念，看领导班子的主流、发展态势和潜力；正确对待存在的不足，正确分析干部取得实绩的主客观因素，防止那些因客观条件好而主观不努力的干部“坐享其成”；正确分析干部个人在整个工作完成中的作用和因素，引入企业成本效益分析的方法，准确界定地方发展中体现的“领导含量”。
三是扩大民主测评范围。
干部政绩的大小、优劣乃至是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。
在民主测评上要邀请社会各界人士参加，不仅有党政班子成员，本部门职员，还应有直属单位领导和一般人员。
同时应邀请人大代表，政协委员，离退休老干部，优秀教师，企业代表，劳模代表和村“两委”代表，由各方面人员对领导班子和领导干部做出评价。
四是全面提高考核人员综合素质。
加大对考核人员的培训，探索建立持证考核制度。
按照干部考核所需业务，对参加考核的人员实行考核资格考试，考试合格、符合条件核发资格证书，持证参加干部考核。
同时鼓励自学，要在学习政治理论的同时，广泛学习经济、法律、科技、历史、文化等知识，不断提高自身素养，更好地适应新时期干部考核工作的需要；要苦练基本功，并实行动态管理，及时调整不胜任人员。
五是坚持定期考核与日常考核相结合。
实行流动考核，机动考核。
考核并不固定于某一定期时间，而是着眼于干部的日常工作行为，干部在平时完成的每项工作任务，都体现着干部工作能力、水平和工作成果、业绩。
日常考核可以及时发现干部工作过程中的优点和不足，有利于平时积累材料，以便全面、历史、客观地评价干部。
因此，要加强对干部的日常考核，并作为年终总结和定期考核的主要依据，这样才能扭转年终考核“一锤定音式”的弊端和个别干部弄虚作假的现象。
（作者单位：河北省博野县委组织部）
组织部考察干部都需要看什么
全面考察考察对象的德、能、勤、绩、廉，注重考察工作实绩。
采取个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地考察、查阅资料、专项调查、同考察对象面谈等方法，广泛深入地了解情况。
综合分析考察情况，同考察对象呈报单位或者所在单位的党委(党组)主要领导成员交换意见。
