窗台漏水了，选择哪种密封胶最好呢，有处理心得的传授一下经验
智能机器人的作用，希望能帮到你，望采纳。
一、培养学生的学习兴趣电脑智能机器人活动，虽然不完全属于科学课的范畴，但它与科学活动紧密相关，是以学习科学知识为主要内容、以培养创新精神和实践能力为主要目标的综合性活动。
它不是空洞说教，而是让学生在学学做做、玩玩乐乐中，受到熏陶和感染。
在机器人教学过程中，为了培养他们的学习兴趣，我为学生创造良好的氛围。
良好的课堂氛围能优化学生的心境，使孩子积极主动地参与学习。
如在初识机器人一课中，我并没有出示一些机器人图片来让学生了解机器人，而是让学生说一说你心目中的机器人是什么样子的
让你创造一个机器人，你会怎么去做
让学生在一个轻松的课堂氛围中积极主动地展示自己。
我还发现学生很喜欢比赛，比如学生经常把两个机器人搞速度比赛，或者两个机器人搞投篮比赛，场面很激烈，兴趣也很浓，在机器人教学中搞一些竞赛活动可以激发学生的潜能，能提高学生学习机器人的兴趣，在搭建时，我让他们分为几组，比赛那一组最快，整个过程很紧张激烈，教学也很有效率。
在教程序时，我先让他编写程序搞折回赛，看那个时间最快。
但是在比赛时不要让赛果一边倒，不然每次都输的小组会很沮丧，甚至没兴趣，要让每个小组都有赢的机会，如果结果一边倒，可以重新调整小组成员组成，让输的组员也有成功的体验。
利用竞赛还可以训练到学生的竞赛心理素质，现在机器人有很多的竞赛活动，比赛时的个人心理素质有时决定了比赛的结果。
机器人的比赛也会受到心理素质影响，一些学生羸了一场就开始飘飘然了，这样的心理将下一场比赛，一些学生输了一场就开始泄气了，一些学生输了一场还是奋起想追回。
如果在平时的教学中没有让学生体验一下输羸的感觉，以平常心看待结果，很容易在真正的比赛中出问题。
二、培养学生不断创新的能力动手制作机器人并不是让学生按照老师或者教材的样品依样画葫芦，强烈的好奇心和旺盛的求知欲能驱使学生主动思考，从而提出独创性思想的动力。
通过任务中的人为设置，激发学生惊奇，疑问等思维活动，诱导他们有选择地，主动频繁地去观察和研究要完成任务，进而寻求内在联系，直到把握本质。
永不满足的好奇心,旺盛的求知欲和积极主动的思维品质使一个创造性人才取得新的发现和新的发明的重要素质。
机器人教学的任务设计要区别于传统的教学方式，要让学生产生好奇心和求知欲。
电脑智能机器人教学给学生提供开放性的问题解决方案，学生可以用不同的方法达到同一项目标，从而鼓励学生充分发挥想象力、创造力，培养学生的开发性思维。
比如 “搜救”就是学生创新能力的很好体现。
学生从自己生活实际出发，找到一些对自己不便或者麻烦的各种事情，然后发挥他们的想象能力、创新能力，创造出许多新奇的、前所未有的解决问题的方法。
这些都是在平时的学科教学中很难让他们体验的，但在机器人制作中，他们的创新能力得到很好的锻炼，想法更加大胆，有时候越是好笑、不可思议的东西越是好的创意。
三、培养学生发散性思维能力发散思维是根据已有信息，从不同角度不同方向思考，从多方面寻求多样性答案的一种展开性思维方式，发散思维是不依常规,寻求变异,对给出的材料、信息从不同角度,向不同方向,用不同方法或途径进行分析和解决问题的.一题多解的训练是培养学生发散思维的一个好方法。
它可以通过纵横发散,使知识串联、综合沟通,达到举一反三。
机器人教学很需要学生的发散性思维，要让学生从不同角度和方向去思考问题，如我让学生学机器人灭火的时候，我们一般都是教会学生用左手规则来走完所有的房间，教完后，我又让学生想一下还有什么办法可能让机器人走完所有房间，怎样检测到蜡烛光线，怎样应对第四房间呢
一下了很多学生提出跟我完全不同的意见，如用右手规则，用时间定位转弯法，尽管有些同学的想法有点不切实际，但是也算是一个，我还鼓励他们试一下自己的方法，有的同学实现起来机器人的速度还是很快，比我教的方案还要快，只是出错的机会大了很多。
经常激发学生发散性思维，在比赛时，机器人出现了一些意外时，一般都能够想到通过其它方案来解决问题。
四、培养学生的质疑能力科学是从问题开始的，也是以问题结束的，因为科学本身就是一个永无止境的探究过程，是一个不断接近真理的过程。
学生具有问题意识不仅体现了个体思维的灵活性和深刻性，也反映了思维的独立性和创造性。
因此，教师要引导学生发现问题，提出问题。
因此，在每个机器人教学基本告一段落时，及时总结经验教训十分必要。
这是培养学生的创新能力的重要环节。
总结时要引导学生讲述自己在制作或编程过程中的发现、存在的问题，引导大家进行质疑、思考、讨论、提炼新的问题，然后再质疑再力求完善。
如在搭建滑动小车时，摩擦力问题应运而生，为了让学生明白摩擦力对机器人运动的影响。
起先我让两个学生互相拉着玩，然后，从游戏中让孩子们说出自己的感觉，进而引出问题：（1）为什么穿光滑底的鞋易滑
（2）为什么拉着轻的同学滑得快
（3）为什么在冰上滑得快
（4）为什么拉重的同学费力
围绕这几个问题进行讨论，学生通过探究初步了解了有关摩擦力的知识。
问题一个一个地被解决，那么一个项目也就慢慢接近成功了。
在整个活动过程中，我们要尊重每个学生并给予其平等的机会，无论他的观点对与错，每个学生都有表达自己想法的权利，每个学生都可以对老师和同伴提出质疑，但研究的过程必须以事实为依据。
老师要善于综合学生的观点，以学生的实验和经验为背景进行概括，使用比较准确的、学生能够理解和接受的科学述评描述概念和原理,及时总结经验教训，有利于开发学生的个性潜力，有利于学生的知识拓展迁移，培养学生的创新思维。
这个过程在潜移默化中培养了学生的创新能力，学生逐步学会了正确地观察，学会了提出问题、学会了寻找答案，学会了克服困难、学会了动手实现一个好创意。
五、培养团队协作的能力独立思考和独立完成任务是小学生重点培养的能力和品质，合作学习也是一种非常好的学习方式。
如何处理好其中的关系也是我们任务设计的目标。
在机器人教学中，有很多项目需要几名同学共同完成, 如机器人足球赛、FLL、机器人创意设计等，众多的工具和机器人配件、复杂的电脑程序，如果一个人做，就会手忙脚乱，弄不好，会影响活动的正常进行。
这就需要学生学会与人的沟通与合作、尊重他人、树立自信心、互相协作、自我调节控制等能力。
合作的成功会增进同学间的团结，还会产生合作的乐趣。
在合作中小组成员分工合作，发挥每个人的聪明才智，在这期间，不但同学间要配合默契，他们各自的分工还需要通过他们自己的聪明才智来完成，以达到共同的目标，让学生明白了“只有充分团结协作才能共同进步”。
教学实践中，我们让孩子们懂得：任何一项发明创造和科学实验的成功，都非一人所能，而是靠集体的智慧和力量。
智能机器人的世界是一个丰富多彩、奥妙无穷、令人期待的世界。
机器人实验融合了数学、物理、化学、生物、信息技术等多门学科的知识，机器人教学引导学生进入这个激动人心的前沿领域，让学生在“玩”中找到学习的乐趣，通过亲手装配、实验、编程和实施机器人项目、参加机器人比赛，直至设计出自己独特的机器人伙伴，使学生们获得发自内心的快乐，提高学生的动手实践能力、创新思维能力、综合应用能力和团结协作能力，从而在面对新的挑战之时，变得从容、自信。
当然，电脑智能机器人并不是一个万能的神器，它只是一种新兴的育人平台，它也有局限性，还需要大家不断努力探索。
智能制造到底为企业带来哪些实实在在的好处
先从认识晶体管及各种阻容元件开始吧,然后搞个收音机散件让学生们练练手,现在的高中生吧,只有理论,没有实践,一切只能从最基础的开始.
写楼宇智能化的感受
现在，我国的主要应用于各大型写字楼、宾馆、酒店等。
随着大厦功能的多样化及精致化要求的提出，大厦中的各种机电设备也日趋复杂，技术含量日益提高，同时机电设备又是大厦的主要能耗单位，节能性成为大厦运转成本的主要指标，所有这些都决定了已成为大厦必不可少的一个组成部分。
其任务是对建筑物内的能源使用、环境、交通及安全设施进行监测、控制等，以提供一个既安全可靠，又节约能源，而且舒适宜人的工作或居住环境。
同时，随着人们生活水平的不断提高，智能建筑、智能小区的数量也在急剧的上升，作为其中的关键，的发展是不言而喻的。
随着更多智能建筑的出现，将有更加先进的技术补充到这一领域中，使这一技术更加成熟、完善。
我们相信将来的楼控市场将会是更大更广。
家居自动化网络 计算机技术、自动化控制技术和现代通讯技术来实现进入普通百姓的家庭。
家庭保安系统、照明系统、环境控制系统、家电控制系统、DVD以及MP3等家庭娱乐系统和家庭等。
利用上述的网络系统，人们可以方便地通过计算机或其它网络接入设备，远程获取家庭内各种信息，包括各种计量表读数和费用、家庭各种家电设备和监测设备的状况，并实现远程遥控各种家电设备和装置，实现家居的能量管理等。
所有这些都极大地提高了人类的生活质量，同时它也是人类所追求的生活目标。
相关公司在楼宇自控领域的总之就是将市场推向基于LONMARK互才做性，开放式的全分 布网络控制系统。
要做到这一步,就要求生产商们取缔那些独家性的中央控制器和网关,降低设备、 安装及生命周期的成本从而降低系统成本。
★ 楼宇自控系统 ★ ★ 综合布线产品 ★ 停车场管理系统★ 系统集成产品 ★ ★ 广播会议系统 ★ 智能照明系统 ★ 物业管理系统 ★ 智能消防系统 ★ 防盗报警系统 ★ ★ 电动窗帘系统 ★ 生物识别产品 ★ ★ 暧通空调自控系统 ★ 智能遮阳产品 ★ 防雷安全产品 ★ 门禁管理系统 ★ 建筑设备监控系统现代社会对信息的需求量越来越大，信息传递速度也越来越快，二十一世纪是信息化的世纪，目前推动世界经济发展的主要是信息技术、生物技术和新材料技术，而其中信息技术对人们的经济、政治和社会生活影响最大，信息业正逐步成为社会的主要支柱产业，人类社会的进步将依赖于信息技术的发展和应用。
智能建筑内部有大量的电气设备，如：环境舒适所需要的空调设备、照明设备及绘排水系统的设备等，这些设备多而散：多，即数量多被控制、监视、测量的对象多，多达上百到上万点；散，即这些设备分散在各层和角落。
如果采用分散管理，就地控制，监视和测量难以想象。
会议室、办公室长时间无人使用空调照开；下班后灯、电脑、空调整夜都在运转；管道工人如果没来，坏了的水管只能让它哗哗淌水…为了合理利用设备，节省能源，节省人力，确保设备的安全运行，自地提出了如何加强设备的管理问题。
楼宇自控是酒店、商场、大型写字楼等大型公共建筑中不可或缺的一部分，而且越高端的公共建筑，其内部的能源消耗越多，公共建筑对楼控产品的依赖性越强。
目前已成为衡量建筑物“含金量”的一个重要标准，资金投入已经占到整个建筑预算的15%，而且这个数字还将不断上升。
随着人民生活水平的日益提高，人们对生活、工作环境的要求也越来越高，随之也带来了能源的高消耗等一系列问题，应运而生。
楼宇自控系统是将建筑物或建筑群内的变配电、照明、电梯、空调、供热、给排水、消防、保安等众多分散设备的运行、安全状况、能源使用状况及节能管理实行集中监控、管理和分散控制的建筑物管理与控制系统，称为BAS（BUILDINGAUTOMATIONSYSTEM）。
随着世博会、亚运会相继落户上海、广州，与之配套的各种高档、世界级现代化建筑将突飞猛进，数量、质量都将迈上一个新台阶。
全国大部分二、三线城市辐射范围有限，城市的经济发展步伐比较平稳，速度远远不及。
很多业主在建筑初期，能够为支付相应的建设费用，可是到了后期的运行阶段，很多物业管理人士不了解产品的运行原理，无法对其进行维护、管理。
由于缺乏专业的维保人士，很多大楼的楼控系统处于瘫痪状态，无法实现应有的效果；另外，很多人士将智能化的管理系统作为建筑物可有可无的附属品，在预算充裕的前提下，可为其预留足够的费用，一旦情况有变，这套系统很有可能被业主抛弃。
“哪里有需求，哪里就存在商机”。
2009年，一批大型的公共建筑已经相继落户，这里依旧是楼控市场关注的焦点。
楼宇自控行业内“三巨头”霍尼韦尔、江森自控、西门子楼宇科技仍然占据领先的地位而国产品牌仅仅占到30%。
预计2009年，三家企业在这种优势地位下，行业地位依旧无法撼动。
二、三线企业要想缩小与前者的差距，在行业中占有一席之地，还是得继续打牢基础，修炼自己。
智能建筑集计算机技术、自动化控制技术、现代通讯技术、检测技术于一身。
智能建筑主要有楼宇自动化控制系统( BAS)、通信自动化系统(CAS)和办公自动化系统(OAS)三大系统有机结合组成。
楼宇自动化系统智能建筑的重要组成部分之一，是用来完成楼内设备自动控制的一套系统，他通过传感器采集现场数据然后将信号送至智能设备，对实际工况进行逻辑分析，再将控制信号送至执行器完成自动控制，智能建筑通过楼宇自动化系统(BAS)对整个建筑的所有公用机电设备,包括建筑的中央空调系统、给排水系统、供配电系统、照明系统、电梯系统，进行集中监测和遥控来提高建筑的管理水平，降低设备故障率，减少维护及营运成本。
对建筑物内的设备及建筑环境进行监控与管理，为使用者提供一个舒适、安全、经济、高效、便捷的生活和工作环境，为管理者提供方便的管理手段，为经营者降低能耗并减少维护成本，为物业管理现代化提供物质基础。
智能建筑以大跨度框架式建筑结构为基础，由智能建筑环境内的系统集成中心（SIC，SystemIntegratedCenter）利用综合布线系统（PDS，Premises Distribution System）形成标准化强电与弱电接口，连接楼宇自动化系统（BAS，Building AutomationS ystem）、通信自动化系统（CAS，Communication Automation System）和办公自动化系统（OAS，Office Automation System），实现3A功能，即建筑自动化、通信自动化和办公自动化功能。
系统集成中心（SIC）：SIC应具有各个智能化系统汇集和各类综合管理的功能，汇集建筑物内外各类，接口界面标准化、规范化，以实现各子系统之间的交换及通信；对建筑物各个子系统进行综合管理；对建筑物内的进行实时处理，并且具有很强的处理及通信能力。
综合布线（PDS）：综合布线是由线缆及相关连接硬件组成的传输通道。
它是管理建筑连接“3A”系统各类必备的基础设施。
它采用积木式结构、模块化设计、统一的技术标准，能满足智能建筑传输的要求。
家庭自动化网络系统 家庭保安系统、照明系统、环境控制系统、家电控制系统、DVD以及MP3等家庭娱乐系统和家庭远程教育系统等。
利用上述，人们可以方便地通过计算机或其它网络接入设备，远程获取家庭内各种信息，包括各种计量表读数和费用、家庭各种家楼宇智能化提供的环境应该是一种优越的生活环境和高效率的工作环境： 舒适性。
使人们在智能化楼宇中生活和工作（包括公共区域），无论是心理上还是生理上均感到舒适，为此，空调、照明、噪音、绿化、自然光及其他环境条件应达到较佳或最佳状态。
高效性。
提高办公业务、通信、决策方面的工作效率，节省人力、时间、空间、资源、能耗、费用，以及建筑物所属设备系统使用管理的效率。
方便性。
除了集中管理，易于维护外，还应具有高效的信息服务功能。
适应性。
对办公组织机构、办公方法和程序的变更以及设备更新的适应性强，当网络功能发生变化和更新时，不妨碍原有系统的使用。
安全性。
除了要保证生命、财产、建筑物安全外，还要考虑信息的安全性，防止信息网中发生信息泄露和被干扰，特别是防止信息数据被破坏、被篡改，防止黑客入侵。
可靠性。
选用的设备硬件和软件技术成熟，运行良好，易于维护，当出现故障时能及时修复。
节省设备运行维护费用。
一方面系统能正常运行，发挥其作用可降低机电系统的维护成本，另一方面由于系统的高度集成，操作和管理也高度集中，人员安排更合理，从而使人工成本降到最底。
设计楼宇自动化系统的主要目的在于将建筑内各种机电设备的信息进行分析、归类、处理、判断，采用最优化的控制手段,对各系统设备进行集中监控和管理，使各子系统设备始终处于有条不紊、协同一致和高效、有序的状态下运行，在创造出一个高效、舒适、安全的工作环境中，降低各系统造价，尽量节省能耗和日常管理的各项费用，保证系统充分运行，从而提高了智能建筑的高水平的现代化管理和服务，
