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治国理政第二卷心得体会教育

时间:2015-04-15 09:07

心得体会:学习全面从严治党心得体会

学习全面从严治党心得体会一滴水可以反射太阳的光辉,一系列理论可以指明前进的方向。

党的十八大以来,以同志为核心的党中央坚定推进全面从严治党,多次发表关于加强党的建设重要讲话。

他和党中央以身作则,把讲话和决定转化成治国理政、从严治党的有效行动。

通过学习,我对全面从严治党有了更加深刻的认识和体会。

回顾学习的轨迹,中国共产党始终把党的建设放在重要位置。

2014年10月,总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话中提出了“全面推进从严治党”的重大论断。

同年12月,总书记在江苏调研时把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局之中,上升到中国特色社会主义发展战略高度。

2016年10月,党的十八届六中全会专题研究全面从严治党问题。

党的十九大报告突出强调要“坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平”。

从第一次提出全面推进从严治党至今,中国共产党在加强党的建设上决心没有动摇。

5年来,中央八项规定精神落地生根,打虎拍蝇营造反腐败高压态势,持续正风肃纪转变工作作风,开展主题教育强化党员自身建设,不断改进的党风政风赢得了人民群众衷心赞誉,党的建设取得显著成效。

党的十九大站在新的历史起点上,发出坚定不移全面从严治党、不断推进党的建设的动员令。

总书记强调要以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入。

面对新形势新任务新要求,坚定理想信念,提高工作本领已成为每名党员干部的迫切需要。

(弘利教

选择近半年时政或社会热点话题,总结哲学与人生的内容分析,写一篇800字的感受或感慨

援建学校为何被拆 5月,“四川灾区重建中学被拆建豪的消息引爆网论,各大门户网站、论坛和微博大量转发所使用仅两年的重建学校为何突然被拆除

目前学生上课的情况怎样

灾后重建中善款使用到底面临怎样的问题

诸多问题顷刻间摆在公众面前。

联系“红商会”“皮革奶”等众多刺激公众的新闻事件,人们不禁要问,我们到底怎么了

据了解,被拆除的是绵阳紫荆民族中学。

2008年的汶川大地震,使绵阳民族初级中学教学楼严重受损。

震后,香港教育工作者联会、香港特区政府和绵阳市政府共同投入600多万元爱心捐款和政府拨款(香港方面捐款400万港元),建设了一栋近3000平方米的教学楼,2010年3月投入使用,并更名为绵阳紫荆民族中学。

数百万元的一所爱心学校,不仅是解决几百学生上学的问题,还代表了香港乃至全国人民对4年前我们面临巨大灾难时,万众一心,感天动地,不抛弃不放弃的精神和爱心。

发生这样的事件,无疑是对这种精神和爱心的无耻挑恤和亵渎。

是我们建立信仰,树立信心的道路上遭遇的重大挫折。

金融危机中信心比黄金珍贵,当下,政府的负责,企业的诚信,做人做事的底线,比一切都重要,我们民族再也禁不起这些低劣龌龊的折腾。

这起事件,再次说明了个别政府部门执政不力,不按科学规律办事,随意决策,对国家发展极端不负责任,对国家财富人民财产肆意践踏。

联系被扣500元补助仅领取几百元工资的自杀的高三班主任老师,这些人难到不是犯罪吗

被拆的援建学校,需要有人来担负责任。

需要有人付出代价,以挽回一点人民对一些部门的基本的信心和信任。

如果被拆有理,就需要对规划建设的决策者追究责任;如果被拆错误,面对如此巨大的财产损失和信念道德摧毁,不更需要有人承担吗

一句“我们将查清责任”再无后话的搪塞只能导致更多的类似事件的发生。

我们的事业不能容忍这样不负责任的执政行为,不能容忍这样没有做人底线的官员。

严惩才能框扶公平正义,才能引领企业诚信,社会才能少些劣质工程,伪劣产品,缓和社会矛盾,社会才能和谐,人民才能快乐幸福。

如何理解全面从严治党是治国理政的根本保证

十八届六中全会指出:“办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党、从严治党。

党要管党必须从党内政治生活管起,从严治党必须从党内政治生活严起。

”这第一句,关键在党,就决定了我们必须从严治党,把党管好治好。

基于这一认识,我们把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局。

这第二句话,必须从党内政治生活管起、严起,就说明了党内政治生活对全面从严治党的重要基础作用。

抓好了党内政治生活,全党各级组织和全体党员、干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事,党内关系理顺了、严格了,全面从严治党就有了重要基础。

怎么理解严肃党内政治生活对全面从严治党的基础作用呢

我认为,严肃党内政治生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉,是解决党内矛盾问题的利器,是党组织创造力凝聚力战斗力的源泉。

首先,它对党员来说是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。

什么是党性

党性就是人民性,就是人民立场,它要求共产党人想问题、办事情,都必须站在党和人民立场上,而不能把个人利益放在第一位。

共产党员的党性不是与生俱来的,不是组织上入了党就代表党性强了,它是在长期的严格党内政治生活锻炼中逐渐形成的,是一个质量互变、螺旋上升、久久为功的过程。

我们把党内政治生活比喻为“熔炉”,通过严肃的党内政治生活这个熔炉,对党员教育、改造、管理和监督,百炼成钢,党性就会强起来。

如果炉子长期不生火,或者生了火却没有足够的温度,那就炼不出好钢来的。

《论语》中说:“君子三年不为礼,礼必坏;三年不为乐,乐必崩”。

如果党内政治生活的大熔炉长期不生火,变成了没有温度的冷灶台,就会失去其应有的功能。

坚强的党性就锻炼不出来。

苏共后期出现的“厨房政治”“夜间人”现象,就是政治生活出问题了,党员在党内不能畅所欲言,犯自由主义,最终党员和党离心离德,苏共灭亡,2000万苏共党员为自己的党举行了一场“平静的葬礼”。

一段时间以来,一些地方和部门缺乏严肃的党内政治生活,对党员干部教育管理失之于宽、失之于软,管党治党的“大熔炉”变成了没有温度的“冷灶台”。

有的尽管有党内政治生活,但是炉温不够、火候不到,起不到应有的作用。

在这种情况下,有的党员在党性上出现了一些不容忽视的问题,表现在理想信念动摇、思想道德滑坡;作风形象不好,在群众中威信不高;更有甚者,贪污腐败,滥用权力,走向了违法犯罪的深渊。

很多犯罪分子在忏悔时,都把缺乏严肃认真的党的政治生活,作为党性滑坡的教训来总结。

无数反腐败的经验证明,严格的党内政治生活,实际是对领导干部的一种爱护。

有很多腐败分子出事以后反思,一方面痛哭流涕;另一方面认为为什么“平时不管我,一管就把我关起来”,如果当时组织上提醒我、规劝我,我就不会走到今天这一步。

当然,现在说这个话已经晚了,但是政治生活没有发挥作用也是一个原因。

有些人曾经还是不错的干部,做出一些有意义的事情,但是就是因为一次次地放松思想改造,最后变得疯狂,就像西方谚语说的“上帝让谁灭亡,就先让谁疯狂”。

通过严格的党内政治生活机制,为广大党员提供尺子、标线、镜子,让大家经常对照《准则》量一量、测一测、照一照,天长日久,必将使广大党员在政治觉悟、思想观念、党性作风上有一个显著的提高。

其次,它是解决党内矛盾、纠正党内存在问题的利器。

毛主席说,我们都是来自五湖四海,为了一个共同的目标走到一起来了。

作为一个由众多成分组成的有着共同目标的政党,内部必然存在着各种各样的矛盾和问题。

怎么样看待这些党内矛盾和问题,采取什么样的办法解决这些好矛盾和问题,决定着管党治党的效果,甚至成败。

苏共在上个世纪三、四十年代,在处理党内矛盾上,一度采取了极“左”的态度,把党内持不同政见者甚至是反对自己的意见者当作反革命对待,进行肃反,结果使一大批对党忠诚、敢于说真话的党的高中级干部被错误地打倒、关押、杀害,党的元气大伤。

这种做法,也对处于幼年时期的中国共产党产生了严重影响。

当时我们党的“左”倾错误执行者王明、博古等,对党内不同意见者采取“残酷斗争、无情打击”的方法对待。

同时,残酷的斗争环境也对党的纯洁性提出极高的要求,为了保证革命行动的一致和清除党内可能存在的动摇叛变分子,在处理党内矛盾上也容易造成一些极端的做法。

这两个方面的原因使得上世纪三十年代我们党在处理党内矛盾问题上出现了一些极端的做法,对党的事业造成了很大伤害。

我们党汲取苏联亡党的教训和历史教训,在实践中探索形成了通过严肃认真的党内政治生活、开展批评和自我批评解决党内矛盾、纠正党内存在问题的有效路子,成为团结自己、战胜敌人、克服困难的一大法宝,一直作为我们解决党内和人民内部矛盾的利器。

改革开放后,我们的党内政治生活逐渐恢复正常,积极健康的党内政治生活是主流。

然而,一段时间以来,在一些地方和单位,由于管党治党失之于宽松软,党内政治生活出现一些问题,不正常不严肃的现象比较严重,形式化庸俗化平淡化娱乐化的问题比较突出,有的甚至出现了系统性塌方式腐败,给党的事业、党的组织和党员干部个人带来严重危害,引起了人民群众的强烈不满。

党的十八大以来,以中央总书记为核心的党中央,把严肃党内政治生活、净化党内政治生态摆在更加突出的位置来抓,以理想信念教育补精神钙质,以严明政治纪律统一全党意志,以坚决惩治腐败健康肌体,以转变作风树立良好形象,为我们这个百年大党注入了新的生机活力,为深化改革开放、推进中国特色社会主义事业提供了有力保障。

这几年,党中央先后制定了八项规定,在全党开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育,大力整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,严肃查处党员干部违纪违法问题,坚定不移惩治腐败,完善党内法规制度,党内政治生活呈现出了新气象,政治生态明显净化,赢得了党心民心,为开创治国理政新局面提供了重要保证。

党内政治生活的利器作用发挥明显。

六中全会将新形势下党内政治生活以《准则》的形式进行规范,让大家在党内政治生活中有法可依、有规可循,为解决党内矛盾、纠正存在问题指明方向、提供基本遵循,通过这种方式,从根本上把权力管住、把思想管住,把行为管住。

应该说,这是思想建党和制度治党相结合的最新成果,是对加强和规范党内政治生活这一解决党内矛盾问题的利器的升级改进。

我们相信,以制度的形式把党内政治生活这柄利器打磨好、使用好,一定会更好地解决党内存在的矛盾问题,进一步扎紧“制度笼子”,打牢全面从严治党的制度基础。

第三,它是党组织创造力凝聚力战斗力的源泉。

严肃认真的党内政治生活触及人思想灵魂,故能激发创造力;在思想交流中实现团结,故能增强凝聚力;在政治生活中强化党性观念、纪律观念,故能提高战斗力。

一个班子,如果没有严肃认真的党内政治生活,就会失去共同的理想、共同的价值观、共同的思想基础,就会一盘散沙,各行其是,不会有创造力凝聚力战斗力。

实践中,我们发现,“一个班子强不强、有没有战斗力,同有没有严肃认真的党内政治生活密切相关;一个领导干部强不强、威信高不高,也同是否经过严肃认真的党内政治生活锻炼密切相关。

”“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”。

保持党组织的创造力凝聚力战斗力,必须固本培元,正本清源,把党内政治生活这口源头活水养护好。

当前,我们党肩负着实现两个一百年目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命,按照“四个全面”战略布局推进中国特色社会建设,任务极其艰巨,必然遇到各种严峻考验和挑战,特别是“四大考验”“四种危险”。

这些都对增强党的创造力凝聚力战斗力提出了新要求。

我们只有严肃党内政治生活,不断增强党的创造力凝聚力战斗力,才能以伟大工程推进伟大事业、伟大斗争。

什么是治国理政新理念新思想新战略

党的十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(简称《建议》),这是全面建成小康社会决胜阶段的行动纲领。

我们要认真学习领会、全面贯彻落实。

  认真研读十八届五中全会文件可以看出,《建议》突出的特点和亮点就是通篇体现了以的党中央治国理政的新理念新思想新战略。

正如十八届五中全会公报指出:“党的十八大以来,的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义,勇于实践、善于创新,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,形成一系列治国理政新理念新思想新战略,为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南”。

  坚持“五大发展”是发展的新理念  《建议》中讲的治国理政的新理念就是指我们党对发展的新认识、新飞跃。

十八届五中全会公报指出:“实现‘十三五’时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

”坚持“五大发展”就是发展的新理念。

这是我们党在深刻总结国内外经验教训、深刻分析国内外发展大势的基础上形成的,集中反映了党对经济规律、自然规律和社会规律认识的深化。

坚持“五大发展”理念是实现全面建成小康社会的路线图,是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。

之所以这样说,是因为发展理念是发展行动的先导,一定的发展实践都是由一定的发展理念来引导的。

“五大发展”新理念是管全局、管根本、管方向、管长远的。

对于破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势具有重大指导意义。

坚持“五大发展”新理念,是关系我国发展全局的一场深刻变革。

我们要充分认识这场变革的重大现实意义和深远历史意义,在实践中要贯彻总书记讲的“以发展理念转变引领发展方式转变,以发展方式转变推动发展质量和效益提升,为‘十三五’时期我国经济社会发展指好道、领好航”。

  一是坚持创新发展,也就是必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。

必须把发展基点放在创新上,形成促进创新的体制架构,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。

《建议》提出了七个创新发展着力点:培育发展新动力、拓展发展新空间、深入实施创新驱动发展战略、大力推进农业现代化、构建产业新体系、构建发展新体制、创新和完善宏观调控方式。

心得体会:提升理论素养,加强党性锻炼——参加省委党校中青班培训学习心得体会

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。

总书记多次作出重要论述、提出明确要求。

中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。

中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。

党中央的高度重视和有力部署,为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向,提供了重要遵循。

“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。

富强即国富民强,是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。

民主是人类社会的美好诉求。

我们追求的民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主。

它是社会主义的生命,也是创造人民美好幸福生活的政治保障。

文明是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。

它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

和谐是中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。

它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。

平等指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。

它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。

公正即社会公平和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会应然的根本价值理念。

法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。

“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则。

它同社会主义紧密结合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。

敬业是对公民职业行为准则的价值评价,要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会,充分体现了社会主义职业精神。

诚信即诚实守信,是人类社会千百年传承下来的道德传统,也是社会主义道德建设的重点内容,它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。

友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助,和睦友好,努力形成社会主义的新型人际关系。

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