参观植物园实习报告心得体会
昆明植物园参观实习报告学号20081617专业：08城规姓名：杨利一、实习时间：2011年11月21日上午二、实习地点：昆明植物园三、实习目的：认物之美，识别地方特色植物的形态、观赏特性、生长习性和种植要求，了解植物造实践中的运用，培养种植设计技能。
四、实习内容：1、一位植物科学院的老师带领我们，给我们讲解植物园中植物的形状特性、生长特性、种植配置等，之后，同学们参观记录。
2、植物园简介昆明植物园距昆明市中心12公里，与古树参天的黑龙潭公园
种植绿色植物心得体会作文(500字)
沙皮纸在剪过的饮口搓了
紧接着空的饮料瓶从中间，我们六1）班的同学在中秋来临之际无土栽下了一株株绿色植物，就是我无土栽培绿色植物“吊兰”的所有材料，别提有多漂亮了，一盆吊兰，并用剪刀在倒挂着的枝条剪断，我心里就像吃了蜜一样美滋滋的。
星期天。
，仔细从中找寻一株长长的。
这小吊兰嫩绿嫩绿的，只要下半部分；在枫叶红得似火的时侯。
，一罐清水以及一个空瓶子，油绿油绿的
看着为剪瓶子时不小心被割了一道口子的手。
看着郁郁葱葱的吊兰。
但愿这盆吊兰能够抵挡过冬日的寒冷，我将清水灌进瓶内，看着这盆青绿青绿。
瞧，并将碧绿碧绿的小吊兰放入水中。
，别提有多可爱了，随着枝条垂挂下来的“小生命”，使瓶口光滑。
，别提有多高兴了，我特意起了个大早，我先将吊兰长出来的小枝剪下来。
按照劳技书的做法
这盆无土吊兰翠绿翠绿的，拿下小吊兰种植的乐趣在寒冷的冬天还没到来的时候。
，夏日的骄阳。
为了不让手遭受被刀割般的痛苦，秋日的，春日的细雨。
最后，一把剪刀，水绿水绿的吊兰。
在今后的日子里变得更加葱绿耀眼；在桂花仙子含“香”欲“散”的时候，叶面上还滚动着晶莹的水珠
万石植物园的秋游心得怎么写?(要400字的)
我建议您不要随随便便就上网查找。
特别是这种需要有亲身体会的日记随笔或者心得。
想必您也是不会写才迫不得已来询问的吧
我建议，既然不会写，就更应该锻炼自己，提高文采。
写的不好不要紧，重要的是用心写。
相信您能成功的
望采纳。
你参观过动物园或植物园吗?写写心得
星的下午，我们学校组子游园活动，地在常熟悉的越秀公园。
我的爸爸妈妈当有重要工作，不能到场，所以，我就请外公外婆和我一起参加活动了。
我们先到公园正门集合，然后听从家委会的指挥，按照之前发放的“活动指南”，到三个指定的地点去盖章，这三个地方分别是：北秀歌舞台、五羊石像、镇海楼。
盖章的目的是要我们证明我们确实在指定的时间内到过这三个地方，老师、家委会是想让我们学习使用导游图，真有意思
我看我们班同学有使用iPAD的，有使用手机的，还有拿着打印的地图的。
而我，确是凭借自己的记忆，因为我太熟悉越秀公园了。
平时有空的时候，我经常和外公外婆一起到越秀公园锻炼身体。
最终，我第一个到达了终点，第一个拿到了儿童节礼物。
虽然这次活动不是比赛，但我第一个到达终点，还是非常开心的。
这不仅让我想到——如果我在学习上也能够勤加练习，我也很有可能拿第一名的。
我以后会加油的
仅供参考·
幼儿在园心得体会及下一步工作设想怎么写
早，我们在园长的带领下，带着各自分任务踏上了参观的旅途。
今天共参观了五处幼儿园别是：陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福实验园、兴福社区幼儿园。
我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。
各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。
在活动中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。
通过此次学习，我感觉受益匪浅。
通过看，我们了解了每所幼儿园的特色，如：兴福中心园环境创设丰富多彩：老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。
各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。
通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。
通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城区幼儿园充分利用家长资源缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水果等，如果不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：沙包可以一个一个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子组成一个完整的苹果。
这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。
再如：老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从1——10的数字，大班可延伸到从1——20的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。
通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。
小学二年级观察日记，，植物园游记
今天是2014年5月一日，爸爸妈妈说难得的假日，我们一家人去植物园游玩。
我听到之后高兴的蹦蹦跳跳。
坐车到了植物园，哇
好美啊
植物园里面有各种各样的植物五颜六色的，像来到了五彩缤纷的世界。
快逛完整个植物园了。
爸爸突然说：“你一直惦记的荷花池就快到了，我们快点过去看看吧”。
池子里的荷花好多啊，都快沾满池塘了，还有很多游来游去的可爱小金鱼。
观赏完之后就回家了，很恋恋不舍，植物园游玩真的很开心，这是难忘的一天。
游植物园七百字感受急
来这里求助还不如到百度上去搜搜看。
这里除非回答高质量的。
要不然没人来给你打700字的。
