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职校心得体会勤工俭学300

时间:2015-07-13 03:54

求以勤工俭学后的心得体会为题写一篇800字的作文

社会实践心得体会  快乐的时光总是弥足珍贵,短暂的经历总是耐人寻味的,我反复回忆、思索这一路上的点点滴滴,这几天的社会实践有汗水,有欢笑,更有沉甸甸的收获。

寒假社会实践活动已经结束了,蓦然回首,虽然没有经过长时间的锻炼,但者给我们带来的影响却远没有结束。

它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识  世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。

那几天的社会实践虽然比较累。

但这将是对我的挑战,也是我人生中的一笔宝贵的财富.  在我看来上班工作是一件神圣的事情,因为那样我们可以通过自己的努力,用辛勤和汗水换来应得的报酬,我们可以体验只有付出才会有收获的经历.  通过姐姐介绍,我成为了一名促销员,从这天起,我的生活又多了一种经历,这将是对我的挑战,也是我人生中的一笔宝贵的财富.在正式成为促销员以前,我首先要到县超市去培训,培训的经验让我懂得了如何做好一名优秀的促销员,我要以百分百的热情和真诚来面对每一位顾客.我工作的地点是在一家超市发货物,离我们家要两个小时的路程,但这些困难并不能打倒我,我坚信自己能做好这项工作,并要做的出色.开始上班以后,我发现,上班确实不是我想象中的那么容易和有趣,真的会感到累,并要面对很多从来没有遇见过的事情和问题,这都是对我的挑战..但渐渐的我发现和顾客交流是一件很幸福的事情,有的时候,一些叔叔阿姨觉得我年龄不大,便和我攀谈起来,会说些鼓励我的话,让我更有精神投入到工作,这给了我很大的信心.还有的时候,我会从一些爷爷奶奶那里得到很多生活经验,他们会告诉我如何挑选新鲜牛奶等等..这让我更加喜欢这里,更加热爱这里.有时,理货阿姨的一句表扬会让我开心很久,这就是刚刚工作的缘故吧,呵呵.这些言语都会让我更加自信,更加努力的工作,工作时每一天都会过得充实快乐,这也是一种幸福啊.当然,我也遇见过刁酸的顾客,同样也锻炼了我的忍耐力和化解小矛盾的能力,这让我懂得了宽容和谦让,让我长大了不少..“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

”这次的社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

  几天的实践活动,很快的就结束了,这仿佛让我一下子长成了大人,我更加理解了爸爸妈妈工作的不容易,也懂得了学校让我们参加实践活动的目的,这对于以后要踏入工作岗位的大学新生,是一次磨练,更是一生的经验.这次实践让我明白了要想踏入社会,就要收起在家中的娇气,和生活中的小脾气,我们要适应每一种生活,和周围的朋友,并不是让别人适应我们.这就是生活...  时间飞逝到了元宵节,蓦然回首,怀念的太多太多,得到的财富也太多太多..这些经验将伴我一生....一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。

谁说我们意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼

谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……  大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。

我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。

今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。

坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

  寒假虽然没有像往年那样玩的开心,但我认为收获的是过去不能比的。

感谢实践让我真正长大。

勤工俭学后的心得体会,求800字左右的作文

不知不觉间,我在图书馆采编室勤工已经一年了。

回想这一年中,原本只是为了挣点生活费的勤工活动在过程中竟然给我带来了如此多的愉悦与满足,这是令我始料未及的。

挣点生活费减轻家庭经济负担,这个作为最原始最根本推动着我去勤工的动机,随着我勤工俭学工作的逐渐深入,对我而言,它也已经不仅仅是物质层面上让我获点生活费那样简单了。

它给予我可能更多的便是精神层面上的宝贵财富

一、 勤工俭学的过程使我深深地认识到作为已成年人的责任意识,通过课余时间的适当劳动取得理所当然的劳动报酬,这不仅仅使我认识到自身对于家庭的责任,同时也让我认识到了我有能力去减轻父母的负担,强化了我自身的自立自强意识。

这种责任的担当和自立自强意识的强化可能是我在图书馆勤工的最大收获。

二、 在勤工的过程中,也极大地拓展了我的交往面,增强了我融入校园生活的能力。

在勤工中,通过与众多可亲的同学、可敬的老师(张老师、宋老师)的较经常性接触,使我也较大程度上认识并熟悉人大的各方面状况,并结识了众多好朋友,从而利于我更好地融入人大校园生活。

三、 勤工活动也较好地锻炼了我为人处世和人际交往的能力。

性格较内向的我由于少与人接触故而交往能力相对较弱,而在勤工过程中,张老师、宋老师的亲切指导,同学们之间的相互帮助,日常的到班下班,便逐渐使得我开始适应这种与在学业中单打独斗几乎大相径庭的工作方式:对人礼貌、工作守时、态度诚恳、言行举止落落大方。

这无疑为我以后的工作形成一种和谐的过渡,使我逐渐接受以后社会中可能面临的工作方式。

四、 同时,在图书馆的工作也满足了我本人的“一点私心”-“博览群书”,在每天整理和收发书籍的过程中众多的新书、好书纷彩相呈,令我眼接不暇,使得我得以在知识的海洋中尽情遨游,极大地拓展了我的视野,增强了我的人文素养。

总而言之,在图书馆的一年勤工,不仅使我获得了有形的财富-减轻家里经济负担,同时更重要的是我得到了极大的无形财富:不仅自立自强意识得以加强,人际交往能力得以锻炼,同时我也得以在精神的世界遨游

综观此年勤工,我觉得这项无形财富可能更使我获益匪浅

在这里我也衷心地感谢人大-良好的资助政策;感谢张老师-可亲可敬又无微不至;感谢帮助我的各位同学,我也一定不负众望将此项勤工工作越做越好

技校勤工俭学申请书

勤工俭学申请书  篇一:2016勤工助学申请书  2016勤工助学申请书  2016勤工助学申请书  尊敬的领导:您好

我叫苏x,是电气电子工程系09应用电子技术一班的学生。

  我来自河北省邢台市隆尧县的一个农村家庭,那里没有丰富的矿产资源,也没有亮丽的风景区,只有不大的一片田地、淳朴的农民。

我的乡亲善良勤劳,热情好客,但由于村庄的偏僻,交通不便很难挣钱,只靠那几亩地维持生活。

因此,我家里的生活很困难。

现在进入大学生活,欣闻学校有勤工助学这个帮助家庭经济困难学生的岗位,我很想申请勤工助学,以减轻家庭经济负担顺利完成学业。

  我的父母都是普通的农民,我在一个很普通的农民家庭里,因此家境并不好,家庭收入很微薄。

由于家庭经济实在困难,我的学业还未完成,自己还没有太多的机会和充足的能力去工作,学费又是如此的高。

所以,自己在经济上有些困难,自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活费。

  考上大学,这是个好事,非常令我高兴。

此时困难再次降临在我们家,因为没钱支付昂贵的学费。

但是愁归愁,父亲和母亲说,再穷也得让我上大学。

于是,父母东凑西借,勉强凑够了第一年的学费,送我进了大学。

接着是马上到来的大二学费,父母的劳动收获始终是有限的,我决定暑假不回家了,在外面找点活干,也来减轻家庭的一点点负担。

所以我决定依靠自己的能力解决自己的生活问题。

一方面,可以减轻家庭经济负担,另一方面,我也可以增强自立自强的劳动观念。

2016勤

中职生勤工俭学

为了梦想,我跨入了浙江同济科技职业学院这所高等学府;为了家庭和自己,我选择了自力更生,选择了勤工助学,用自己的劳动来换取果实。

贫困不是依赖的借口。

因为我们已经长大了,作为一个独立的人,有义务,也有责任用自己的双手创造美好的明天。

——题记独上高楼,望尽天涯路岁月匆匆,稍纵即逝,转眼间,大学生活的行程书已悄悄翻过了一页,回头看一看那些深浅不一的脚印,才发现我经历了很多。

初上大学,第一次真正离家在外,每天穿行于陌生的人群,面对陌生的一切,终于感受到了一首歌中“出门在外时离家越远,心靠得越近”的感觉,整颗心都在家里。

崭新的大学生活已经开始,对她的节奏却不是很适应,得在心里开辟了一片空间留给单独的自己。

在这孤独的一隅,有一种静,汹涌成潮,拍击我;有一种动,凝结成雾,茫然,我悲从中来,又以一种泪撕扯我,在苦中不能自拔。

那一腔不满也不浅的孤寂,让我对自己曾设想的大学生活的美好产生了怀疑。

终于有一天,孤寂已逝,怀疑不再,我加入到了勤工助学的行列中,我的生活才殷实了好多,悬着的心也逐渐落地,将注意力转移到自己身边的事物中去,追逐着属于自己的梦。

我一直相信这么一句话:贫困,不是我们意志消沉失望的借口,而是我们坚强的理由。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴还记得第一天自己的畏畏缩缩,带着几分乡下孩子的腼腆走进办公室给老师介绍自己,声音小得连自己几乎都听不到。

老师给了我很大的鼓励,让我放松不要拘束,很快我有了家的温暖的感觉,我们相处得如朋友一般

没课的时候我就帮助老师整理信息、打印文件。

就这样我开始了自己的勤工助学生活。

最初有些不自在,但后来渐渐发现不是很累,生活节奏却明显加快了,精神状态也好转了许多,心里有一种紧张充实的感觉。

日复一日,我继续着这紧张而有规律的生活。

勤工助学给了我一个尝试的机会,让我感受到了用自己的劳动换取果实,用奋斗创造财富的那份自豪与喜悦。

在勤工助学中我不仅获得了物质上的回报,也获得了精神上的满足。

在社会上,一切都得从零做起,从底层做起。

在勤工助学中我看到了自己的不足,也懂得了自己应该朝哪一个方向努力。

我愿把勤工助学当成一个学习的过程。

工作的第一天我就知道,我得到的不仅仅是一份勤工助学的工作,更是一个锻炼自己的平台。

虽然在外人看来这是一份简单的工作,但是我不这样认为,我觉得做好每一份工作都少不了细心和耐心,还需要有强烈的责任心。

勤工助学的目的应该是为了减轻家庭负担,帮助自己能顺利完成学业。

蓦然回首,那人却在灯火阑珊处“时光它永远不停息”,它不会让任何一个人驻留更多的时间,半年时间转瞬即逝,可困惑、忙碌、醒悟与欢乐,一张张真诚的笑脸,一串串露珠般闪烁的笑声,仍时时围绕在身边。

真正的快乐是源于内心的喜悦,是正视人生的坚定的成熟,是不怨不悔的超脱与宽容,更是一种踏雪而歌的气质。

勤工助学生活让我明白了它的真义,并切身体验,得到了它。

我 会珍惜这段生活中每个日子留下的温馨宝贵的东西,让以后的脚步不再错乱。

让生命之花绽放出美丽,结出硕果,在色彩斑斓的大学生涯之后,笑看天边的云卷云舒。

曾经看到一本书中这样写道:人可以不成功,但不可以不成长。

正如鲁迅说:世上本没有路,人走多了就变成路。

但在万千世界里,并不是任何一条路都适合你啊,所以我们必须寻找自己的路,在寻路的过程,我们会遇到挫折,我们会气馁,我们甚至会质疑自己的选择是否正确。

唐朝一位诗人这样感叹:生活教会我们生活,我们学会了如何生活。

记得《读者》有这样一小文,文中在儿子踏入社会前,父亲告诫儿子三句话:“遇到一位好老板,要忠心为他工作;假如第一份工作就有很好的薪水,那算你的运气好,要努力工作以感恩惜福;万一薪水不理想,就要懂得在工作中磨练自己的技艺。

”所以我在勤工助学的工作里学会了感恩,如果你每天都能带着一颗感恩的心而不是挑剔的眼光去工作,相信工作时的心情自然是愉快而积极的,工作的结果也将大不相同。

带着一种从容坦然、喜悦的感恩心情工作吧,你会获取最大的成功的。

勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。

尽管有时候也会流下汗水,可是有一种幸福满足感油然而生。

只有创造幸福,才能得到幸福。

金秋的硕果,需要勤劳的双手摘取。

通过勤工助学,我受益良多,我不仅懂得了如何处理人际关系,也培养了自己的责任心,锻炼了自己的毅力。

“天行健,君子以自强不息”,我相信,在挫折中前行,才能锻炼出坚韧不拔、自强不息的我,才能让我经历“蜕蛹成蝶”三部曲,深味人间的美好。

汽修学校学生月总结怎么写要300字

汽修学校学生学习通过此次学习我收获了很西一步了解了汽车的基本构造和基本知识,增强了团队合作精神,真正在工作中体会到了团队合作的重要性,同时也增强了积极面对和克服困难以及吃苦耐劳的能力,为以后对工作的适应打下了比较好的基础。

  对于整车的拆解我们遵循着严格的流程,有着明确的分工,每个班分成三个组——主拆组、分拆组和数据登录组,这都对我们顺利的完成拆车实习起到了十分重要的作用。

在正式的拆车之前我们首先对车辆的整车姿态进行了测量,对车辆的各个姿态进行拍照。

在此之后有做了些拆车之前的准备工作,例如断电、放水和放油。

之后我们进入了正式的拆解环节,在现场督导的指导下整车的拆解紧张而有序的进行。

首先拆的是四门两盖,由于大多数同事没有拆车的经验,所以在拆的时候都没有找到技巧导致拆的比较慢。

然后开始拆保险杠和翼子板。

在拆车之前我一直都认为保险杠都是用金属等强度比较到的材料制造的,但是拆车的时候发现我们拆的车的保险杠是塑料的,感觉到有些难理解,保险杠是塑料的在汽车发生交通事故的时候又怎么起到保险的作用呢

通过别人的讲解使我走出了保险杠必须是金属制造的这个误区,原来采用塑料也有其优点。

乘用车上的保险杠的主要作用是在碰撞的时候可以吸收掉部分能量,从而保证车辆乘员的安全,我们这个车前保险杠后面没有吸能块,其他的两辆车有吸能块,这样其吸能效果可能会更好。

此外保险杠还可以起到装饰的作用,同时还可以减轻车辆的重量,我想可能还和行人保护有关系吧。

还有原来我对汽车的各个灯的名称和作用也不是很清楚,通过电器科室的陈工的讲解是我了解了汽车各个灯的名字和作用,之后我又请教了我们班的宋督导进一不加深了对车灯系统的了解,从而分清了远光灯、近光灯、位置灯、制动灯、转向灯和倒车灯。

像这样的事情还有很多,虽然在学校读书的时候也曾今学过,但是毕竟那时纸上谈兵。

通过这次参加车辆的拆解实习,对汽车的常识有了更进一步的了解。

再此之后我们又先后拆解了车辆的底盘部分包括离合器—变速器、前桥、后桥、前悬、后悬以及制动和转向的相关构造,之后移除了发动机。

在整车的拆解之中没有去拆发动机和变速器,只是将发动机和变速器在离合器那里断开。

在断开离合器之前也在书上看过离合器的构造,但是看了一段时间还是没搞明白怎么回事,在拆解离合器之后我向几个比较明白的同事请教了相关的问题,在他们的耐心解答之下我基本上搞明白了离合器的工作原理。

有时候有些东西并不能通过看书来搞明白,通过观察事物和别人的讲解理解起来就相对容易很多,以后在工作做要学习的东西还有很多,在学习的过程当中必须要注意方法,利用正确的方法可以得到事半功倍的效果。

我是一名职校学生 老师让我们写一篇作文 题材是 规划这三年 1800字 怎么写

时光荏苒,转眼间两年已经过去。

我们在这里的一切都将成为历史,就让我们在这里留下一段美好的回忆吧。

我要感谢我的老师,是他们给了我希望,让我重新做回我自己。

在这里,我要向我的老师说一声:“老师,你们辛苦了。

感谢你们多年来对我的教育和关照,谢谢。

”现在,就让我阐述一下我读书的经历:我记得中考落榜后,我就心灰意冷啦,对任何事我都不感兴趣,爸爸就给我找了份工作,让我尽快忘掉过去。

在一次偶然的机会,我来到了信丰县职业中专读书,是它把我的心重新点燃起来。

在这里,我选择了高考,我想继续完成我的大学梦。

因此,我比以前更加努力刻苦地读书,学习一直在班上名列前茅。

我想问一下同学们,当你们中考过后,你想去哪里读书深造呢

我知道,你们一定会毫不犹豫地回答一中二中。

那我再问一句,如果你们落榜了呢

我想你们还会选择五中或六中吧,为什么呢

因为你们认为在普通高中更有面子,当别人问你们:“小伙子,在哪里读书啊

”,“我在一中”。

这样你们就会觉得很有面子,是的,刚开始我也是这样认为的,但是,我想告诉你们的是,你们错了。

如果你们的学习好,学习接受能力强的话,你们就可以选择高中的特长班。

那如果你们的学习差一点,接受能力比较弱,但还想考大学的话。

我建议你们来职业中专读书,选择高考专业。

这样你们考上本科的机率会比较大一些。

为什么呢

因为中专是属于三校生一类,所谓的三校生是指中专、职专、技校。

它与普通高中不一样,我们只有四门课程包括:语文、数学、英语、计算机,我们的总分是600分。

而普通高中的总分是750分,他们要学习七门课程。

我们普通高中占有更多的优势,一来可以学习文化课程,二来还可以学到一门技术,真可谓是一举两得呀。

我们报考的大学和普通高中的一样,去年因为普通高中报考我们三校生考试,我们的竞争力很强,所以没人考上本科。

而今年就不同啦,国家规定:普通高中不能报考我们三校生的专业考试,所以我们的竞争对手减少了,考上大学的机率也就更大了。

在职中读书,我们可以不用担心学费的问题,国家非常重视职业教育,所以每年都有1500元的补学助学金,而且我们学校每年暑假都会安排去勤工俭学,三个月下来,工资也应该在3000元左右吧。

这不仅为我们家里减轻了负担自己还可以把剩下来年钱买个手机或者当伙食费。

我们学校很多学生的手机都确是自己的搛钱买的,只有少数部分学生工作不认真伸手问家里要钱买手机。

俗话说“宁做鸡头,不做凤尾。

”如果你们的成绩比较好的话,<莲山课 件>我希望你们去做鸡头,而不要做那凤凰的尾。

也就是说,如果你们的成绩刚好达到一中的录取线,或均衡招生能进一中的话,希望你们去二中读那特长生,而不要进一中去那差班。

你们也可以选择来这里读书。

既可以学到知识又能学到技术。

我们何乐而不为呢

一个考90分的和一个考80分的,不见得考80分的比考90分的人差。

如果一个高中生和一个中专生去应聘同一个份工作工作,往往都是那些中等水平的学生比较受企业的欢迎。

当他们拿出文凭的时候,老板会毫不犹豫地选择中专毕业生。

虽然高中生有文化、有知识,但他没有技术啊,进入工厂一切都要从零开始,而中专生就不同了,他有技术,文化知识不够可以边工作边学习嘛。

在职业中专两年的学习生活中,让我学会了怎样做人做事。

从中,我总结出以下几点做人方法:1.要有目标和追求 2.经常保持微笑 3.学会和别人一块分享喜悦 4.乐于助人 5.并保持自己的一颗童心 6.学会和各种人愉快的相处 7.保持幽默感 8.学会宽恕他人 9.有几个知心朋友 10.常和别人保持合作,并从中获得乐趣。

作为中学生的我们,应该德、智、体、美全面发展,而不应该只靠文化知识来走过以后的道路。

希望同学们慎重考虑哦

好了,就这样喽。

最后,我祝在座的各位同学中考顺利,学习更上一层楼。

祝老师们身体健康,工作顺利

中等职业学校学生公约心得体会

纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。

很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。

而我们作为在校的学生,处在向迈进社会过度的时期,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该怎么做。

但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守大学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。

毕达哥拉斯说:不能约束自己的人不能称他为自由的人。

我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。

它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织,而是一个促使大家互相监督,做好自律的一个新的学生团体,只为让我们的学习生活保持良好的秩序。

作为自律委员会的一员,我相信每位成员都和我一样,希望自己能够在自律这方面给大家帮助,为大家服务。

要自律,当然要有具体的要求。

在配合现在正在实行的素质教育方面,我们要提高自身素质,树立自尊、自爱、自强的自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感,并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。

在学习方面,我们一要独立,独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉,自觉做好自己该做的事情,包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。

在行为上,我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物。

在外表上,我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。

我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。

自律并不仅对我们现在的学习有益,在几年后,当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响,因为当我们还是学生时,犯了错误我们还有再来一次,从头开始的机会,可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责,承担后果,这使得自律的作用更加明显。

因此,让我们互相监督,做到自觉自律,为目前的学习创造更好的环境,也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。

作为一名普通大学的学生,我无比荣幸;,我更加无比自豪

因此,我们要学习《学生手册》,只有学习了《学生手册》,我们才能更好的学习、生活;只有学习了《学生手册》,我们才能更好的自强、发展;只有学习了《学生手册》,我们才能加强我们的理想,坚定信心,才能更好的努力。

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