家长参加幼儿园亲子活动心得体会3篇
家长参加幼儿园亲子活动心得体会（3篇） 金秋十月，丹桂飘香，女儿又迎来了一年一度的亲子运动会。
幼儿园老师和小朋友们以饱满的精神和积极的态度迎来了“积极进取、勇敢坚强。
”早上11：30，在操场上，所有家长和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班老师和幼儿都迈着整齐的步伐，精神抖擞，口号响亮，排着整齐的队伍三军入常接着国旗班进场、升国旗仪式，园长致开幕词，新兵宣誓，然后孩子们队伍展示，每个小朋友都是那么的积极和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。
为了开好本次运动会，老师提前半个月要求每位家长陪伴小孩子在家多练习国歌，认真做好每项工作，练习每一首歌、每个动作无一不浸透着老师对孩子们的关心和爱护。
孩子们也在教师的认真教导下，不怕吃苦不断的练习，最后成就了孩子们完美的展示。
本次活动中，最精彩就是亲子运动会。
亲子活动开始时，整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。
家长和孩子们都热情地参与其中，我们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。
在这些活动当中，最别具一格的游戏是“紧急运输”，由于抓紧时间滚着轮胎前进，需要家长和孩子们合作掌握一定的技巧，场外一片激动又担心，热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，让家长体验到运动中的快乐、童真。
家长们的积极参与、孩子默契配合，为活动添了更精彩的一笔，更是把此次运动会推向的高-潮。
在欢乐的气氛中，活动结束了。
通过这次运动会，我们的
幼儿园亲子活动怎么写心得与感受
昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下，参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心，组织大家参加击鼓传花活动，进行了亲子活动，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。
从活动的场所选择，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从参观的过程中可以看出，每位老师都精心安排，用心呵护孩子，都是辛勤付出的结果。
大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。
于是，将环境创设的空间扩展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。
在组织亲子班的活动中，教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。
如：在公园中，教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子，并让孩子们观察亭子的形状；在人行道上，老师指着黄色的道，问小朋友这是做什么的
到了青少年活动中心门口小憩的时候，老师引导孩子们争作环保小卫士等等。
以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了，教师便及时的捕捉教育契机，使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。
我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内，要充分的挖掘环境的教育资源，让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育，同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。
孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。
孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。
学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。
今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举办的亲子活动
衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐
愿孩子们：天天快乐，平平安安
幼儿园亲子活动的心得体会怎么写
给你点启发： 融八人本着“追求生命自然长成”的教育原则，首推家庭、社会、幼儿园三位一体的先进教育生态理念。
从“生态环境”、“教育生态”和“社会生态”三个方面入手，构建北京融八生态园。
北京融八的私人订制服务，园所功能按照教育生态园的国际最新幼教理念设计，设有多项功能室和活动区域，专门设置了以动植物区、海洋区、科普区为主的大自然活动区域，为孩子们真正创造一个寓教于乐的环境。
采用“园本生态课程”以科学的多元智能为主导，从关注生命开始追求生命自然成长教育。
采用“层次化立体办园模式”，满足不同家长及社会的需求。
亲子活动心得体会
身边处处是教育------幼教365亲子心得体会时间过的真快，张恩泽友的幼儿园生活马上结束了。
在的1年里，他不仅度过了开心充实的大班生活，而且在学校老师的指引下，每周我们都在家里开展1次亲动。
一开始，我们不能说对每周的亲子活动是排斥的，但总感觉是一份家庭作业，总觉得太忙没法按时完成。
我们怕孩子失败、怕孩子做不好，在孩子做不好的时候对他发脾气，或者干脆直接代工。
殊不知，正是这些思想及行为限制了孩子爱学习的心、爱动的手，以至于孩子出现了胆小、懒散和一些不良的行为习惯。
随着对亲子活动的理解，在充分的交流合作互动中，我们发现原来他还这么喜欢动手、这么能干、这么地会合作。
“铅笔屑添添画”虽然把桌子搞的很脏，但他做的很认真；“平衡游戏”、“顶书小杂技”他玩的很开心也学会了怎么找平衡点；“晒娃高手”他不仅学会了怎么配合我们拍照，而且要求自己拍照；“袋鼠跳”、“猴子翻跟头”等游戏他玩的很开心。
每次亲子活动，都感觉时间在欢乐中不知不觉的溜走。
就这样，我们每次都尽量第一时间完成亲子活动，不再把亲子活动当成作业，而是一种陪伴，一种交流，是爱的体现。
1年的时间过去了，孩子有了非常大的变化，忽然之间，我觉得他真的长大，给了我意外的惊喜。
通过一次次亲子活动，我们达到了在活动与游戏中注意训练孩子的表现能力以及孩子和我们的合作能力等。
为孩子的成长，为以后顺利适应各阶段的学习及社会生活奠定良
