速要关于消防安全知识心得体会作文 300字
消防安全知识学习心得体会通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。
对此，主要有以下几点体会：一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓 火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。
这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。
而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训，提高防范意识 由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。
不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。
不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙 第一是要“抓重点”。
涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。
组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。
相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。
消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。
第三是要“抓细节”。
千里之堤，毁于蚁穴。
火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。
细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。
但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
公司义务消防队存在的意义
一、建立健全义务消防员队伍，保证培训工作有效的实施，明确义务消防队伍的主体是关键。
保证培训工作的有效实施，明确义务消防队伍的主体是关键。
目前，在我们企业义务消防队伍建立在车间级单位，可以说，各生产车间都有义务消防队伍。
但是，在局部仍然存在一些问题。
例如，有些单位没有按一定比例建立义务消防队伍，义务消防队人员过少；已调整岗位的员工在义务消防队中没有及时做相应调整；对义务消防队伍认识不清，在人员编制上只对个别管理人员进行配置；义务消防员在各岗位配置不均衡；年龄结构普遍较大等现象。
所以，针对以上现象必须要让义务消防队伍的人员构成和各方面素质得到保证。
始终保持在数量上的合理比例；保持义务消防员的基本素质达到适当要求；保持所在岗位的义务消防员有能力及时处置初起火灾。
要通过进行定期调整、及时补充队员等措施，来保证义务消防队伍人员配置科学、合理、有效。
实现明确义务消防队伍的主体，使得开展培训工作有的放矢。
二、义务消防队伍需要长期、持续的进行培训。
义务消防队伍不断提升处置火灾能力，尤其是处置初起火灾和对本单位进行日常消防安全管理，需要长期地、不间断地、持续地对员工进行培训。
持续打造“学习型团队”，崇尚知识和技能，倡导理性思维和“放弃培训就是放弃工作”的思想，鼓励员工通过素质的提高，确保不间断地发展。
通过不断学习和强化培训来提高义务消防员的消防安全意识和技能。
在《消防法》和我们公司的《消防安全管理规定》等规范性文件中都特别强调了义务消防队伍培训工作要有计划和持续的进行。
第一、持续性。
消防安全培训不是一劳永逸的，要在不间断的学习和培训中让公司员工不断提高对消防安全更深层次的理解，在典型案例里让员工辩识火灾事故的危害，将消防安全意识真正注入到员工的潜意识中去，在日常生产、生活中发挥至关重要的作用。
第二、反复性。
通过持续的对员工进行培训，反复的对员工进行消防知识的灌输，才能保证员工对消防设施、器材的熟练使用，在火灾初起阶段知道自己应该做什么，应该怎么做，遏止火灾的继续蔓延，减少火灾事故人员伤亡和损失的扩大。
第三、前瞻性。
我们知道，在各行各业知识不断更新的今天，消防科技也再不停的进步和发展，新工艺、新设备、新材料不断涌现，掌握更新的消防业务知识，了解消防技术的前沿科技，让培训工作更具前瞻性，也具有十分重要的意义。
在几年来的实际工作中，笔者深深感到员工渴望与企业共同成长和发展，而培训工作是一个长期的过程，而不是一个短暂的时期。
结合我们企业的消防安全和对员工的消防业务培训工作要做的还有很多，也需要通过不断地学习和借鉴，理论结合实际，把消防安全培训作为一项长期的、关系企业长远发展的大事来抓，提高公司员工的整体消防理论水平和消防业务技能。
三、义务消防队伍培训工作要坚持多样化。
第一、培训人员结构多样化。
目前兰州石化公司义务消防组织建立在车间级生产单位，人员构成比较复杂。
有操作水平生疏的新进员工，也有操作水平相对熟练的员工，有青年员工，也有年龄较大的资深员工，有文化程度较高的员工，也有文化程度相对较低的员工。
因此，他们所需要补充的消防业务知识也不尽相同，千篇一律的对员工进行同一知识点的讲授，不可避免的是对人力资源和时间的浪费，更不能保证培训结果真正达到有效。
所以，这就要求培训教员对不同的受训群体实施不同的培训方案，有目的的、有针对的进行消防安全教育培训，真正做到行之有效。
第二、培训形式要多样化。
以往的培训工作往往是一只粉笔、一本教案，这种传统的教育培训模式教学效率低下，并且也渐渐地不被受训员工所接受。
尤其，义务消防员消防安全培训具有较强的实践性和操作性，所以坚持培训形式的多样化有利于员工更加深刻的掌握消防业务技能和消防理论水平。
例如，培训中可以采用现今广为大家所接受的PPT教学模式，使得培训更加直观便捷，通过熟练掌握PPT教学，可以达到高效培训的目的。
培训工作也不仅仅局限在课堂或会议室内进行，例如，对消防器材等一些设施的使用、对火灾应急预案的学习就适合在户外进行，通过讲解和实际操作，有利于员工对器材和设施的熟练掌握。
另外，通过宣传栏、黑板报等形式也可以达到警示和培训的效果。
时代的发展和需要，传统的“填鸭式”和“仓库式”等的教育培训方式已不再适应新时期培训教育的要求。
因此，要采取灵活多样的形式，克服单一、呆板的培训方式，充分调动“教”和“学”双方的积极性，立足消防安全教育培训的实际和公司发展实际。
比如说，建立公司消防安全培训基地；创建公司义务消防员培训网络等等。
运用灵活多样的培训方式，对典型的火灾事故案例可采用专题化培训方式；对适用性、操作性强的培训内容，可采用案例分析方式；针对某些具体问题可采用模拟化培训方式；利用远程教学、电化教学等手段开展现代化义务消防员培训。
第三、培训内容要多样化。
要想达到好的培训效果，通常在培训内容设计上要突出多样。
培训观念要新、信息要新，有消防科技理论和操作的新鲜经验，揽括最新成果和最新发展，有利于员工对消防知识技能的更新，有利于培养员工的创新能力。
生动的培训在内容设计上要讲求科学，合理搭配各知识点，并使之有机的结合，有利于员工更好的接受、吸收。
优化消防专业理论培训和技能培训结构，要有较强的针对性、指导性、实用性、挑战性和激励性，学以致用，授人以渔，讲求实效。
四、规范培训义务消防队伍，使义务消防队伍走向正规化。
对义务消防队伍的培训规范化，使义务消防队伍走向正规化，是消防安全工作的需要。
以往对义务消防员的培训工作仅仅局限于简单的课程讲授，对培训效果及认可的重视程度是不足的。
实施规范培训，笔者就公司目前的义务消防员培训的态势有以下想法： 第一、建立健全义务消防队伍培训管理制度（规范）。
通过系统修订制度（规范），结合本单位实际，制定培训工作的长期规划和阶段性计划。
对指导思想、培训目的、培训形式、培训对象、培训方法、培训课时、考核总结等内容进行详细说明。
长计划，短安排，促进消防培训工作朝着科学、规范的方向发展。
第二、实施员工培训奖惩机制，充分激发员工的学习积极性和主动性。
激励理论告诉我们，“通过有效激励，可激发对方产生相应的行为动机，从而引致最终的行动。
”人力资源管理工作的核心，就是要考虑如何激励员工个体的行动，使之与组织的目标有效结合起来，实施员工培训奖惩机制是做好培训工作的有力补充。
第三、定期组织专职消防队伍对义务消防队伍进行训练考核。
有计划的对义务消防队伍进行训练并组织考核，可以对训练内容、训练时间和训练地点进行详细的安排，从消防员的二十二项基本功内有选择的进行培训，提高义务消防员的基本操作技能。
第四、结合企业实际，汇编公司义务消防队伍培训教材。
对培训教材内容要求：1.固定性，必须对有关消防的法律、法规以及各级消防、安全管理部门出台的《消防安全管理规定》进行培训；对消防安全基础理论知识进行培训；对消防业务基本技能及其要点进行培训等。
2.实用性，结合单位实际，汇编在生产经营中可以实际应用、易于理解的消防培训教材。
3.针对性，针对各单位人员的知识水平以及年龄结构；针对各单位的生产性质和生产现状进行培训；针对培训单位火灾危险性以及地形地物特点进行培训。
实施规范培训，规范培训教材是开展好义务消防员培训工作的重要一环。
第五、建立培训档案，实行颁发证书制度。
建立员工培训学习档案，登录员工受训的基本情况、培训考勤、考核成绩等，考试合格后，颁发诸如《义务消防员合格证书》等形式的证书。
有利于增强受训员工的团队意识和满足员工的归属感。
通过建档、考核、发证等一系列的培训辅助措施，对培训工作和受训员工掌握消防理论和技能有着积极的推动作用。
建立健全可持续发展的义务消防员培训体系，让义务消防员培训工作走向规范化、科学化的道路，对根本上提高员工的消防安全素质有着重要意义。
五、注重对师资队伍的培养是培训义务消防队伍的基础工作。
建设一支素质优良、数量足够、精干高效，充满活力的师资队伍是开展好公司义务消防员培训工作的基础。
在培训师资上，可以采取邀请专家讲授、组织教员到专业院校学习、业务骨干相互交流和进行自我培训等的多种学习形式。
通过系统的、有针对性的学习，全面提升教员的消防专业水平，真正造就出一批高素质的消防师资队伍，为公司培养出合格的义务消防队员。
义务消防员的培训工作对我们化安全、稳定的生产有着极为深远的意义。
尤其与初起火灾、火场协助以及日常消防安全管理更是联系紧密。
要以饱满的政治热情和高度的使命感开展好此项工作，自始至终贯穿公司的企业文化理念，让丰厚的企业文化底蕴发挥特有的作用，突出以人为本的管理思想，发挥义务消防员培训工作在企业文化指导下的强大凝聚力。
形成开拓创新、锐意进取的良好工作氛围。
努力通过对义务消防员的培训促进公司整体培训工作的科学、有效。
最大限度地激发员工的积极性、主动性和创造性来达到培训工作的最佳目的。
最终实现全公司员工人人懂消防，人人爱消防的良好局面。
消防安全教育心得体会
通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。
对此，主要有以下几点体会： 一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓 火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。
这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。
而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训，提高防范意识 由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。
不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。
不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙 第一是要“抓重点”。
涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。
组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。
相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。
消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落(liuxue86.com)。
第三是要“抓细节”。
千里之堤，毁于蚁穴。
火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。
细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。
但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防演练总结
为了加强安全，为了保证本工施工安全，减少施工损失和树立施工，为落实国家安全生产的法律法规，为了进一步强化整个项目全体人员消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能迅速组织救援和应急方法，防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援；有效避免或降低人员伤亡和财产损失；帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效。
其主要目的是验证应急消防的可行性和符合实际情况的程度；发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心，项目部组织一次消防演习。
项目部在这次消防演练开始前进行演练策划，就演练计划进行讨论。
组织项目部各主要领导及各部门负责人参加演练的目的、演练的内容及演练的效果预测情况进行分析。
项目部对本次消防演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥。
本次消防演练邀请了代建指挥部安全部钟部长与第三监理部张云总监等领导到现场指导和参观此次演练活动。
演练要求目的明确，消防预案策划严谨周密。
策划好演练的预案是关键，而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。
本次演练是以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使项目部制定、施行的《事故应急救援预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我们项目部安全工作的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。
演练经过以下几个步骤：（1）在演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全体人员了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。
从而提高了全体员工的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。
一个演练是否能成功，部分地取决于参加者是否理解这个演练，在本次演练开始前由安全工程师对本次所用的演练消防器材做讲解与示范，在演练过程中是以分组的形式进行。
（2）演练过程：演练开始前，副组长游持联报告指挥长李培，全体工作人员各就各位，演练场地在我合同段项目部钢筋加工场旁边空地上，准备了用木柴的火源进行演练，消防演练使用的灭火器、细砂和水等及各项工作已准备就绪，演练总指挥长李培宣布此次消防演练正式开始。
本次演练分为三个灭火小组，各灭火小组按演练预案要求使用各个不用的灭火设施。
第一小组负责使用灭火器，第二小组负责使用砂子，第三小组负责使用水。
当消防演练开始后，首先由第一小组使用灭火器进行火源扑灭，灭火器是常规消防保护设施，灭火器使用人员按要求使用灭火器成功将部分火源扑灭，整个过程符合预演要求。
第一小组演练完后接着是有第二小组使用沙子进行扑灭。
沙子是灭火的重要措施。
预演前，项目部就沙子的实施要求进行预布，在火势较小的情况下，就近使用沙子灭火是很有效的灭火途径，尤其是电气起火、油类起火等。
最后第三小组使用水灭火，水在火势较大的情况下可以很好的控制火势，尤其是使用水扑灭火方便而且可以大规模并且多人联合救火。
整个救火场面紧张有序，各灭火小组按项目部就演练前的布置严格执行，成功将火扑灭。
消防演练全过程为半小时，李培宣布，此次消防演练结束。
（3）演练效果：在这次消防演练中，各灭火小组从组织到实施效果明显，各参演小组在这次演练过程中充分体会到了消防过程中在火灾的预警，组织人员救援再到实施应急救援工作的全过程，在以后有火灾情况下，可以迅速进行消防。
参观其他班组人员也通过此次演练学习到消防行为，加强了消防安全意识。
（4）不足之处： 1、少数员工安全防范意识还不够强，对此项消防演练活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。
2、个别人员在组织指挥过程中表现在行动缓慢、纪律松散、秩序较乱、部分人员在演练过程中表现不够严肃。
3、有部分人员在演练过程中速度缓慢， 4、快速反应能力表现欠佳，全体项目部人员应变能力丞待提高。
以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。
（5）上级领导对此次消防演练的建议及评价：①、应该在项目部内部及各部门建立起义务消防队员的管理，责任落实到人，并加强他们的消防安全培训。
②要加强对各部门员工进行消防安全知识的培训，增强全体人员的消防安全意识。
③以上暴露出来的问题各部门应该认真反省，找出问题的原因，并提出得力有效的措施加以改正，凡可能涉及到安全隐患的都要做好宣传教育和预防工作。
消防安全常识学习心得体会100左右
火灾事故重预防， 无灾避难得安康。
预防暗火常警惕， 根除隐患无祸殃。
易燃杂物日清理， 耗电设施标准装。
电源电线无破损， 漏电保护做主张。
标准使用保险丝， 电路安全有保障。
内装线路重极限， 时间长久更新装。
电容电器莫超标， 科学用电有保障。
室内禁存易燃品， 汽油燃料包装箱。
电炉油炉煤气罐， 正常使用免荒唐。
民宅宿舍常注视， 随时随地勤思量。
老人儿童勿忽视， 因势利导要有方。
欢度节日搞庆典， 烟花炮竹慎重放。
燃放花炮选地点， 安全可靠看风向。
明火暗火卷烟头， 远离易燃人安祥。
火势无情人有情， 往往人为造紧张。
一时失误千古恨， 终身懊悔也无方。
无灾人祸无预料， 明火易除暗难防。
提醒大家要细心， 预防事故保安康。
学校消防安全工作工作总结6篇
学校消防安全工作工作总结6篇【篇一】本学年，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持＂以防为主、防消结合＂的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。
一、高度重视，提高消防安全工作的认识幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。
二、加强领导，健全组织为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按＂谁主管，谁负责＂，＂谁在岗，谁负责＂的原则，掌握灭火的知识与技能，熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。
三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。
幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。
四、制定措施、落实制度建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。
开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。
【篇二】接到上级关于“开展夏季消防安全检查活动”的通知后，我校立即组织相关人员对学校内部消防设施再一次进行了大检查，
消防演练总结报告
消防演练总结报2010年7月23日下午15:00，秩序部组织了一次消防知识培训和消防应急预案实战演练。
整个演分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，培训及整个演练历时2小时，涉及人员30余人。
为加强消防管理，防止火灾的危害，提高全体员工实践技能和心理素质。
这次演习分为两大部分：第一部分是现场模拟部分，模拟的是客服中心接到业主报警，11号楼10层1001室发生火灾，客服中心的反应和事件处理流程，工程部负责消防设备的检查是否能正常运行，客服部负责人员的引导疏散，秩序维护部负责现场灭火、物资搬运、逃生、警戒等紧张地进行中。
第二部分是实际操作部分，公司全体员工在2号楼前集合，秩序维护部进行了灭火器使用方法的演练与室外消火栓操作演练甩水带的演练，用实际的操作训练来巩固平时所学。
之后维修部主管和秩序维护部主管向员工们讲解了灭火器的使用方法，手把手教员工灭火器的使用，最后全体员工轮番尝试了灭火器灭火实战练习。
秩序维护部对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥专业义务消防队、疏散解救组、后勤保障组与火灾现场警戒组协同作战。
本次应急预案演练使用4公斤手提式干粉演习不足之处：
消防安全知识培训内容
消防安全：“四个能建设： 1.火灾隐力 2.扑救初灾能力 3.组织引导疏散逃生能力 4.消防安全知识宣传教育能力 六、初期火灾现场处置程序： 1.拨打：“119” 2.组织人员疏散。
3.火场警惕。
4.初期火灾扑救 5.协助消防灭火 七、消防安全：“五懂”： 1“懂”消防安全法律法规， 2“懂”本单位，本岗位火灾危险性， 3“懂”消防安全职责，制度，操作规程，预防火灾措施， 4“懂灭火和应急疏散及火灾扑救， 5“懂”火场逃生方法
