一年级七巧板由哪些颜色组成
七种颜色呀，七巧板是由七块板组成的，完整图案为一个正方形：五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。
一年级七巧板拼图教案
一年级七巧板拼图教案【篇一：最新北师大版一年级数学下册七巧板精品教案(33)】七巧板教学目标：1、通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过的长方形、正方形、三角形等平面图形。
2．通过拼摆图形，体会图形的变换，发展空间观念，动手操作能力和创造力。
初步培养动手操作、观察、想像的能力和创新意识。
3．体会数学学习的乐趣，培养主动探索的精神，学会欣赏他人，树立与人合作的意识。
教学重点：认识七巧板的结构，会用七巧板拼图形。
教学难点：能把七巧板还原成正方形，并能用七巧板拼指定的图形和想象的图形。
教学准备：七巧板一副教学过程设计：活动（一）：介绍七巧板，认识平行四边形。
1、激趣引入师：小朋友喜不喜欢拼图玩具
师：老师这个玩具拼图也许你会喜欢的。
观察这两个图案像什么
师出示七巧板拼好的图案2、初步感知七巧板的结构师：你知道为什么叫“七巧板”吗
（学生回答：不知道；老师指导：七巧板由7块板组成的。
）师：对，“七巧板”就是七巧板拼成的。
介绍七巧板。
师：你认识“七巧板”中的这些图形吗
说一说。
（学生发言）师：那这个“七巧板”是由哪些图形拼成的呢
生：正方形、三角形和平行四边形组成的。
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神奇的七巧板怎么写日记一年级200个字
我静静的等待着它最大的那个花骨朵鼓鼓的，饱涨上要爆裂似的。
那紧缩的花瓣渐开了，宛如一只玉制的高脚杯。
这只高脚杯是举世无双的，是能工巧匠雕琢出来的。
只见粉红色的花蕊被白色的花瓣包着透出一种清新。
淡雅，真好象是花仙子一样。
一阵风拂过一股醉人的香气扑鼻而来，沁人心扉。
真是：一朵昙花香一片啊
1个多小时过去了。
昙花把它那舒展的叶片，捏出了细小的裙褶，不一会儿，她挥起一片花瓣遮住了自己的一部分身体，其它的花瓣也随之靠拢过来，把她的整个身体都盖的严严实实的。
看着凋谢的昙花，我惊讶的说不出话来。
也许正是因为昙花一现的短暂，才叫人赞叹它的美丽吧
七巧板收获怎么写
情感态度价值观：1体验到通过努力闯关成功的喜悦，产生进一步探索七巧板奥秘的兴趣。
感受祖国传统文化的魅力。
2、乐于与人交流分享，初步学习分析、鉴赏别人的作品。
过程与方法： 经历用七巧板进行由简到繁的拼摆、竞赛的过程，边思考边动手将生活和想象的情景拼出，体验到七巧板的奇妙之处。
懂得有时要做好一件事，合理分工、齐心协力十分重要。
知识与技能：1、知道平面图形(三角形、正方形、梯形)的基本特点。
2、感悟七巧板拼图的千变万化“体物有形，随手变幻”: 即不同的组合方法可以拼出多种图形;一种图形也可以由多种不同的组合方法拼成。
3、培养准确快速的动手操作能力，激发创造思维能力。
活动目标：1、 通过复习了解智力七巧板的来源和发展史，让同学们进一步了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴。
2、认识七巧板，熟悉各板块的形状及其之间的几何关系，掌握一定组拼技巧和拼图的基本原则。
初步感受七巧板千变万化的拼图乐趣，获得成功的体验。
3、动手制作设计七巧板，在拼装中磨练学生的意志力，培养学生的思维能力操作的能力、在设计中发展学生的想象力、培养学生的动手能力、创新能力。
网上学习心得体会
益智课堂与力培养习心得体会我很荣幸地参加了这次研讨会然培训时间不长，但收获颇大，感想也颇多。
对小学的数学有了新的认识，有了新的出发点，对我以后的教育工作有了很大的启发。
我是一名四年级的数学老师，在忙于传授知识的时候，可能就忽视了孩子们能力的培养。
有了这次的学习，让我停下了脚步，思考我也应该让我的孩子们，也在游戏间学习，获得能力的提高。
小游戏大智慧这个活动，真的值得我们学习。
下面，我就此次学习培训的经历，简要地谈谈我的几点感受。
一、学习培训的经历回顾这次观摩了六节数学课，也聆听了这五位教师的设计思路，以及他们团队对课的解说，同时专家对他们的课进行了点评。
我的回顾：第一节课《七巧板的奥秘》，授课教师王庆伟。
从七巧板的历史引入，古代根据人的多少，对桌子进行拼摆，学生使用的桌子正是七巧板的拼摆，巧妙的从过去转化到现在，同时也告诉我们七巧板对我们的未来也会有影响。
每一个环节王老师都巧妙的选用了一个成语，每个成语都告诉我们了，这一环节要干什么。
从形影不离到如影随形再到形由心生，从简到难、从部分到整体、从布置任务到创造想象，在这个过程中孩子们边动手操作边叙述过程，培养了孩子的观察力、动手操作能力、语音表达能力、思考力。
有一处情景我记忆的特别深，在形影不离这个环节中第四位孩子和其他孩子的拼摆方式，当着个男孩拿出不同板的时候，我在想这个孩子拼错了，可是当他完成这个小猫的图案时，我
