小学课后延时服务总结
小学课后延时服务工作总结为贯彻落实教育局《《关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》文件精神，促进学生健康成长，营造良好的教育生态。
现将开展学生放学后课后延时服务工作总结如下： 一、基本情况1、统一思想，提高认识，学校领导首先认真学习、领会了课后工作相关会服务议精神和实施意见的内涵和要求。
在校管理层取得共识的基础上，学校及时召开全校教职工会议，进行广泛动员，让全体教师充分认识到此项工作的重要性。
2、组建领导小组，修订活动方案 学校根据要求组建了校长为组长、其他中层干部为组员的课后延时工作领导小组。
校长全面负责，教导处负责总方案和学期分步实施计划的制定及活动主持、总结等工作，其他各部门按职责开展具体工作。
3、部门责任分工 充分利用各功能室、图书室、体育器材等资源，安排相关在职教师和符合相关条件的人员开展课后服务试点工作。
成立课后服务领导小组，全面监督课后服务管理、活动管理、安全管理等工作。
4、服务时间课后延时服务时间原则上为学校工作日下午放学后,春、秋、冬季到16:50，夏季到17:30。
二、规范开展“课后延时”服务 1、坚持自愿原则。
学校按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则，由学生及家长向学校申请“课后“服务，同时学校要建立“课后”学生资格审核制度，并与学生及家长签订协议书。
2、根据学校教育教学的需要，以“培养身心健康的人，培养敢于担当有责任感的人，培养博学多才的人”
延时的小方法有哪些，怎样可以延时
由于前列腺炎症刺激或者肾虚引起的症状，建议到医院及时的检查后针对性的改善。
患者日常应该多进行运动，避免经常坐着，避免过度的劳累的现象，适当的摄入些枸杞。
同学们现在学校都进行了课后延时服务这一活动 你的收获怎样 谈谈自己的感受
一秒除以70(或25)，这是视频的闪烁。
到了这个Hz数人眼就感觉不到闪烁了。
单片机延时问题
单片机延时方法总结实现延时通常有两种方法：一种是硬件延时，要用到定时器\\\/计数器，这种方法可以提高CPU的工作效率，也能做到精确延时;另一种是软件延时，这种方法主要采用循环体进行。
1使用定时器\\\/计数器实现精确延时 单片机系统一般常选用11.0592MHz、12MHz或6MHz晶振。
第一种更容易产生各种标准的波特率，后两种的一个机器周期分别为1μs和2μs，便于精确延时。
本程序中假设使用频率为12MHz的晶振。
最长的延时时间可达216=65536μs。
若定时器工作在方式2，则可实现极短时间的精确延时;如使用其他定时方式，则要考虑重装定时初值的时间(重装定时器初值占用2个机器周期)。
在实际应用中，定时常采用中断方式，如进行适当的循环可实现几秒甚至更长时间的延时。
使用定时器\\\/计数器延时从程序的执行效率和稳定性两方面考虑都是最佳的方案。
但应该注意，C51编写的中断服务程序编译后会自动加上PUSHACC、PUSHPSW、POPPSW和POPACC语句，执行时占用了4个机器周期;如程序中还有计数值加1语句，则又会占用1个机器周期。
这些语句所消耗的时间在计算定时初值时要考虑进去，从初值中减去以达到最小误差的目的。
2软件延时与时间计算 在很多情况下，定时器\\\/计数器经常被用作其他用途，这时候就只能用软件方法延时。
下面介绍几种软件延时的方法。
2.1短暂延时 可以在C文件中通过使用带_NOP_()语
人耳能感觉到多大的延时
大多数人察觉不到100毫秒以下声音延时。
当延时在100-300毫秒之间，人们可以察觉到声音有轻微停顿，超过300毫秒就会感觉声音延时很明显。
