压花制作方法
方法一:电熨斗压花法：将电熨斗加热到140℃左右，依照熨斗底部的大小将花叶排列在吸水纸上,再盖上白布或纱布，用力压上熨斗。
熨斗不要前后左右移动,大约经过30秒到1分钟的熨压。
即可除去花叶中约90%的水分。
剩余10%的水分，为了摊平整理花叶的形状，可再用重石压花法或压花板压花法，压制一个晚上即可。
电慰斗压花法可以使花叶瞬间脱水，迅速干燥，能很好地保持原来的颜色和形状。
C、花叶压制后的整理及保存方法将内有压好花叶的杂志，放在干净的报纸中，现放上杀虫剂，包好放于干燥通风的地方。
夹上写好压制日期及压制花叶名称的小标签。
方法二:用具:家庭制作只要准备好花材（花市购买或去山中、田野中 采集）、几本厚书、吸水纸即可，两周就可检验你的成果了。
花材的选择及采集的时间 :在大自然中，可以说每一种植物都可以制作压花，为了保证压花的效果，我们要对花材进 行选择，在采集花材时，要尽可能选择颜色鲜艳的单瓣花、复瓣花及重瓣性少的花。
如水仙、 三色堇、迎春、珍珠梅、野生毛茛、枫叶、厥叶、二月兰叶及珍珠梅叶等。
不要采集花瓣肉质 性强及花瓣较厚的，如百合、剑兰、榆叶梅、玉兰及等。
采集的时间一般在春、夏、 秋三季采，以睛天的上午8-11时为佳，不要在阴雨天采集，以防花材发霉腐烂。
北方最好在夏 秋、南方最好在早春及秋天采集，因此时温度高，湿度小，压制成品率高。
压花制作:第一、确定作品的主题，以及大约用花的数量，要根据花材进行图案设计，可设计成 长方形、横向形、下垂形等。
第二、先进行图案的摆放，要先把主花、主叶的花材摆好，然后再摆放点缀花材。
图 案可简可繁，可模拟植物的自然状态、可制作成平面插花、立体插花、风景花及 等，要注意一定是花压叶，不能叶压花，记住花叶的位置。
第三、把花叶拿下来，用镊子夹起花叶，用乳胶或像片胶涂抹背面，胶不能太多，粘 贴时要用纸巾轻轻压一下，在粘贴时不要把花材弄碎。
第四、制作完成后，必须对画面加以保护，才能永久保存，可以用塑料薄膜、密封镜 框等保存，不要把成品放在潮湿的地方和阳光直射的地方。
第五、一般家庭大多是制作压花镜框，用来装饰房间，也可制作成书签、花卡等，也 可发挥你的想象力，用玻璃制品来作成立体压花画，是不是更有意境。
压花作品不同于一般的艺术品，会让你有一种憾人心弦的感觉，一种回归大自然的感 觉。
如果通过你的双手创作出的作品，来美化你的家居，一定是心灵上的享受。
如何教儿童学画水粉画
儿童学画水粉画先要懂得基本原理，培养其兴趣，然后以临摹为主，然后开始进行写生。
一，关于水粉画； 水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。
其表现特点为处在不透明和半透明之间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。
含粉对水色流畅的活动性会产生一定限制。
水粉画在湿的时候，颜色的饱和度很高，干后则由于粉的作用及颜色失去光泽，饱和度大幅度降低，这就是它颜色纯度的局限性。
学习水粉画可以很好的认识色彩，对颜色的透明度有一个新的认识，在学习水粉画的过程中可以学会怎样去调色，进一步的了解色彩对水粉画的重要性。
二，学习水粉画的准备工作； 1，一副可以升缩自如的画架和一块大画板，用于固定画纸、方便作画。
2，水粉画纸，4开或8开都准备一些。
初学者应选质地厚实的画纸，不易渗水。
3，24色的水粉广告颜料，初学时买支装的，便宜又够用，对用量多的颜色，可根据支装去配瓶装颜料。
4，调色盘最好用分隔多的那种，只要不人为损坏，可以一直用到孩子长大。
5，水桶+画笔+抹布+围裙 （一只大少适宜的水桶，外出写生可用折叠型水桶，在家用普通水桶就可以；选用3、6、8、10号的水粉笔，最好再配上一只最小的勾线笔，以备画眼睛等较小的细节部位之需；一块随时都要准备擦手的抹布；一件可以防水的外套或是围裙，如果不准备的话，小心孩子有可能变成“彩色猴子”）。
三，水粉画的基本技法： 1，调色：写生时调配色彩，是建立在正确观察和理解对象的色彩关系的基础上。
调配颜色不能孤立的看一块，调一块，画一块。
而要考虑整个的色调和色彩关系，从整体中去决定每一块颜色。
水粉画写生色彩不易衔接，也应该在明确色彩的大关系的基础上，把几个大色块的颜色加以试调，准备好再往上画。
切忌脱离整体，看一块，调一块，画一块，接着又调一块改一块。
2，水的使用：水的使用在水粉画中虽然不及水彩画中那样重要，但也是不可忽视的。
水主要是起稀释、媒介的作用。
调色、用笔和色层薄变化，都与水的使用，有密切关系。
一般来说，适当地用水可以使画面有流畅、滋润、浑厚的效果。
过多的用水则会减少色度，引起水渍、污点和水色淤积。
而用水不足又会使颜色干枯、粘厚，难于用笔。
通常用水以能流畅地用笔、盖住底色，为宜。
3，用笔：由于各种类型的笔都可以用来作水粉画，因此水粉画的用笔技巧是异常丰富的。
并且是在借鉴油画。
国画和水彩画笔法的过程中，不断加以发展的。
水粉画中常见的笔法。
“平平笔法”——笔迹隐蔽。
画面色层平整； “散除法”——笔迹显露，但色层厚薄变化不显著； “厚除法”——色层错综重叠，用色较厚、厚薄相间； “点彩法”——利用光色的空间、初觉混合原理，用密集的小笔触（色点）塑造形象。
4，刀画技法：此外，水粉画也吸收了油画的刀画技法。
可用油画刀作画， 也可用自制竹刀作画。
水粉画在吸收其它画种的用笔技法时，必须从水粉画的特点、性能出发，目的是为了丰富水粉画的技法，增强水粉画的表现力。
5，衔接：水粉画由于颜色干得较快、干湿变化显著，又加之用水，颜色会在画面上流动，渗化和容易产生水渍，因此熟练地掌握好衔接技巧，对于画好水粉画关系很大。
水粉画的衔接主要可以分为湿接、干接和压接这三种方法。
所谓湿接，是邻接的色块趁前一块色尚未干时接上第二、三块颜色。
或是两块相邻的颜色碰接上。
或是一块颜色中趁湿点入其它颜色，让其渗化。
再或在笔头的不同部位分别蘸上几种不同的颜色，画到纸上时利用笔肚的水分，让其自然化接。
所谓干接，就是邻接的色块在前一块颜色已经干了的时候，再接上第二、三块颜色。
所谓压接，就是相邻的色块（形体的转折或不同的物物体），前一块色画得稍大于应有的形，第二、三个色块成一种节奏感。
要防止缺乏整体处理意图的凌乱用笔。
接上去时，是压放在前一块色上，压出前一块色应有的形。
进行压接时，要注意颜色。
6，覆盖：所谓覆盖，就是在已画的色层上再画上一层或数层颜色。
覆盖的主要作用可以概括为两点：一是使画面色层重叠，厚薄有变化，是塑造形象的一种技法；二是一种修改方法。
水粉画颜色的盖色力是比较强的，但又各有差异，加上作画时调用清水，覆盖时掌握不好就容易使底色（被覆盖的色层）泛起，产生水渍，造成色彩污浊。
有时又故意用很薄的颜色覆盖，让底层色透露出来。
这些具体效果都不容易估计，所以要掌握好覆盖技巧也并非易事，得慢慢捉摸。
求金工实习（把一个铁棒打磨成一定规格的螺丝帽）的实习收获与体会（五百字左右）
我们做的是榔头，不过都差不多啦
随便改改就行了金工实习报告大一的最后一周是在温职院实习车间度过的，我们进行了金工实习。
为期一周的金工实习在机床的回响中落下了大幕，总的来说这次为期一周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。
我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会，在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法；也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。
在此期间，我们接触了钳工、车工等工种的基本操作技能和安全技术教程。
在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了实习任务。
听说金工实习很累，尤其是钳工，但是在实习第一天，我依然怀着激动好奇的心情来到了实习中心，看着一台台庞大的机器，我一脸茫然，心想操作它们一定很难吧。
不知老师教了我之后我会不会操作。
总之，几份忐忑，几份期待。
我们班同学大概也是怀着好奇的心情，特别是男同学，在机器上这里碰碰，那里摸摸。
这时候老师走进来了，他立刻制止，带着几份严厉的口吻说：“同学们，为了大家的安全，这里的机器未经老师的指点和允许，大家千万不要随便动。
”接下来老师花了一下午的时间告诉我们本次实习的基本任务和目的，机器的基本操作，并且再三强调安全问题。
最后老师给我们每人发了一块小铁块，先让我们热热身，用它做些最基本的操作。
我们的主要任务是做一个铁榔头。
晚上老师给我们发了料，真正的金工实习开始了……首先是做榔头的头，这一部分是在钳工车间完成的，其斜劈是用锯子锯出来的，其它则全部是用锉刀手工锉出来的。
金工实习中，钳工是最累的刚开始要将一个长方体的铁块划线磨平，把这块19毫米的铁块磨成17毫米。
2毫米，第一次感觉到2毫米原来是那么的长，我们足足磨了两天
在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。
锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。
锉刀返回时不施加压力。
这样我们锉削也就比较简单了。
接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。
虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果 。
钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，一天下来，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。
几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。
榔头的头做完之后，我以是疲惫不堪，但是我们的实习才完成了一半，接下来就是做榔头柄了。
柄是在车床上，用钢筋加工完成的，这一部分属于车工。
车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。
首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。
车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮 。
老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。
车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的直径由20MM车到19MM，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花，最后要换用切槽刀切把圆柱截断。
这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。
不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把轴的直径车小了
我痛心不已，本来算成功的产品就这样被自己毁了。
惨啊
最后一天主要就是学习铣床、刨床、磨床了。
这个技术主要是由老师来示范和讲解，我们在一边观看，开始老师先给我们讲刨床，一般是粗加工，下来是铣床，借于精加工与粗加工之间。
圆柱形的铁棒也是先在这个上面加工的。
短短的实习生活结束了，我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号，感谢学校为我们提供这样的机会，同时更要深深感谢我们的老师，从他们的言传身教中我们受益匪浅，从刚开始的什么都不懂，到现在对各种机器的深刻认识，并掌握一些基本操作。
本次的金工实习——令人难以忘怀。
金工实习带给我们的，不仅仅是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。
金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。
同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。
久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。
一个根本不会画画的人应该怎样画出一个简单而又漂亮的手抄报
不会画画没关系，其实手抄报主要在于版式的精美。
版式布局得当，分栏合理，可以让手抄报显得整洁大方。
其次，请注意每个栏目标题的书写，这个对提升报纸的美观非常重要。
空心字非常简单又实用。
至于图案部分，可以采用拼贴完成。
平时搜集素材很关键，1贴画，2搜集一些礼物包装纸、包装盒，剪下盒子上面的卡通图案，比如：喜糖、西饼盒子，3有意识保留一些好看的儿童衣服上的标牌，4买一些压花器，压一些花边，5网上下一些漂亮的图，打印出来备用。
如果这些手工你都不擅长，只能上网找电子版的手抄报版式，打印出来写写字了。
如果这都搞不定，去找美图秀秀吧，写好字，排成照片，用软件拼一下，打印。
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肥皂压花机的运动循环图怎么画
要画好这个东西其实还是很简单的。
inventor中滚花如何实现
零件一般你要么自己画，要么贴图，或者不画，在工程图里面直接画一画线条
写书签时,要注意哪4点
书签是用作题写书名的，一般贴在古籍封皮左上角的，一般标记阅读到什么地方，记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿，随着网络时代的发展，衍生出电子书签等，以记录阅读进度和心得和阅读位置。
