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学习契约精神心得体会

时间:2013-06-07 11:21

为什么要培养契约精神

为什么要培养契约精神

1、契约精神是人与人合作的基础古时候,人与人之间的交易靠的是个人的品德、诚信,而在现代社会,人类社会大规模的合作、全球化的交易中,如果仅仅依靠个人的品德,风险太大,这时候,契约便出现了。

我们彼此互不认识,我也不用去考察你的人品,契约的存在,得保障了各方的权益,使人类的合作扩大到全球而不仅仅局限在熟人之间,当一方没有尽到应尽的义务时,就会受到相应的惩罚,或者是经济上的损失,或者是法律上的判刑。

在商业社会,在职场中,有一个已经成形的游戏规则,我们大多数人都还做不到修改、制定游戏规则,而是在遵守游戏规则的前提下,打怪通关。

除了那些以文字确定下来的规章制度以外,职场中,往往存在很多「潜规则」(未以文字形式确定的规则),通常来说,一个人越是了解游戏规则,通关所需时间越短。

而契约精神,就是游戏规则的一部分。

除了你和公司签订的文字上的契约以外,实际上,每个人每天都在和不同的合作伙伴、同事签订契约,只是有些只是小事,停留在口头上的承诺。

但有的人往往不把口头承诺当做一回事,说过了便忘记了,而在对方心目中,这份契约并不因为事小、没有约束力而不存在,你在失信于别人的同时,便是单方面撕毁了契约。

2、拥有契约精神的人其实是在积累信用资产当你向一个人承诺一件事时,实际上是在发行自己的信用货币,俗称「刷脸」。

在工作中,我们喜欢些很靠谱的同事,和他们一起共事觉得很有安全感,因为觉得事情交给对方办,可以完全放心。

而这种靠谱便是高信用值的体现。

那些靠谱的人在承诺别人时,往往态度谨慎,他们不轻易发行信用货币,当同事拜托一些事情,如果不确定做不做得到,便不会轻易打包票,而一旦应承的事情,即便损害到自己的利益,也要做到。

职场中会遇到一些人,当你和合作伙伴确定合作后,同事一句「感觉他们要价太高了诶,要不然就算了吧」,或者「之前谈好的价钱,能不能再让他们降低一点

」反之不靠谱的人大多是轻易承诺了别人又做不到的人,在自己一次毁约中丧失信用资产,被列为同事、合作伙伴的黑名单。

而靠谱的人,每一次说到做到,都是在积累个人的信用财富。

而个人的信用财富,除了会赢得同事、合作者的信任以外,还能带来潜在的合作机会和人脉。

和你有过接触的人觉得你是个靠谱的人,在有合适机会的时候,也会介绍你给他的工作伙伴,从而发行二次信用货币。

一个靠谱的人,信用货币发行的范围越广,而积累的信用资产也会越多。

学习伊斯兰文化的感想

孝亲思想是中华民族的传统美德,也是中西文化相融合的伊斯兰文化的基础和精髓,将其提升到了认主拜主的高度。

近日,笔者读了两本《卧尔兹演讲集》,其中里面几篇关于论述穆斯林孝亲思想的文章,感想颇多,收益颇深。

撰写此文,谈一下粗浅的认识和体会。

  《古兰经》中说:“我曾命人孝敬父母,尤其他的母亲,辛苦地怀他,辛苦地生他,他受胎和断乳的时期共计三十个月。

”穆圣在传教中也曾多次语重心长地说:“乐园在母亲的脚下。

”此名言缘由一段感人的经典。

  穆圣时期,有一名叫阿勒盖麦的穆斯林即将死亡,周围的人及时给他提念“清真言”,但他瞪着双眼,牙关紧闭,一言不发。

穆圣得知后,忙派人将其母亲请来,了解到其不孝敬老人,经劝说后母亲仍不肯原谅。

穆圣无可奈何,只好盼咐弟子们将阿勒盖麦烧死。

其母听说后大惊,忙问何意

穆圣说:“乐园在母亲的脚下。

即使你的儿子信仰再虔诚,没有你的口唤也要先受火刑后入地狱。

”其母闻此言,方才说:“主的使者啊,请您见证,我给我儿子口唤了。

”这时,大家看见阿勒盖麦口诵“清真言”而归真。

在场的穆斯林深受感动和教益。

  父母生育抚养子女,长年累月茹苦含辛.饱尝人间的酸甜苦辣,尤其对子女来讲,有“跪乳之恩,反哺之情。

”所以讲,孝敬老人是夭职、是义务、是良知。

正如孔子的学生曾子所言:“树欲静而风不止,子欲养而亲不留。

”伊文化的孝亲思想主要表现在以下几个方面。

  其一,在言谈上要求子女对双亲说话要柔声温和、谦言细语,不可高声大气、粗暴无礼。

不可对他们说轻蔑的话,而应对他们说尊敬的话。

穆圣说:“取父母的欢心,必蒙主喜;惹父母的恼怒,必触主怒。

”我国古代《礼记》说:“孝子事亲,当下气,怡声,婉容,愉色。

”可见,对待老人好的一句话,胜过喝碗蜜。

  其二,在举止上要求子女要用和颜悦色和尊敬的态度对待老人,要随时关心和爱护父母。

穆圣说:“身为女儿者,只要以怜悯和敬爱的眼光看望他的父母,必获得一次正朝和副朝的汇报。

”《礼记》上说:“凡为人子之礼,冬温而夏清,昏定晨省。

”此外,还要求子女待双亲要恭顺谦俾。

《古兰经》中昭示:“你应当毕恭毕敬地服侍他俩,应当说‘我的主啊,求你怜悯他俩,就像我年幼时他们养育我那样’。

”古人也云:“君子事亲,不可有沉静态,不可有庄肃态,不可有枯淡态,不可有豪雄态,不可有劳倦态不可有苦愁态,不可有怨怒态。

”先贤艾布胡勒在这方面也给后人做出了榜样。

  他时常对老人讲:“愿主的慈 悯和恩惠与您同在,正像我年 幼时您养育我一样。

”这是多么感人至深的孝亲情结啊。

  其三,在处世上要求子女遵纪守法,老老实实做人,扎扎实实做事,以免使父母焦忧、挂念、受辱。

父母把子女抚 养成人,是希望子女们成为热爱国家、热爱民族、遵纪守法、勤俭持家、敬老爱幼、对社会有益的人。

反之,不顾双亲企盼,不顾民族尊严,违法乱纪,严重拈污了民族形象,更使他们的父母在食不甘味、夜不能寐地挂念的同时,蒙受奇耻大辱,脸上无光。

穆圣说:“谁获得一笔不义之财,而用来接济骨肉,或用于施舍,或用于主道,而这一切都是徒劳的,在复生日,真主将把这些不义之财聚集在一起,并投入火狱之中。

”这就提示每位穆斯林,要发扬伊文化的优良道德风范,不断加强自身修养,做一名善良的人,做一名诚实的人,做一名不让老人挂心,做一名让周围的人都说好的人,这才是真的有孝道。

  总之,“百善孝为先”的思想是中华民族的传统美德,是伊文化的精华,是“以德治国”的社会思想基础。

可以设想,一个连对自己的父母都不讲亲情孝道的人,何以善待他人。

与之交往,何以做到将心比心,互帮互助。

如果要委以重任,何以有公仆情怀、视人民如衣食父母、“一枝一叶总关情”,实践“三个代表”重要思想只能挂在嘴上,成为一句空话。

因此讲,伊文化倡导的孝亲思想,可以概括为三句话:不孝之人不得好报,不孝之人不要深交,不孝之人不可重任。

  “天堂在母亲的脚下。

”是人生的最强音,荡气回肠,感人肺腑,催人奋进。

其不但具有十分深远的现实意义,而且还给人以美好璀璨的向往,尤其更难得的是:令人反省、自过、省悟、启迪

  来源:《民族与宗教》

学习应用文写作的心得体会

学应用文写作一段时间了,让我深深感受到应用文写作的好。

下面是我学应用文写作的心得体会。

一、 应用文写作实用性 应用文写作是在工作、学习和生活中,为处理公私事务所运用的写作形式,如;行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。

都是以实用为目的,是最有效的表述思维、交流思想,传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。

二、 应用文写作种类 应用文写作可分为不同的种类,根据性质来划分,应用文可以分为公务应用文和私用应用文,公务应用文包括古代的上书、上表、、现代的公告、通知、会议纪要、合同、私用应用文包括私人信件、函、个人日记、等等。

三、应用文特点功用性、固定性、真实性、明确性 公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中,都有实际应用价值。

它是判断应用文好坏的价值尺度,也是应用文区别于其他文种标志。

应用文写作有比较固定的格式,以便于写作、阅读和处理问题。

格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。

真实性是指内容的真实、实事求是。

应用文是管理工作的工具,要为解决现实问题、指导实际工作服务,因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。

文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。

所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。

应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛,阅读对象大都明确具体,适合 一群体。

直接面对特定听众。

四、应用文写作特点针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性 应用文写作有很明确的对象和目的,内容强调真实不能有虚构、夸张、什么比喻、拟人等等,它的文风相对来说就要朴实一些,不要凭个人好恶主观臆断。

应用文写作在思维上侧重逻辑思维,讲究逻辑体现在文章结构上。

就是有条理清楚、井井有条,断了之间有明显的逻辑关系。

陈述事项界限清晰,不交叉、不困乱,内容前后讲究因果,材料能够证明观点。

应用文有规定的格式,写作过程要按固定格式来写,不能标新立异要遵守惯用或通用格式来写。

应用写作的目的是实用,语言要求简洁、明确、概括、精炼、恰当使用词语、专业词语。

总之,应用文写作体现了实用性、功用性、固定性、真实性、明确性、针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性、是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。

有没有 保险新契约回访 工作的老员工,给我说说心得什么的,我新找的这个工作在学习班里面感觉学的

做保险很辛苦 但是 回报很高

学习托管合同的心得体会

最近单位组织学习托管合同,托管合同是合同的一种。

合同法的理论性和实践性都很强,在我们实际的学习和生活中,合同无所不在。

有交易的产生常常伴随着合同的成立。

所谓合同,又叫契约,是平等主体的自然人、法人及其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

  合同是债发生的最重要、最常见的原因之一。

所谓债是发生在特定主体之间的,以请求为特定行为的法律关系,是按照合同的约定或依照法律的规定,在当事人之间产生的特定的权利和义务关系享有权利的是债权人,负有义务的是债务人。

在债的法律关系中、债的主体、客体和内容都是待定的债的主体是指债的当事人,具有特定性和相对性债的客体是主体的权利和义务所共同指向的对象债的内容则是主体所依法享有的权利和义务。

由合同引起的债叫合同之债。

但无论是债的关系或合同关系,均须纳入法的调整范围之中。

  作为公司的中层干部,我们应该了解一些合同法的理论和知识,这对我们来说不无裨益,工作中,我们就会签订一系列的合同,时刻用到。

最近看到一些报道关于毕业大学生的在签订就业合同后,在就业中遇到了各种各样的合同问题。

一些用人单位在和毕业生签订合同的时候,用一些口头合同,含糊合同,单方合同,生死同等不平等合同剥夺了求职大学生应有的权利。

所以,了解一些合同法的理论和知识,知道合同法中违约责任作为一种违反合同的民事责任,当事人是需要承担这种民事责任的,这对我们这些大学生在毕业以后的求职道路上,在碰到一些有关自己的合同的签订和纠纷时,有很大的帮助。

  通过《合同法》这门课程的学习,使我了解到,在我国合同法是调整平等主体之间的交易关系的法律,它主要规定合同的订立、合同的效力及合同的履行、变更、解除、保全、违约责任等问题。

《合同法》是一门非常实用的部门法,涉及的范围非常广,包括买卖合同,赠与合同,租赁合同,承揽合同,运输合同等等社会生活中非常的各种合同,解决是现实中各种基本的复杂法律关系,通过合同的规范从而保障民事主体的合法权益。

  总之,这次托管合同的学习,使我深刻地认识到了合同法在当代社会生活中的实用性和重要性

各位朋友,能否帮我拟定一份关于学习上的契约书

在期中考,期末考,周考,月考,各科考试这五次考试中总分多的为赢家,可以向输家提一个要求,要求不能违背道德,不能超出输家的承受范围。

为求公平公正,在知晓分数时必须有证人在场。

怎么学习魔法啊?就是怎么召唤精灵然后签契约

跪求各位指点真理,谢谢了

有天赋的因素存在,学习什么都要先对其有所了解。

学习魔法要比读书困难的多,一不小心就可能堕入深渊,不能操之过急,首先你要有一定的信仰,否则你会不知所综。

可以尝试瑜珈、气功等方法来通过冥想训练心境,你要有把自己当作世界的信念而非评论这个世界,

政治学习心得(不少于800字)

教你怎么写吧,还是自己写的好:看完全书后简明扼要地写下自己的收获、体会,或者对全文或某些部分加以评析,鉴赏或质疑、批评,这就是学习心得。

学习心得的内容多样、形式灵活,有观点、有材料、有头有尾、层次清楚、结构完整,这里最重要的是有观点,也就是有“心得”,要把“心得”准确地表达出来。

其次是有材料,可以是摘抄读过的诗文原句,也可以概述原文大意。

初学者,可以分两步。

第一步,以摘抄原文为主,然后适当作一些分析,谈自己的认识,体会,这样做,难度不大。

第二步,对原文只作概述,并采用夹叙夹议方式,同时写出自己的心得,这样写以自己的语言为主,难度较高。

学习行政法的心得体会

学习行政法的心得体会【篇一:行政法学习心得(1)】学习行政法学的收获1302010250法学院13级二班朱均凡霍布斯在《利维坦》一书中曾经指出:人的自然权利应该受到自然法的限制,但自然法的实行、契约的实现不能仅靠人们自身的力量,必须有一个强大的公共权力或共同力量来保证,这就是国家,巨兽“利维坦”。

早在大一时期,我就通过与公法类学科有关的一些法学启蒙读物培养了对行政法学的浓厚兴趣。

在本学期潜心研习行政法、将所学知识与社会中的一些热点问题融会贯通之后,我更是受益匪浅。

管、运管等四个行政管理部门,他们分别依据不同的法规确定不同的处罚标准。

我了解到公安部门只能处以200元以内的罚款,而交通、路政部门居然最高可以处以3万元的罚款,相比之下两者相差了一百多倍。

因此,不仅法律法规的适用要统一,还应当将公路罚款权交由公安部门统一行使,才能从体制层面上治根治本。

其次,我们要思考社会监督机制的构建,让权力在阳光下运行。

地方执法部门的罚款账本应当公开,接受人民的监督,防止因行政机构工作人员冗余形成的“吃饭财政”肆无忌惮地侵吞行政相对人的财产。

其次,通过学习行政法,我学会了从行政相对人的角度反思制度的合理性,以此作为改进现有制度的突破口。

“比例原则”要求行政主体在实现行政目的时对相对人的影响限制在尽可能小的范围和限度内,保持两者处于适度比例。

不久前国务院常务会议讨论通过土地管理法修正案,提高了对农民集体所有土地的征

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