关于如何做好秘书工作的心得体会
秘书工作就是要和文字打交道:起草领导讲话,单位总结,会议议程,工作规划等等.没有较高的写作能力,怎么能在这个岗位干下去?写不出好文章就像厨师做不出好菜,篮球运动员打不好篮球,技师修不好机器一样,是站不住的.
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学生会秘书部工作总结 本学期秘书部继续秉承学生会“为学生服务”的宗旨及其发展方向，努力做好各项工作并开展各项活动，不断地探索与发展，引导学生学习与能力的共同提高。
现作总结如下。
一． 常规工作1.整理学生会文档及部门资料,规划学生会的档案管理,并收集和整理学生会各部门的电子资料。
2.做好学生会例会的会议记录和考勤工作，及时了解各部门的工作状况及活动进程，向主席团或老师反映工作情况.3.参加校秘书系统例会，及时了解校学生会和其他各系的工作情况，紧密联系校和其他系。
4.协助各部门举办活动，了解活动的具体情况，及时完成通讯稿的写作。
5.制作新的工作证、通讯录以及学生干部任职聘书 。
6.建立我系学生会部门奖惩制度，进一步完善我系学生制度。
7.收集与整理各部门的工作计划和总结，协助学生会各项工作的开展。
二． 活动工作1.秘书十项技能大赛为丰富秘书部门人员的校园文化生活，展现秘书风采，彰显秘书魅力，校学生会办公室主办“秘书十项技能大赛”。
为配合该项比赛，同时为了提高我系秘书部同学的综合素质、加强与各系的联系与合作，我系秘书部成员在08年3月——08年6月期间积极参与该项比赛，并取得一定的成绩，但也清醒地看到我们与几个大系之间的差距。
可取之处：1）认真组织参赛选手做好赛前准备工作级比赛期间的各项工作。
2）比赛期间各成员之间表现出努力奋斗和团结协作的精神，彼此间加强了交流与合作，并与各系学生会成员加强了联系。
3）在“秘书十项技能大赛之‘排版’比赛”中获得“最佳人气奖” 及“最佳环保奖”称号，4）在“秘书十项技能大赛之‘硬件知识’比赛”中获得“第三名”，5）在“秘书十项技能大赛之‘辩论’比赛”中获得“第一名”。
不足之处：1）赛前的宣传力度不够，大赛在党团青红秘书部中反响不明显。
2）秘书系统成员报名不够积极主动，参赛热情不高。
2.团学代会工作2008年3月25日，我系第二届团员代表大会暨学生代表大会在圆满结束。
在前期准备工作中和大会召开期间，秘书部秉承上级指示，既及时完成所分配的任务，又积极主动配合其他部门的工作，加强了与各部门之间的交流。
可取之处：1）团学代会资料的定稿、胶印、装订成册及当天资料的摆放工作完成及时。
2）会后撰写团学代会通讯稿。
不足之处：1）会议资料准备还不够细心，资料虽校对多次，但还是出现了一些漏洞，使会议资料不够完美。
3.“红旗学生会”参评工作4月5日，秘书部向校学生会提交了2008年广东金融学院红旗学生会参评资格的申请书。
在过去的一年里，我系学生会为建立起 一个完善的有组织、有纪律、有责任的的团体而努力。
在整个参评工作过程中，秘书部继续发扬团结协作的精神，按期上交参评资料。
可取之处：1）从各渠道收集并整理我系相关参评资料，并借鉴兄弟系（会计系、工商管理系）的相关资料，获取更多经验。
2）及时完成资料的整理，并按时上交校学生会。
不足之处：1）各部门资料不够齐全，相片没有即时存档，资料收集时出现拖拉现象。
2）工作中分工不够明确，资料整理过程中有些混乱。
4.感恩系列活动 5.12四川地震发生之后，我院学生会为宣扬“感悟人生，感恩生命”的思想，开展了一系列的感恩活动。
秘书部在该次活动中，积极发挥主观能动性，促使活动顺利地开展。
可取之处：1）与班级联络部合作，宣传工作到位，同学踊跃参加。
2）工作分工明确，工作效率高。
3）收集“致灾区人民的一封信”征文，并选出两份优秀作品上交该活动的承办方。
4）收集并寄发 “感谢一路上有你”为主题的感谢信。
5）收集“为灾区人民祈福”的祝福卡并上交该活动的承办方。
6）组织各班举办以“感恩”为主题的班会，选派代表观看感恩电影。
不足之处：1）在“感谢一路上有你”感恩信收集过程中，因传达信息不明确，许多同学误认为邮票是由学生会统一购买。
三．协助工作1）协助学习部开展新闻试评活动。
2）组织我系学生参加金融系举办的证券投资模拟大赛。
3）协助女生部筹备我系女生节活动。
4）协助学习部组织我系首届辩论赛。
5）负责由我系与会计系共同承办的校园奥运大赛的前期宣传工作及比赛当天的签到工作。
6）协助我系纪检部进行学院学士学位评估期间的纪律检查工作。
7）协助学习部进行我系金曦版面的筹划工作。
在过去的一学期里，秘书部的工作既有突出的地方，也有不足之处。
我们将在总结经验的基础上，及时改进，弥补不足，提高各方面的能力，使秘书部的工作完成得更好。
在下一新学期，我们将继续努力，争取更大的成绩，与各部门一起努力构建财经传媒系学生会的美好明天
应用文写作教学总结
中职学文教学越来越重视实用性较强的文教学，但应用文一般什么跌宕起伏的情节，语言简洁、平实，学生往往感到很枯燥，不喜欢应用文写作课。
因此，培养学生对应用文的学习兴趣是应用文教学的首要问题。
孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”心理学认为兴趣是心理活动的倾向，是学习的内在动力，是开发智力的钥匙。
实践证明，学生对某门学科有了兴趣，才会积极地学习。
学生只有对应用文写作产生兴趣，才能端正学习态度，自觉、积极地接受写作知识和训练，主动地提高应用文写作水平。
在几年的应用文教学中，笔者探索、总结了一些激发中职生学习应用文兴趣行之有效的方法。
明确应用文写作的重要意义 很多学生认为，将来自己工作不做文员、秘书，不用学习总结、计划的写作，应用文和自己关系不大，对应用文学习不感兴趣。
因此，在应用文教学中首先要明确应用文写作的重要意义。
和学生大谈应用文是“政事之先务”的大道理并不能打动学生，要从学生身边的实例谈起，才能引起学生重视。
如我校在华为集团实习的一名学生，专业技能非常好，受到主管的重视，当主管拟定提拔他时，让他准备一份个人总结，这位学生绞尽脑汁写了半页纸递交上去，结果错失良机，深悔在学校没有认真学习应用文写作。
再如，求职信写不好，可能会影响自己的前途；合同条款不全，可能会使自己蒙受经济损失等等。
一些现实生活中的实例，可使学生深刻地认识到如果不掌握写作技能，会给自己的生活、学习、工作带来很多不便。
学生们对应用文写作的重要性有了充分认识，自然有兴趣进入一个新的求知天地。
应用文教学要切合学生实际水平 应用文本身就很枯燥，如果一味照本宣科，脱离实际，学生是不会感兴趣的。
只有切合实际的教学，才能激发学生的学习兴趣。
不切实际的教学，纯粹地灌输一些文种概念、格式等理论知识，只会挫伤学生的学习积极性，压抑写作兴趣，致使他们烦写、烦学。
在教学中，教师每讲一种文体，都要和学生的实际水平相联系，如在讲社交书信时，布置学生根据自己的意愿拟写一封求职信。
强调求职信内容上一般包括个人基本情况、求职原因、详细的联系地址，注意在信中要适当推销自己，不卑不亢，既要实事求是，又要投其所需，言简意明，书写端正。
学生认为这样的写作训练对自己很实用，写作积极性很高，效果也较好。
又如在学习“公文”一章时，学生对离学习生活较远的公文写作并不很感兴趣，加之许多学生缺乏社会经验，经常连各部门间的隶属关系都分不清，让他们写某政府机关的公文的确是件难事。
相反，就地取材，结合学校实际情况设置公文训练内容，如学校关于整顿校园环境的通告、学校对违纪学生处理的通报、学生实习联系函、班级外出活动请示等，会使学生产生浓厚的写作兴趣，也可使他们较全面、牢固地掌握公文写作的要求。
教学内容新颖，方法灵活 应用文教学如果还停留在“填鸭式”的满堂灌，学生会产生厌烦情绪，失去学习兴趣。
因此，在应用文教学中，无论是教学方法还是教学内容，都要注意调动学生的学习兴趣，具体应注意如下几点。
编目安排有序要想消除应用文教学“枯燥乏味”的通病，激发起学生的学习兴趣，必须妥善安排学习内容的先后顺序，如：日常应用文——新闻——事务文书——规章制度——公文等。
编目安排要循序渐进，先易后难。
这样，学生会从自己简单了解的文种学起，不会因过难而失去学习兴趣。
教学内容重点突出从整个应用文教学看，应重点讲解常用的文种，如社交书信、新闻、事务文书、公文等，避免什么都学但什么都掌握不好。
对每一文种来说，应重点讲解它的特点、写作要求及应注意的事项。
只有重点突出，才能吸引学生，激发起学习兴趣。
以总结为例，总结的功用是回顾和检查一个阶段内的生产、学习任务的完成情况，并对其进行分析研究，找出经验教训。
理解总结的性质和作用，按总结的基本要求写作是教学重点。
因此，在教学中首先指导学生看例文，然后围绕总结。
总结的结构和写作要求进行思考研讨，最后师生归纳总结的结构内容主要包括五部分，即标题、前言（指导思想、概貌和历程）、主体（工作成绩、工作经验、存在问题）、结尾（今后的努力方向）、具名和时间等。
在理清总结内容结构后，结合实例，讨论总结写作时常出现的问题，如前言部分套话过多；主体部分成绩、经验不分，只是简单罗列现象，堆砌材料，没有归纳分析；结尾流于形式，空喊口号等。
这样抓住重点、难点讲解，写作要求、注意事项一目了然，使学生易于掌握写作要领，学起来不枯燥，学习兴趣就会提高。
注意相近文种对比应用文种类繁多，一些文种有相似之处，不易辨析，在实际运用中容易混用，如通知与通报，请示与报告等。
教学中要通过分析比较，使学生明确相似文种的不同之处。
学生概念不清，越学越糊涂，也会失去学习兴趣。
紧密联系学生所学专业兴趣源于需要，不同专业学生对应用文种有不同的需要。
如文秘专业，学习文种就要全面；财经专业，除常用的文种外，需重点讲解的还有审计报告等财经文体。
针对不同专业，适当调整教学内容，学生感到所学内容与自己选择的专业结合紧密，同自己的志趣一致，可以为将来的就业打基础，学起来就会兴趣盎然。
精选例文培养学生学习应用文的兴趣，精选例文很重要。
因为对例文的学习是学生掌握知识、加强练习、发展能力的前提。
在教学中应选择富有时代气息、新颖、典型的例文，摒弃那些内容陈旧，格式已不符合新规定的例文。
如在讲“调查报告”时，笔者选用了我校团委书记所撰写的一篇《模具081、082现象》，这篇调查报告从我校实际出发，就学生管理、思想道德教育等方面对我校的优秀班级模具081、082班做了调查，事例典型，文字生动，结构严谨，立意深远，贴近学生生活，紧密结合学生所关注的热点问题，是一篇较好的调查报告。
学习这样的例文，学生感兴趣、愿意学。
讲、评、练相结合应用文写作绝不能简单地停留在理论讲述上，更重要的是练习。
如果每个文种都让学生下课以后进行练习，学生会觉得作业太多，不愿意做，就会敷衍了事。
因此，在写作练习中可以采取灵活的方法，讲、评、练相结合。
如在讲较为简单的日用文体时，可以让学生在黑板上按教师的要求书写，然后学生共同评议是否合乎要求，最后教师总结。
一节课下来，学生基本上能牢固地掌握写作要领。
讲专用书信，可以让学生当堂书写，然后教师找出具有代表性的专用书信进行讲评，或者让学生相互批改。
这样，讲、评、练有机结合，有助于学生掌握写作技巧。
开展应用文写作竞赛活动 学生的学习兴趣是在掌握知识、形成能力的过程中产生的，课外活动对培养学生的兴趣尤为有效。
因此，在应用文教学中，应经常和校团委联合举办应用文征文比赛，题目应与学生学习、生活及今后就业相联系,并设立奖项，以增强应用文教学的趣味性，提高学生学习应用文的积极性。
兴趣是学习的直接动力，只有在应用文教学中不断探索切合学生实际的教育教学方法，才能进一步提高学生的学习兴趣，使应用文教学收到实效。
怎么写学生会秘书处工作总结和工作计划
这是我以前在秘书处的时候自己写的 希望对你有帮助转眼间，大学生活的第一学期到了尾声, 我也基本结束了在院学生会秘书处的工作。
2010年即将过去，岁末之际，我应就一学期以来的工作认真的进行总结，总结自己过去一学期的得与失，总结一学期以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更好。
首先总结一下本学期院学生会秘书处取得的一些成绩。
1、经过层层选拔，选出了一批优秀的大一新生加入到秘书处的大家庭，为秘书处注入了新鲜的血液，使本学期的工作得以更顺利的进行。
2、与学院各部门积极配合，全力投入到了迎新晚会的策划筹备之中。
无论是购买道具，租借服装还是布置场地，秘书处的成员都认真负责的完成了工作，在大家的共同努力下迎新晚会最终圆满落幕。
3、在迎新晚会之后,院学生会秘书处进行了人员的删减。
不但优化了秘书处的人力资源，而且培养了成员们的忧患意识，大大提高了秘书处的工作效率。
4、经过秘书处每个成员的共同努力，初步拟定了院学生会规章制度和院学生会办公室使用条例。
为更好的管理院学生会各部门提供了参考和帮助，也为更好的规范各部门成员的言行举止提供了依据。
使院学生会成为一个更团结、更严谨、更具有战斗力的集体。
5、部门成员积极参于“青春中国心”的活动，涉及到了讲故事、啦啦操、知识竞赛等多个环节，并取得了优异的成绩。
协助校团委在学院积极推广“青春中国心”的活动和精神。
6、院学生会秘书处承办了院学生会主席叶康同学关于重庆市大学生“三进三同”活动的报告会，各二级学院和院学生会各部门都踊跃参加，学院领导更出席了本次报告会。
通过这次报告会，大家都更加深刻的体会到了“三进三同”活动的精神，使我们更加珍惜现在的生活并积极投身到农村的建设中去。
7、在院学生会学习部的协助下，院学生会秘书处成功的承办了函信公文写作大赛。
通过本次比赛展现了秘书处的风采，更提升了全院学生会干部的工作能力，还能减少以后工作中不必要的错误，提高工作效率。
8、院学生会秘书处积极投身参与了院学生会有史以来的首次新年晚会，精心准备了节目。
另外，本学期院学生会秘书处多次为院学生会主席团和各二级学院作会议记录，并严格遵守值班制度，协助老师进行日常工作。
作为院学生会秘书处的一名新成员，在学习到许多知识的同时，我也发现了自己在工作中的不足。
首先，在工作中不够沉着冷静，偶尔遇到问题时显得有些慌乱和无措，这样就容易耽误事情，造成不必要的麻烦,降低工作效率。
其次，在工作中还是会犯粗心的毛病，有时忽略了十分微小细节的东西。
而往往，这些细节就决定了事情的成败。
再者，我认为我的积极性还不够，在以后的工作中还能够再提高。
态度决定一切。
用积极的态度去面对难题，问题就解决一半了。
最后，在院学生会秘书处度过一学期,我更加喜爱这个大家庭,我更加热爱这份工作了。
俗话说，点点滴滴，造就不凡。
不在以后的工作是精彩还是枯燥，是简单还是繁琐，我都将踏踏实实，勤勤恳恳的去完成。
不断加强个人修养，提高工作能力，改正克服自己的不足，扬长避短，克难攻坚，和秘书处其他成员一起努力工作，为秘书处贡献自己的绵薄之力，争取更辉煌的成绩
