学生会心得体会
推进学联学生会改革，使这样的学生组织能够更好地组织和带领学生开展各种思想认知和学术活动，使广大学生更好的走在时代的前列。
如何看待学生会改革之后出现的问题
青年学生思想引领、青年学生成长成才服务、教育改革与发展等领域。
同时，还依托全国学联二十六大专题网站、全国学联微信等网上平台开设了“意见征集”专栏，面向广大青年学生征集意见和建议，更好地发挥了学生代表倾听同学心声、了解同学需求、反映青年学生普遍性利益诉求的重要作用。
全国学联先后召开各级各类会议，编印《各省学联学生会组织改革情况汇编》，深入交流改革推进工作的经验和体会；印发《高校学生代表大会工作规则》、《高校学生会组织章程制定办法》、《全国学联主席团从严管理的若干规定》等配套文件，集中部署学联学生会组织改革工作。
在改革推进过程中，部分学生会组织长期存在的问题同时浮出了水面。
学生会、学生社团和学生干部的一些不当做法，一度引发了社会各界的批评。
2018年4月，全国学联秘书处组织开展覆盖10个省份25所高校的学生干部作风建设及学生会组织改革专题调研。
从调研结果看，大部分同学对学生干部和学生会组织的工作表示认可。
全国学联秘书处针对学生干部思想作风、学习作风、生活作风、工作作风等四个方面的评价进行了整体分析。
2018年9月，团中央、全国学联联合教育部开展了覆盖2448所高校的学生会组织现状专项调研，调研小组先后在北京、广州、西安等地召开十余场座谈会，并通过调查问卷、访谈采访、媒体检索、实地考察等形式，对有关状况进行摸底和梳理，查摆改革中面临的突出问题。
“调研显示，高校学生会组织整体上能够较好地发挥职能服务同学，但部分学生会存在职能边界不清、机构冗余人员规模过大、桥梁纽带作用发挥不足、工作方式方法呆板、广大同学缺少参与学生会工作的机会、学生工作人员存在‘官僚气’等问题，针对这些问题，又进一步推出了相应的改革举措。
”全国学联秘书处相关负责人提到。
截至2019年5月，31个省级团委均结合实际出台了学联学生会组织改革实施方案或转发全国方案并制定了任务分解。
站在全国学联成立100周年的新起点上，全国学联将在党的坚强领导下，充分激发自我奋斗精神，拿出“抓铁有痕、踏石留印”的劲头，带领各级学联学生会组织继续深化改革，推动制度性文件的贯彻落实，着力做好分层分类培训交流，持续推进重点改革举措落地实施。
省市级学联：承上启下，让改革举措落实落地《改革方案》提出要建立健全“全国、省、市”三级学联组织基本格局，加强上级学联对下级学联的统筹指导。
各省、市级学联要定期规范召开代表大会，代表名额分配原则上要覆盖所辖范围内各类高校，并确保每个县级区域有中学中职代表，要针对不同区域、学校、民族、性别学生，设置一定比例非校、院（系）级学生会干部的学生代表席位。
2018年12月18日，重庆市学联第五次代表大会召开，大会对标对表严格落实改革相关要求。
出席大会的代表由116个选举单位自下而上、上下结合、逐级遴选、反复酝酿，差额选举产生，并通过班级德育测评考核、征求区县教育部门意见、高校党委学生工作部意见等方式进行全面考察。
224名正式代表，覆盖市内各类高校，并确保每个区县有中等学校代表，女性代表不少于25%，少数民族学生代表不少于5%。
会议还邀请一定比例军队院校学生、宗教类院校学生和普通同学作为特邀代表参会。
北京市学联在秘书处统一安排下设计“高校团学改革督导检查评价清单”，对全市92所高校开展督导工作，并深入18所高校，直接了解实际情况，针对学生会组织有关工作开展现场调研。
落实方案过程中，北京市学联不断完善专委会的组织建设，加强自我约束，制定“北京市学生联合会学生骨干评价考核细则”并根据实际工作不断修改完善。
团学联心得怎么写
很荣幸能在平江一中度过我的高中生活中，一年多来，在学校老师的关怀、教育下，我认真学习，勤于锻炼，已由一个不太懂事的小孩长大成为一个养成有素的高二学生，特别荣幸的是：在我的高中生活中，能加入学生会这个优秀的队伍。
学生会是一个有纪律、有组织、有素养的队伍，在这里我学会了礼貌待人、团结合作，我懂得了严于律己，以身作则。
在这个集体中，我们共同克服了种种工作难题，获悉了不少经验，对学习和生活影响颇大，让我们受益匪浅。
翻开过去一年的工作历程，学生会干部们面对困难与挑战，互帮互助，团结合作，在工作与学习的双重压力下，我们变得越来越坚强，在成绩的起伏不定中，我们学会了合理安排时间，以调和工作与学习的矛盾，在一次又一次的努力后，我们的学习效率普遍提高，成绩基本稳定在中上游水平，达到了学习与工作双丰收的目的。
在学生会这个组织里，面对一个个工作难题，我们尽己所能，竭尽全力，面对一个个工作难关，我们团结合作，齐心协力，在不断解决矛盾的过程中，我们渐渐领略到了成功的喜悦，变得更加自信，懂得了微笑面对困难。
我们学会了合作与交流，各干部、各部门互相监督和配合，积极讨论各种工作方法和安排，合作双赢，共同促进和推动了学生会的完善。
同时，在处理各种工作难题和违纪事件的过程中，我们尝试各种新的工作方法，采取不同的解决途径，逐渐学会了创新，积极进行着新的流程和活动，大胆完善学生会工作的各项制度。
在不停地接受挑战的过程中，我们的思维变得更加缜密，考虑更加全面，在老师和同学们的交流中，我们的表达能力不断增强，也炼制出了胆大心细的性格，这使我们在处理人际关系、参与组织活动的过程中，显得日益成熟。
作为督促者，我们渐渐变得热心为同学们服务，时刻谨记自己的身份，注意和约束自己的言行举止，以身作则。
在工作上，学生会干部努力朝着公平公正的方向发展，积极为学校营造一个平等的学生监督系统，始终信奉着“为学校服务，为老师服务，为同学服务”的宗旨。
许多优秀学生会干部，严格要求自己，坚持以学生会宗旨为工作目标，在学习和行为方面，起到了模范带头作用。
在这里，我作为新一届学生会主席，为不辜负学校重望、老师关心，针对我校的实际情况，向领导、老师报告下一年度的工作：一、学生会的作用由“检查、督促”向“引导”转变。
从以往的工作经验来看，同学们对学生会干部的领导式管理很反感。
因此，偶尔会发生一些违纪学生顶撞学生干部的情况，政教处透彻的看到了学生会内部的这个本质性问题，根据学校关于学生会改革的指示，全体学生干部要改变管理他人的思想，而以“模范”和“帮助”代之，我们学生会队伍的性质应由“秩序维护队”转变为“工作宣传队”，工作重心由“检查、督促”向“引导”转变，向同学们宣传学校规章制度和优秀学生作风。
比如男生部的工作重心为宣传寝室卫生和纪律，帮助寄宿生解决生活困难。
我们要尽量做到工作中少扣分、不扣分，工作手段由扣分与违纪登记向提醒与汇报（向班主任汇报）转变。
也就是说，从本届开始，学生会干部将作为“引导、宣传”者的身份，以全新的面貌展示在全校师生的面前。
二、加强学生会各部门间的交流。
政教处对学生组织建设非常重视，今年又新增了年级学生分会，监察部和校学生会办公室，加强了各个领域对全校学生的引导。
在这个良好的发展趋势下，从本届开始，各部门要积极开展各种活动，加强学生会内部交流。
各部门要发扬团结合作精神，始终奉行各部门及学生分会的“互相监督，团结合作，共同进步，完善组织”的交流原则；组织部要经常组织干部对各部门的工作进行考察，及时发现问题，交给校学生办公室整理（交给学生会副主任、主席）。
然后，分发到相关部门进行整改和完善；校办公室要积极联络各部门、学生分会，定时整理数据，经宣传部分发到班，组织部和文体部要定时与其他部门讨论，积极开展学生会内部活动。
各部门要和谐相处，友谊共存。
每个部门每周要利用文娱活动或其他时间进行每周周会，也可以在副主席的带领下，两个部门进行每周周总结。
各部长、分会主席要做好相关记录，每两周到校学生会办公室参加学生会干部会议，各干部要积极发表对学生会内部的建议和看法，以进行调整。
三、加强学生会组织性，提高办事效率，在全校同学面前树立威信。
学生会是由全校的优秀学生组成的。
因此，在各个方面，我们要严于律己，起到模范带头作用，以全新的面貌表现在全校师生面前。
在学生会工作，我们要提高办事效率，以缓解工作与学习的压力。
同时，各干部也要遵从学生会决策机构的方针和思想，服从安排，体现学生会的组织性。
在学习和生活中，我们要严格要求自己，树立良好形象，在同学们心目中树立威信，既方便学生会工作的全面展开，对于那些放纵、散漫、无组织性的学生干部，我们坚决勒令其退出。
四、调整学习与工作的矛盾，全体学生干部成绩基本达到中上游。
在学生这个大集体中，我们会经常遇到困难和挑战，不能同时顾及学习和工作，这就要求我们合理安排时间，提高学习和工作效率，做到两不误。
各个部部长、分会主席要严格把守学生干部成绩，对于学习成绩退步明显的要积极鼓励和帮助，如有不重视学习者则强行要求其退会。
我们来到这里，应“以学为本”，努力提高学习，才有资本谈工作。
因此，各个部门、分会要定时开学习讨论会，传扬优秀的学习方法，让整个学生干部组织受益。
各位学校领导、老师，我们一定会严于律己，努力实现上述四个目标，引导全体同学向有素养、有纪律的方面发展。
我们全体学生会干部一定会团结互助，将学生会建设的更好
以此来表达对学校的感激之情
祝学校领导，老师身体健康、工作愉快
祝各位同学们学业有成
对学生会工作的建议
学生委员会（学生会），顾名思义，它是一个学生自治组织，它以一个独立组织的形式出现，并肩负着协助学校、老师调解同学的使命。
很有幸的成为了这个优秀组织中的一员并经过了一个学期的历练。
寒假期间，我大略的了解了一下中国学生会的历史和全国大多数名牌高校学生会的机构设置、日常工作、行政方式的情况，对比我院学生会，颇有想法。
一个组织之所以称之为组织，是因为它有其固有的机构形式。
经过查阅，国内大多数名牌高校的学生会机构设置形式基本为：主席团（主席、、秘书长）；办公室（秘书部）；；；体育部；舍务部；文艺部；；；有些高校除上述几部外还设有：学术部，公益部，，，礼仪队，学生等下设机构;且学生会和学生是共同协作的两个独立组织。
此外，学生会均有独立的办公室（会议室）,由这一点对比我院，我院学生会的下设机构并不全面，行政设置并不规范，而且现今已有各机构的任务及职能尚不够明晰，个别部门竟不知道应该干什么；再有就是没有独立的办公室（会议室），没有独立的办公设备（电脑、打印机、办公电话）等，这给日常办公带来了诸多不便，同时也影响了办公效率。
独立性不强，或者说是自治程度不够、参与性不强，正因为如此，导致了学生会对老师的依赖性太高，办事的主动性太差（经常是老师布置哪一项任务，才做哪一项任务，很少有人主动想事情、办事情），办事效率低、缺乏创新等弊端。
那么关于怎样提高学生会的自治程度，这里有一些不太成熟的想法。
提高学生会的自治程度第一，要“放开”，也就是说，在每学期伊始以“总纲”的形式布置本学期的工作任务，具体的实施操作则全部由学生会独立完成，还可以分段的安排本段时间内的任务，这样可以提高和调动成员的主动性，有利于提高成员的主动性和办事能力；第二，确立例会形式，一个善于总结的人才会有长足的进步，一个组织也是如此，定期例会不仅能够及时的发现本阶段工作中的不足，以便做出及时的调整和纠正，而且，定期例会还能够起到调动成员参与热情的效果，在例会上可以较为全面的安排各部门的任务，也可以让较多的部门“参政议政”，以降低决策失误的发生率。
第三，定期例会也可以较为直观的考察各部门的现状，可以通过定期例会来提高各个部门的“服从”能力，可以说每次例会都是对各部门是否服从“命令”的一次检验。
通过对出席情况的考核，可以为日后全面评价某个部门提供一份参考。
明确各部门任务，力求做到“大家都有事做”。
怎样充分的调动成员的积极性、怎样保持和提高组织的活力是一个组织领导者最关心的话题。
在学生会中，不乏会有“养尊处优”之辈，他们进入学生会的目的是落得一个好名声，当然也不乏有想有“一番作为”之人，很好地协调二者，避免出现“累倒一部分，闲坏一部分”的情况，我认为，应该“明确任务”，也就是说让大家都有事可做，不愿意干的得干，愿意干的也得干。
调整和完善机构的配置，一摊活只有一个指挥。
对于我院学生会现有的机构，我们在年终总结的时候曾提到过，要统一宣传部和广播站，以达到立体宣传效果的目的，这里要说明一点，不论是我国的机关还是各大事业单位，其广播站都是隶属于宣传部的，所以在这一点上我们应该向他们学习；学生会现在的下设机构还不够丰富，如学生自律委员会、礼仪队等各名牌高校均设有的机构我们却没有，这部的不说成是一种落后。
在执行任务中，作为下属，做怕的就是遇到多个领导多种命令的情况，不但会使成员不知所措，而且还势必会导致效率低下，甚至于影响团结，所以，一个任务，只能有一个负责人。
以上是本人假期中查阅其他名牌高校学生会组织机构时的一些浅薄的体会和见解，只希望能够为我们学生会的建设添砖加瓦。
老大是我啦，老二哦。
