五个必讲表态发言稿
五个：▪ 一、坚持绝对忠诚的政格▪ 二、坚持高度自觉的意识▪ 三、坚持极端负责作作风▪ 四、坚持无怨无悔的奉献精神▪ 五、坚持廉洁自律的道德操守五个必须： 党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
乌鲁木齐职业大学查询成绩
导2011年乌鲁木齐职业大学招生章程乌鲁木齐大学招生章程第一章第一条根中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部门有关招生工作的规定，为了维护学校和考生的合法权益，依法招生，规范招生，现结合学校实际，特制定本章程。
第二条本章程是社会了解学校有关招生政策、规定及相关信息的主 2011年乌鲁木齐职业大学招生章程 乌鲁木齐职业大学招生章程 第一章 总则 第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部门有关招生工作的规定，为了维护学校和考生的合法权益，依法招生，规范招生，现结合学校实际，特制定本章程。
第二条 本章程是社会了解学校有关招生政策、规定及相关信息的主要渠道，是学校开展招生咨询和录取工作的主要依据。
第三条 学校概况 （一） 学校名称：乌鲁木齐职业大学 （二） 办学类型：公办全日制普通高等职业院校 （三） 办学层次：专科（高职） （四） 学校代码：5015（新疆代码） 国标：11565 学校基本概况：新疆乌鲁木齐职业大学位于乌鲁木齐市幸福路723号，是一所综合性全日制普通高等职业院校，是国家示范性骨干高等职业院校和自治区示范性高等职业院校建设单位。
学校占地2351亩（其中2080亩新校区一期已建成），总资产达2.55亿元，教学实验仪器设备总值4872余万元，建有108个校内实验(实训)室128个校外实训室，图书馆藏书60多万册。
学校现有在编教职工748人，在校生达1万左右人，有16个教学单位64个专业，高级职称教职工148人，专任教师中双师素质教师比例达到34% 。
拥有自治区级教学团队2个，自治区级教学名师1名，各专业都建有骨干教师梯队；拥有自治区示范建设专业4个，自治区特色专业2个，重点建设专业11个，自治区级精品课程10门。
截至2010年底，大学生在市级以上大赛中共获得25个奖项，其中“现代物流—储备方案的设计与执行”、“电子设计—嵌入式产品开发”两个项目获全国高职院校技能大赛三等奖，实现了自治区在国家级技能大赛奖项上零的突破。
积极推行“双证制”，毕业生“双证”获取率达80%以上。
大学生“三下乡”社会实践活动连续19年被中宣部、团中央授予先进单位荣誉称号。
毕业生就业率较高，毕业生深受用人单位欢迎，不少毕业生已成为业务骨干或行业领军人物。
万里扬帆风正劲，风生水起即远航。
在推进新疆跨越式发展和长治久安进程中，乌鲁木齐职业大学将以十二五发展蓝图为目标，努力将学校办成特色鲜明、区内一流、西部领先、面向中亚，国家示范性骨干高等职业院校。
第二章 招生机构 第四条 学校设招生委员会，全面负责学校的招生工作，制定招生政策、招生计划，决 定有关招生的重大事宜。
第五条 学校招生委员会下设办公室，负责协调处理招生的日常工作。
招生办公室是在学校招生委员会的具体领导下开展工作，并接受学校纪检委的监督和校党委的领导。
第三章 招生计划及收费标准 第六条 学校根据发展规划、办学条件、专业设置、生源状况和社会需求，制定年度面向全国11个省、自治区、直辖市的分专业招生计划。
并按照教育部核准下达的具体招生专业、招生人数，在规定时间内寄送到各省、自治区、直辖市招生委员会，向社会公布；同时还将通过其它方式向社会公布。
在招生录取过程中，经校招生委员会同意，并报上级主管部门批准，对生源好、志愿满、录取分数高的省、自治区、直辖市的招生计划在次年作适当调整。
第七条 学校所招各专业收费标准详见当年省、自治区、直辖市招生办公布的招生计划表或学校下发的当年新生报到须知。
如有调整，以新疆物价局当年文件为准。
第四章 录取规则 第八条 学校招生录取工作遵循公平、公正、公开的原则；执行国家教育部门和各省、自治区、直辖市招生委员会指定的录取政策、以及本章程公布的有关规定；以考生填报的志愿和高考文化课成绩为主要录取依据，德、智、体、美全面考核，择优录取。
录取过程中，自觉接受各省、自治区、直辖市招生委员会、纪检监察部门、考生和社会各界的监督。
第九条 学校录取以考生自愿为原则，即按考生填报的志愿顺序，从高分到低分录取第一志愿报考本校的考生，只有当各省、自治区、直辖市公布的同批次最低控制线上第一志愿报考本校的人数少于招生计划时，才录取第二志愿报考我校的考生，依次类推。
第十条 学校专业录取以分数优先为原则，即先按高分到低分排列，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取，如第一专业志愿无法满足，服从专业调剂者，将由学校根据分数调剂到相应专业，并及时与考生互通信息；不服从调剂着，按相关规定作退档处理。
第十一条 学校对享受政策加分考生的录取，按照教育部规定的实行属地化管理的原则，执行考生所在省、自治区、直辖市招生委员会制定的加分政策和录取规定，投档按加分录取，按专业、考分录取专业。
第十二条 报考我校艺术类专业的考生需参加艺术类专业基础考试。
学校使用各省、自治区、直辖市艺术类专业联考试卷，也承认其他本科院校的艺术类专业考试加试成绩。
在艺术类专业考试成绩合格的前提下，专业志愿录取以文化课分数优先为原则，由高分到低分按专业志愿依次录取。
第十三条 学校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意愿》。
录取时无男女比例限制。
第十四条 非英语专业语种的公共课程均为大学英语，小语种考生慎重填报。
第五章 后续管理 第十五条 新生入学注册后，学校依据教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》和《乌鲁木齐职业大学学生手册》中所纳入的《乌鲁木齐职业大学学生管理规定》等一系列规章制度进行管理；教学上严格按照教育部制定的高职高专教学大纲制定教学计划，有步骤地对学生实施全面培养。
第十六条 学校设立多种形式的奖、助学金，包括：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、新疆维吾尔自治区人民政府助学金，以及生源地国家助学贷款等资助方式，并为经济困难学生在校内设有勤工助学岗位。
同时，学校积极为学生推荐社会助学岗位，为经济困难学生开辟“绿色通道”。
第十七条 学校对学生实行人格培养工程，开设就业指导、就业生涯规划等课程，开设大学生心理健康教育、诚信教育等，使大学生得到全面发展。
第十八条 学生完成规定学业，经审查达到毕业标准的颁发普通高校专科毕业证书。
学校每年选拔5%的优秀毕业生经考试合格升入疆内普通本科院校相近的本科专业学习。
第六章 附则 第十九条 本章程适用于学校普通高职专科招生工作。
第二十条 本章程经学校校长办公室审议通过，并报上级教育主管部门审核。
第二十一条 本章程自公布起开始执行。
凡学校之前出台的有关招生政策、规定与本章程不一致的，均以本章程规定为准。
第二十二条 本章程由学校招生办公室负责解释，在招生咨询期间本校咨询人员的意见、建 议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺，政策以文字表述为准。
第二十三条 录取结果公布渠道：录取结果通过学校网站、咨询电话、邮寄录取通知书公布。
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急。
当我现在学生不愿意到基层就业这句话后,自己也有体会的,就是从自己内心当中发出来的.自己现在的头顶还有“大学生服务西部计划志愿者”的头衔,其实在以前和众多大学生一样,心里都是有自己的一个蓝图描绘,有自己的计划,有自己的追求,但是要说的就是自己在去描绘蓝图,去梦想,去渴望的时候,都是忽视了社会的发展,也是不太了解西部,虽然我自己是生活在西部,但是我自己不了解西部是一种悲哀,是一种可耻.自从自己参加西部计划后,我才真正了解到,到西部,到基层,到祖国最需要的地方就业是我们广大莘莘学子应该有的追求,应该有的心里想法,要拥有自己的宏伟远大的志愿,那首先要懂得什么是生活,什么是基层人民的需要,什么是人民的渴望,什么是人民的寄托……到西部,到基层,到人民需要的地方就业,应该说还是我们的荣幸,这是我们能够为广大的老百姓服务的一种责任,更是我们自己内心当中要去表现自己学历的目标.基层工作是非常锻炼人,非常磨炼人.说到基层,不得不说到为人民服务,不得不说到在时代的不断发展的现在,我们是要去追忆少年,去回忆过去的许多.在基层我们都是直接面对的是广大的老百姓,这让我们接触到老百姓,了解老百姓,提供了便利,在学习时代,我们大家都是在不断地学习文化知识,不都是在说,我们是要做祖国的接班人,要去努力为人民服务,要给人民带来幸福吗?如果说我们现在还不去实现自己儿时的梦想,那说来的话,我们是要去背上无比的遗憾,还要去接受良心的拷问和责怪.就我自己而言,在经过了大学四年的陶冶后,心里还是有一种难以离切的感受,非常不想离开大城市,也是不原来离开自己熟悉的一群人,那是我花费了不少时间结交的朋友,都是我非常要好的同学呀!在作出了非常多的努力,非常希望留在大城市的时候,我被一个细小的环节感然了.在一次上网的时候,偶然间,我是接触到了一个正在服务西部计划的志愿者,在简短的话语当中,我们是进行了许久的交流.他是讲到了在西部还有许多是处在贫穷落后的状况,并且他还说,现在他是在西部支教,其实说来的话,在以前的学习当中,我是听说过支教、支农等“科技、卫生、文化”三下乡活动,也是知道一点点“皮毛”.就是在我们不断熟悉后,他给我讲了几件小事情,其中一件就是说在他支教的地方,曾经也是他去家访自己学生的时候,见到了自己生平以来最为深刻的事情,那就是到了他的学生家所在的村庄的时候,看到许多的漂亮的房子,当他打听到自己学生家所在的位置,径直走去的时候,他是呆住了,看到的是自己的学生家所住的是非常简陋的房屋,简直就是随时要倒塌的感觉,可是他走进去后,还看到自己的学生在复习功课,在认真地看书,在最后,他问自己的学生为什么要这么努力读书的时候,他的学生回答到：“为了让更多像我这样的人,得到更好的课本!”这个时候,他才注意到自己学生手中拿着的是一本缺页的课本,并且是非常陈旧.在我们说到最后,他说：“就是自己学生手中的课本还是学生自己在偶然的机会捡到的!”在这位网友的讲解当中,我才发现,他的学生看的就是一本不属于自己的年龄的课本,不是自己的的课本,只是一本别人丢弃的课本,虽然如此,他的学生呢?却对知识的渴求是非常深,非常让人感动.其实在我作出参加西部计划的时候,还有一个非常大的原因就是自己就是来自西部,来自农村的人,对农村的落后,农村的贫穷有切实体会,特别是自己爸爸妈妈的辛勤劳动,最后获得的是非常少的报酬,得到只是初级的农产品的收获,更本谈不上什么先进化,什么科技含量.自己的切实体会,或许是我去参加西部计划非常重要的原因之一.在后来,我还去接触了几位网友,都是在西部从事基层工作的大学生志愿者,他们都是讲了许多让我感动的故事.总的来说,都是说到了西部非常落后,非常贫穷,可是就是在这样的环境下,更的人是在不停地学习,不断地去追求自己的梦想,在为自己的理想而拼搏,而努力奋斗!就是他们的简单的话语当中,让我读懂了西部基层的需要,还有就是西部的广袤让我有了到西部基层工作的念头,也是来实现自己的人生价值吧!到西部基层参加工作的话,会得到非常大的“待遇”.在以往大家都是了解西部的人民是非常好客的,不论是从那里来的宾客朋友,都是会受到非常好的接待,更何况我们是给西部人民带来知识,带来文化的人,都是得到了广泛的运用,并且西部基层领导同志们,现在也是注重利用大家的专长,让大家的特长发挥出来,为西部的人民提供更好的服务.如今西部的许多地方都是建立起了人才的运用体系,让人才在西部更好地服务提供了必要的保证,并且是结合各地实际都是建立起了人才引进机构,做到“人才来得了,人才用到好”的原则,让来到西部基层工作的人才有一个放心的工作环境,已经是摒弃了往日的专权行为,取而代之便是人才的运用体系.现在在全国的大范围内,都是对参加基层工作的大学生们提供了非常的条件,让来到基层工作的学生们有了“定心丸”,给参加基层工作的大学生们营造了一个非常良好的环境,就是在这个大环境下,才有了西部计划的产生,让更多的热血青年、有志青年能够来到西部,来到基层参加切切实实的工作,直接去面对广大的老百姓,让广大的老百姓得到最大的实惠.作为一名现在还在西部的青年志愿者,用我自己深切的感受希望更多的有志青年到西部来,到基层来,到祖国最需要的地方来,来发挥出我们的特长,来完成我们儿时的梦想,来完成我们的渴望.运用我们的热血,运用我们的智慧,将我们的青春永远地留在西部,留在基层,让我们的青春无悔,让我们的青春拥有更多的意义存在!
作为大学生，要如何维护民族团结呢
1、努力文化知识，坚守，拥护我党的民族政策 2、与分裂祖国、破坏民族团结的分子做斗争 3、尊重其他民族的生活习惯 4、通过支教下乡等途径，促进文化发展 5、通过开展各种宣传活动，普及我国的政策 大学生应该都是有素质有文化的，少数民族和汉族之间存有误会和矛盾，那是因为名族之间没有好好的去了解和沟通，在大学，少数民族同学和汉族同学接触的应该会很多，大家多接触，少数民族风俗习惯多，汉族同学就多了解少数民族的风俗，并且尊重少数民族同学的风俗习惯，有些汉族人的确是很歧视少数民族，这样，久而久之，少数民族的人总觉得汉族人歧视自己，所以名族之间矛盾就更深了，但如果在大学，汉族同学多关心关心少数民族同学，相信少数民族的同胞的心也不是铁做的，他们也会感受到汉族同学的关心和温暖，时间久了，大家一定会和睦相处的，少数民族的同学回到家乡，肯定会告诉家乡的人，汉族人其实也很友善，这样一来，不是起到了维护名族团结、社会稳定的作用吗
相信每个人都是热爱和平的，只希望每个民族的同胞都能够相亲相爱
1、一般的普通大学生对促进国家统一的影响力几乎为零 大学生要做的只是坚持正确的立场， 反对一切危害“祖国统一”的言论与行为。
2、大学生在维护和促进民族团结方面可以进行以下几方面的努力 尊重少数民族的风俗与文化习惯； 参与乃至帮助不发达地区少数民族进行政治经济文化等方面的建设与发展； 同一切危害民族团结的言论与行为做斗争； 做促进各民族之间的文化交流的事等。
1）社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。
（2）我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
（3）处理民族关系的首要原则，民族平等的含义。
（4）处理民族关系的重要原则，民族团结的含义。
（5）处理民族关系的根本原则，坚持民族共同繁荣的含义 （6）处理民族关系三项基本原则的关系：民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。
我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。
统一的多民族国家，这是我国的一项，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。
民族地区的稳定事关祖国边防巩固，社会；少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。
没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。
社会主义初级阶段民族工作的根本任务，就是加快少数民族和民族地区经济的发展。
中华民族是个大家庭，各族人民亲如兄弟姐妹。
民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取，也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。
各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。
增强民族团结、维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任；加强大学生民族团结教育，是实现各民族团结和睦的基础。
民族团结教育活动在学校更应该引起高度的重视。
在开展民族团结教育时，按照和以及学校的统一要求，主要采取课外活动的形式，采用团、队、班会，民族歌舞、民族团结故事会等方式，并积极配合学校的民族知识讲座，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，收到了良好的效果。
民族团结与进步，是的主旋律，也是的重要内容。
在教学之余，也引导同学们一定要坚持马列主义、思想和理论，深入开展爱国主义教育和民族平等、民族团结教育，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，引导同学们经过自己的努力，一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚，使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务，同时也把它当作自己的一项应尽的义务 维护民族团结是国家的事,与学生无关? 维护民族团结的基础在于民族平等。
没有地位的平等，民族团结无从谈起。
团结是相互的，单方的团结是献媚。
团结是利益上的双赢，不是单方面的忍让。
民族团结是双方实力在现实地位上的反映，没有无用意的关心。
1）维护国家统一和民族团结是落实依法治国的需要； （2）维护国家统一和民族团结是落实科学发展观的需要； （3）维护国家统一和民族团结是实现共同富裕的需要； （4）维护国家统一和民族团结是全面建设小康社会、维护社会稳定、和谐的需要。
（5）有利于贯彻实施三个代表的重要思想和落实以人为本的科学发观。
（6）有利于维护国家统一和各民族团结。
（7）有利于维护社会和谐的大好局面。
有利于促进社会主义和谐社会的建设 1.具有爱国意志、民族意识，热爱我们的祖国，以作为中华民族的人为骄傲。
2.努力学习将来更好地报答祖国。
3.关心国家大事，爱护国家的公共设施。
具有社会公德，努力提高自身的素质。
4.同破坏国家统一、威胁国家公共安全的行为做坚决斗争，配合政府等国家机关的工作。
5.作为二十一世纪的人才，一定要自信面对未来。
在这迅速变迁的世纪，一定要不断更新自己的知识，跟上时代的脚步。
1，和平和发展是时代的主题，和平时发展的前提，发展是和平的重要条件。
民族的团结和稳定对祖国的和平和发展很重要；祖国的统一和独立，对国家的和平和发展很重要2，从公民的基本权利和义务来说。
我国在各民族一律平等下的民族团结和祖国的统一，是公民的基本权利，也是历史和国家赋予每个人的神圣责任；同时，依据宪法规定，公民要认真履行维护祖国统一和民族团结的基本义务，自觉同一切危害祖国统一和民族团结的行为做斗争，一切危害祖国统一和民族团结的行为将受到国家法律的严厉惩罚。
3.祖国统一和民族统团结，是国家的重要职能，也是我们的重要国策，更是一个艰巨的任务和艰难的历史过程。
所有的地方都是国家的一部分，所有的民族都是中华民族大家庭的一员，作为炎黄子孙的我们都要自觉维护祖国统一和民族团结，这是我国各族人民的职责和义务
