PBL教学法在《高等数学》课程中的实践初探
摘要本文以典型案述PBL教学方法在《高等数学》中的实践效果。
首先，简要PBL教学法的主要元素。
其次，以重积分应用——曲面面积计算为例，深入讨论PBL教学法在《高等数学》教学中具体实践过程。
最后，总结PBL教学法在《高等数学》课程中的优势和劣势。
关键词PBL教学法实践高等数学中图分类号：G642文献标识码：A1 PBL教学法简介以问题为导向的教学方法（problem-based learning，PBL），是基于现实世界的以学生为中心的教育方式.由美国的神经病学教授Barrows 1969年在加拿大的麦克马斯特大学首创，目前已成为国际上较流行的一种教学方法。
与传统的以学科为基础的教学法有很大不同，PBL强调以学生的主动学习为主，而不是传统教学中的以教师讲授为主；PBL将学习与更大的任务或问题挂钩，使学习者投入于问题中；它设计真实性任务，强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情景中，通过学习者的自主探究和合作来解决问题，从而学习隐含在问题背后的科学知识，形成解决问题的技能和自主学习的能力。
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重生成为学霸的耽美文，一定要是耽美，耽美，重要的是要说三遍
P(AB)表示A和B同时发生的概率, 如果A,B相立，则P(AB)=P(A)*P(B); 如果A,B不是相互独立，则P(AB)=P(B|A)*P(A); p(A|B) 是在B发生的条件下（B已生），A发生的概率 p(A|B)=p(AB)\\\/P(B)
小学六年级 数学 相遇问题 请详细解答,谢谢! (5 10:29:21)
设X小时后小李正好在小张与小王相距的正中点处此时小李距小张的距离17X-12.5X小李距小王的距离144-17X-14.5X17X-12.5X=144-17X-14.5XX=4
我好像是BL，因为我好像爱上了我们的数学老师，我该怎么办
是继续隐藏还是像他告白
BL
想必你一定是90后当然不告白也不能隐藏
首先不是一个群体，无从谈起，
求：耽美主受，小受一开始以为自己是个系统，后来当明星还成为了数学家
木兰竹的巨星是个系统
耽美一受三攻宠文不虐
1 我是一碗红烧肉姓名：纪笑颜身份：HB科大的大一新生特点：喜欢帅哥，喜欢红烧肉，整天智商晃荡在异次元……性格：赖皮，什么都不在乎。
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迷迷糊糊纪笑颜在入学第一天就遭遇了有史以来最最让他崩溃的事情，什么什么
学校中的黑帮老大
竟然是那个被自己吐了一身的“道明寺”
还有那个整天温文尔雅却腹黑到家的学生会长，干嘛天天笑眯眯的盯着自己看啊，再加上一个冷冰冰却帅的天打雷劈的“由贵英里”当导师，他还要不要活啦
不要啊
我的大学生活啊
2 致命索取3 误入狼口都是很好看的耽美文，一受三攻，温馨宠物。
怎样理解麦斯所说的PBL教学法
PBL是一套设计学习情境的完整方法；(Problem-Based Learning，简称PBL，也称作问题式学习)，最早起源于20世纪50年代的医学教育。
北京麦斯在小学数学教育阶段重要的一个教学方法论引用的PBL模式跟这个有所区别是project-based learning，言外之意就是用任务制让学生掌握课堂主动，主动思考并有所收获，好处是在解决苦难的过程中完成对知识点的理解和掌握，用在直播小班教学上是一个突破尝试。
