最近重庆市个小学的无人机飞行比赛，规则是什么
今天下午刘的妈妈到我们的讲课，而阿姨的主题是我感的“无人机”，她还了一架小型的无人机。
这架无人机“长”着八个旋翼，每个旋翼上都有一个小型螺旋桨和一个陀螺仪。
下面还有两个可以接电池的线和一个可以充电的线。
无人机有一些优点和缺点，它的优点是：就算无人机爆炸了我方也不会有人员伤亡；它就算跟敌军同归于尽我方的损失也能降到最低。
而它的缺点则是：一旦没电机体就可能坠毁；如果信号被屏蔽那么飞机就完全不起作用了；而且它只可以装两个导弹。
所以我想将来要制造使用时间更长的电池和无法被屏蔽的信号。
我以后还想要发明可以装十个导弹的无人机。
今天我终于认识了无人机，还知道了一些关于无人机的知识。
我长大以后要创造更先进的设备，为人类做出贡献。
求一个会写运动会入场词的，我是学无人机的，感谢感谢，高悬赏
别样的风采,高昂的斗志,迎面走是_____运动员代表.他们正以整齐的步伐,以军人的展示___的必心,他们一直在不懈努力着,因为他们相信付出总会有回报,没有最好,只有更好,“更高,更快,更远”是他们的目标,“友谊第一,比赛第二”是他们的主题,“勇往直前”更是勇士们真正的本色! 解说词 现在正向主席台缓缓走来的是___代表队.他们精神饱满,气宇轩昂,迈着整齐划一,铿锵有力的步伐,高举着“xxxx”的醒目标语牌,到处可见的是他们的朝气和必胜的信念.运动会上,___的健儿们本着“(口号)”的宗旨,发扬“团结,拼搏”的精神,向“更快,更高,更强”的目标迈进.让我们留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩! 解说词 接下来入场的是______代表队,在本届运动会中,他们要用自己的智慧和汗水,在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情.此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量.祝愿他们能用友谊的表现为美好的校园生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华! 运动会入场解说词 四（1）班： 现在走在最前面的是四（1）中队.瞧,他们个个步伐矫健,英姿飒爽,这样一支雄赳赳气昂昂的队伍一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神,战胜对手,取得胜利.运动健儿们,努力吧,胜利的旗帜正向你们招手. 四（2）班： 瞧,英姿飒爽的运动健儿们雄赳赳气昂昂地向我们走来,他们是四（2）班的骄傲和希望.他们抱着必胜的信念,将在运动赛场上展现个人的风采,展示自己的魅力,为四（2）班的荣誉奋力拼搏,勇夺第一. 四（3）班： 本班共59名同学,21名同学参加本次运动会,共参加9个项目.其中,徐盛、王飞、殷勇飞是该班有名的运动健将.他们将在这次运动会中拿出好成绩. 四（4）班： 我班共有运动员23人,其中有多次参加运动会获奖的优秀选手.我班运动员将在这次校运动会中全力以赴,奋力拼搏,为班级增添光彩. 我们的口号是：四（4）四（4）、一鼓作气、夺取胜利. 五（1）班： 五（2）班： 我们五（2）中队由中队长徐聪、印晓颖亲自挂帅率领的“金刚队”和“银铃队”组成.运动会上他们将身先士卒,一马当先,和队员们一道发扬“团结、拼搏”的精神,为五（2）中队增光添彩. 五（3）班： 本班在本次运动会参赛运动员共有30名,其中男、女队员各有15名.这些队员爱好体育运动,身体素质好.有身材魁梧的“大力士”；有疾走如飞的“小燕子”；有动作敏捷、弹跳自如的“小猴子”.大家对参加本次运动会充满信心,一致表示：奋勇拼搏,力夺魁首. 五（4）班： 接下来出场的是五（4）代表队.这支代表队共有45名运动员参加本届运动会各个项目的角逐.看!他们个个精神饱满,信心百倍.他们对参加这次体育比赛充满了必胜的信心,决心在体育场上人人拼搏,个个争光,勇夺冠军. 五（5）班： 五（5）班代表队共有运动员23名,这些运动员是经过本班多次训练挑选出来的运动健将.别看他们个子不高,可个个身手不凡.相信他们在这次运动会的各项比赛中,定能取得好的成绩. 六（1）班： 下面出场的是六（1）班的运动健儿们.他们个个生龙活虎.在这次运动会上一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神,取得优异的成绩.他们的口号是：“我运动,我快乐”. 六（2）班： 下面出场的是六（2）中队的运动健儿们.看!他们个个精神饱满,对本次运动会充满了信心.曾记得上学期他们在校拔河比赛中取得过优异的成绩,其中几名同学还在市运动会上获过奖呢!大家看出来了吧!这支39人组成的代表队,气势庞大,数整个代表队之首.他们的口号是：“团结、拼搏”,相信他们定会在本次运动会中夺魁的! 六（3）班： 下面进场的是本届运动会六年级组夺冠热门队——六（3）班代表队.这支队伍训练有素,作风强硬,曾有多名运动员在市级运动会上获得好的名次.他们将在本届校运会上一展身手,再创辉煌. 六（4）班： 六（4）班共有25名运动员参加所有项目的比赛.其中翁兵同学在市运动会上分别获得了200米、400米比赛的第三名.本届运动会六（4）班有望在100米、200米、1500米、跳高等项目有新的突破,争创佳绩! 六（5）班： 六（5）班代表队,这支代表队共有运动员14名,他们将在本届运动会上参加所有项目的比赛.该代表队实力较强,有许多优秀队员,其中吕志坚同学曾参加过2003年全市小学生运动会.铅球获全市小学生组第6名,垒球获全市小学组第5名.让我们共同祝愿他们在这次校运会上奋力拼搏、再创辉煌!
学无人机有什么好处，对孩子有帮助吗
应该还是有的，开星派还可以的，学习无人机对智力和协调能力的提升都很大，帮助他们像一个飞行员一样去掌握飞行技巧，现在有不收费的无人机课程试听活动，可以带着孩子进行试听。
推荐电视节目(适合小学生看的）
推视节目 CCTV-10 的《百家讲坛（每天下午12：45开始）、百家讲坛之后的《人物》 CCTV-6 每晚10点的电影，几乎都比较经典。
CCTV-1周日下午三点左右的电影也不错，主要是情感、生活类的。
CCTV-2 早上7点到8点的《第一时间》，8点到9点会重播，周六日是从8点到9点，不重播。
中午12点的新闻也很不错。
晚上6点半到7点15 东方卫视的新闻也很棒。
大家可以选择其中一个看，保证1天全球信息尽在掌握。
BTV－7 生活频道 晚上8点半左右一档生活节目教大家不少生活小常识和菜谱； 我比较喜欢看湖南卫视周六的《快乐大本营》、《越策越开心》，快乐一下。
湖南卫视每天的《晚间新闻》挺好的。
足球：看CCTV-5的《天下足球》周一晚上8：00左右 推荐电视节目《探索》中户外遇险求生真实纪录片 北京电视五台(其它城市不清楚)在每周一至周三21：00——22：00都有一档节目《探索》，来自国外，专门根据在户外遇险后求生的真人真事拍摄，由幸存下来的当事人口述，找专业演员，实地实景实情再现当时真实状况，不仅评论当事人正确和错误的求生方法，而且还会从医学角度，讲述和模拟人的身体及器官，在遇到各种非常情况下，会产生如何相应的生理反应和简单原理。
涉及地点包括无人荒岛、热带雨林、暴风雪的无人山地区、遍布鲨鱼的茫茫海洋及各种想象不到的险况。
有一辑讲述三个年轻人到玻利委亚热带雨林探险，行程一半，其中一人因害怕而和导游折返回去（从此这两人失踪，再也没有找到），余下两人在三十天的时间中，经历了翻船、落水、山洪、丢失东西、分散、迷路、饥饿、低温症、野兽、虚脱、幻觉等各种险况后，先行获救的一人，在恳求玻利委亚军方派飞机搜救未果的情况下，毅然找当地向导，开船再次深入险地营救伙伴，终于救出奄奄一息的同伴。
另一辑讲述一对年轻的父母，开车带着五个月大的小宝宝去亲戚家时，因暴风雪迷路而误入在冬天全封闭的无人山地区，在等待救援未果的情况下，放弃车辆，将宝宝放在包裹的很厚的睡袋内，拖着睡袋徒步穿越茫茫雪地，却因看错地图而走错方向，母亲再也无力走回汽车处，只能抱着孩子躲在一处洞穴里，父亲拚尽全力在连走带爬近百英里雪地后，终于找到救援，一家获救。
年轻父母的脚趾全部冻掉，所幸宝宝平安。
还有一辑讲述轮船在海上遇险沉没，五个人逃生到救生小艇上，在茫茫大西洋经历了没有食物、没有水、受伤、病菌感染、暴晒、鲨鱼攻击等情况，有两个人因喝了海水引起中毒，产生幻觉后跳入大海，被鲨鱼活活吞掉，一人因伤势过重死亡，余下两人靠坚强的意志力挺过七天后获救。
前两天看的一辑，中校父亲带着十岁的儿子遇到暴风雪，在筋疲力尽后，父亲爬上洞穴顶端看到远处旁边山上有几间小木屋，但不知道里面是否有人，于是父子二人面临了一生中难的决定，是两人一起等待救援，还是独自留下洞穴中的儿子，爬过山到木屋那里寻求可能有或者无的救援。
最终十岁的马克对父亲说：“如果我们都呆在这里，那只能等来死亡。
”于是父亲独自出发，终于在木屋那里遇到一群伐木工人，双双获救。
我每天都按时收看，如果大家喜欢，我会把看到的记录下来，和大家一起分享。
这些真实的事情，我们在户外都有可能遇到，学习正确的求生方法和磨练坚强的意志品质，趋利避害，尽可能把风险和损失降到最低，毕竟，首先我们要生存下来。
世界上有一种人，只要活着就意味着胜利，那就是登山家。
如何培养小学生小学数学的推理能力
[摘要]小学阶段是学生推理能力形成的基础时期，小学阶段形成的推理意识与能力能够影响到学生后期学习的大部分过程，因此我们强调在小学阶段要加强学生推理能力的培养，让学生能够尽快形成相对严密的推理思路，一方面可以让学生尽早适应需要用推理能力作为支撑的数学学习，也能够让他们将这些能力迁移到其他方面去.[关键词]小学数学；推理能力；培养小学数学教学中，推理一般是指逻辑推理，而其又分为归纳推理和演绎推理两种，这两种能力对于小学生形成真正的数学能力而言，都是十分重要的.从学习心理的角度来看，推理往往是指由一个或一个以上的概念（推理的前提），推理出新的判断（推理的结果）的过程，这个过程不仅常见于数学当中，也常存在于生活当中，因此生活为小学数学课堂上培养学生的推理能力打好了坚实的基础.在推理过程中，由于从前提到结论具有严密的逻辑推理关系，因此推理的力量相对于其他数学能力而言更为强大.在实际生活中，推理也是最为有力的说理手段，很多场合其实都是推理在发挥着最主要的作用.事实上，早就有国内外学者研究出了推理的若干本质，如著名的“三段论”等.因此在小学数学教学中培养学生的推理能力，一方面能够体现出推理方法本身的魅力，另一方面又能让学生在推理中生成推理能力.小学阶段是学
