小学生安全心得体会
随着经(Jing)济的日(Ri)益发(Fa)展.平湖已变得越来越美丽.马路上(Shang)车辆川流不(Bu)息的景象随处可见.然而由于有(You)些人(Ren)交通安全意识的淡薄.在(Zai)车水马龙的马路上(Shang)演了(Le)一幕幕不(Bu)可挽回的悲剧.当你(Ni)看到一个(Ge)个(Ge)鲜活的生命消失于车轮之下.当你(Ni)发(Fa)现一阵阵欢声笑语湮没在(Zai)尖锐的汽笛声中(Zhong).当你面对那些触目惊心的场景时.能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是(Shi)各种事故领域的[头号杀手.而导致悲剧发生的一个重要(Yao)原因.就是我(Wo)们欠缺安全防卫知识.自我(Wo)保护能力差.因此对少年(Nian)儿童进行安全教育的形势相当紧迫.有专家指出(Chu).通过安全教育.提高我们小学生的自我保护能力.80%的意外伤害事故是可以避免的.为(Wei)加强对中小学生的安全教育.1996年2月.国(Guo)家教委.公安 回答者： - 03-23 08:14 该文章转自《论文帮
小学生学习队章心得体会200个字怎么写
一、新的历史条件下少先队工作根本任务 在基本层面，要引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识，有条件的还要培养审美意识。
在思想层面，要注重党、团、队组织意识的衔接，非常重要的是要灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
这就要求我们做好少先队的工作。
1、从小事着眼，从细处入手，把德育教育的重点放到少先队活动过程中，放到学生的日常学习生活中，帮助每一个孩子“寻找一个岗位，扮演一个角色、获得一种感觉，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领”。
2、开展丰富多彩的、扎实有效的主题活动让少先队员在体验中快乐成长，如：入队教育、感恩教育、环保教育、自护教育等，以及结合时令节日开展一些有意义的活动。
二、做学习型、全能型、创新型、反思型辅导员 少先队队章定位为：辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。
21世纪将是科技高度发展，国际竞争更加激烈的时期，竞争的焦点，归根结底是国民素质的竞争。
因此，面向21世纪，辅导员只有加强科学修养，才能更好地认识和把握少先队教育的规律和特点，纠正少先队工作中违背教育规律和教育方针的作法，探索少先队教育的活动模式和途径，从而增强少先队教育的主动性、针对性、实效性，避免被动性、盲目性、随意性。
这就要求： 1、辅导员要树立“道德为先”的工作理念就是要始终把少年儿童的道德习惯与品格的培养放在优先的位置。
素质教育的方方面面都有少先队自下而上的参与及作用的发挥。
但其中首要的是：关注儿童的道德生成，关怀儿童的心灵世界，提升儿童的精神生命。
2、辅导员要以爱为源，爱与责任是少先队工作的灵魂。
爱是教育的灵魂，爱是教育生命力的底线，爱是辅导员职业生存的至高境界。
凡是缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或者自由地得到发展。
这项工作，常常不被理解，往往遭人误解，似乎做腻了而又难分难解。
这项工作，让人委屈得要掉泪、愁烦得想罢手，而一觉醒来却又精神百倍。
这项工作，叫人喊破嗓、跑断腿、操碎心，又让人话愈诚、情愈真、心愈净。
三、加强服务，搭建平台，为少先队员健康成长服务 以“阳光心语行动”为依托，广泛开展心理健康教育，为少年儿童身心健康成长服务。
我们聘请专家开展了“阳光心语大课堂”活动，在学生、家长和青年教师中普及心理健康常识、心理保健知识、自我调适和心理训练的方法，增进了学生、家长、教师之间相互了解和沟通，为学生健康成长创造和谐的学习和生活环境。
推出了素质拓展项目进校园活动，通过素质拓展游戏、活动等形式提高少年儿童的心理素质，培养他们创新思维意识、健全的人格，增强承受挫折、适应环境的能力，并通过简易的游戏活动，让更多的少先队员参与，促进他们身心健康发展。
按照“四个一”活动的要求，广泛开展推荐优秀影片、优秀话剧、优秀图书进校园活动，为激发少年儿童学习兴趣，为儿童接触高雅艺术服务。
组织少先队员观看儿童话剧《红领巾》。
在少先队员中广泛开展红领巾读书读报活动，推荐优秀书目进校园，开展读书竞赛，交流读书心得、畅谈读书体会等活动，扩大少先队员课外阅读范围。
通过优秀影视、话剧、图书的影响，使学生开眼界、长见识，逐步提升道德素养、养成良好行为习惯、陶冶情操、净化心灵。
广泛开展社会实践活动，为少年儿童形成良好的思想道德品质，养成良好行为习惯服务。
利用本地区的德育资源优势，广泛开展革命传统教育，培养他们的爱国情感，树立远大理想、坚定的信念。
深入开展了“告别生活陋习，争做文明学生”、“文明生活、健康成长”为主题的教育活动，在实践活动中展示少先队员文明风采。
开展“小手拉大手，文明礼仪进社区”活动，教育引导少年儿童养成良好的生活习惯、生活方式，完善道德修养，做新时代的文明少年，传播社会文明新风尚，提升社会责任感，不断提高文明素养，进一步提高德育工作的针对性和实效性，同时也积极的促进了地区精神文明建设。
在构建学校、家庭、社区三结合教育网络发挥少先队组织的作用，为少先队员在社区学习生活服务，为构建和谐社区、和谐家庭，促进精神文明建设服务。
我校少先队组织建立健全各项制度、聘请校外辅导员、开展丰富多彩的社区少先队活动等形式，产生了很好的教育效果和社会影响。
少先队员在社区组织活动中不断提升自己的素质，增强了组织意识、团队意识，增强了社会责任感。
社区少先队活动使少年儿童受教育在社区，服务在社区，在社区发展中体现了少年儿童小主人的地位。
通过“小手拉大手”，达到相互促进、相互提高的目的，为构建和谐家庭、和谐社区起到了积极的作用。
校本培训《如何提高小学生学习兴趣》心得体会
在大考之前，很多同学会觉得只有一周了，自己肯定复习不完了。
而我会告诉自己：这一周比你想象的要长得多。
然后我会制定计划，一直复习到上考场之前。
高考前一个月，甚至从三轮复习开始，就有许多老师同学认为这个时候我们只要保持状态，学不学无所谓了，而我一直坚持制定计划，认真实施
小学数学思维拓展活动总结
小学思维拓展训练学习攻略数学——人类智力化经历了几千年，还在进步未抵达巅峰，古语有云“说三岁看老”，数学成绩提高、逻辑思维的培养过程、正确的指导、科学的方法、最关键时期只有几年。
教育公认定理：“天才不常有，但卓越的人常见，区别是后天培养的”。
从一年级开始，通过科学的教导和有目的的培养，即可“一箭双雕”：一轻松应对各类小学数学试题；二形成良好的数学思维模式，学会用数学思想解决问题。
从最初的僵化、混乱，逐渐变得灵活、清晰，“家有小学儿女”的家长们，千万别在起跑线上站立太久，华奥通过多年的教学实践，形成了一整套从一年级至九年级的数学思维培养体系，一到三年级重视兴趣的培养和情感体验，从四年级开始准备，冲刺小升初，有备无患。
小学阶段不是只有游戏和娱乐，更不要‘望奥数生畏’，奥数的真实作用不是为考试、拿证得高分、疯狂做难题，而是一种成功思维的培养和引导，小学奥数中很多知识点是初中奥数竞赛、联赛、中考，甚至是高考的知识点,良好的思维模式更是让你受用一生的能力!数学思维拓展训练：——“思维拓展培养+从课本到奥数+小升初满分毕业”思维拓展专题突破系列——“思维定向培养+专项突破+玩转小学考试4那么在这个正方体中和“功”相对的字是（（
小学生读古诗心得体会
古诗文是祖国文化宝库中的璀璨明珠，它句式工整，富有韵律，易读易记，琅琅上口，特别适合小学生背诵。
小学生诵读古诗文，可以从中认识千百年来中华民族的文化精英，了解先辈的心境，开阔学生的视野，丰富他们的知识，加强人文修养，陶冶他们的情操，增强民族自豪感，受到爱国主义的思想教育。
这符合新课程总目标的要求：学生应“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，吸收人类优秀文化营养
” 一、背诵 中学生的古诗文学习最重要的就是多读多背。
俗话说“读书百遍，其义自见。
”在小学和中学阶段，学生对于古诗文的了解还不是很多，对于其中的一些字词理解不是很到位，毕竟古文与现在同样的白话文还是有一定的差距的。
要让学生很好的理解一首诗，首先就要多读多背。
背诵是孩子的天性，此时他们的记忆是“无意识记忆”。
古人云：为文之道在于厚积而薄发。
在古诗文阅读训练中我还十分重视学生的古诗文量的积累，学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分地汲取古诗文的精华，得到古诗词的浸润，从而丰富自己的语言，达到思维和能力上的“质”的提升。
因而在平时的教学中，教师需要努力创造机会，搭建平台，让学生每天与古诗文见面。
开始，选一些短小易懂的古诗写在黑板一角，每日在课前几分钟里读一读、在晨读时间背一背，同时在教室的墙壁上贴着一些古诗，并定期更新，让学生既好奇又感新鲜，愿意主动去诵读，记忆，营造古诗文阅读的良好氛围，学生在与古诗“朝夕相处”下“日久生情”，使诵背古诗文成为学生的一种自觉学习行为。
其实目前很多教师都是这样做的，在正式上课之前，学生会先背一首古诗或者“弟子规”、“三字经”之类的古诗文，这也足以说明现在的教育已经开始重视古诗文的教学，注重孩子对一些蒙学读物的学习，学习中国深厚的文化精髓，陶冶情操。
帮我写一篇小学生在学校当志愿者服务体会和心得400字以上。
快点周三交
这个星期六，细雨蒙蒙，天气阴沉，可这样的天气依旧不能影响我的好心情。
因为今天，我们将前往白市驿花卉园基地进行我盼望已久的拓展训练。
汽车行驶了1个多小时的路程，终于驶进了训练基地。
同学们有说有笑地下了车，兴奋、激动地期待着训练的开始。
训练员曹教练做了自我介绍，又为我们讲解了真人CS的装备后，我们便一一冲入了“战场”。
我埋伏在草丛里，与同行的两个队友缓缓地移动着。
突然，一个敌人小心地走了进来，大概是敌军的“侦察兵”。
他拿着枪扫射了几遍，可我们早有准备，迅速地找好了掩体，等待着时机。
“啪”的一声，他中弹了。
我们再接再厉，继续对着他“开火”。
他还没搞清何方来弹，却早已“中弹无数”。
当他看见我们时，才恍然大悟，可是早已“灵魂升天”了。
突然，前方不远处响起了猛烈的枪声。
我一看，只见敌军的大部队在前方的一座房屋里交战。
我的两位队友急忙开始了猛烈的射击。
大事不好
敌军发现了我们，我们急忙跑到掩体后面，缓缓地爬上了房屋。
一个敌人发现了我，队长饿我猛烈的射击，我躲在墙角后，上好子弹，冲上去“浴血奋战”。
这是，对面来了个敌军的侦察兵，“啪-啪-”两声，我中了两枪，又被敌军连射三枪，我“壮烈牺牲”了。
这时，我们的大部队来了，迅速消灭了那个侦察兵，冲上房屋将敌军“一举歼灭”。
我们大获全胜。
下午，我们又玩了“穿越电网”、“怪兽过河”等游戏，又吃了一顿美味的完成，便恋恋不舍地踏上了归途。
在回家的路上，我心想”一根筷子容易折，一把筷子难折断，今天的拓展训练不正是告诉我们这个道理吗
