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消费者行为学知觉实训心得体会

时间:2020-03-09 10:08

消费者行为学 感觉和知觉有什么区别

在某种上,感觉是精神、意识,知觉是身体神经层面,紧密联系,知觉是感觉础,只有具备一定的知觉,才会形成感觉积累,知觉由大脑神经发散,遍布全身,感觉却以脑为核心,为自己的府地。

一切知觉和感觉都来自神经刺激,神经受损自然无法感觉,更无知觉。

消费者行为学的现实意义

一、主动搜集信息二、保持品牌忠诚三、依据品牌与商品形象四、购买高价产品五、寻求商家保证六、从众购买

消费者行为学试题及答案

《消费者学》试题A 答案  一、名5*2 分,共10分)  1、扩决策:当消费者对某类产品或对这类产品的具体品牌不熟悉,也未建立起相应的产品与品牌评价标准,更没有将选择范围限定在少数几个品牌上时,消费者所面临的决策。

  2、意见领袖:较其他消费者更频繁或更多地为他人提供信息,从而在更大程度上影响别人的购买决策的那些消费者。

  3、品牌忠诚:消费者对某一品牌形成偏好,试图重复选择该品牌的倾向。

  4、角色:是个体在特定社会或群体中占有的位置和被社会或群体所规定的行为模式。

  5、动机冲突:消费者面临两个或两个以上购买动机,其诱发力大致相等但方向相反。

  二、填空题(5*1分,共5分)  1、期望角色 — 实际角色  2、习得性  3、诱因  4、斯金纳  5、产品内在质量  三、单项选择题(10*1分,共10分)  1 A 2 B 3 A 4 A 5 B 6 D 7 C 8 D 9 C 10 B  四、多项选择题(10*1分,共10分)  1ACE 2ACD 3ABDE 4ABCD 5ABD  6BCD 7ABCD 8BCD 9ABCDE 10ABCDE  五、判断并改错题 (5*2分,共10分。

判断1分,改正1分。

)  1、错误,社会阶层表现为人们在社会地位上存在差异,其存在既有积极意义又有消极作用。

  2、错误,态度的形成过程是从服从到同化再到内化的过程。

  3、错误,学习是因经验而产生的行为比较持久的变化。

  4、错误,购买前信息搜集是为解决某一特定问题而开展的信息搜集。

  5、错误,通过朋友、同事、家人等获得的信息来源是个人来源。

  六、简答题(5个小题,每小题5分,共25分)  1、 展示一定的社会地位;多维性(社会阶层由多个因素决定);层级性(由低到高形成一个地位连续体);对行为的限定性;同质性;动态性。

(答出5点以上正确内容即可得满分)  2、 购物点陈列、削价与促销、店内布置与气氛、商品脱销、销售人员。

(每小点1分)  3、 购买动机、购买能力、情景因素、测度上的问题、态度测量与行动之间的延滞。

(每小点1分)  4、 处于问题认知状态;时间、环境的改变;产品获取;产品消费;个体差异。

(每小点1分)  5、 时间;识记材料对消费者的意义与作用;识记材料的性质;识记材料的数量;识记材料的系列位置;学习的程度;学习时的情绪。

(列举5点正确内容即可得满分)  七、案例分析题 (3个小题,每小题10分,共30分)  1、 参考答案要点:  (1)采用针对性强且灵活多样的广告心理策略:借助名人效应,采用多种方式吸引消费者注意;广告宣传采取多样重复的方法,刺激消费者联想,激发消费者的好奇心;广告文稿生动简洁吸引消费者注意等等 。

(6分)  (2)提出可行建议并予以说明既可得满分。

(4分)  2、 参考答案要点:  (1)气质是个性消费心理特征的一个组成部分,该调查能够反映消费者的部分个性心理特征。

(2分)  (2)气质四种类型及特点:(每小点各2分)  胆汁质—抑制能力较差。

易于冲动,热情直爽,不够灵活。

精力旺盛,动作迅猛,性情暴躁,脾气倔强,容易粗心大意。

  多血质—情绪兴奋性高,思维言语动作敏捷,心境变化快但强度不大,稳定性差。

活泼好动,富于生气,灵活性强。

乐观亲切,善交往,浮躁轻率,兴趣广泛但不持久,缺乏耐力和毅力;  粘液质—情绪兴奋性低,外部表现少,沉着冷静,反应速度慢,深思熟虑,思维言语动作迟缓。

交际适度,内心很少外露,坚毅执拗,淡漠,自制力强,不够灵活,易固执己见。

  抑郁质—善于察觉细节,不轻易评论,细心谨慎,敏感多疑。

内心体验深刻但外部表现不强烈,行动迟缓,不活泼。

脆弱孤僻,对事物反应强,办事不果断、缺乏信心。

  3、参考答题要点:  (1)商品名称具有识别、服务、传播、促销的功能,美妙的名称不仅有助于消费者了解商品的特点,还能引发消费者联想,增强对商品的喜爱,打开商品销路。

(4分)  (2)商品命名的心理策略:  把握命名原则:名实相符、便于记忆、雅俗共赏、激发兴趣。

(3分)  采用多种命名方法:效用命名、功能命名、产地命名、人名、外型、译音命名等。

(3分)  《消费者行为学》模拟试卷  一、单项选择:(每题1分,共10分)  1、需求层次理论是1943年由美国心理学家( C )提出的。

  A.波登 B.赫杰特齐 C.马斯洛 D.温得尔•斯密  2、食品的营养与卫生标准是否达到了法律所规定的要求、转基因食品是否会对人体健康产生无法预料的影响,消费着的此类担心均属于( B )风险的范畴。

  A 功能风险 B 物质风险 C 社会风险 D 心理风险  3、你在购买牙膏、牙刷等生活必需品时的购买决策主要依据已往的经验和习惯,较少受广告宣传和时尚的影响,在购买过程中也很少受周围气氛、他人意见的影响,你的购买类型属于( A )  A.习惯型 B.冲动型 C.疑虑型 D.理智型  4、根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分,属于人类最高级需要的是( D )  A. 自尊的需要 B、他人实现的需要 C、自我表达的需要 D、自我实现的需要  5、在广告上运用的词语,如““塞外茅台,宁城老窖”,体现了消费者行为学中的哪个原理

( A )  A. 刺激的泛化 B. 刺激的辨别  C. 刺激的强化 D. 刺激的重复  6、消费者在购买某些高档商品是,可能会出现对所选的商品爱不释手,但另一方面又嫌商品的价格过高,这体现了消费者在购买过程中的哪种冲突

( A )  A.趋避冲突 B.双趋冲突  C.双避冲突 D.单趋冲突  7、科尔曼地位指数法从哪四个方面综合测量消费者所处的社会阶层

( C )。

  A.职业、教育、居住的区域、个人收入  B.职业、道德、居住的区域、个人收入  C.职业、教育、居住的区域、家庭收入  D.职业、道德、居住的区域、家庭收入  8、人们的个性或多或少都会影响到商家的营销战略及决定,那么商家能从消费者的哪三个方面来决定正确营销战略

( B )  A.认知需要、承担风险、自我调节或者自我控制  B.认知需要、承担风险、自我掌控或者自我驾驭  C.认知需要、承受价格、自我调节或者自我驾驭  D.认知需要、承受价格、自我掌控或者自我驾驭  9、动机研究技术不包括以下哪一项

( B )  A.完形填空 B.选词填空 C.联想技术 D.构造技术  10、度假、孩子上学、购买和装修住宅一般是由什么方式的家庭决策来作出决定的

( D )。

  A. 自主型 B.丈夫主导型 C.妻子主导型 D.联合型  二、多项选择 (每小题3分,共15分)  1、消费者行为具有( ACE )的特点  A 多样性 B专业性 C可引导性 D 引申性 E 复杂性  2、科尔曼地位指数法从( ABDE )方面综合测量消费者所处的社会阶层。

  A 职业 B 家庭收入 C相关群体 D居住区域 E教育  3、现代动机理论包括( ACD )  A需要层次理论 B驱力理论 C双因素理论 D显性需要理论 E精神分析说  4、知觉风险类型包括( ABCDE )  A功能风险 B 物质风险 C经济风险 D 社会风险 E心理风险  5、态度的功能包括( ABCD )  A 功利功能 B 自我防御功能 C 知识(认知)功能 D 价值表现功能 E 识别功能  三、 名词解释题(每小题 2 分,共 10 分)  1、消费者行为: 消费者行为是指消费者为获取、使用、处置消费物品所采取的各种行动以及先于且决定这些行动的决策过程。

  2、求廉动机:是指消费者以追求商品、服务的价格低廉为主导倾向的购买动机。

在求廉动机的驱使下,消费者选择商品一价格为第一考虑。

  3、消费者满意:是“购买者在特定的购买情形中,对其所付出的是否得到足够回报的认知状态。

它是消费者对产品或服务的期望水平与认知的实际水平的主观比较。

  4、消费者需要:消费者的需要是指消费者生理上的匮乏状态,即感到缺少些什么,从而想获得它们的状态。

  5、知觉风险:实际上就是在产品购买过程中,消费者因无法预料其购买结果的优劣而产生的一种不确定性感觉。

  三、简答题(每小题 5分,共 25分)  1、产生知觉风险的原因有哪些

  答:消费者购买的是新产品或对所要购买的产品以前没有体验;以往在同类产品的购买与消费中有过不愉快的经历;购买中机会成本的存在;因缺乏信息而对购买决定缺少信心;所购买的产品技术复杂程度高。

  2、学习的作用是什么

  答:学习在购买过程中的作用有:(1)通过学习获得有关购买的信息。

(2)通过学习可以触发联想。

经由学习产生的联想,经多次重复,日久天长,便会形成习惯。

(3)通过学习可以影响消费者的态度和对购买的评价。

同时选择标准也将发生改变。

  3、张先生现在使用的是18寸电视机,希望拥有一台29寸的电视机且具有购买能力,此时消费者处于何种状态

影响该状态的因素有哪些

  答:处于问题认知状态;影响因素有时间、环境的改变;产品获取;产品消费;个体差异  4.消费者具体的购买动机有哪些

  答:消费者具体的购买动机有:(1)求实动机(2)求新动机(3)求美动机(4)求名动机(5)求廉动机(6)求便动机(7)模仿或从众动机(8)好癖动机  5、李小姐进入一家商场准备购物。

请问商场内的哪些因素会影响她所购买商品的品牌和数量选择

  答:购物点陈列、削价与促销、店内布置与气氛、商品脱销、销售人员。

  四、策划创意题 (10分)  中山一百货商场,为了改变其经营面貌,突出经营特色,引导和刺激消费需求,准备从消费者心理特点入手,为各商品部重新命名,并为每一个新命名后的商品部设计一条广告语。

请在以下商品部中任选两个:化妆品部、男女鞋部、洗涤用品部、电脑及文化用品部、针织品部、儿童玩具部、女士服装部、婚莎摄影及娱乐部。

  要求:  1)根据该百货商场的革新意图并结合所学过的知识,为你选出的两个商品部都重新命名,并分别设计一条广告语  2)说明你这样设计的理由  五、案例分析题(20分)  在中国质量万里行活动中,不少制造、销售伪劣商品的工商企业被曝光,消费者感到由衷的高兴。

3月15日是世界消费者权益日,某大型零售企业为了改善服务态度、提高服务质量,向消费者发出意见征询函,调查内容是如果您去商店退换商品,销售员不予退换怎么办

要求被调查者写出自己遇到这种事时怎样做。

其中,有这样几种答案

  (1)耐心诉说。

尽自己最大努力,苦口婆心慢慢解释退换商品原因,直到得到解决。

  (2)自认倒霉。

向商店申诉也没用,商品质量不好又不是商店生产的,自己吃点亏下回长经验。

  (3)灵活变通。

找好说话的其他售货员申诉,找营业组长或值班经理求情,只要有一人同意退换就可望解决。

  (4)据理力争。

绝不求情,脸红脖子粗地与售货员争到底,不行就往报纸投稿曝光,再不解决向工商局、消费者协会投诉。

  问题:  1、这个调查内容能否反映出消费者个性心理特征的本质

  答:这个调查内容能够在一定程度上反映出消费者个性心理特征本质的。

  从个性的基本特征看,除了个性具有稳定性、整体性外,还具有独特性和倾向性。

从本案例的“去商店退换商品,销售员不予退换”这件事情的四种消费者如何做的调查内容,体现了消费者个性中存在相当大的差异,每个消费者在某种程度上都具有不同于他人的心理特征,有的外向,有的内向,有的反映温和,有的反映激烈。

这说明每个消费者都以自己的独特行为模式和思想方法来适应购物中的环境或问题。

  2、四种答案各反映出消费者哪些气质特征

  答:气质是个人典型、稳定的心理特征,主要指人的心理活动在动力方面的特点。

根据希波克拉特的有关理论,气质可以分为多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质四种。

  案例的第一个答案:“耐心诉说。

尽自己最大努力,苦口婆心慢慢解释退换商品原因,直到得到解决。

”比较明显地反映出是粘液质的特征,这种气质类型的消费者情绪稳定,有耐心、自信心强。

  案例的第二个答案:“自认倒霉。

向商店申诉也没用,商品质量不好又不是商店生产的,自己吃点亏下回长经验。

”比较明显地反映出是抑郁质的特征,这类消费者行为内向,言行缓慢,优柔寡断。

  案例的第三个答案:“灵活变通。

找好说话的其他售货员申诉,找营业组长或值班经理求情,只要有一人同意退换就可望解决。

”比较明显地反映出是多血质的特征,这类消费者喜欢与营业员和其他顾客交换意见,行为外向,比较热情。

  案例的第四个答案:“据理力争。

绝不求情,脸红脖子粗地与售货员争到底,不行就往报纸投稿曝光,再不解决向工商局、消费者协会投诉。

”比较明显地反映出是胆汁质的特征。

  这类消费者反应迅速,情绪有时激烈、冲动,很外向。

消费者行为学所包含的心理学内容有哪些,如何评价

最著名的是著名心理学家马斯洛的“需求层次理论”。

美国另外一名心理学家海尔找到了消费者潜在的或隐藏的购买动机理论。

另外,美国的经济学家科普兰提出的消费者的购买动机可分为感情动机和理智动机对今天还有很大的意义。

60年代是消费者行为学研究的高峰。

美国密歇根大学研究小组提出的期望与消费者态度的理论、哥伦比亚大学提出的《人格的影响》有关理论、哈佛大学对于知觉风险的研究、中间范围理论、低参与过程与高参与过程的理论、群体问题的研究等,都极大地发展和完善了消费者行为学。

 随着社会生产、科学技术的飞速发展,许多学科种类大量涌现,有关消费者心理与行为的研究也在不断的发展、深化,门类也越来越多,如商业心理学、广告心理学等。

由此可见,消费者行为学面临着新的挑战,还需要不断完善和发展。

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三精制药葡萄糖酸钙(锌)案例分析  哈药集团是融医药制造、贸易、科研于一体,主营业务涵盖抗生素、化学药物制剂、非处方药品及保健食品、中药、生物工程药品、动物疫苗及兽药、医药流通七大产业领域的国有控股的中外合资企业。

多年来,哈药集团秉承“做地道药品,做厚道企业”的企业宗旨,市场份额迅速提升,业务领域不断扩大,部分产品打入欧洲、亚洲、非洲、中北美洲市场,凭借“以正合、以奇胜、以德存”的企业理念,积极实施品牌创新战略,赢得了社会各界的普遍赞誉。

哈药集团目前拥有“哈药”、“三精”、“世一堂”“钙中钙”等四件中国驰名商标,创全行业及东北三省之最。

  哈药集团三精医药商贸有限公司是由哈药集团三精制药有限公司和哈药集团三精加滨药业有限公司共同出资3000万元组建的大型商业贸易公司,2005年9月正式更名为哈药集团三精制药股份有限公司,90年代,公司调整产品结构,陆续推出新一代主打产品三精牌葡萄糖酸钙口服溶液、三精牌葡萄糖酸锌口服液、三精牌双黄连系列产品、三精牌司乐平等。

蓝瓶系列是三精制药最著名的一个系列,先期包括葡萄糖酸钙和葡萄糖酸锌。

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  [成份]本品每毫升含主要成份糖酸钙100毫克(相当于钙9毫克),辅料为乳酸、氢氧化钙、阿司帕坦、香精。

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  2、用于预防和治疗钙缺乏症,如骨质疏松、手足抽搐症、骨发育不全、佝偻,以及妊娠和哺乳期妇女、绝经期妇女钙的补充。

  [使用方法及用量] 口服,成人一次1~2支,一日3次。

儿童一次1支,一日2次。

  [有效期] 3年  目标市场:(就是指企业在市场细分之后的若干“子市场”中,所运用的企业营销活动之“矢”而瞄准的市场方向之“的”的优选过程。

)2002年的春天,面对当时钙市场的群雄崛起,“葡萄糖酸钙”这个产品在销售上出现了瓶颈,产品老化,一直坚持名人代言,做全人群的三精葡萄糖酸钙显得力不从心,针对问题,合众传播指出需要在传播领域进行一次外科手术般的改造,集中目标人群,适时地把人群定位在儿童上。

  产品定位:(是指企业对用什么样的产品来满足目标消费者或目标消费市场的需求。

)“蓝瓶是充足的,蓝瓶是纯净的,蓝瓶是好喝的,蓝瓶是三精的”,突出三精葡萄糖酸钙(锌)口服溶液的特色,即充足的,高质量的,好喝的。

所以价格比一般产品稍贵。

  消费者的资源:(反映了消费者满足其需求的能力)  1消费者的经济资源:最主要的经济资源是收入,一般分为四个收入阶层①超级富裕层②高收入层③普通收入层④低收入层或贫困层。

由于葡萄糖酸钙(锌)并不是什么稀有资源制作或高科技产品,一般来说十几元一盒,所以一般情况下是各个阶层都能接受的。

  2消费者的时间资源:①消费时间产品②节约时间产品。

葡萄糖酸钙一般是辅助药物,三精葡萄糖酸钙是补钙的保健品。

使用也很方便,一天三次,一次一到两瓶,补钙还是很节约时间。

  3消费者的知识资源:①消费者的产品知识:葡萄糖酸钙是直接饮用的,消费者对它的安全性还是很重视的,特别是三精葡萄糖酸钙是特别针对儿童和幼儿的产品,父母在选择的时候都是经过多方面长期的思考的。

但是一般消费者对产品的了解仍是基于广告,所以广告对消费者的影响是很大的,今天 “蓝瓶的钙,特纯净的钙,特好喝的钙”是家喻户晓,但是,它的成就不是一蹴而就的,“蓝瓶”的影响是由点到线再到面的,是经过5年的努力逐渐成熟完善起来的。

而且“蓝瓶”概念被逐渐延伸到三精的其他产品诉求中,成为三精口服液剂型产品的一个标识,创造了巨大的市场效益。

②消费者的购买知识 主要包括在哪里买和何时买 葡萄糖酸钙主要是在药店购买,所以消费者对它的质量就少了一些担忧,可以放心的买给孩子③消费者的使用知识。

从名字上就可以看出是直接饮用的,而且每一盒都配有说明。

  消费者的购买动机:(是直接驱使消费者实行某种购买活动的一种内部动力,反映了消费者在心理、精神和感情上的需求,实质上是消费者为达到需求采取购买行为的推动者)。

其实从古至今没有哪个时代像今天这样补钙的,而且很多人只要注意饮食完全可以避免缺钙,但是经过这几十年的广告宣传将缺钙划为了很严重的事,而且各种补钙产品层出不穷,造成消费者有购买保健品的需求,特别是孩子身体健康方面的,消费者是只会信其有,不会信其无的,并且液体钙也能满足一些特殊的人群需求,比如很小的小孩子。

  消费者的知觉:①知觉的过程(包括三个相互联系的阶段,即展露、注意和理解),展露是指将刺激物展现在消费者的感觉神经范围内,使其感官有机会被激活。

对于消费者来说,展露并不完全是一种被动的行为,很多情况下是主动选择的结果。

据说,在任何一个播放时点,有6%—19%的受众正在用摇控器转换频道,以避开广告节目。

所以为减少广告逃避现象和提高营销信息的展露水平要增强广告本身的吸引力;在多种媒体和多个电视频道刊播广告;将广告置于最靠近节目开始或节目结束的位置等等。

三精蓝瓶的广告是非常有特色的,美丽的“蓝瓶”被合众传播打造成了独一无二的营销理念,既是产品的特殊代号又是区别于其他同类产品的独特卖点,就像当时的《妈妈选蓝瓶篇》的文案:“蓝瓶是好喝的,蓝瓶是三精的,三精是蓝瓶的,别买错了”,广告传播的符号化经市场验证是有效的。

②质量知觉:三精制药股份有限公司的母公司哈药集团是全国最早通过大规模广告进行营销的药品公司。

公司通过不断的广告宣传以及社会公益活动,在全国范围内树立了非常有影响力的品牌。

消费者会认为质量有保证。

③风险知觉:一般消费者对保健品的感觉都是不错的,特别是中国人是比较容易迷信权威的,所以一般大企业生产的产品销量好,让消费者放心,三精制药股份有限公司的母公司哈药集团是全国最早通过大规模广告进行营销的药品公司,在全国范围内树立了非常有影响力的品牌。

同时,公司已经建立了覆盖全国的OTC的营销网络,降低了消费者的风险。

  环境因素:  1、文化价值观  经过多年的广播电视的广告宣传,群众对钙锌的补充变得很在意,而且三精葡萄糖酸钙经过多年的广告宣传在人群中的知名度是非常高的,当它推出“蓝瓶”是可以说是独辟蹊径, “蓝瓶”的内涵:“蓝瓶是充足的,蓝瓶是纯净的,蓝瓶是好喝的,蓝瓶是三精的”,在广告《广场蓝瓶风铃篇》中,得到了充分的体现,确立了三精酸钙在儿童补钙产品中的领军地位。

与此同时 “蓝瓶”给三精制药染上了蓝色的企业文化个性。

合众传播提出整合三精的企业定位,“三精制药健康中国”的企业愿景响彻中国,“蓝色地球曙光标识”成为三精制药的新企业标识。

一条蓝色的思想链条整合了三精制药的方方面面,全新的、现代化的中国药企形象赫然屹立在众多成功转型的新型本土企业的前列。

这种“蓝色”文化在很大程度上影响了消费者的选择,让各位家长在给孩子补钙时对三精会多一分的青睐。

  2、社会阶层:社会学把由于经济、政治、社会等多种原因而形成的,在社会的层次结构中处于不同地位的社会群体称为社会阶层。

由于三精的企业定位很好,广告宣传也到位,所以除了追求高品质、奢侈消费的超级富裕阶层,其他大部分阶层消费者都是接受它的。

  3、社会群体,家庭:  儿童有很强的模仿行为,广告上许许多多的儿童都在喝三精葡萄糖酸钙对看电视的小孩子影响更大,现在的家庭一般也只有一个孩子,所以一般情况下父母都会迁就孩子,而且在教育和抚养孩子上会有很强的从众行为,当周围有很多人使用这个牌子时,就会吸引有需求的消费者也使用同一个品牌。

  4、情境:一般情况下有些医生也会推荐父母给孩子买三精葡萄糖酸钙来补钙。

在这种情况下,大部分消费者都会购买三精牌葡萄糖酸钙。

  目前,受全球金融危机影响,普通消费者购买力有所下降,虽然国家出台了各种政策刺激消费拉动内需,但是普通百姓消费行为更加理智及谨慎,在这种背景下,非治疗类药物及保健品市场受到了一定程度的冲击和影响。

但三精制药的盈利仍然是增长的,这说明三精的“蓝色”文化是很成功的。

三精制药应该继续加大宣传,扩大市场,并且争取在世界市场占有一席之地。

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消费者行为学的问题 在线等

某消费者行为案例:  一天早上,你看到了你的同事手里拿着一款新型的“彩屏手机”,刚好正是你喜欢的那种,你会即时产生许多不同的念头,以下的几种想法,你是那种呢

  为她感到高兴,她的表情使你感到高兴;  很想下午就去购买这款手机;  因为她在炫耀,而产生一种厌恶的感觉;  决心不买这款手机,因为你不想与她相同;  有点自卑,因为自己还没有能力购买;  对自己的男友不满,因为他没有送给自己这款手机  ……  人类的行为可以简单归纳为刺激与反应的过程,作为最高等生物的人类,具有最复杂的刺激与反应系统。

由于复杂而且动态,人类的行为学很早就成为一门正式的科学。

  作为营销者,你的使命就是改变消费者的行为,上面描述的心理反应与过程发生的时间仅为0.2-1秒。

不同的个体可能产生完全不同的反应,每天每一个消费者要处理数以万计的各种信息,并做出相应的反应。

  如果你面对的是一个果汁的市场,那么你的目标消费群是以亿计算的。

这样庞大数量的心理过程,一个营销人员怎样才能把握主流,从而应用方法去改变人们的行为呢

答案只有一个:消费者行为学。

  消费行为在许多情况下是非理性的。

例如,如果问你为什么会去购买一瓶娃哈哈纯净水,你能讲出一个合理的解释吗

大部分人可以讲出原因,但并不一定符合逻辑。

营销最让人着迷而又感到困惑的就是-----消费者不可捉摸的心思。

  那么,你的产品是什么呢

  是金龙鱼食用油还是一种智能管理软件

是一种配电系统还是一种洗衣粉呢

也许是一间餐馆,一家立体影院。

无论你的产品是什么,行为学都可以成为开启你营销心灵的钥匙。

  也许你现在正是一位啤酒公司的市场总监,每天都要与竞争对手展开着艰苦卓绝的价格战,你的专业知识告诉你啤酒都是一样的,闭着眼睛喝基本没有什么差别。

你甚至正在怀疑广告要不要做。

  让我从行为学的角度与你讨论一下,首先一个基本的问题:人为什么要喝啤酒呢

因为它比水解渴

因为它比牛奶有营养

因为它比果汁更健康

好像都不是,从行为学的角度来说,这是一种需求在起作用,一位经常喝啤酒的朋友告诉我,“因为喝啤酒感到舒服,每次只尝一口冰凉的青岛纯生,感觉自己就进入了一种轻松的环境”。

他的需求是改变态度,进入轻松环境。

而另外一位朋友说,“我和朋友在一起一定要喝啤酒,因为不喝酒显得关系较为陌生。

”他的需求是表示亲近的一种信号。

还有一位朋友告诉我,“在卡拉OK我会喝很多啤酒,因为在那种场合一定要样。

”  他要的是融入环境!  你也许会问:“你与我谈这些有什么用呢

”  如果我是你,我会开发一种新的啤酒,名字叫做“青岛纯熟”口号是“老朋友专用啤酒”。

他是针对我第二位朋友的。

  当然,这只是一种想法,不过你应该可以感受到,当我们从行为学的角度去看我们的产品,许许多多无法解决、没有思路的事情,会变得有趣而富于新意。

行为学就是这样让我们将封闭的心灵展开,插上创造的翅膀,当然,行为学是一门复杂的科学,它所涉及的领域不仅涵盖了营销中90%的内容,而且在我们生活中也广泛的涉及到。

  在行为学的学习过程中,你不是在记忆或是理解什么高深的概念,你是正在学会睁开你的第三只眼

  一、消费者行为学是研究消费者在获取、使用、消费何处置产品和服务过程中所发生的心里活动特征和行为规律的科学。

  二、消费者行为学研究的意义:  1、企业营销活动的市场基础与决策依据;  2、消费者科学消费的前提条件;  3、国家宏观经济政策制定的依据。

  三、消费者行为学研究的发展历程  1、萌芽时期(1930年以前)  始于19世纪末20世纪初,美社会学家凡勃伦《有闲阶级伦》(Theory of the Leisure Class)(1899)提出了炫耀性消费及其社会涵义  1901年12月心理学家斯各特(W.D.Scott)在美西北大学作报告时指出,心理学可以在销售和广告中发挥重要作用  科普兰(M.T.Copeland)于1923年提出将消费物品分为便利品、选购品和专门品的分类方法部分建立在对三个方面的消费者行为的分析之上  2、应用时期(1930-1960年)  背景环境:20世纪30年代的经济大危机、第二次世界大战  20世纪40-50年代 消费者行为动机的研究  1950年,梅森海尔(Mason Haire)主持速溶咖啡的研究  美学者盖斯特(L.Cuest)和布朗(George H.Brown)于50年代初开始研究消费者对品牌的忠诚问题,以便找到促使消费者重复选择某一品牌的有效途径  谢里夫(M.Sherif)、凯利(Harlod H.Kelley)和谢把托尼(Shibutoni)等人开展了对参照群体的研究  马斯洛的需求层次理论  3、变革与发展时期(1960年至今)  1960年,美国心理学会中成立了消费者心理学分会,这是消费者行为学开始确立其学科地位的前奏。

  1968年,第一部消费者行为学教材《消费者行为学》由俄亥俄州立大学的恩格尔(James Engel)、科拉特(David Kollat)和布莱克维尔(Roger Blackwell)合作出版。

  1969年,美国的消费者研究协会(Association for Consumer Research)正式成立。

  1974年,《消费者研究杂志》(JCR)创刊。

  1960年,哈佛大学的鲍尔(Raymond Bauer)的一篇论文对改变假定消费者的理性程度比较低的观念起了重要的作用,他认为,消费者的任何行动都将产生他不能完全肯定的结果。

  罗杰斯(Everet M.Rogers )关于创新采用与扩散的研究。

  拉维吉(F.J.Lavidge)和斯坦勒(G.A.Steiner)关于广告效果的研究。

  费希本(Matin Fishbein)等人关于组织行为的研究。

  谢恩(J.N.Sheth)等人关于组织购买行为的研究和关于消费者权益保护问题的研究。

  科克斯(Donald F.Cox)和罗斯留斯(T.Roselisus)等人关于如何应付知觉风险的研究。

  4、发展趋向  研究角度趋向多元化:从宏观经济、自然资源保护、消费者利益、生活方式等多角度研究。

  研究参数趋向多样化:心理因素、社会心理因素、文化、历史、地域、民族、到底传统、价值观念、信息化程度等一系列变量。

  研究方法趋向于定量化:运用统计分析技术、信息处理技术以及运筹学、动态分析等现代科学方法和技术手段,揭示各变量之间的联系。

  研究国界的突破 全球化  四、消费者行为学在我国的应用  消费者行为学是20世纪80年代中期从西方引入我国的,经过将近二十年的发展,实践证明,在我国发展社会主义市场经济的过程中,深入开展消费者心理与行为的研究具有极其重要的现实意义:  加强与提高宏观经济决策水平,改善宏观调控效果,促进国民经济协调发展。

  有助于企业根据消费者需求变化组织生产经营活动,提高市场营销活动效果,增强市场竞争力。

  有助于消费者提高自身素质,科学的进行个人消费决策,改善消费行为,实现文明消费。

  有助于推动我国尽快融入国际经济体系,不断开拓国际市场,增强企业和产品的竞争力。

消费者行为学中的 AIO 和 生活方式细分是什么

AIO是量表调查。

生活方式细分,也称作社会文化细分或消费形态细分,在人口学变量 变量 的基础上,增加活动、态度、兴趣、意见、知觉和偏好,以获得关于消费者 消费者 更为完整的轮廓。

其基本目的是对消费行为 消费行为 增加相关的个性变 量。

生活方式可以看作是个性特征的表现。

消费者行为学的重点有哪些啊

第一章 绪论1、消费者行为的特点。

P22、影响消费者行为的主要因素。

P5知识面扩大一点到:消费、消费者、消费行为的基本概念第二章研究方法1、什么是观察法

观察法的优缺点。

P202、访谈法的分类

其中的:直接访谈和间接访谈的概念、划分的标准是什么

P213、什么是问卷

问卷法的优缺点是什么

P27知识面扩大一点到:设计、制作调查问卷时应注意什么

可以适当看看学习指导书上的选择题的题型。

第三章感觉和知觉1、感受性、感觉阈限的概念以及二者之间的关系。

P39(扩大一点:感觉的概念)2、知觉的主要类型。

P43(扩大一点:知觉的概念)3、消费者风险知觉的概念,消费者风险知觉的种类有哪些

P53(扩大一点:理解:如何帮助消费者减少知觉风险)第四章学习和记忆1、什么是操作性条件反射

了解操作性条件反射在消费者购买行为中的指导意义。

P65(知识面扩大一点:要区别操作性条件反射示意图与经典条件反射的不同)2、遗忘的主要原因。

P77本章知识面扩大一点到:学习的基本过程、记忆的基本过程、了解分化与泛化的运用。

可以看一下学习指导书上的选择题型。

第五章需要和动机1、什么是动机

动机形成的基本过程分析。

P872、卷入、动机和市场策略。

P105(卷入的概念:高卷入和低卷入;卷入的特性;卷入与动机的分类;针对不同的卷入制定相信的市场策略。

这个题目要会分析和运用。

最好看看书上的示例分析)本章知识面扩大到:需要的概念和分类,看学习指导书的选择题和案例分析题。

【学】P66、67第六章态度1、态度的定义、性质和结构。

P1102、态度的形成与改变。

P114(态度是怎样形成的

态度怎样改变的

改变的基本模式包括哪些

)3、态度在消费者购买行为中的功能。

P1254、维护和促进消费者积极态度的策略。

P129从本章的重点看:这是一个重点章节。

参阅【学】P76的概述性的介绍。

多看本章的题型。

第七章个性1、个性的本质特征。

P1322、社会心理和认知心理的个性理论。

P141(这两种心理理论的主要论点是什么

)3、革新者的个性特点。

P1444、自我观念及其在市场营销活动中的应用。

P148(什么是自我观念

自我观念与消费行为之间的关系,如何在营销之中使用

)知识面扩大到:阅读【学】P96-100,阅读选择题型和案例分析题。

第八章消费者决策1、决策的一般性质。

P1562、决策或问题解决的方式与类型。

P1593、消费者决策的过程(问题解决模型)。

P161扩大知识面:参阅教材P192的思考题2、4、7题了解消费者决策的基本内容是什么

了解效用的概念和消费者均衡条件。

参阅【学】P134页的案例分析题。

第九章社会文化与消费者行为1、影响消费者行为的亚文化因素有哪些

P208本章扩大的内容:社会文化、亚文化是指什么

了解亚文化营销的运用。

第十章社会阶层与消费者行为1、社会阶层的定义与特征。

P2192、社会阶层的决定因素与测量。

P2213、社会阶层消费者行为的影响。

P232从本章的重点看,这也是一个重点章节。

连带着看一些对社会阶层如何影响消费者行为的。

参阅【学】P155-156的简介,简答题、案例分析题。

第十一章社会群体与消费者行为1、社会群体的分类。

P2412、与消费者相关的群体。

P2443、消费者群体的分类。

P2464、社会群体对消费者行为的制约因素。

P2475、参照群体的概念及对消费者行为的影响。

P251本章的内容看,也是重点章节。

考点分布比较广。

第十二章 家庭1、家庭的主要活动特征。

P259(扩大一下,了解家庭的概念)2、家庭的机构类型。

P2603、家庭生命周期。

P261(概念及理论的运用分析)4、购买者的角色类别。

P2685、影响家庭决策方式的因素。

P277参阅【学】的选择、简答和案例分析题的内容。

了解参考的题型。

第十三章 价格1、价格及其心理功能。

P2812、消费者的价格心理特征。

P284,尤其是第4点:消费者对价格的倾向性心理的概念及种类。

P2883、定价策略中的,新产品定价策略、一般商品定价策略。

P293、294第十四章 产品1、消费者对新产品的情绪过程。

P3072、商品命名的心理策略。

P3113、品牌及品牌形象。

P3194、品牌与消费心理。

P321注意看一下【学】本章的简答题和论述题的题型。

第十五章 营销方式1、商店类型对消费者购买行为的心理影响。

P3342、购买冲突心理分析,其中,冲突产生的原因和削减冲突的方法。

P347本章考点不多,但侧重于运用分析。

可以结合实际来记忆本章的内容。

参阅【学】本章的选择题和论述题,了解题型和答题的要点。

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