初中的政治学习经验或心得体会。
训练心得体 刚开始的时候听说工程训练这个课，我一直不明白到底上做什么的，看了后才明白上的是动手能力的课。
让我们在一个从未了解的东西中去探索，发现，也开发了我们的潜能，起到动手又动脑的作用。
对于我个人，我认为这次训练非常有意义，非常有必要。
无论是操作还是理论，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。
主要有以下几个方面的收获。
1．规范了自己做事的行为。
我们首先上的是工程实践概论，这是一堂理论课，没有去车间实际操作。
在课上，老师先讲了一些工程训练课相关内容，比如什么是工程训练课啊，工程训练课包括什么啊，为什么大学生要修这门课啊以及在车间实际操作时应当注意的一些安全问题等。
其实说实话，我当时听了没有什么太大的感触，可能是因为没有实际去操作过的原因。
后来，老师又跟我们讲了一些上课需要注意的问题，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短裤啊等一些课堂纪律。
在后来的课程中，我都严格按照规范来操作，觉得以前做事毛毛躁躁的自己竟然也能把事情做的井井有条。
2．锻炼了自己动手操作的能力。
我想对每一个同学来说这都是最直观的收获吧。
我个人在这上面收获颇丰。
以至于后来见到所有坏的东西我都想自己去修理。
令人欣慰的是我修好了宿舍的饮水机，要在以前我肯定是尝试也不会尝试一下的。
给我印象最深的课程是钳工课程，印象深是因为它累人，我一度觉得把那么粗一根铁柱锯断
如何提高西部偏远地区的课堂教学效率
摘 要：新课程改革使我们工作在教学一线的广大教师拍手叫好，因为它打破了传统教育的理念，模式，培养目标，更注重以人为本的人文关怀，更注重张扬个性发展，更注重创新思维和创造力的培养．更符合教育规律，更适应教育对于人类发展的要求。
完成新课改任务的舞台在课堂如何搞好课堂教学，贯彻落实课改理念，变换课堂模式，完成目标任务，就成为摆在广大教师面前的中心问题。
回眸课改走过的历程，我们不难发现，有的教师硕果累累，成绩斐然，课上的好，学生听课情绪高，课堂效率很高，一考核成绩高出同等次班级很多，而有一些教师在课改中，也想了不少办法，出了不少点子，课堂上学生发言也很配合，但是一考试成绩平平就是上不去，正所谓上课七嘴八舌看似气氛活跃，实质上课堂效率少之胜少
草原这一课课文的体会是什么
《草原》这篇课文记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原时，看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
文章字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。
情感心理学心得体会
学习心理学的心得与体会 心理学，一个既熟悉又感到陌生的词。
联合国卫生组织指出：21世纪困扰人类的不是环境问题，不是资源问题，也不是恐怖主义，而是来自于人类心理的问题。
诸如情结的烦闷，学业与工作的压力，孩子厌学，感情困惑等等，这些因素都会引发忧郁，失眠，焦虑或者其它现代文明病。
这一组数据，不仅让人咋舌，更让人不得不证实当今的社会问题。
可以说，如何让自己浮躁的心态，归于平静，如何放松自己，关注心理健康，已成为21世纪重要的社会的新课题。
一：学习心理学的动机 在我国，改革开放以来，随着社会生活的不断变化，市场经济的加速运行，完全打破了几十年来人们在传统落后的计划经济体制中形成的思维定式。
当突然直面一个激烈竞争，快速变化的市场经济新模式，我们会深刻的感受到多年来积累的知识，能力，经验，受到了前所未有的挑战。
在现实生活中，我们赖以生存的环境，条件一夜之间都发生了巨大的变化，在学习工作，生产关系的矛盾，冲突，经常困扰着人们健康的心灵，严重影响其学业和事业的成功。
二：心理学中的“人格” 所谓人格是指一个人的整体精神面貌，是具有一定倾向性，稳定性的心理特点的总和，包括气质，性格，兴趣，信念和能力等。
心理咨询师应当具备的人格条件又包含哪些内容呢
心理学是探究一个人的心理活动与行为纪律的科学，学习心理学，不仅对于维护自身的心理健康有着重要意义，同时对于关注他人，帮助他
对心理学很感兴趣~在西北师大是否有学心理学的研究生帮我推荐几本书或者一起去听听课~
我距离那很远很远。
如果想学心理学的话首先，社会心理学罪犯心理学青年心理学老年心理学行为心理学等都读一遍，然后再看心理学发展历史，最后思考得出自己的结论。
然后才能开始看心理学整合类书籍。
最后才能开始决定你想学心理学那个分支，接着才能正式开始你的学习。
初中历史听课记录
第三课 收复一、阿古柏侵占新疆1疆是中国的门户，自古以来就是中国的领土。
公元前六十年，西汉在新疆设立西域都护，至此新疆归属中央政府管辖。
成为我国不可分割的领土，以后历代都加强对新疆的管理。
唐朝时设立安西都护府和北庭都护府；唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗，乾隆在新疆设伊犁将军。
2、19世纪60至70年代，英国和俄国意欲争夺新疆。
3、1865年，中亚浩罕国（18世纪初乌兹别克人在中亚费尔干纳盆地建立的汗国，1876年被俄国吞并）派陆军司令阿古柏侵入新疆，占领喀什噶尔和天山南路各城，几年后占领乌鲁木齐和吐鲁番。
4、1871年，俄国直接出兵占领了伊犁地区。
二、左宗棠收复新疆5、海防塞防之争。
直隶总督李鸿章主张东南海防重要，主张放弃西北塞防，陕甘总督左宗棠表示不能“扶起东边倒西边”，力主收复新疆。
6、1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
7、1876年，左宗棠率清军分批进入新疆，采取“先北后南，缓进急战”策略，收复了乌鲁木齐及其附近地区，然后军分三路挺进南疆，攻占吐鲁番，收复喀什噶尔，1878年，除伊犁外，新疆全部收复。
8、为收复伊犁地区，清政府派曾纪泽出使俄国谈判，左宗棠做好武力准备，有力的支持了曾纪泽的外交活动。
19世纪80年代初，中俄签约，中国收回伊犁，但俄国割占了中国西部一块领土，并索取大量赔款。
【原因】清政府这样做是值得的。
因为伊犁是新疆的西大门， 不收复伊犁等于没收复新疆，国家安全没有保障。
而且当时俄国强盛，收复伊犁不付出一定代价是不可能的。
9、1884年，清政府根据左宗棠的意见，在新疆设立行省。
第四课 甲午中日战争一、黄海大战甲午中日战争双方 中国北洋舰队和日本舰队。
目的 征服朝鲜、侵略中国、称霸世界时间 1894年9月，旧历甲午年。
地点 黄海大东沟英雄 邓世昌（致远舰）结果 日本控制黄海制海权二、《马关条约》黄海大战以后日军侵略中国路线 辽东（海陆夹攻）→山东威海卫（威海卫是北洋舰队的基地，北洋舰队全军覆没）（日军占领旅顺后疯狂屠杀两万军民，中华人民共和国成立后在此树立纪念碑，称“万忠墓”）《马关条约》签订时间 1895年4月签订双方 中国（李鸿章）与日本(首相伊藤博文)主要内容 ①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银两亿两；③允许日本在中国开设工厂；④增辟通商口岸。
影响 《马关条约》大大的加深了中国半殖民地化程度，列强的侵略方式从商品输出转变为资本输出有关《马关条约》的纠纷 ①俄国认为，日本占领辽东半岛，阻碍自己向辽东扩张侵略势力。
于是法德两国出面干涉，迫使日本把辽东半岛归还中国。
但清政府赔款日本3000万两白银，作为“赎辽费”。
②1895年，日军在台湾基隆以东海底登陆。
台湾巡抚逃往厦门。
台湾人民组织义军，同驻防台南的刘永福黑旗军配合，先后在彰化、嘉义等地重创日军。
第五课 八国联军侵华战争一、义和团运动时间 1898年（1900年春发展到京津地区）兴起地 山东性质 反帝爱国运动口号 扶清灭洋二、八国联军侵华时间 1900年6月原因 义和团矛头直指帝国主义侵略势力目的 镇压义和团运动参与国 英、美、俄、日、法、德、意、奥（奥匈帝国）首领者 英国海军司令西摩尔统帅 德国将领瓦德西备注 西什库教堂法国大主教樊国梁，美国传教士、京师大学堂总教习丁韪良也参与镇压义和团和抢劫的活动路线 大沽→天津→廊坊→北京（8月中旬）罪行 ①杀害义和团团员；②火烧圆明园。
结果 1901年签订《辛丑条约》《辛丑条约》时间 1901年签订对象 英、美、俄、日、法、德、意、奥（奥匈帝国）、比利时、荷兰和西班牙内容 ①清赔偿白银4.5亿两（实际赔款9.8亿两），以海关等税收做担保；②清政府保证严禁人民参加反帝活动；③清政府拆毁大沽炮台；④允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；⑤划定北京东交民巷为使馆界允许各国出兵保护，不准中国人居住。
影响 《辛丑条约》给中国人增加了新的沉重的负担，严重损害了中国主权。
从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
中国完全沦为半殖民半封建社会。
*中国半殖民地半封建社会的形成①开始沦为——鸦片战争——《南京条约》；②进一步沦为——第二次鸦片战争——《北京条约》和《天津条约》；③大大加深——甲午中日战争——《马关条约》；④完全沦为——八国联军侵华战争——《辛丑条约》。
第六课 洋务运动目的：维护封建统治；代表： 中央：恭亲王奕
